Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI ULANGAN TEMA 1 SUBTEMA 1

KELAS IV SEKOLAH DASAR


KD

Indikator

A. B. Indonesia
3.1
3.1.1 Menggali
informasi tentang
Suku Minang
3.1.2 Menjelaskan
persamaan antara
dua rumah adat
yang disajikan
3.1.3 Menjelaskan
perbedaan antara
dua rumah adat
yang disajikan
3.2
3.2.1 Menguraikan
langkah-langkah
yang terdapat pada
teks percobaan
perambatan bunyi
3.4
3.4.1 Menemukan
kosakata baku untuk
mengganti kosakata
tidak baku dalam
teks cerita
B. PPKn
3.1
3.1.1 Menuliskan makna
dari sila Pancasila
3.1.2 Memahami nilainilai Pancasila dalam
kehidupan seharihari
3.3
3.3.1 Menuliskan contoh
perilaku sebagai
bentuk kebanggaan
menjadi anak
Indonesia
3.4
3.4.1 Menjelaskan
perilaku yang sesuai
dengan sila-sila
Pancasila dalam
bentuk tulisan
3.4.2 Menjelaskan
keberagaman yang
ada di Indonesia
dalam bentuk tulisan
C. Matematika
3.12
3.12.1
Membedak
an jenis sudut
lancip, tumpul, dan
siku-siku
3.12.2
Mengukur
besar sudut dengan
menggunakan
busur
3.12.3
Mendeskrip
sikan bentukbentuk sudut
3.12.4
Membedak
an segi banyak dan
bukan segi banyak

Jumla
h soal

No.
soal

Apa alat musik tradisional suku minang?

2
3

Jelaskan persamaan dua rumah adat di


atas!
Jelaskan perbedaan dua rumah adat di
atas!

Jelaskan cara perambatan bunyi?

Temukan kosakata tidak baku pada teks


berikut, kemudian gantilah dengan kosa
kata baku!
Sudah lama banget aku tidak ke sana.

Apa makna dari sila pancasila Ketuhanan


yang Maha Esa?
Berilah contoh sikap pengamalan nilai
pancasila sila kesatu!

Bentuk Soal

Tulislah 3 perilaku yang menunjukkan rasa


bangga menjadi anak Indonesia!

Tulislah sikap dalam kehidupan sehari-hari


yang mengamalkan nilai-nilai pancasila!

10

Tuliskan alat musik tradisional yang kamu


ketahui. Jelaskan asal alat musik tersebut
dan cara memainkannya!

Tuliskan jenis sudut di bawah ini!


11
12
13
14
15

Ukur masing-masing besar sudut di atas!


Apa yang kamu ketahui tentang sudut
lancip!

3.12.5
Mengidenti
fikasi sudut-sudut
yang ada dalam
bangun datar dan
mengukur besar
sudutnya
D. SBdP
3.1
3.1.1 Membedakan
panjang-pendek
bunyi, dan tinggirendah nada dengan
gerak tangan
3.2
3.2.1 Menjelaskan (asal,
keunikan gerakan)
salah satu tarian
adat (tari Kipas)
3.3
3.3.1 Mengenal
karya
dua
(kolase)
berdasarkan
pengamatan
E. IPA
3.5
3.5.1 Menjelaskan
sumber bunyi dalam
bentuk tulisan
3.5.2 Menjelaskan
perambatan sumber
bunyi
F. IPS
3.5
3.5.1 Menjelaskan sikap
yang harus
ditunjukkan untuk
menghormati
keberagaman dalam
bentuk tulisan
3.5.2 Menjelaskan nilainilai yang dipelajari
pada saat
mempraktikkan
permainan
tradisional yang bisa
diaplikasikan dalam
kehidupan seharihari
G. PJOK
3.9
3.9.1 Menjelaskan
pengaruh
aktivitas
fisik
dan istirahat
yang cukup terhadap
pertumbuhan
dan
perkembangan
tubuh

16
17

Berilah tanda centang pada ganbar yang


termasuk segi banyak!
Ukur dan hitunglah besar tiap sudut pada
bangun segi banyak pada gambar di atas!

18

Tunjukkan notasi yang bernada tinggi dan


panjang pada lagu berikut!

19

Tulislah 2 nama tarian yang kamu ketahui


beserta asalnya!

20

Apa yang kamu ketahui tentang kolase?

21

Apa yang kamu ketahui tentang sumber


bunyi?

22
Pada media apa bunyi paling cepat
merambat?
2

23

Tuliskan 5 sikap menghargai


keberagaman!

24
Tuliskan nilai-nilai yang dapat dipetik pada
saat mempraktikkan permainan
tradisional gobak sodor!

25

Apa yang terjadi setelah kamu melakukan


aktivitas fisik seperti berlari?