Anda di halaman 1dari 3

Jangan lupa, bahwa seseorang belajar sesuatu dengan membuat kesalahan terlebih dahulu!

TIGA BELAS ATURAN UNTUK PARA INSTRUKTUR & YUDANSHA AIKIDO


1.

Aikido memperlihatkan jalan ke kesatuan melalui alam kepada kita. Untuk koordinasi badan dan semangat dan menjadi
satu dengan alamnya sendiri adalah maksud utama dari latihan Aikido.

2.

Oleh karena alam mencintai dan melindungi semua ciptaan dan membantu segala sesuatu tumbuh dan berkembang, maka
kita terus mengajar setiap murid dengan ketulusan tanpa diskriminasi dan memihak.

3.

Tidak ada perselisihan dalam kebenaran mutlak dari alam, tapi ada perselisihan dalam suatu kebenaran yang relatif. Untuk
berkelahi dan menang dengan lain-lain hanya membawa kemenangan yang relatif. Tidak berkelahi malah membawa
kemenangan mutlak. Peroleh kemenangan relatif saja akan ke kekalahan yang tak dapat dielak. Pada waktu anda berlatih
untuk menjadi kuat, belajar bagaimana anda menghindarkan perkelahian. Dengan belajar membanting lawan anda senang
dan dibantingpun anda senang juga dan dengan saling membantu dalam mempelajari teknik-teknik yang benar akan maju
dengan pesat.

4.

Jangan mengkritik ilmu bela diri yang lain. Gunung tidak mentertawakan sungai karena airnya mengalir lambat,
demikianpun sungai tidak menjelekkan sungai karenatidak bergerak ke sana ke mari. Masing-masing bersifat sendiri-sendiri
dan memperoleh posisinya sendiri-sendiri dalam hidup. Menjelekkan orang lain, dan itu akan pasti kembali ke anda.

5.

Seni bela diri mng mulai dan berakhir dengan sopan, bukan bentuknya saja, tetapi dalam hati maupun pikiran kita. Hormati
guru anda yang mendidik anda dan jangan berhenti berterimakasih khususnya kepada sang penemu Aikido yang memberi
petunjuk kepada anda. Dia yang mengabaikan hal ini tidak perlu terkejut jikalau murid-muridnya tidak menghormatinya.

6.

Hati-hati terhadap kesombongan. Kesombongan tidak saja hentikan progress anda, itu meneyebabkan kemunduran anda.
Alam itu tampa batas; prinsip-prinsipnya mendalam. Apa yang menyebabkan kesombongan? Itu terjadi karena pemikiran
yang dangkal dan suatu kompromi yang diperoleh dengan murah terhadap ideal-ideal anda.

7.

Peliharakan jiwa yang tenang yang datang dari membuat alam semesta ini sebagian tubuh anda dengan konsentrasikan diri
ke single spot yang ada di bagian bawah perut. Anda harus tahu bahwa kita harus malu jika berpikiran picik dan sempit.
Jangan bertengkar dengan orang lain hanya untuk mempertahankan pandangan-pandangan anda sendiri. Yang benar
adalah benar. Eror adalah eror. Nilai dengan tenang apa yang benar dan apa yang salah. Jika anda yakin bahwa anda
salah, koreksikan kesalahan itu secara ksatria. Jika anda bertemu dengan orang yang lebih dari anda, terimalah petunjukpetunjuknya dengan senang hati. Jika seseorang salah, terangkan kebenarannya, dan berusaha supaya dia mengerti.

8.

Malah seekor cacing berukuran satu inci punya semangat setengah inci. Setiap manusia respek egonya sendiri. Karena itu
jangan menyinggung, atau menyakiti self-respectnya. Hormatilah sesorang, dan dia akan menghormati anda. Anggap sepi
orang itu, dan dia akan anggap sepi anda. Hormati kepribadiannya dan dengarkan pandangannya, dan dia akan mengikuti
anda dengan senang hati.

9.

Jangan menjadi marah. Jika anda menjadi marah itu memperlihatkan bahwa jiwa anda menjauhi single spot di bagian
bawah perut. Kemarahan adalah sesuatu yang memalukan di Aikido. Jangan marah secara pribadi. Menjadi marah hanya
karena hak-hak dari alam atau negeri anda berada dalam bahaya. Konsentrasikan kepada single spot, dan menjadi marah
dengan sangat. Ketahuilah bahwa dia yang marah dengan mudah akan kehilangan keberanian pada waktu-waktu yang
sangat penting.

10.

Jangan simpan tenaga bila anda mendidik. Anda maju seperti murid-murid maju. Jangan tidak sabar bila anda mengajar.
Tidak ada yang belajar dengan baik pada saat itu juga. Ketabahan itu penting dalam mengajar, seperti kesabaran,
keramahtamahan, dan kemampuan menempatkan diri anda di tempat murid anda.

11.

Jangan menjadi seorang instruktur yang tinggi hati. Murid-murid bertambah pandai karena mereka mematuhi guru. Itu
adalah sifat-sifat yang khas dalam berlatih KI dimana guru mencapai kemajuan dengan mengajar murid-muridnya. Latihan
memerlukan suatu suasana saling hormat-menghormati guru dan murid-murid. Jikalau anda melihat orang tinggi diri, anda
melihat seorang pemikir yang dangkal.

12.

Dalam mempraktekkan jangan pamerkan kekuatan anda tanpa tujuan yang baik takut anda membangkitkan perlawanan
dalam jiwa dari yang memperhatikan anda. Jangan berargumentasi dengan kekuatan, namun ajar dengan cara yang benar.
Kata-kata saja tidak bisa menerangkan. Kadang-kadang dengan dibanting, anda mengajar lebih efektif. Jangan hentikan
bantingan murid anda dipertengahan pelaksanaannya atau stop KInya sebelum dia bisa menyelesaikan gerakan itu, atau
anda memberikan contoh kebisaaan yang buruk. Mengajar selalu dengan kata dan lakukan untuk masukkan secara
perlahan-lahan ke dalamnya KI yang tepat dan seni dari Aikido.

13.

Lakukan apa yang sedang anda lakukan dengan yakin. Kita pelajari prinsip dari alam semesta dengan sungguh-sungguh
dan memprektekkannya, dan alam semesta akan melindungi kita. Kita tidak perlu rasa ragu-ragu atau takut. Perasaan yakin
dating dari percaya bahwa kita ini satu dengan alam. Kita harus berani untuk mengatakan seperti Konfusius/Kong Fu Tse :
Jika saya mempunyai kata batin yang tenang, saya berani menghadapi musuh sebanyak sepuluh ribu orang.

Jangan lupa, bahwa seseorang belajar sesuatu dengan membuat kesalahan terlebih dahulu!

SISTEM KENAIKAN TINGKAT / GRADING SYSTEM


YAYASAN INDONESIA AIKIKAI
GO KYU / KYU 5 (30 hari/60 jam)
Katate Tori Shiho Nage
Shomen Uchi Dai Ikkyo
Shomen Uchi Irimi Nage
Katate Tori Dai Ikkyo

Nilai Tambah:
Yokomen Uchi Dai Ikkyo

Suwari/Zagi Kokyu Ho

YON KYU / KYU 4 (40 hari/80 jam)


Ujian Go Kyu + berikut

Nilai Tambah:

Shomen Uchi Kote Gaeshi


Yokomen Uchi Shiho Nage
Yokomen Uchi Dai Ikkyo
Muna Dori Dai Nikyo
Muna Dori Irimi Nage
Katate Tori Uchi Kaiten Nage
Katate Tori Soto Kaiten Nage

Yokomen Uchi Dai Ikkyo

Suwari Kokyu Ho

SAN KYU / KYU 3 (45 hari/90 jam)


Ujian Yon Kyu + berikut

Nilai Tambah:

Morote Dori Irimi Nage


Morote Dori Dai Sankyo
Ryote Dori Tenchi Nage
Tsuki Kote Gaeshi
Ushiro Ryote Dori Irimi Nage

Futari Gakari
Tanto Dori

Suwari Waza:
Shomen Uchi Dai Ikkyo, Dai Nikyo
Hanmi Handacni:
Ryote Dori Shiho Nage
Oyo Waza:
Ushiro Ryokata Tori Irimi Nage
Ushiro Ryokata Tori Kaiten Nage
Ryote Dori Koshi Nage
Ushiro Ryote Dori Juri Garami
Mae Ryokata Tori Aiki Otoshi
Katate Tori Sumi Otoshi
Suwari Kokyu Ho

Ushiro Ryokata Dori Kaiten Irimi Nage

Bila dianggap perlu oleh penguji:


Ukemi (Mae & Ushiro), Tenkan Ho,
Kaiten, Ikkyo Undo,
Tekubi Kansetsu Junan Ho,
Kokyu No Henka (Shiho/Happo
Undo),
Shikko (Mae, Ushiro, Kaiten)

Jangan lupa, bahwa seseorang belajar sesuatu dengan membuat kesalahan terlebih dahulu!

SISTEM KENAIKAN TINGKAT / GRADING SYSTEM


YAYASAN INDONESIA AIKIKAI
NI KYU / KYU 2 (50 hari/100 jam)
Ujian San Kyu + berikut:

Nilai Tambah:

Tsuki Irimi Nage


Shomen Uchi Kaiten Nage
Katatori Men-Uchi Dai 1, 2, 3, & 4 kyo

Sannin Kakari
Tanto Dori
Bokken Dori

Suwari Waza:
Muna Dori Dai Sankyo, Dai Yonkyo
Ryote Dori Irimi Nage
Yokomen Uchi Dai Ikkyo, Dai Nikyo
Hanmi Handacni:
Katate Tori Shiho Nage
Shomen Uchi Kote Gaeshi
Ryote Dori Dai Sankyo
Ushiro Ryote Dori Kote Gaeshi
Ushiro Ryote Dori Shiho Nage
Oyo Waza:
Ushiro Kubi Dori Juji Garami
Ushiri Ryokata Tori Aiki Otoshi
Ryote Dori Sumi Otoshi
Jiyu Waza:
Katate Tori, Morote Dori, Tsuki, Ushiro

Suwari Kokyu Ho

IKKYU / KYU 1 (60 hari/120 jam)


Ujian Ni Kyu + berikut

Nilai Tambah:

Morote Dori Koshi Nage


Yokomen Uchi Ten Chi Nage
Tsuki Kaiten Nage
Morote Dori Kote Gaeshi
Kata Tori Men Uchi Irimi Nage

Aiki Nage
Jo Dori
Sanin Kakari

Suwari Waza:
Tsuki Dai Sankyo, Tsuki Dai Yonkyo
Hanmi Handacni:
Ushiro Katate Tori Kubi Shime Irimi Nage

Shomen Uchi Shiho Nage


Ushiro Katate Tori Kubi Shime Koshi Nage

Ryohiji Dori Dai Ikkyo, Dai Nikkyo


Ryokata Tori Dai Sankyo, Dai Yonkyo
Jiyu Waza:
Sho-/Yokomen Uchi, Tsuki, Ushiro

Suwari Kokyu Ho