I.

Lee el tema: "Factores personales y ambientales que inciden

en el proceso de estudio" y realiza las siguientes actividades
a) Haz una lista de factores ambientales y personales que estn
incidiendo negativamente en tu proceso de estudio.
Factores personales
Existen tres categoras de condiciones personales fundamentales que pueden
influir en el resultado del estudio. Las mismas se pueden agrupar en:
1.- Poder estudiar: Implica tener capacidades fsicas e intelectuales, tales como
la inteligencia y otras facultades cognitivas bsicas.
Ejercicio fsico: presento agotamiento por causa del trabajo.
Descanso: por descanso, ya que tambin desempeo el papel de ama de casa.
Capacidad de concentracin.
Diversin: poco diversin.
2. Querer estudiar: Estudiar requiere de una actitud positiva frente al estudio.
La actitud est determinada por la motivacin, es decir, el impulso o fuerza que
conduce a realizar una accin y permanecer en ella, en este caso, estudiar.
3. Saber estudiar (Mtodo)
Es el tercer factor personal importante para alcanzar buen rendimiento. Puede
ocurrir que un alumno tenga la inteligencia suficiente y dedique bastante tiempo
al estudio, pero los resultados sean bajos. Las tcnicas de estudio, empleadas
han de ser revisadas.
b). Define un plan de accin para superar esos obstculos.
Considero que la mejor accin de estrategia que uno mismo como participante
puede hacer para superar estos obstculos es aprender a combinar factores
como tiempo, lugar e inters por estudiar.

c). Entra al enlace ERES UN ESTUDIANTE EFECTIVO?, disponible en los

recursos del de aprendizaje, completa el test y luego sigue las
instrucciones segn los resultados.
Hecho.

II. Elige uno de los cuentos disponibles en CUENTOS PARA

PENSAR colgado en los recursos de esta unidad y realiza los
siguientes ejercicios aplicando las diferentes tcnicas de
estudio.
a. Redacta un resumen con las ideas principales del cuento elegido.
Un Rey fue a su jardn y vio que sus rboles estaban muriendo porque
ningunos queran ser lo que son y queran ser iguales a otros rboles, pero una
pequea fresa que apenas estaba floreciendo est viva y feliz de ser como es
entonces el Rey le pregunto: cmo es que puedes vivir en un jardn tan
sombro? Y ella le respondi: porque estoy feliz de ser lo que soy, si hubieras
querido un roble plantaras un roble pero como quieres fresa estoy feliz.
b. Subraya la idea central de cada prrafo del cuento leido y redacta una
parfrasis.
Subrayado
COMO CRECER?
Un rey fue hasta su jardn y descubri que sus rboles, arbustos y flores se
estaban muriendo. El Roble le dijo que se mora porque no poda ser tan alto
como el Pino. Volvindose al Pino, lo hall cado porque no poda dar uvas
como la Vid. Y la Vid se mora porque no poda florecer como la Rosa.

La Rosa lloraba porque no poda ser alta y slida como el Roble. Entonces
encontr una planta, una Fresa, floreciendo y ms fresca que nunca. El rey
pregunt: Cmo es que creces saludable en medio de este jardn mustio y
sombro? No lo s. Quizs sea porque siempre supuse que cuando me
plantaste, queras fresas. Si hubieras querido un Roble o una Rosa, los habras
plantado.
En aquel momento me dije: "Intentar ser Fresa de la mejor manera que
pueda". Ahora es tu turno. Ests aqu para contribuir con tu fragancia.
Simplemente mrate a ti mismo. No hay posibilidad de que seas otra persona.
Podes disfrutarlo y florecer regado con tu propio amor por vos, o podes
marchitarte en tu propia condena...
Parfrasis

En este cuento se resalta con un alto sentido la personalidad, es decir, el ser

humano tal como es, nico sin pretensin alguna de opacar a otros.
Adems se ponen de manifiesto sus cualidades, actitudes y aptitudes como
una forma de sustentar y concretizar los rasgos de la personalidad.
Por ltimo cuando alguien es consciente de que posee y adopta estos rasgos y
cualidades siempre ser alguien que saborea el xito en todas sus
manifestaciones, adems el autor en el ltimo prrafo nos muestra que el xito
o el fracaso depende directamente de nosotros mismos, sin que alguien o algo
intervenga.

c. Elabora un mapa mental, representando al menos tres aplicaciones

que le daras a la moraleja o enseanza del cuento elegido.

Enseanzas del
cuento

a) El ser humano crece a

partir de las primeras
enseanzas que recibe
desde su entorno familiar,
para que defina los rasgos
de la personalidad.

b) Cuando este se
encuentra en la fase de
crecimiento integral hay
que inculcarle una serie de
valores, actitudes y
aptitudes para que se
desarrolle y, al mismo
tiempo plante races fuertes
que resistan los embates de
una sociedad corrompida

Facilitador(a): Mirian Polanco

c) A este se le ha dotado de
herramientas reales y
efectivas, tales como la
confianza, el respeto, el
amor, entre otros, para que
al final de cada proyecto de
vida que se plantee, pueda
lograr sus metas, objetivos
y finalmente, pueda exhibir
sus xitos con alegra y