EPISTEMOLOGIA

MOMNETO 2: PLANTEAMIENTO: PLANTEAR UN PROBLEMA

ESPISTEMOLOGICO

PRESENTADO POR:
YERALDIN OSPINA TALERO
CODIGO: 1.031.135.453

TUTOR:
PAOLA MARTINA LOZANO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ADMINISTRACION DE EMPRESAS
BOGOT

TRABAJO INDIVIDUAL

1.

comparta cul es su disciplina

DISCIPLINA:
Administracin de Empresas Es una ciencia social que estudia la organizacin de
las empresas y la manera como se gestionan los recursos, procesos y resultados de sus
actividades.
cul es el objeto del estudio de la disciplina?
Dentro de la disciplina de la administracin encontramos pautas estables que identifican el xito
del proceso.
1. Alcanzar en forma eficiente y eficaz los objetivos de un organismo social.
Eficacia. Cuando la empresa alcanza sus metas
Eficiencia. Cuando logra sus objetivos con el mnimo de sus recursos.
2. Es permitirle a la empresa tener una perspectiva ms amplia del medio en el cual se desarrolla.
3. Asegurar que la empresa produzca o preste sus servicios.

El objetivo fundamental de la administracin es?

Si no tiene ningn propsito que los individuos traten de cooperar y procurar lograr algo, no hay
justificacin para la administracin. Es obligatorio un objetivo para que exista la sensacin de
logro. Habiendo algn propsito, la administracin gira alrededor de los objetivos. Las practicas
efectivas de la administracin estn relacionadas con la seleccin e identidad de los objetivos que
se buscan.
Sneca afirmo ase siglos: si el hombre no sabe hacia cual puerto se dirige, ningn viento es
favorable. Nadie duda de estas palabras. La falta de objetivos o no tenerlo claramente definidos
hace la tarea administrativa innecesariamente difcil -si es que la administracin se va en su
verdadera acepcin.
Estos enunciados pueden sonar como perogrulladas. Por ejemplo, se puede razonar.
Ciertamente, todo administrador sabe lo que desea alcanzar; esto es fundamental. Por supuesto,
es fundamental, pero desde un punto de vista prctico, los objetivos tienden a perderse en el

frrago de las actividades administrativas, sus identidades se oscurecen, las actividades se

confunden con la realizacin, y el precedente o habito que da importancia al que hacer opaca por
completo lo que debe cumplirse.
y control se alcancen eficientemente y eficaz los objetivos que quiere lograr la organizacin,
empresa o establecimiento de comercio. En conclusin y en otras palabras el objetivo de esta es
alcanzar de manera eficaz una serie de objetivos planteados.
Objetivo de estudio:
Alcanzar de forma eficiente y eficaz los objetivos
Permitir que la organizacin tenga perspectiva ms amplia del medio en el cual se desarrolla
Asegurar que la organizacin o la empresa produzcan o preste sus servicios

3. identifique brevemente las teoras de la disciplina

Teoras de la disciplina administracin de empresas:

Sin embargo, de las definiciones dadas por los principales autores en Administracin, podremos
deducir sus elementos bsicos:
V. Clushkov: Es un dispositivo que organiza y realiza la trasformacin ordenada de la
informacin, recibe la informacin del objeto de direccin, la procesa y la transmite bajo la forma
necesaria para la gestin, realizando este proceso continuamente.
Guzmn Valdivia I: Es la direccin eficaz de las actividades y la colaboracin de otras
personas para obtener determinados resultados.
E. F. L. Brech: "Es un proceso social que lleva consigo la responsabilidad de planear y regular
en forma eficiente las operaciones de una empresa, para lograr un propsito dado".
J. D. Mooney: "Es el arte o tcnica de dirigir e inspirar a los dems, con base en un profundo y
claro conocimiento de la naturaleza humana". Y contrapone esta definicin con la que da sobre la
organizacin como: "la tcnica de relacionar los deberes o funciones especficas en un todo
coordinado".
Peterson and Plowman: "Una tcnica por medio de la cual se determinan, clarifican y realizan
los propsitos y objetivos de un grupo humano particular".

Koontz and O'Donnell: consideran la Administracin como: "la direccin de un organismo

social, y su efectividad en alcanzar sus objetivos, fundada en la habilidad de conducir a sus
integrantes".
G. P. Terry: "Consiste en lograr un objetivo predeterminado, mediante el esfuerzo ajeno.
F. Tannenbaum: "El empleo de la autoridad para organizar, dirigir, y controlara a subordinados
responsables (y consiguientemente, a los grupos que ellos comandan), con el fin de que todos los
servicios que se prestan sean debidamente coordinados en el logro de fin de la empresa".
Henry Fayol (considerado por muchos como el verdadero padre de la moderna Administracin),
dice que "administrar es prever, organizar, mandar, coordinar y controlar".
F. Morstein Marx la concibe como : Toda accin encaminada a convertir un propsito en
realidad positivaes un ordenamiento sistemtico de medios y el uso calculado de recursos
aplicados a la realizacin de un propsito.
F.M. Fernndez Escalante: Es el conjunto de principios y tcnicas, con autonoma propia, que
permite dirigir y coordinar la actividad de grupos humanos hacia objetivos comunes.

1. Teora cientfica: es esta teoras n se toman de personalidades que fueron importantes en

su poca y que aportaron elementos que sirvieron de base para la paricin y desarrollo de
las mismas entre esas personalidades se destaca:
2. Teora clsica. Las limitaciones sobre todo lo relacionado con el ser humano, ya que es
considerado en un plano inferior con relacin a las maquinas, no solo en cuanto a su
tratamiento como ser humano, sino subvalorado la importancia que tiene en todo el
procesos de produccin o servicios.
Esto motivo que otros pensadores entre ellos socilogos., psiclogos realizaran estudios
cuyos resultados introdujeron aspectos como las relaciones humanas, sobre todo en
cuanto a elementos sociales y psicolgicos

.
3. . Enfoque de las relaciones humanas: en la teora clsica se lleg a la conclusin que el
ser humano se motivaba por sus necesidades econmicas, por lo que en este enfoque se

continu trabajando en la bsqueda de criterios ms actualizados y a la vez teniendo en

cuenta otros aspectos.
4. Escuelas de las ciencias administrativas: esta escuela surge durante la II guerra mundial
y una vez terminada esta, reconocidos sus resultados , su ampliacin se extendi a las
ramas industriales consiste en la creacin de equipos multidisciplinarios sobre todo en las
matemticas, la fsica y otras disciplinas que recibieron el nombre de equipos de
investigacin de operaciones, las cuales se utilizaron en la presentacin, a los directivos y
jefes de las organizaciones de soluciones de problemas, posteriormente , con la aparicin
de las computadoras aparecieron otras posibilidades que permitieron profundizar y
ampliar la cantidad de variables asi como las mejoras en los resultados de las soluciones
.
5. Enfoque de sistemas: puntualiza y empresa organizacin como un sistema formado por
diversos subsistemas interrelacionados e interdependientes por lo que no valora por
partes sino como un todo, de manera integral , teniendo en cuenta no solo el aspecto
interno sino tambin el entorno de la organizacin
6. Enfoque de contingencias: basndose en observaciones realizadas por los estudiosos del
tema, investigadores, jefes y administradores donde en mltiples eventos aparentemente
iguales se aplican tcnicas similares a las anteriormente utilizadas y los resultados
obtenidos no eran los esperados