PRESENTADO INDIVIDUAL
ALGEBRA LINEAL
ESTUDIANTE
CARLOS TOBIAS FERNANDEZ SALGUERO COD. 1106892560
TUTOR
YERMAN AUGUSTO HERNANDEZ
GRUPO COLABORATIVO 100408_257
2
OBJETIVOS
Comprender los fundamentos conceptales de la teora de vectores, matrices y determinantes en
el estudio, anlisis e interpretacin de situaciones problemas en contextos del desarrollo
profesional.
Aplicar los principios de los sistemas lineales, rectas, planos y espacios vectoriales en el estudio y
anlisis de diferentes objetos para la resolucin de los problemas relacionados con la ingeniera y
campos disciplinares donde es relevante y pertinente su aplicacin.
Desarrollo de la actividad:
Unidad
Fecha
Cantidad
Vectores
7 al 13 de Septiembre
1 4
Vectores
14 al 20 de Septiembre
1256
Matrices
21 al 27 de Septiembre
12
Matrices
28 de Septiembre al 04 de Octubre
Determinantes
05 al 11 de Octubre
4
: 1.07651 km
c. Ahora hallaremos la altura
1.07651
h
h:
=
sen(90 ) sen (54 )
:sen (54 )
1.07651
sen ( 90 )
:0,870915 km
La altura del pico C es 0,870915 km
EJERCICIO 4
Analice la siguiente grfica y con base en los resultados de sus anlisis determine las
componentes del vector W, su magnitud y su direccin
5
v =657
v =25.63
La magnitud del vector v =(24,9 ) es
25.63
Direccin:
Como v =(24,9 ) esta ubicado en el segundo cuadrante su direccin se halla =180
9
24
=tan 1
=20.5
La direccin del vector v =(24,9 ) es 20.5
u=8i+ 4 j3 k
Desarrollo:
1
(8 i+4 j3 k +6(2 i+ 7 j3 k ))
3
1
(8 i +4 j3 k + 12i +42 j18 k )
3
1
(20+ 4621)
3
6.7+14.37
14
b .(2 u+v )( 4 uv )
y v =2i+7 j3 k
6
(2( 8i+ 4 j3 k)+(2i+7 j3 k ))( 4(8 i +4 j3 k )(2 i+7 j3 k ))
1=2 ( 8 i+ 4 j3 k ) +2 i+7 j3 k =18 i+15 j+(9 k )
|u2 + 3v|
c .
|8 i+ 42j3 k + 2 i+73j3 k |
|
3
2 7
4 i+2 j k + i+ jk
2
3 3
|(
2
7
3
4 i+ i + 2 j+ j +(
k k )
3
3
2
)(
4.72 + 4.32+(2.5)2
46.84
6.844
EJERCICIO 2
Sean u=7 i+3 jyv=4 i j Encuentre
a .uyv Sean ortogonales.
b .uyv
Sean paralelos.
tal que:
7
Desarrollo :
a .
uv=0
uv=283
283 =0
=
28
3
Comprobamos
( 7,3 )(4,
28
)
3
28+ (28 )
0
b.
u2 v2
=
u 1 v1
3
=
7
4
34= ( 7 )
8
12
=
7
El Angulo entre uy v es
|u|=
=
12
7
(7)2 +(3)2
58
=7.6
|v|=
16+
Cos(u,v)=
12
7
Cos(308,6)=0.624
EJERCICIO 5
Cul es la distancia del vector W de la siguiente grfica?
v= a 2+ b2+ c 2
v= 52 +162 +222
v= 25+256+484
v= 765
EJERCICIO 6
Determine el producto cruz u v sabiendo que:
a .u=5 i+ 3 j8 k ; v=3 i6 j2 k
i
j
k
uv= 5 3 8
3 6 2
||
||
3 8 i 5 8 j+ 5 3 k
6 2
3 2
3 6
[ ( 3 ) (2 ) ( 8 )(6 ) ] i[ ( 5 ) (2 )(8 )( 3 ) ] j+[ ( 5 )(6 ) (3)(3)]k
[ (6 )( 48 ) ] i[ (10 ) (24 ) ] j+ [ (30 ) ( 9 ) ] k
42 i 14j-39k
b .u=i+
j+ 3 k ; v =i+ jk
2
j k
uv= 3
2
1 1 1
| ||
| |
3
2
i
j+
1 1
1 1
1
2 k
1
10
[( )
[( ) ]
(1 )( 3 ) ( 1 ) i [( ) (1 )( 3 ) (1 ) ] j+[ ( ) ( 1 )( )(1)]k
2
2
[ ( )]
( 3 ) i[ ( ) ( 3 ) ] j+ ( )
2
2
yogurt
x=
avena en bolsa
y=
quesillos
z=
leches achocolatadas
A = (25000
16000
4500
9200)
b) Exprese las ganancias netas por cada producto como un vector columna.
450
B
380
270
320
c) Determine, desde la teora del producto escalar, las ganancias netas que tendra la empresa
en un da por la puesta en mercado de estos productos.
11
A . B = [(25000)(450)+(16000)(380)+(4500)(270)+(9200)(320)]
= [11.250.000+6.080.000+1.215.000+2.944.000]
= 21.489.000
EJERCICIO 2
Dada la matriz:
4 6 1
A= 0 5 3
3 1 7
a) Exprese la matriz como una matriz triangular superior, haciendo uso nicamente de operaciones
elementales.
2
3
2
b) Calcule B sabiendo que:
( )
B= 2
1
2. A =
A=
4 6 1
0 3 5
3 1 7
1 7 6
0 3 5
3 1 7
1
3
2
3
1
4
f1 = f1 + f3
f3 = 3f1 + f3
12
A=
1 7 6
0 3 5
0 22 25
f3 = -7f2 + f3
1 7 6
0 3 5
0 1 10
A=
f2 f3
A=
1 7
6
0 1 10
0 3
5
f3 f3 f2
A=
1 7
6
0 1 10
0 0 35
13
52 4 10 0
31 6 0 1 0
1081 0 0 1
1 0 801 20
31 6 0 1 0
1081 0 0 1
1 0 801 20
0 118 03 5 0
0 8 79 010 20 1
1 0 801 20
0 118 0241 0
0 0 65 014 201
1 0 801 20
0 118 0241 0
0 0 10 14
14
1 0 00 47 6 8
0 1 00 57 7 18
0 0 10 14
6 2 12 0 2 0
5 2 4 1 0 0
1
0
8 1 2 0
3 0 24 3 6 0
3 1 6 0 1 0
0 1 18 3 5 0
10 0 80 10 20 0
10 8 1 0
0 1
0
8 79 10 20 1
0 8 144 24 40 0
0 8 79 10 20 1
0 0
65 14 20 1
3 1 6 0 1 0
5 2 4 1 0 0
1 0 81 2 0
3 1 6 0 1 0
15
1
0 8 1 2 0
10 8 1 0 0 1
0 1 18 3 5
0
0 8 79 10 20 1
8 6 3
A= 7 5 2
1 9 10
a) Halle su determinante
863
7 52
86386
7 52 7 5
1 910
1 910 1 9
4001218915 144
420 286
7 52
86386
16
863
1 910 1 9
1 910
400286
7 52 7 5
7 52
86386
863
15144 420400 12
189286
5 72 5 7
683
9 110 9 1
5 72
420144 15 18912
9 110
400286
17
CONCLUSIONES
A travs del desarrollo del presente trabajo correspondiente a la Unidad 1 se logr comprender
los fundamentos conceptales de la teora de vectores, matrices y determinantes en el estudio,
anlisis e interpretacin de situaciones problemas en contextos del desarrollo profesional.
As mismo y gracias a las tutoras y lecturas de la unidad se puede aplicar los principios de los
sistemas lineales, rectas, planos y espacios vectoriales en el estudio y anlisis de diferentes
objetos para la resolucin de los problemas relacionados con la ingeniera y campos disciplinares
donde es relevante y pertinente su aplicacin.
Por ltimo y aunque implic bastante estudio y dedicacin se pudo entregar el trabajo final con
los ejercicios completos.
18
BIBLIOGRAFA
Ziga, Camilo (2010). Mdulo Algebra Lineal. Bogot, UNAD. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/7193
Mesa, F., Alirio, E., & Fernndez, S. O. (2012). Introduccin al lgebra lineal. Bogot, CO: Ecoe
Ediciones. Pginas 5 a 18. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10584265&p00=algebra+lineal
Ziga, Camilo (2010). Mdulo Algebra Lineal. Bogot, UNAD. Recuperado de:
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Mesa, F., Alirio, E., & Fernndez, S. O. (2012). Introduccin al lgebra lineal. Bogot, CO: Ecoe
Ediciones. Pginas 54 a 68. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
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Barrera, M. F. (2014). lgebra lineal. Mxico, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria.
Pginas 31 a 55
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=11013215&p00=algebra+lineal