GUA Y RUBRICA DE EVALUACIN

FASE 1 Axiomas de Probabilidad

ANEXO 2
ESTUDIOS DE CASO
ESTUDIO DE CASO 1 1
En una universidad de Bogot se realiz un informe sobre el rendimiento
acadmico de los estudiantes que cursaron asignaturas en el rea de matemticas en
el periodo 2015 - I. Los resultados obtenidos muestran el rendimiento por curso,
por programa, y por profesor.

Datos: La base de datos incluye la compilacin de la informacin reportada por los

docentes del rea, incluye 2755 registros de estudiantes inscritos en alguna de las
asignaturas ofrecidas por el rea. Los profesores reportaron la valoracin (notas) de cada
corte, y con ellas se hizo seguimiento durante el semestre.
APROB: Estudiantes que finalizaron el curso con una nota superior o igual a 3.0.
REPROB: Estudiantes que finalizaron el curso con una nota inferior a 3.0 sin contar a
quienes ya perdieron por fallas, o fueron reportados por cancelacin de semestre.
CANCELO O PERDIO POR FALLAS: Estudiantes que perdieron por fallas, o fueron
reportados por cancelacin de semestre

Curso
Algebra lineal
Anlisis numrico
Clculo infinitesimal
Calculo integral
Clculo multivariado
Calculo negocios
Ecuaciones
diferenciales
Estadstica bsica
Estadstica inferencial

Aprob

Reprob

178
146
252
56
244
226

10
15
37
8
49
44

Cancelo o
perdi
por fallas
30
21
39
15
64
61

178

47

40

265

33
269

11
70

9
98

53
437

Total
218
182
328
79
357
331

1 Tomado y adaptado de Roa, E. (2014) Informe de rendimiento Acadmico U.P.C..

Curso

Aprob

Reprob

Matemticas avanzadas
Matemticas discretas
Precalculo
Probabilidad
TOTAL

199
44
42
6
1873

53
13
24
8
389

Programa
Administracin ambiental
Admn. empresas
Arquitectura
Contadura
Economa
Ing Mecatrnica
Ing. Civil
Ing. Financiera
Ing. Sistemas
Ing. Telecomunicaciones
Negocios Internacionales
Psicologa
Total

Profesor
Csar r.
Claudia v.
Diana m.
Ernesto s.
Diego v.
Eduardo m.
Enrique p
Fernando m.
Gloria a.
Jairo a.

Cancelo o
perdi
por fallas
73
23
17
3
493

Total
325
80
83
17
2755

Aprob

Reprob

Cancelo o perdi
por fallas

Total

146
295
297
99
99
515
88
83
127
32
69
23
1873

15
44
53
23
19
118
20
29
26
9
21
12
389

21
41
71
19
24
154
27
22
53
15
33
13
493

182
380
421
141
142
787
135
134
206
56
123
48
2755

Aprob

Reprob

Cancelo o perdi
por fallas

Total

1
5
18
21
4
26
13
21
20
26

53
36
119
204
45
197
156
167
203
161

52
31
97
166
36
154
118
125
151
116

4
17
5
17
25
21
32
19

Javier b.
Jos c.
Luz p.
Marcela f.
Mara a .
Mario g
Mercedes s.
Oscar n.
Patricia m.
Ricardo o.
Sandra m.
Total

98
49
142
60
93
90
60
111
37
57
30
1873

10
9
23
19
27
16
15
48
14
31
37
389

29
16
44
21
37
46
27
45
22
46
5
493

137
74
209
100
157
152
102
204
73
134
72
2755

Con el propsito de evaluar el resultado acadmico en los cursos del rea de matemticas, a
usted le han llamado para que ayude en el anlisis de datos. Utilice su conocimiento de la
probabilidad para ayudar a realizar el informe solicitado.

Prepare un informe en el que debe incluir como mnimo lo siguiente:

1. La probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del rea de matemticas

Matemticas avanzadas

Aprobar
reprobar
Cancelo o
perdi

199/325
53/325

61%
16%

74/325

23%
100%

El curso de matemtica avanzadas lo aprob un 61%, reprob un 17% y cancelo o

perdi un 22% para asi hacer un 100%

2. La probabilidad de que un estudiante repruebe un curso del rea de matemticas.

Aprobar
reprobar

1893/2780
391/2780
497/2780

68%
14%
18%
100%

3. Por cada profesor, establezca la probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del
rea de matemticas.
Profesor

Aprob

probabilidad
(aprobo)

Total

Csar r.

52

0,98

53

Claudia v.

31

0,86

36

Diana m.

97

0,82

119

Ernesto s.

166

0,81

204

Diego v.

36

0,80

45

Eduardo m.

154

0,78

197

Enrique p

118

0,76

156

Fernando m.

125

0,75

167

Gloria a.

151

0,74

203

Jairo a.

116

0,72

161

Javier b.

98

0,72

137

Jos c.

49

0,66

74

Luz p.

142

0,68

209

Marcela f.

60

0,60

100

Mara a .

93

0,59

157

Mario g

90

0,59

152

Mercedes s.

60

0,59

102

Oscar n.

111

0,54

204

Patricia m.

37

0,51

73

Ricardo o.

57

0,43

134

Sandra m.

30

0,42

72

1873

0,68

2755

Total

4. Si un estudiante aprueba un curso, establezca la probabilidad de que sea cada uno de los
cursos del rea

Segn formula:
Axioma
P(A1) + P(A2) + P(A3) + ... + P(An) = 1

=0,98+0,86+0,82+0,81+0,8+0,78+0,76+0,75+0,74+0,72+0,72+0,66+0,68+0,6+0,59+0,
59+0,59+0,54+0,51+0,43+0,42+0,68

La probabilidad que se da para uno de los cursos del rea es de 15,03

5. Clasique los cursos del rea de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca los
criterios que utiliz y d las razones de su eleccin.

Curso

Probabilidad
Estadstica
bsica
Precalculo
Matemticas
discretas
Calculo
integral
Anlisis
numrico
Algebra lineal
Ecuaciones
diferenciales

Cancel
probabilid
oo
Aprob probabilid Reprob probabilid
ad
ad
ad
perdi (Cancelo

(aprobo)
(reprobo)
por
perdio)
fallas
6
35%
8
47%
3
18%

Total

17

33

62%

11

21%

17%

53

42

51%

24

29%

17

20%

83

44

55%

13

16%

23

29%

80

56

71%

10%

15

19%

79

146

80%

15

8%

21

12%

182

178

82%

10

5%

30

14%

218

178

67%

47

18%

40

15%

265

100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

Matemticas
avanzadas
Calculo
negocios
Clculo
multivariado
Clculo
infinitesimal
Estadstica
inferencial
TOTAL

199

61%

53

16%

73

22%

325

226

68%

44

13%

61

18%

331

244

68%

49

14%

64

18%

357

252

77%

37

11%

39

12%

328

269

62%

70

16%

98

22%

437

1873

68%

389

14%

493

18%

2755

100%
100%
100%
100%
100%
100%

Se clasifica en orden menor a mayor, teniendo en cuenta el nmero de aprobados en el rea

de estadstica inferencial 269 estudiantes con porcentaje de 0.62 dando a ver que donde ms
se matriculan es en esta materia y donde menos se matriculan es probabilidades.

6. Califique | profesores del rea de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca los
criterios que utiliz y d las razones de su eleccin

Profesor
Oscar n.

Aprob

probabilida
d (aprobo)

Reprob

probabilida
d (reprobo)

111

0,54

48

0,24

Cancelo o probabilida
perdi
d (Cancelo
perdio)
por fallas
45
0,22

Total
204

Sandra m.
Gloria a.
Ricardo o.
Mara a .
Enrique p
Luz p.
Fernando
m.
Jairo a.
Marcela f.
Ernesto s.
Eduardo
m.
Mario g
Mercedes
s.
Patricia m.
Javier b.
Jos c.
Diego v.
Diana m.
Csar r.
Claudia v.

30
151
57
93
118
142

0,42
0,74
0,43
0,59
0,76
0,68

37
32
31
27
25
23

0,51
0,16
0,23
0,17
0,16
0,11

5
20
46
37
13
44

0,07
0,10
0,34
0,24
0,08
0,21

72
203
134
157
156
209

125

0,75

21

0,13

21

0,13

167

116
60
166

0,72
0,60
0,81

19
19
17

0,12
0,19
0,08

26
21
21

0,16
0,21
0,10

161
100
204

154

0,78

17

0,09

26

0,13

197

90

0,59

16

0,11

46

0,30

152

60

0,59

15

0,15

27

0,26

102

37
98
49
36
97
52
31

0,51
0,72
0,66
0,80
0,82
0,98
0,86

14
10
9
5
4

0,19
0,07
0,12
0,11
0,03
0,00
0,00

22
29
16
4
18
1
5

0,30
0,21
0,22
0,09
0,15
0,02
0,14

73
137
74
45
119
53
36

Se clasifica en orden de estudiantes reprobados de mayor a menor, teniendo en cuenta que

al profesor que ms le reprobaron es Oscar n con 48 estudiantes con un porcentaje de 0.24,
de un total de 204 estudiantes.

7. En que programa hay mejores resultados. Establezca los criterios que utiliz y d las
razones de su eleccin

Programa

Ing Mecatrnica

Aprob

515

probabilid
ad
(aprobo)

0,6
5

Reprob probabilid
ad

(reprobo)
118

0,1
5

Cancel
oo
perdi
por
fallas
154

probabilid
ad
(Cancelo
perdio)

0,2
0

Total

787

Arquitectura

297

Admn. empresas

295

Administracin
ambiental

146

Ing. Sistemas

127

Contadura

99

Economa

99

Ing. Civil

88

Ing. Financiera

83

Negocios
Internacionales
Ing.
Telecomunicacion
es
Psicologa
Total

69
32
23
1873

0,7
1
0,7
8
0,8
0
0,6
2
0,7
0
0,7
0
0,6
5
0,6
2
0,5
6
0,5
7
0,4
8
0,6
8

53
44
15
26
23
19
20
29
21
9
12
389

0,1
3
0,1
2
0,0
8
0,1
3
0,1
6
0,1
3
0,1
5
0,2
2
0,1
7
0,1
6
0,2
5
0,1
4

71
41
21
53
19
24
27
22
33
15
13
493

0,1
7
0,1
1
0,1
2
0,2
6
0,1
3
0,1
7
0,2
0
0,1
6
0,2
7
0,2
7
0,2
7
0,1
8

421
380
182
206
141
142
135
134
123
56
48
2755

Se clasifica en aprobada orden mayor a menor, teniendo en cuenta que el programa de

mejores resultados es ing. Mecatrnica 515 estudiantes con un porcentaje de 0,65 de un
total de 787 estudiantes.