SULIT

3472/2

Section A
Bahagian A
[40 marks]
[40 markah]
Answer all questions.
Jawab semua soalan.
1

Solve the following simultaneous equations:

Selesaikan persamaan serentak yang berikut:

y 2 x 4 , 2 x 2 3xy 4 0
Give your answers correct to three decimal places.
Berikan jawapan anda betul kepada tiga tempat perpuluhan.

[5 marks]
[5 markah]

1
It is given that f : x 1 2 x and g : x 4 x ,
2
1
Diberi bahawa f : x 1 2 x dan g : x 4 x ,
2
(a)

(b)

1
1
Show that f ( x ) (1 x ) .
2
1
1
Tunjukkan bahawa f ( x ) (1 x ) .
2

[2 marks]
[2 markah]

Hence, find
Seterusnya, cari
(i)

gf 1 ( x ) ,

(ii)

h( x ) such that gh ( x ) f 1 ( x ) .
h( x ) dengan keadaan bahawa gh ( x ) f 1 ( x ) .

3472/2 (C) 2016 Hak Cipta SM Zon B Kuching Sarawak

[2 marks]
[2 markah]
[2 marks]
[2 markah]

[ Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT
3

3472/2

In a factory, a machine produces a batch of straight plastic rods with the shape of right
cylinder. All plastic rods in the batch have the same volume but different radii and
lengths. On a particular day, the machine produced the batch of plastic rods in such a
way that the radius of the next plastic rod to be produced was twice the radius of the
plastic rod that had been made before. It was known that the volume of the first plastic
rod made in the batch on that day was 256 cm 3 .
Dalam sebuah kilang, sebuah mesin menghasilkan sekumpulan rod plastik lurus yang
berbentuk silinder tegak. Semua rod plastik dalam kumpulan tersebut mempunyai
isipadu yang sama tetapi berjejari dan panjang yang berbeza. Pada hari tertentu,
mesin tersebut menghasilkan kumpulan rod plastik itu dengan keadaan bahawa jejari
bagi rod plastik yang dihasilkan seterusnya adalah dua kali ganda jejari bagi rod
plastik yang dihasilkan sebelumnya. Diketahui bahawa isipadu bagi rod plastik yang
pertama dihasilkan dalam kumpulan tersebut ialah 256 cm 3 .

(a)

Given that the fourth plastic rod made in the batch had the length of 1 cm ,
calculate the radius, in cm , of the first plastic rod made in the batch.
[2 marks]
Diberi bahawa rod plastik yang keempat dihasilkan dalam kumpulan itu
mempunyai panjang 1 cm , hitungkan jejari, dalam cm , bagi rod plastik yang
pertama dihasilkan dalam kumpulan itu.
[2 markah]

(b)

All plastic rods in the batch were connected by their ends to form a long plastic
rod. By assuming that the plastic rods were infinitely produced in the batch,
calculate the length, in cm , of the combined plastic rod.
[4 marks]
Semua rod plastik dalam kumpulan itu disambungkan untuk menjadi sebatang rod
plastik yang panjang. Dengan menganggap bahawa rod-rod plastik itu dihasilkan
secara tak terhingga dalam kumpulan tersebut, hitungkan panjang, dalam cm ,
bagi rod plastik yang disambungkan itu.
[4 markah]

The gradient function of a curve which passes through A 1, 12 is 3x 2 6 x .

Fungsi kecerunan suatu lengkung yang melalui A 1, 12 ialah 3x 2 6 x .
Find
Cari
(a)

the equation of the curve,

persamaan lengkung itu,

(b)

the coordinates of the turning points of the curve and determine whether each of
the turning points is a maximum or a minimum.
[5 marks]
Koordinat titik-titik pusingan lengkung dan tentukan sama ada titik-titik pusingan
itu adalah maksimum atau minimum.
[5 markah]

3472/2 (C) 2016 Hak Cipta SM Zon B Kuching Sarawak

[3 marks]
[3 markah]

SULIT

SULIT
5

(a)

9
Prove that tan A tan B

sin( A B )
.
cos A cos B

Buktikan bahawa tan A tan B

(b)

(i)

(ii)

3472/2
[2 marks]

sin( A B )
.
kos A kos B

[2 markah]

3
Sketch the graph of y 2sin 2 x for 0 x
.
2
3
Lakar graf y 2sin 2 x untuk 0 x
.
2

[3 marks]
[3 markah]

Hence, using the same axes, sketch a suitable straight line to find the
x
3
number of solutions to the equation sin 2 x 1 for 0 x
. State the

2
number of solutions.
[3 marks]
Seterusnya, dengan menggunakan paksi yang sama, lakar satu garis lurus
yang sesuai untuk mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan
x sin 2 x 1
3
untuk 0 x
. Nyatakan bilangan penyelesaian itu.

2
[3 markah]

Diagram 6 shows the cross section of a floating cylindrical container. The cross section
of the container is a circle with centre O and radius 60 cm . The segment PQR is the
section of the container which is above the surface of the water. Q is the highest point
and is 20 cm above the water surface.
Rajah 6 menunjukkan keratan rentas sebuah bekas berbentuk silinder yang terapung di
dalam air. Keratan rentas bekas itu ialah sebuah bulatan berpusat O dan berjejari
60 cm . Tembereng PQR ialah bahagian bekas yang berada lebih tinggi daripada
paras air. Titik tertinggi Q adalah 20 cm lebih tinggi daripada permukaan air.
Q
P

R
60 cm
O

Diagram 6
Rajah 6
By using 3.142 , find
Dengan menggunakan 3.142 , cari
(a)

POR , in radians,

[3 marks]
[3 markah]

POR , dalam radian,

(b)

the area, in cm 2 , of the cross section below the water surface.

[4 marks]

luas, dalam cm 2 , bahagian keratan rentas yang di bawah paras air. [4 markah]
3472/2 (C) 2016 Hak Cipta SM Zon B Kuching Sarawak

[ Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT

10

3472/2

Section B
Bahagian B
[40 marks]
[40 markah]
Answer four questions from this section.
Jawab empat soalan daripada bahagian ini.
7

Solution by scale drawing is not accepted.

Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima.
Diagram 7 shows a triangle QOR , where O is the origin. The point T lies on the side
QR of the triangle.
Rajah 7 menunjukkan sebuah segi tiga QOR , dengan keadaan O ialah asalan. Titik T
terletak pada sisi QR segi tiga itu.
y
R 5, 4

Q 2, 2
Diagram 7
Rajah 7
(a)

Given that T divides QR in the ratio 2 :1, show that T has the coordinates
4,2 .
[2 marks]
Diberi bahawa T membahagikan QR dalam nisbah 2 :1, tunjukkan bahawa
koodinat T ialah 4,2 .
[2 markah]

(b)

Calculate the area, in unit 2 , of triangle QOR .

Hitung luas, dalam unit 2 , segi tiga QOR .

(c)

Find the equation of the straight line that passes through point T and
perpendicular to straight line QR .

[2 marks]
[2 markah]
[4 marks]

Cari persamaan garis lurus yang melalui titik T dan berserenjang dengan garis
lurus QR .
[4 markah]
(d)

A point P moves such that its distance from T is always 3 units . Find the
equation of locus of P .
[2 marks]
Titik P bergerak dengan keadaan jaraknya dari T sentiasa 3 unit . Cari
persamaan lokus P .
[2 markah]

3472/2 (C) 2016 Hak Cipta SM Zon B Kuching Sarawak

SULIT

SULIT
8

11

3472/2

Diagram 8 shows the straight line y 2 x and a graph of quadratic function

y x ( x 4) . B is the maximum point.
Rajah 8 menunjukkan suatu garis lurus y 2 x dan graf bagi satu fungsi kuadratik
y x ( x 4) . B ialah titik maksimum bagi lengkung itu.
y

y 2x
B
y x ( x 4)

Diagram 8
Rajah 8
(a)

State the coordinates of the point A and point B .

Nyatakan koordinat bagi titik A dan titik B .

(b)

Find the area of the region bounded by the curve y x ( x 4) and the straight
line y 2 x .
[4 marks]

[2 marks]
[2 markah]

Cari luas rantau yang dibatasi oleh lengkung y x ( x 4) dan garis lurus
y 2x .
[4 markah]
(c)

Find the volume of the solid generated, in terms of , when the shaded region is
revolved through 360 abaut the x -axis.
[4 marks]
Cari isipadu bagi pepejal yang terjana, dalam sebutan , apabila rantau
berlorek diputarkan melalui 360 sekitar paksi- x .
[4 markah]

3472/2 (C) 2016 Hak Cipta SM Zon B Kuching Sarawak

[ Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT
9

12

3472/2

Table 9 shows a frequency distribution of marks obtained by a group of students in a

monthly test.
Jadual 9 menunjukkan taburan kekerapan markah yang diperolehi sekumpulan pelajar
dalam satu ujian bulanan.
Marks
Markah
Number of students
Bilangan pelajar

1 10

11 20

21 30

31 40

41 50

10

12

Table 9
Jadual 9
Based on Table 9, calculate
Berdasarkan Jadual 9, hitung
(a)

the range,
julat

[1 mark]
[1 markah]

(b)

(i)

the variance of marks.

varians markah,

[4 marks]
[4 markah]

(ii)

if each students are added 3 marks, find the new variance.

[1 mark]
jika setiap pelajar ditambah 3 markah, cari varians yang baharu.
[1
markah]

(c)

Use graph paper to answer this part of the question.

Gunakan kertas graf untuk menjawab ceraian soalan ini.
Using a scale of 2 cm to 10 marks on the horizontal axis and 2 cm to 2 students
on the vertical axis, draw a histogram to represent the frequency distribution of
the marks in Table 9. Hence, find the mode mark.
[4 marks]
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 markah pada paksi mengufuk dan
2 cm kepada 2 orang murid pada paksi mencancang, lukis sebuah histogram
bagi mewakili taburan kekerapan markah dalam Jadual 9. Seterusnya, cari
markah mod.
[4 markah]

3472/2 (C) 2016 Hak Cipta SM Zon B Kuching Sarawak

SULIT

SULIT
10

13

3472/2

(a)

In a survey carried out in a particular state it is found that two out of five families
own an imported car. If ten families are chosen by random from the state,
calculate the probability that at least eight families own an imported car. [4 marks]
Dalam suatu kajian di sebuah negeri tertentu, didapati dua daripada lima
keluarga memiliki sebuah kereta yang diimport. Jika sepuluh keluarga dari negeri
itu dipilih secara rawak, hitung kebarangkalian bahawa sekurang-kurangnya
lapan keluarga memiliki kereta yang diimport.
[4 markah]

(b)

In a school, 400 students sat for a test. The marks obtained follow a normal
distribution with a mean of 62 and a standard deviation of 8 .
Dalam sebuah sekolah, 400 orang murid menduduki suatu ujian. Markah yang
diperoleh adalah mengikut taburan normal dengan min 62 dan sisihan piawai 8 .
(i)

Find the number of students who pass the test if the passing mark is 50 .
Cari bilangan murid yang lulus ujian itu jika markah lulus ialah 50 .

(ii)

If 10% of the students pass the test with grade A, find the minimum mark to
obtain grade A.
Jika 10% daripada murid itu lulus ujian dengan mendapat gred A, cari
markah minimum untuk mendapat gred A.
[6 marks]
[6 markah]

3472/2 (C) 2016 Hak Cipta SM Zon B Kuching Sarawak

[ Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT
11

14

3472/2

Use graph paper to answer this question.

Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
Table 11 shows the values of two variables, x and y , obtained from an experiment.
Variables x and y are related by the equation y ab x 1 , where a and b are constants.
Jadual 11 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah, x dan y , yang diperoleh
daripada satu ujikaji. Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y ab x 1
, dengan keadaan a and b ialah pemalar.
x

12

24

48

96

192

384

Table 11
Jadual 11
(a)

Based on Table 11, construct a table for the values of log10 y against x 1 .
[2 marks]
Berdasarkan Jadual 11, bina satu jadual bagi nilai-nilai log10 y melawan x 1 .
[2 markah]

(b)

Plot log10 y against x 1 , using a scale of 2 cm to 1 unit on the ( x 1) -axis and

2 cm to 0.5 unit on the log10 y -axis. Hence, draw the line of best fit. [3 marks]
Plot log10 y melawan x 1 , dengan menggunakan 2 cm kepada 1 unit pada
paksi- ( x 1) dan 2 cm kepada 0.5 unit pada paksi- log10 y . Seterusnya, lukis
garis lurus penyuaian terbaik.
[3 markah]

(c)

Use the graph in (b) to find the value of

Guna graf di (b) untuk mencari nilai
(i)

a,

(ii)

b.

[5 marks]
[5 markah]

3472/2 (C) 2016 Hak Cipta SM Zon B Kuching Sarawak

SULIT

SULIT

15

3472/2

Section C
Bahagian C
[20 marks]
[20 markah]
Answer two questions from this section.
Jawab dua soalan daripada bahagian ini.
12

A particle moves along a straight line and passes through a fixed point O . The velocity,
v cm s 1 , at time t seconds after leaving the point O is given by v 6 t 2t 2 .
Satu zarah bergerak di sepanjang suatu garis lurus dan melalui satu titik tetap O .
Halaju v cm s1 , bagi zarah itu pada masa t saat selepas meninggalkan titik O adalah
diberi oleh v 6 t 2t 2 .
Find
Cari
(a)

the maximum velocity, in cm s1 , of the particle,

halaju maksimum, dalam cm s1 , zarah itu,

(b)

the initial acceleration, in cm s 2 , of the particle,

pecutan awal, dalam cm s 2 , zarah itu,

(c)

[4 marks]
[4 markah]
[2 marks]
[2 markah]

the distance, in cm , from O when the particle stops instantaneously.

[4 marks]
jarak, dalam cm , dari O apabila zarah itu berhenti seketika.
[4 markah]

3472/2 (C) 2016 Hak Cipta SM Zon B Kuching Sarawak

[ Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT
13

16

3472/2

Diagram 13 shows quadrilateral PQRS .It is given that QR 8.5 cm , RS 7 cm ,

PS 18 cm , PQR 110 and PSR 75 .
Rajah 13 menunjukkan sebuah sisi empat PQRS . Diberi bahawa QR 8.5 cm ,
RS 7 cm , PS 18 cm , PQR 110 dan PSR 75 .
P

18cm

110
8.5cm

75
R

7cm

Diagram 13
Rajah 13
(a)

Find
Cari
(i)

the length, in cm , of PR ,
panjang, dalam cm , PR ,

(ii)

QPR .
[4 marks]
[4 markah]

(b)

Find the area, in cm 2 , of the quadrilateral PQRS .

Cari luas, dalam cm 2 , bagi sisi empat PQRS .

(c)

[4 marks]
[4 markah]

Find the shortest distance, in cm , from point Q to the line PR .

[2 marks]

Cari jarak terdekat, dalam cm , dari titik Q ke garis lurus PR .

[2 markah]

3472/2 (C) 2016 Hak Cipta SM Zon B Kuching Sarawak

SULIT

SULIT
14

17

3472/2

A florist wants to make x bouquet of rose flowers and y bouquet of anggerik flowers.
Every bouquet of anggerik will take 30 minutes to be finished and roses will take 20
minutes.
Seorang peniaga ingin membuat x jambangan bunga ros dan y jambangan bunga
anggerik. Setiap jambangan bunga anggerik mengambil masa 30 minit untuk disiapkan
dan setiap jambangan bunga ros mengambil masa 20 minit untuk disiapkan.
The process of making the bouquets are based the following constraints:
Proses membuat jambangan bunga itu mesti berdasarkan kekangan berikut:
I

The number of bouquet of anggerik must not exceed 2 times the number of
bouquet of roses.
Bilangan jambangan bunga angggerik mestilah tidak melebihi 2 kali bilangan
jambangan bunga ros.

II

The number of bouquet of anggerik is at least

1
time the number of bouquet of
4

roses.
Bilangan jambangan bunga anggerik mestilah sekurang-kurangnya

1
daripada
4

bilangan jambangan bunga ros.

III

The total time allocated to make the bouquet does not exceed 20 hours.
Jumlah masa yang diperuntukkan untuk membuat jambangan bunga tidak
melebihi 20 jam.

(a)

Write three inequalities, other than x 0 and y 0 , which satisfy all the given
constraints.
[3 marks]
Tulis tiga ketaksamaan, selain x 0 dan y 0 , yang memenuhi semua kekangan
yang di atas.
[3 markah]

(b)

Using a scale of 2 cm to 10 bouquet of roses on x -axis and 2 cm to 5 bouquet

of anggerik on y -axis, construct and shade the region R which satisfies all the
constraints.
[3 marks]
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 jambangan ros pada paksi- x dan
2 cm kepada 5 jambangan anggerik di paksi- y , bina dan lorek rantau R yang
memenuhi semua kekangan di atas.
[3 markah]

(c)

By using the graph in (b), find

Dengan menggunakan graf di (b), cari
(i)

the minimum number of bouquet of anggerik if the number of bouquet of

roses is 30 ,
[1 mark]
bilangan minimum jambangan bunga anggerik jika bilangan jambangan
bunga ros adalah 30 .
[1 markah]

(ii)

the maximum total profit the florist can make if the profit of every bouquet
of anggerik and roses are RM 25 and RM 35 respectively.
[3 marks]
jumlah hasil jualan maksimum peniaga tersebut jika keuntungan setiap
jambangan bunga anggerik dan ros adalah RM 25 dan RM 35 masingmasing.
[3 markah]

3472/2 (C) 2016 Hak Cipta SM Zon B Kuching Sarawak

[ Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT
15

18

3472/2

Table 15 shows the price indices and percentage expenditure of four ingredients, M ,
N , P and Q , used in making a kind of food.
Jadual 15 menunjukkan indeks harga dan peratus perbelanjaan bagi empat jenis
ramuan, M , N , P dan Q , yang digunakan untuk membuat sejenis makanan.

2010

2014

6.00

7.50

Price index in year 2014

based on the year 2010
Indeks harga pada tahun
2014 berasaskan tahun
2010
x

4.00

150

24

9.00

11.25

125

16

7.70

140

12

Ingredients
Bahan

Price (RM) per kg

Harga (RM) per kg

Percentage
expenditure (%)
Peratus
perbelanjaan
(%)
48

Table 15
Jadual 15
(a)

Find the value of x , y and z .

Cari nilai bagi x , y dan z .

(b)

Calculate the composite index for the cost of making the food in the year 2014
based on the year 2010.
[3 marks]
Hitungkan indeks gubahan bagi kos pembuatan makanan itu pada tahun 2014
berasaskan tahun 2010.
[3 markah]

(c)

(i)

The cost of making a packet of the food in year 2010 was RM 60.00 .
Calculate the corresponding cost in the year 2014.
[2 marks]
Kos untuk membuat sebungkus makanan itu pada tahun 2010 ialah
RM 60.00 . Hitung kos sepadan pada tahun 2014.
[2 markah]

(ii)

The cost of all the ingredients increase by 15% from the year 2014 to the
year 2016. Find the composite index for the year 2016 based on the year
2010.
[2 marks]
Kos bagi semua ramuan itu meningkat sebanyak 15% dari tahun 2014 ke
tahun 2016. Cari indek gubahan bagi tahun 2016 berasaskan tahun 2010.
[2 markah]

[3 marks]
[3 markah]

End of Question Paper

Kertas Soalan Tamat

3472/2 (C) 2016 Hak Cipta SM Zon B Kuching Sarawak

SULIT