SINTAKSIS

BAB 1 : SINTAKSIS : BIDANG KAJIAN

sintaksis ialah :

Cabang ilmu bahasa yang

mengkaji bentuk,
struktur, dan binaan atau konstruksi
ayat.

Sintaksis bukan sahaja mengkaji proses

pembinaan ayat tetapi juga hukumhukum yang menentukan bagaimana
perkataan disusun dalam ayat.

1.1 Struktur binaan ayat

: binaan/konstruksi
: gabungan/rentetan bentuk kata yg
sewenang2 & tdk tersusun
:tbentuk drpd unit kecil rangkai kata yg
dikenali sbg unsur/konstituen
: cth : Ahmad tertidur. (mengandungi 2
unsur/konstituen)

: Konstituen subjek mendahului konstituen

predikat
: Semua ayat boleh dikesan rangka dasarnya
tertentu. Mempunyai pola ayat dasar.
: Daripada pola tersebut, terbit ayat lain (ayat
tunggal dan ayat majmuk, ayat pendek atau
ayat panjang, ayat aktif atau pasif dan
sebagainya)
: Semua ayat dasar terdiri daripada ayat
penyata, yakni ayat yang diucapkan dengan
maksud membuat penyataan
: Pola ayat dasar :
Pola

Subjek

Predikat

FN

FN

FN

FK

FN

FA

FN

FSN

Ayat Terbitan :

1.2 Pembahagian Subjek & Predikat

: ayat2 yg lebih panjang/kompleks

Subjek : konstituen, sama ada terdiri daripada

satu perkataan atau beberapa perkataan, yang
bersifat frasa nama dan menjadi unsur yang
diterangkan.

: terbentuk apabila beberapa unsur, baik unsur

pkataan/unsur frasa ditambah pd frasa
subjek/predikat sesuatu ayat dasar.

Predikat : kumpulan perkatan yang tergolong

dalam satu frasa dan menjadi unsur yang
menerangkan subjek.
Dalam kebanyakan bahasa, subjek setiap ayat
hanyalah terdiri daripada frasa nama.
Predikat sesuatu ayat tunggal dapat dibina
daripada unsur-unsur frasa nama, frasa kerja,
frasa adjektif, dan frasa sendi nama.
cth : Adik / makan nasi.
1.3 Ayat Dasar & Ayat Terbitan
Ayat Dasar : Ayat yang menjadi dasar atau
sumber bagi pem bentukan semua ayat lain
dalam sesuatu bahasa.

cth :
ayat dasar : Ali guru.
ayat terbitan : Ali guru sementara di sekolah
itu.
1. 4 Susunan dalam Ayat
: kedudukan subjek dan predikat dalam ayat.
Susunan biasa : binaan ayat yang subjeknya
terletak di hadapan ayat, diikuti oleh predikat.
Susunan songsang : binaan ayat yg
predikatnya mendahului subjek
BAB 2 : SINTAKSIS(BIDANG KAJIAN)
2.1 Urutan Kata

: hukum/rumus yg mendasari proses urutan

perkataan / kelompok perkataan utk mbentuk
ayat. (BM = S[subjek] +K [k.kerja]+O [objek].

cth : Cis, berani kau mengganggu dia!

2.2 Perpindahan ayat

: binaan yg dr sudut nahu, boleh terdiri drpd

satu pkataan yg boleh bfungsi sbg 1 konstituen
dlm binaan ayat.

: kedudukan sesuatu /kelompok pkataan

mpunyai kebolehan berubah tempat dalam
sesuatu binaan ayat. (xpenting pun)

BAB 3 : FRASA NAMA BM

: bfungsi sbg subjek, hanya berfungsi sbg

predikat dlm pola ayat dasar iaitu:

2.3 Ragam Ayat

Pola Subjek
terdapat 2 golongan ragam ayat : ayat aktif,
ayat pasif

Predikat

FN

FN

ayat aktif : ayat yang menekankan objek,

mengandungi kata kerja yg mengutamakan
subjek asal sbg judul

FN

FK

FN

FA

ayat pasif : menerangkan benda atau orang

yang dikenakan perbuatan ke atasnya,
mengutamakan subjek terbitan sbg judul

FN

FSN

: Boleh tdiri drpd 1 pkataan sahaja/beberapa

pkataan

2.4 Jenis Ayat

Ayat penyata : ayat yg diucapkan utk tujuan
melakukan suatu penyataan / mengemukakan
keterangan ttg sesuatu perkara.
cth : Bapa saya seorang guru Bahasa Melayu.
Ayat Tanya : ayat utk tujuan mengemukakan
sesuatu pertanyaan.
cth : Apakah pekerjaan bapa kamu?
Ayat Perintah : diucapkan utk tujuan
memberikan arahan utk tujuan menimbulkan
sesuatu tindakan.
cth

: juga boleh hadir sesudah k.kerja transitif dlm

frasa kerja.
cthnya :
subjek
k.kerja
objek
1. Orang itu
memanggil
saya.
2. Para
memohon
jawatan itu
siswazah
: hadir juga pada bahagian unsur nama dalam
frasa sendi nama.
: FN wujud sbg unsur dlm predikat FSN
subjek

frasa sendi nama

sendi nama

frasa nama

2. larangan : Jangan berludah di sini.

1. Mereka
di
Kuala Lumpur.
2. Hadiah itu
daripada
Ahmad.
3. Kereta itu
ke
Kota Bahru.
: FN juga menjadi unsur frasa keterangan
dalam predikat slps frasa kerja

3. silaan : Sila buat laporan di balai polis.

subjek

1. suruhan : Siapkan kerja itu dengan segera.

k. kerja

4. permintaan : Tolong tutup pintu itu.

Ayat seruan : diucapkan secara bernada seru
utk menyatakan sesuatu keadaan perasaan
seperti marah, takut, geram, takjub &
sebagainya.

predikat

1. Umat
Islam
2. Pena itu
3. Dia

frasa
nama

berpegang

k.
sendi
nama
pada

ada
memoton

pada
dengan

saya.
pisau.

takdir Ilahi.

g buah itu

2. inti + penerang nama jenis

cth : harimau bintang, pingat gangsa

3.1 Konstituen Frasa Nama

3. inti + penerang nama penyambut
Konstituen=unsur.
cth : pam air, gunting kain, pelayan tetamu
: unsur yg menjadi pengisi FN ialah KN sbg
unsur intinya.
: unsur inti boleh wujud secara bersendirian
ataupun dgn sederetan penerang yg hadir sblm
FN / sesudahnya / sebelum dan sesudah FN.

4. inti + penerang nama kegunaan

cth : sabun pencuci, minyak pelincir, kayu
pemukul
5. inti + penerang nama kelamin

: terdapat unsur BUKAN KN yg boleh mengisi

FN jika unsur itu boleh saling berganti dgn KN.
cthnya :

cth : ayam jantan, anak perempuan

6. inti + penerang nama tempat

1. Bersenam menyihatkan badan.

cth : anak kampung, Cina Melaka, tepi pantai
2. Putih melambangkan kesucian.
7. inti + penerang nama arah
3. Makan suap perbuatan yang keji.
cth : angin timur, kawasan barat, jalan tengah
8. inti + penerang nama anggota badan
3.2 Binaan Frasa Nama
cth : jam tangan, rantai leher, kepala lutut
: boleh terbentuk drpd 1 pkataan sahaja
ataupun sederetan pkataan.
: jika bentuknya sederetan pkataan. tdapat dua
jenis iaitu [ inti + penerang ] dan [inti + inti]

9. inti + penerang tenaga penggerak

cth : kipas elektrik, dapur gas, kapal api
10. inti + penerang nama perihal/perkara

1. inti + penerang
cth : lesen perniagaan, surat perjanjian
: boleh terdiri drpd
11. inti + penerang nama milik
i. inti + penerang nama
cth : rumah saya, perkerjaan bapa
ii. inti + penerang bukan nama
12. inti + penerang nama khas
cth : Bandar Ipoh, Sungai Pahang
i. inti + penerang nama
13. inti + pen nama panggilan/gelaran
: semua unsur terdiri drpd KN, intinya terdiri
drpd KN dan penerangnya juga KN.

cth : Haji Ahmad, Tan Sri Abdullah, Sang Kancil

: boleh merupakan :
1. inti + penerang nama keturunan

ii. inti + penerang bukan nama

cth : orang Melayu, keturunan Jawa

: menerima penerang bukan drpd jenis KN.

1. inti + pen penentu

4.1 Peraturan D-M

- penentu hadapan : k. bilangan & penjodoh

bilangan sebelum inti

: D (diterangkan), M (menerangkan)

cth : lima orang askar, segala kelengkapan

- penentu belakang : unsur yg hadir selepas KN

: unsur yg diterangkan itu merupakan unsur inti

yg hadir pd kedudukan pertama
: unsur menerangkan unsur penerang yg hadir
pd kedudukan yg kedua

cth : orang itu, calon ini, pemenang itu

cth :

2. inti + pen k. kerja

orang lelaki, askar Melayu, kelapa sawit,

Restoran Aminah.

cth : kamar tidur, kedai gunting, bilik

menunggu

: penggunaan susunan unsur2 frasa nama yg

bertentangan dgn peraturan D-M adalah salah

3. inti + pen k. adjektif

4.2 Kekecualian Hukum D-M

cth : anak muda, kulit putih, rumah haram

4. inti + pen k. adverb

: kekecualian hukum D-M boleh berlaku akibat

kebiasaan dalam penggunaan, terutama pada
nama-nama jawatan

cth : masa serentak, hari lusa, lawatan julung

kali

cth : perdana menteri, timbalan pengerusi, ibu

pejabat.

5. inti + pen FSN

cth : rumah di Bandar, lawatan ke Muzium
Negara, kiriman daripada abang
6. inti + pen bilangan ordinal
cth : tempat pertama, tingkat ke sepuluh

BAB 5 : FRASA KERJA BM

: boleh terdiri drpd 1 pkataan / lebih dan kata
intinya kata kerja.
: boleh merupakan k.kerja transitif dan k.kerja
tak transitif

2. inti + inti

: k.kerja tak transitif hadir bersendirian/ diikuti

oleh satu / sederetan pkataan

: tidak mpunyai unsur penerang, makna

keselruhan didukung oleh kedua-dua KN inti.

: k. kerja transitif mesti diikuti oleh objek serta

unsur2 lain

i. inti + inti dgn maksud sama erti

5.1 Binaan Frasa Kerja

cth : tubuh badan, ribut taufan, hutan rimba

i. FK yg tdk mempunyai objek yg KKerjanya

tidak perlu disambut oleh sesuatu FN sbg objek
utk melengkapkannya, mengandungi KK tak
transitif.

ii. inti + dgn maksud lawan erti

cth : kerusi meja, jantan betina, ibu bapa

cth :

1. Ali menang.
2. Mereka sedang tidur.

BAB 4 : SUSUNAN KONSTITUEN FRASA

NAMA BM

3. Hang Jebat bertikam dengan Hang

Tuah.

cth :

1. Keadaannya menjadi genting.

2. Badannya menjadi lemah.

ii. FK yg mengandungi objek, yg KKerjanya

mesti disambut oleh FN sbg objek utk
melengkapkan KK. mengandungi KK transitif,
boleh juga diikuti oleh bahagian keterangan.

3. Ekonomi negara kita bertambah

kukuh.
2. Frasa Sendi Nama sbg pelengkap

cth :

1. Kami makan ayam goreng itu.

cth :
2. Pemburu menembak harimau itu
dengan senapangnya.

1. Mereka berada di Kuala Lumpur.

2. Keretanya membelok ke kiri.
3. Saya tinggal di kampung.

5.2 Binaan FK Tanpa Objek

3. K. Nama sbg pelengkap

: terdiri drpd satu jenis KK sbg intinya iaitu KK

tak transitif.

: cara membezakan KN sbg pelengkap dan KN

sbg objek ialah pelengkap TIDAK boleh
dipasifkan.

: KK tak transitif ialah sejenis kata kerja yg tdk

perlu disambut oleh sebarang FN sbg objek
sebagai pelengkapnya.

: tdpt 2 kump KKTT yg terima KN sbg

pelengkap iaitu yg ada imbuhan ber--kan
dan KKTT menjadi dan ada.

: FK jenis ini TIDAK boleh dipasifkan.

cth :

1. Dia berbantalkan lengan.

: terdpt 3 jenis KK tak transitif.

2. Pak Kaduk berbajukan kertas.
i. K. Kerja Tak Transitif Tanpa Pelengkap
3. Pengembara itu berselimutkan
embun.

: tidak memerlukan apa2 unsur sbg pelengkap.

telah mempunyai makna yg sempurna.

4. Dia menjadi guru.

cth :

1. Semua penonton bangun.

5. Orang itu ada harta.
2. Pokok itu tumbang.
3. Mereka semua pulang.
4. Kakak sedang tidur.

iii. K. Kerja Tak Transitif dgn KN sbg

penerang
: bukan menjadi objek kerana tdk boleh
dipasifkan.

ii. K. Kerja Tak Transitif dgn Pelengkap

: KK yg tidak mempunyai makna yg lengkap
sekiranya tdk diikuti oleh unsur pelengkap.
: tetapi, unsur ini bukanlah objek kerana
ayatnya tdk boleh dipasifkan.

: bukan menjadi pelengkap kerana boleh

ditiadakan tanpa merosakkan kesempurnaan
makna KK yg diikutinya
cth :
subjek

: cth KK ialah beransur, berbuat, ada,

berbantalkan
: tdpt 3 jenis KKTT dgn pelengkap.
1. K.Adjektif sbg pelengkap

1. Lelaki itu
2. Mereka
3. Bapanya

frasa kerja
K.kerja

penerang

berseluar
bersawah
berniaga

jean.
padi.
ayam.

5.3 Binaan FK dgn Objek

: mengandungi K.kerja Transitif sbg inti dan FN
yg mengikuti KK sbg objek atau penyambutnya.

: mengandungi dua FN yg menjadi objek kpd

KK itu.
: mempunyai fungsi yg berbeza2 dan disebut
sbg objek tepat dan objek sipi

: boleh dipasifkan
cth :
1. Kami makan ayam goreng itu.

: objek tepat menjadi penyambut secara

langsung kpd KK
: objek sipi tidak menjadi penyambut secara
langsung kpd KK.

Ayam goreng itu kami makan. (pasif)

cth :
2. Pemburu menembak harimau itu dengan
senapangnya.
Harimau itu ditembak oleh pemburu dengan
senapangnya. (pasif)
: FK yg mengandungi FN sbg objek boleh
dibahagikan kpd 2.

1. a) Ahmad menghadiahkan buku kepada Ali.

b) Ahmad menghadiahi Ali sebuah buku.
: objek tepat bg ayat di atas ialah Ali, manakala
objek sipi ialah sebuah buku.
: jika ayat ini dipasifkan, hanya FN yg menjadi
objek tepat akan mengalami penjudulan, iaitu
subjek kpd unsur yg diterangkan.

i. FK dgn satu objek

c) Ali dihadiahi buku oleh Ahmad.
cth :
cth2 lain :
1. Saya menjawab surat itu.
1. Dia mencarikan isterinya buah nangka.
2. Dia tidak mengabaikan tugasnya.
2. Tuhan mengurniakan makhluknya rahmat.
3. Perahu-perahu itu menyusuri pantai.
3. Ibu memasakkan tetamu makanan.
: terdpt sejumlah pkataan yg berbentuk KK ttpi
membawa makna adjektif.
: ia boleh menerima k.penguat dan FN yg
mengikutinya boleh digugurkan.
cth :

: jika ayat2 tersebut berubah susunannya

(objek tepat diletakkan di bahagian blkg ayat
dgn didahului oleh KSN kepada/untuk) maka
ayat tersebut hanya mengandungi 1 objek shja.
: frasa yg mengikuti objek itu berfungsi sbg
penerang

1. Filem itu sungguh menyeramkan.(kami)

1. Dia mencari buah nangka untuk isterinya.
2. Keputusan itu sangat menggembirakan.
(saya)
3. Saya percaya peristiwa semalam sangat
menakutkan anda.

2. Tuhan mengurniakan rahmat kepada

makhluknya.
: Hal ini sama seperti ayat2 di bawah yg
seolah2 mengandungi 2 objek.
1. Sultan menamai tempat itu Melaka.

ii. FK dgn Dua Objek

2. Dia menjadikan budak itu anak angkatnya.

[ Melaka, anak angkatnya ] berfungsi sbg

penerang.

: K.bantu aspek & K.bantu ragam boleh juga

hadir bersama2 secara berderetan. spt dlm cthn
ayat berikut :

BAB 6 : FRASA KERJA BM

6.1 FK dgn Kata Bantu

1. Ahmad sedang hendak ke Bandar ketika

kami sampai. (sedang-KBA, hendak-KBR)

: K. Bantu aspek menerangkan aspek waktu

bg kata kerja

2. Dia belum hendak makan kerana masih

kenyang. (belum-KBA, hendak-KBR)

: K. Bantu ragam yg menerangkan ragam

perasaan bg k. kerja

3. Mereka mesti akan datang lagi. (mesti-KBA,

akan-KBR)

i. cth K.Bantu Aspek dlm ayat :

4. Polis mesti telah menangkap pencuri itu

sesudah mendapat maklumat. (mesti-KBA,
telah-KBR)

1. Mereka sudah menonton wayang gambar

itu.
2. Adik kecil masih tidur lagi.

6.2 FK dgn Ayat KOmplemen

3. Matahari belum terbit lagi.
: terdpt sederetan k.bantu aspek tertentu yg
BOLEH hadir bersama

: FK boleh menerima ayat komplemen. Apabila

ini berlaku ayat yg terhasil ialah ayat majmuk.
cthnya :

cth : belum pernah, masih belum, sudah

pernah
: tdpt juga k.bantu aspek yg TIDAK boleh hadir
sederetan.
cth : akan belum, akan sedang, sedang masih
ii. cth K.bantu ragam dlm ayat :

1. Pemuda itu mengakui bahawa dia telah

memenangi peraduan mengarang cerpen.
(FKTransitif)
2. Berita itu menyatakan bahawa semua
penumpang terselamat.(FKTransitif)
3. Pak Abu berkata bahawa tetamu anaknya
dari kota. (FKtak transitif)

1. Encik Yahya hendak mengembara ke Afrika.

2. Mereka mahu berikhtiar lagi.

4. Penduduk kampung itu beranggapan bahawa

penghulu mereka sudah berpindah.(FKTak
transitif)

3. Saksi itu enggan bekerjasama.

6.3 Unsur Keterangan dalam FK
: tdpt K.bantu ragam yg BOLEH hadir
sederetan, cthnya ialah :
-

harus mahu, harus dapat, mesti mahu,

mesti dapat

: tdpt juga K.bantu ragam yg TIDAK boleh hadir

bersama2
-

hendak mahu, hendak harus, mahu

dapat, dapat hendak

: terdiri drpd unsur yg menerangkan KK itu dgn

lebih lanjut lagi.
: berfungsi sbg frasa adverba, hadir sesudah KK
: KK transitif unsur keterangan hadir selepas
objek
: binaan unsur keterangan dlm FK terdiri drpd
FSN, FA, FN dan kata adverba.
cth :

1. Kerajaan mengeluarkan kenyataan tentang

kenaikan gaji.

2. Kerajaan akan mengeluarkan kenyataan

mengenai kekecohan yang berlaku di bank
tersebut.

2. Sungai Perak mengalir dengan tenangnya.

h) keterangan bagai
3. Murid-murid itu menjawab serentak apabila
ditanya.
: terbahagi kepada 8 :

1. Dia berlagak seperti pegawai.

2. Pasangan suami isteri itu bagai pinang
dibelah dua.

a) Keterangan tempat/arah (FSN)

Kesimpulan :
Adik menerima surat daripada sahabat
penanya.

Binaan frasa kerja boleh terdiri drpd :

b) Keterangan waktu (FSN&FN)

i. k. kerja transitif + objek

1. Kami menunggu ketibaannya hingga pukul

12.00 malam.

cth : Dia tidak mengabaikan tugasnya.

ii. k. kerja transitif + ayat komplemen

2. Peristiwa itu berlaku dua dekad yang lalu.

c) Keterangan cara

cth : Kami menegaskan bahawa kejayaan

bergantung pada usaha gigih.

1. Kereta itu bergerak laju. (KA berfungsi

K.adverba)

iii. k.bantu +k.kerja transitif + objek +

keterangan

- Kereta itu bergerak dengan lajunya (FS)

cth : Setiausaha itu akan menjelaskan tugasnya

kepada ketua baharunya.

d) keterangan tujuan / harapan

1. Kita berjuang demi keadilan undang-undang.

iv. k.bantu + k. kerja transitif + ayat

komplemen + keterangan

2. Dasar baharu itu dilaksanakan bagi

kesejahteraan rakyat.

cth : Dia menjelaskan bahawa tugasnya sudah

diubah sejak tahun lalu.

e) keterangan alat

v. kata kerja tak transitif

1. Rombongan pelajar itu datang dengan bas.

cth : Bendera-bendera berkibaran.

2. Saya memotong tali itu dengan pisau belati.

vi. k. kerja tak transitif + pelengkap

cth : Kesihatan bapanya menjadi genting.

f) keterangan penyertaan

vii. k. kerja tak transitif + ayat komplemen

1. Pelajar baharu itu datang dengan ayahnya.

cth : Ibu berasa bahawa keputusan kakak itu

wajar.

2. Murid-murid melawat muzium dengan guru

mereka.

viii. k.bantu + k.k tak transitif + pelengkap

+ keterangan

g) keterangan hal
1. Mereka sedang berbincang tentang perkara
itu.

cth : Negara kita kini telah menjadi menjadi

pengeksport barang-barang kilang ke luar
negara.

ix. k.bantu + k.k tak transitif + ayat

komplemen+ keterangan

4. Gaya pertuturannya agak keinggerisingerisan.

cth : Ayah masih berasa bahawa keputusan itu

wajar pada ketika itu.
ii. Binaan dua pkataan
: terdiri drpd 2 pkataan iaitu :
BAB 7 : FRASA ADJEKTIF BM
1. K.A + K.A
: susunan pkataan yg terdiri drpd satu pkataan
yg mengandungi kata adjektif/kata sifat sbg
inti.

a) dua adjektif yg menekankan unsur

keserasian makna

: berfungsi sbg predikat dan juga sbg unsur

keterangan dlm predikat

cth : riang gembira, letih lesu, cantik molek,

lemak manis

: sbg unsur keterangan. KA hadir sesudah FK

dan FSN

b) Dua KA yg maknanya blawanan

cth FA sbg predikat : Adiknya sangat pandai.

cth : tinggi rendah, pahit manis, baik buruk,

tua muda

cth FA sbg unsur keterangan dlm predikat : Dia

berjalan sangat cepat.

c) deretan dua KA dgn perkataan yg kedua

digunakan oleh sebab unsur rima

7.1 Binaan FA : Unsur Pengisi FA

cth : tinggi lampai, gemuk gedempol, kaya

raya, lemah gemalai

: FA boleh terdiri drpd

2. K.A + K.N
-

satu pkataan adjektif sahaja

sederetan pkataan yg mengandungi KA

dgn KBantu dan KPenguat sama ada di
hadapan/di blkg

cth :

: K.Adjektif menjd inti frasa, K.nama sbg

penerang
: boleh terdiri drpd

1. terlalu [Kpenguat] nakal [KA]

a) FA yg membawa maksud keserupaan. cth :

2. belum [k.bantu] masak [KA]

sangat [Kpenguat]

merah jambu, hijau daun, biru laut, kuning

langsat, manis buah, muda remaja

: inti FA terletak pd KA. bahagian inti tdiri drpd

2 jenis.

b) FA yg membawa maksud kiasan. cth :

panjang tangan, besar kepala, ringan tulang

i. Binaan satu perkataan

: terdiri drpd 1 KA yg terdiri drpd kata dasar
dan pkataan berimbuhan.

7.2 Unsur Penguat dlm FA

cth :

1. Mukanya pucat.

: ada 3 jenis unsur penguat yg menyertai KA

2. Hidup seniman itu amat sederhana.

i. penguat hadapan : terletak di hadapan

KA

3. Aminah tidak sepandai adiknya.

cth : terlalu, paling, sedap, sangat

1. Anak kecil itu terlalu nakal.

2. Masakan ibunya paling sedap.

i. Selepas subjek sbg predikat

cth :

2. Badannya letih lesu.

ii. Penguat belakang : terletak di blkg KA

cth : sekali, benar, nian
1. Perangai budak itu baik sekali.

3. Tidurnya nyenyak benar.

: boleh disongsangkan, FA berfungsi sbg
predikat mendahului subjek
cth :

2. Kereta api itu lambat benar.

iii. Penguat bebas : sama ada di
hadapan/blkg
cth : amat, sangat, sungguh
1. Permandangan di pantai itu amat indah.
2. Permandangan di pantai itu indah amat.
: Dua unsur penguat boleh juga hadir
berderetan sblm k.adjektif.
cth :

1. Suaranya sungguh amat merdu.

2. Perangainya sungguh kurang
sopan.

1. Rumah Ali sangat sederhana.

1. Sangat sederhana rumah Ali.

2. Letih lesu badannya.
3. Nyenyak benar tidurnya.

ii. FA sbg keterangan

: hadir selepas FK, menjadi keterangan
cth :
subjek

1. Mereka
2. Burung
helang
3. Sungai itu

Predikat
Frasa Kerja

Keterangan

pulang
terbang

segera.
tinggi.

mengalir

tenang.

iii. KA sbg penerang K.nama

cthnya : pelajar baharu, warna merah, baju
putih, bulan penuh

7.3 Kata Bantu dalam FA

8.2 Unsur Keterangan dalam FA
: FA boleh juga disertai oleh K.bantu
cth :

1. Anak itu sudah besar.

2. Dia belum cerdik lagi.

: ada K.bantu yg boleh hadir sebelum/sesudah

K.penguat diikuti dgn KA
cth :

1. Anak-anak jiran saya bersekolah

kerana masih amat kecil.

1. Pegawai itu selalu sibuk dengan

pekerjaannya.
2. Rumah harus bersih demi kesihatan hidup
kita.
: unsur keterangan KA boleh digolongkan ke
dlm beberapa golongan.
a) Keterangan cara

2. Kami dapat mengejar Ali kerana dia

belum terlalu jauh.

cth :

3. Kami terasa masih sungguh letih

walaupun telah lama berehat.

b) Keterangan bandingan

BAB 8 : FRASA ADJEKTIF BM

8.1

: unsur keterangan boleh hadir sesudah KA.

cthnya :

SUsunan FA dalam ayat

1. Badannya lemah dengan tiba-tiba.

2. Lukanya baik dengan sendirinya.

cth :

1. Buahnya manis ibarat gula.

2. Badannya kurus bagai lidi.

c) Keterangan hal/keadaan

cth :

1. Pegawai itu selalu sibuk dengan

pekerjaannya.
2. Budak itu pandai dalam semua
mata pelajaran.

Kesimpulan
: Binaan FA boleh terdiri drpd
1. K.bantu+K.adjektif

d) keterangan tujuan :

Masih kuat

cth :

2. K.penguat + k.adjektif

1. Rumah harus bersih demi kesihatan

hidup kita.
2. Rakyat mesti cergas untuk
kemajuan masa depan.

sungguh cantik
3. k.bantu+k.penguat+k.adjektif

e) Keterangan kekerapan

belum terlalu lewat

cth :

1. Dia sakit selalu.

4. k.adj + k.penguat

2. Wanita itu sering lewat.

banyak sungguh

f) Keterangan terhadap

5. k.bantu+k.adj+ k.penguat

cth :

belum masak benar

1. Anak itu sangat rindu akan

emaknya.
2. Kita harus cinta akan tanah air.

g) keterangan musabab
cth :

1. Budak itu lemah oleh sebab

keletihan.
2. Murid-murid itu lembap kerana tiada
bimbingan.

6. k.penguat+k.adj+k.penguat
amat cantik sekali
7. k.penguat+k.adj+unsur keterangan
sungguh cinta akan tanah airnya
8. k.penguat+k.adj+ayat komplemen
amat percaya bahawa budak itu pernah dating

h) keterangan waktu

9. k.adj+k.penguat+ayat komplemen

cth :

percaya benar bahawa anaknya telah Berjaya

1. Ali selalu sakit ketika masih kecil

dahulu.
2. Pegawai itu sungguh cekap pada
masa sekarang ini.

10. k.bantu+k.adj+k.adj
masih riang gembira

i) Keterangan tempat
cth :

1. Kanak-kanak itu sakit pada kakinya.

BAB 9 : FRASA SENDI NAMA BM

2. Buah nanas manis di bahagian

pangkalnya.

: binaan yg terdiri drpd satu sendi nama & satu

frasa nama yg menjadi pelengkap kpd k.SN
itu.

8.3 Frasa Adjektif dgn Ayat Komplemen

: FA sbg predikat dpt diikuti oleh ayat
komplemen menjadikan ayat yg terhasil itu
ayat majmuk
cth :
1. Para peserta amat sedar bahawa
persiapan mereka tidak mencukupi.
2. Mereka pasti yakin bahawa pasukan
sekolah mereka akan menang.

9.1 Binaan Frasa Sendi Nama

i. K.sendi nama + frasa nama
- di jambatan
- ke sekolah
- dari Johor Bahru
- bagi kanak-kanak cacat
ii. k.sendi nama+k.arah+frasa nama
-

di belakang rumah
ke dalam bilik gelap
dari hujung balai

dengan belakang parang

cth :

iii. k.sendi nama+k.arah+frasa keterangan

1. Budak itu kurus seperti galah.

KSN

2. Bayi itu selalu lapar pada waktu pagi.

frasa nama
kata arah

1. ke

negeri Jepun

2. dari

Johor

3. dengan

rombongannya

frasa
Keterangan
pada tahun
lalu.
dengan
bapanya.
pada setiap
hari.

iv. k.sendi nama+k.arah+FN+Frasa keterangan

kSN

K.Arah

FN

ke

selatan

dari

belakang

negeri
Jerman
rumah

di

atas

pada

hujung

pangkua
n ibu
minggu

F.keteranga
n
pada musim
panas.
dengan cara
tiba-tiba
saban hari
untuk
kepentingan
keluarga

9.2 Kedudukan frasa sendi nama dlm ayat

: FSN boleh hadir sbg predikat dlm pola ayat
dasar BM
: sbg unsur keterangan dlm ayat2 yg lain
i. Predikat Frasa
Sendi Nama

AYAT

Pemandu

KLAUSA

pemandu

FRASA

pemandu

PERKATAAN

itu
pemandu

cth :
1. Mereka ke sawah
setiap pagi.
2. Hadiah itu untuk
pelajar yang terbaik.

c) FSN keterangan FN
cth :
1. Rumah-rumah di bandar tidak semuanya
besar.
2. Panggilan telefon untuk ayah itu datang
dari Singapura.
3. Kain daripada sutera mahal harganya.

9.3 Penggunaan KSN secara umum

: 2 kSN yg serupa boleh digabungkan dlm
bentuk setara dgn penggunaan K.hubung (dan,
atau, tetapi, etc)
: :dlm penggabungan kSN tetapi, k.nafi bukan
digunakan sblm kSN nama pertama
cth :
1. Serangan itu datang dari dalam dan dari
luar kota.
2. Hadiah ini untuk ayah atau untuk ibu?
3. Ali bukan ke Singapura tetapi ke Johor.
* kSN yg kedua boleh digugurkan, kecuali
kSN bentuk
teksi itu sedang berehat.
setara itu ialah
ke.
teksi itu sedang berehat
1. Serangan itu
teksi sedang berehat
datang dari
dalam dan luar
teksi itu sedang berehat
kota.
2. Hadiah ini untuk

3. Surat itu daripada ibu tersayang.

ayah atau ibu?

ii. FSN sbg keterangan

3. Ali bukan ke Singapura tetapi ke Johor.

: boleh wujud sbg unsur keterangan kpd FK, FA

dan FA

#Ali bukan ke Singapura tetapi Johor.

a) FSN keterangan FK
cth :
1. Kereta api bertolak pada pukul lima pagi.
2. Budak-budak itu berehat di bawah pokok.
b) FSN keterangan FA

*KSn pd kedudukan unsur yg kedua TIDAK

boleh digugurkan dlm FSn yg setara yg tdk
menggunakan k.hubung. cthnya :
1. Ia berjalan ke hulu ke hilir.
# Ia berjalan ke hulu hilir.

2. Ayat tersebut diubah daripada bentuk aktif

kepada bentuk pasif.
# Ayat tersebut diubah daripada bentuk aktif
bentuk pasif.
* FSn yg mpunyai unsur FN se- (cth :
sedetik, setahun, semasa), tdk boleh
digugurkan secara berasingan. jika mahu
digugurkan, perlu gugur pd kedua2
bahagian FSn. cth :
1. Wanita itu berubah dari sedetik ke sedetik.
Wanita itu berubah dari detik ke detik.
# Wanita itu berubah dari detik ke sedetik.
: FSn boleh didahului oleh K.bantu. cth :
1. Mereka akan ke dalam hutan untuk
memburu penjahat-penjahat itu.
2. Sampan itu masih di tepi tasik.

Klausa : unit yang merupakan rangkaian

perkataan yang mengandungi subjek dan
predikat dan menjadi konstituen atau bahagian
kepada ayat.
: terbahagi kpd 2 jenis , klausa bebas & klausa
tak bebas
: Klausa bebas : klausa yg boleh berdiri
sendiri & boleh menjadi ayat lengkap apabila
diucapkan dgn intonasi yangsempurna.
cth : Saya cemerlang.
: Klausa tak bebas : klausa yang tidak boleh
berdiri sendiri dalam ayat
cth : kerana saya rajin berusaha.
Frasa : unit yg boleh terdiri drpd satu susunan
yg mengandungi sekurang2nya 2 perkataan
ataupun satu perkataan
: boleh hanya terdiri drpd subjek atau predikat
(berbeza dgn klausa)

Kesimpulan :

: boleh menjadi unsur kpd klausa / frasa itu

sendiri

: Binaan FSn dpt mengandungi binaan2 berikut:

cth : Burung merpati, terbang tinggi

1.K.bantu+K.Sn+K.arah+FN+F.keterangan

: berpotensi utk diperluas mjadi 2 perkataan /

lebih

telah ke dalam hutan untuk memburu penjahatpenjahat itu.

2. K.bantu+k.Sn+k.arah+FN

cth : burung, seekor burung, burung merpati,

anak burung merpati

telah ke dalam hutan.

3. K.bantu+K.Sn+FN
telah ke hutan.
4. K.Sn + FN
ke hutan.
BAB 10 : AYAT BAHASA MELAYU

Ayat : Ayat ialah unit pengucapan yang paling

tinggi letaknya dalam susunan tatabahasa dan
mengandungi makna yang lengkap.
: pengucapannya dimulai & diakhiri dgn
kesenyapan serta mengandungi intonasi yg
sempurna
: tbahagi kpd 2 golongan (gol. ayat dasar &
ayat terbitan)
: jenis2 ayat : a.penyata, a.tanya, a.seruan,
a.perintah.
: ragam ayat : a.aktif & a.pasif

Perkataan : bentuk bebas yang terkecil yang

boleh berdiri sendiri dan binaannya tidak boleh
dibahagi atau dipisahkan kepada bentuk
tatabahasa yang lebih kecil lagi.
cth : orang, baju, jadi, makan
: dlm BM tdpt golongan pkataan yg utama
(k.nama, k.kerja, k.sendi, k.adjektif, etc)

10.2 Ayat Dasar

Ayat yang menjadi dasar atau sumber bagi pem
bentukan semua ayat lain dalam sesuatu
bahasa.
: Konstituen subjek mendahului konstituen
predikat
: Semua ayat boleh dikesan rangka dasarnya
tertentu. Mempunyai pola ayat dasar.

: Daripada pola tersebut, terbit ayat lain (ayat

tunggal dan ayat majmuk, ayat pendek atau
ayat panjang, ayat aktif atau pasif dan
sebagainya)

: Ada susunan yang berbeza , iaitu keseluruhan

atau sebahagian daripada predikat mendahului
subjek (ayat songsang).
cth :

: Semua ayat dasar terdiri daripada ayat

penyata, yakni ayat yang diucapkan dengan
maksud membuat penyataan

1. Ayah Ali peguam.

2. Dia membaca akhbar itu.

: Pola ayat dasar :

Pola

Subjek

Predikat

FN

FN

FN

FK

FN

FA

FN

FSN

: Tak semua ayat tunggal tdiri drpd susunan

subjek mendahului predikat.
: tdpt susunan yg berbeza iaitu predikat
mendahului subjek (susunan songsang).
cth :
1. Peguam ayah Ali.

: pola ayat dasar boleh mengandungi 2

pkataan, namun tiap2 unsur boleh hanya
mengandungi 1 unsur sahaja kecuali dlm pola 4
: FN+FSN.
cthnya

2. Membaca akhbar dia.

: Boleh dikesan apabila ayat tersebut terhasil
daripada binaan ayat dasar.
: Tidak mempunyai sebarang pola ayat.
: Boleh terdiri daripada ayat penyata, ayat
perintah, ayat seruan, ayat tanya dan
sebagainya

Pola 1 : FN+FN
Ahmad guru.

BAB 11 : PROSES PENERBITAN AYAT BM

DR SEGI TRANSFORMASI GENERATIF

Pola 2 : FN+FK

11.1 Konsep Transformasi Generatif

Padi menguning.

(teori, so payah sket. dah ringkaskan.

kalau nak baca lebih buka TD ms 531)

Pola 3 : FN+FA

: setiap penutur asli dlm sesuatu bahasa dpt

mengenali/ membezakan jenis2 binaan ayat

Murid-murid rajin.
Pola 4 : FN+FSn
Ipoh di Perak.
10.3 Ayat Tunggal
: mengandungi satu klausa shj. (ada 1 unsur
subjek, 1 unsur predikat)
: terbit drpd ayat dasar
: binaan ayat tunggal menyamai binaan ayat
dasar , namun tidak semuanya terdiri daripada
subjek yang diiikuti oleh predikat.

: secara instuisi (gerak hati) penutur asli juga

mengenali sama ada sesuatu ayat itu
gramatis/tidak
: hal ini berkaitan dgn kemampuan membentuk
serta memahami bil ayat dlm bahasa yg tak
terkira jumlahnya.
cth ayat dlm BI :
1. colorless green ideas sleep furiously
2. sleep ideas furiously green colorless
*ayat 1 boleh diterima dr segi struktur
ayat BI
*ayat 2 tidak kerana salah dr segi aturan
tatabahasa.

*namun penutur jati tidak boleh menerima

kedua2 ayat di atas kerana tidak memberi
pengertian yg wajar

: oleh itu, setiap ayat mpunyai 2 peringkat,

peringkat struktur dalaman & struktur
permukaan

: ini boleh dikaitkan dgn instuisi seorang

penutur thadap sesuatu yg disebut struktur
dalaman (struktur yg sifatnya amat dasar &
mjadi asas kpd pembentukan / penerbitan
ayat2 lain yg lebih kompleks)

: struktur dalaman biasanya mengandungi

bentuk ayat dasar/ayat inti yg diperlukan utk
membentuk asas makna aya

: memungkinkan penutur memahami

persamaan makna antara 2 ayat. (mengenali
ayat2 yg berparafrasa)
cth ayat berparafrasa
1. Ali memandu kereta itu.
2. Kereta itu dipandu oleh Ali.
* kedua2 ayat ini mempunyai makna yg
sama, tp mpunyai struktur/aturan kata yg
berbeza
* dari segi struktur, kedua2 ayat
membawa penegasan yg berlainan (ayat 1:
Ali, ayat 2 : kereta) tapi membawa maksud
yg sama
* ayat di atas terdiri drpd ayat pasif & ayat
pasif, dan ini dianggap berparafrasa.
: kecekapan berbahasa juga dikaitkan dgn
unsur2 ketaksaan (Kekeliruan dalam penentuan
makna perkataan). cthnya :
Ibu bapa Ali telah meninggal dunia.
* ayat diatas dpt diertikan dgn :

:struktur pmukaan biasanya mengalami

perubahan drpd struktur dalaman /bentuk ayat
yg sebenarnya diucapkan oleh penutur
*konsep ini diperkenalkan oleh Noam
Chomsky (1957). Beliau mengemukakan
teori tatabahasa transformasi-generatif
* pemusatan kajian bahasa tletak pd
pengetahuan penutur asli yg boleh
membentuk & memahami ayat2
(kecekapan berbahasa)
: kecekapan berbahasa mengandungi 1 set
rumus yg sifatnya eksplisit (tepat&jelas) ,
penutur asli mampu membentuk serta
memahami berbagai2 ayat dgnnya
: memahami peringkat struktur dalaman &
struktur permukaan diterbitkan oleh 2 jenis
hukum / rumus tatabahasa
: 1 rumus struktur frasa (menerbitkan ayat2
pd peringkat dalaman)
: 2 rumus transformasi (berfungsi
menukarkan pola/struktur ayat hingga
membawa kpd peringkat struktur permukaan)
*kedua2 unsur ini menjadi sebahagian drpd
unsur kecekapan berbahasa seseorang individu

1. Ibu kepada bapa (nenek) Ali telah meninggal

dunia.

representasi semantik

2. Kedua-dua ibu bapa Ali telah meninggal

dunia.
cth yg lain :

komponen semantik

1. Ali teringat akan kekasihnya.

2. Ali teringat oleh kekasihnya.
* ayat di atas mempunyai struktur yg agak
sama tapi maknanya berbeza.
* jika dipasifkan ayat yg k2, menjadi
Kekasihnya mengingati Ali.
: jadi, walaupun kedua2 ayat spt di atas
kelihatan sama dr segi struktur peringkat
permukaan, tp pada peringkat yg lebih dasar
&bentuk ayat dalaman, tdpt hubungan gramatis
yg berlainan antara bentuk kata sehingga
mhasilkan makna/erti yg berbeza

Rumus
Struktur
Frasa

struktur
dalaman

Rumus Trasformasi

Leksikon

struktur
dalaman

S
*transformasi thadap sesuatu struktur dalaman
Komponen
Fonologi struktur
akan mhasilkan ayat2
yg berbentuk
permukaan
* setiap ayat terdiri drpd rentetan bunyi bahasa
Representasi Fonetik
(cara penyebutan sesuatu ayat, terjadi pada
komponen fonologi yg melahirkan representasi
fonetik)
* semua bentuk kata iaitu morfem tersimpan
sbg leksikon(data kamus) pd setiap penutur
*seseorg dpt membentuk ayat2 bahasa dgn
mengetahui semua bentuk kata dan satu set
rumus tatabahasa (rumus sintaksis) yg akan
menentukan aturan penyusunan bentuk2
pkataan hingga mjadi ayat
* rumus tatabahasa tbahagi kpd 2 jenis :
rumus struktur frasa & rumus transformsi
- RUMUS STRUKTUR FRASA : tletak pd
komponen dasar utk menghasilkan deskripsi
struktur, seterusnya menghasilkan bentuk ayat
dasar/ayat inti
: berfungsi utk menghasilkan rajah2 pohon yg
menunjukkan hbgn gramatis (subjek, objek,
predikat etc) antara berbagai2 bentuk2 kata yg
tdpt pd sesuatu ayat dasar
: boleh mengandungi unsur2 yg berikut
1. A --> SP
2. S --> FN
3. P FN, FK, FA, FSN
4. FN --> (Bil)+(Penj Bil)+(Gel)+KNInti+
(KNInti)+(Penentu)+Pen
5. FK (KBantu)+ KKtr + Obj + A.komple +
keterangan
(Kbantu) + KKttr + Pelengkap +
(A.komple) + keterangan
6. FA (KB)+ (K.penguat) + KA + (ket) +
(a.komp)
7. FS (KB)+SN+(K.Arah)+FN+(a.komp)+
(ket)
*rujuk semula binaan2 bg semua frasa dlm
nota2 di atas
: rumus2 struktur frasa melahirkan rajah pohon

FN

P
FN/FK/FA/F
SN

*rujuk semula rajah pohon yg penah buat dlm

esaimen
: rajah pohon akan mengalami penyisipan
leksikon utk menjadikan ia suatu ayat yg
lengkap
: yg tbentuk ialah satu representasi/ayat yg
merupakan struktur dalaman
: ia kemudian akan mjadi input kpd komponen
yg mngandungi rumus transformasi
: rumus2 transformasi berkuasa
menggugurkan, menambah dan
mengubah/menyusun semula susunan unsur
kata.

11.2

Konsep Ayat Terbitan

: penerbitan sesuatu ayat sbg struktur

permukaan itu berpunca drpd suatu ayat yg
lain, kecuali ayt itu mmg menyerupai ayat
dasar
: ayat spt itu wujud pd peringkat struktur
dalaman/struktur dasar, & wujud dlm bentuk yg
serupa pd peringkat struktur pmukaan
: proses pnerbitan ini bermaksud sbg hasil drpd
proses gramatis (pelaksanaan rumus
transformasi)
: rumus transformasi ini yg berfungsi megubah
aturan / struktur ayat serta memperluas
sesuatu unsur dlm ayat/frasa
: dlm BM, penerbitan ayat melalui proses
transformasi mengakibatkan pengguguran,
penyusunan semula / perluasan kpd unsur2
struktur dalaman

11.3 Proses pengguguran

- proses transformasi yg berlaku pd struktur
ayat yg mengakibatkn pengguguran unsur2
tertentu drpd binaan ayat itu
- pada peringkat struktur permukaan, unsur yg
digugurkan tdk lagi wujud
- tdpt 3 jenis pengguguran utama ;

1. Pengguguran FN sbg subjek

: tdiri drpd 2 jenis
i. Pengguguran subjek k.ganti nama diri org
kedua dlm ayat perintah (ayat suruhan)
: K.Ganti Nama Diri Kedua ( kamu, awak,
engkau, tuan, anda, kalian, etc) yg berfungsi
sbg subjek selalunya digugurkan. cthnya :
1. Kamu keluar ! ----- Keluar!
2. Awak semua pergi dari sini! -- Pergi dari
sini!
3. Anda boleh masuk sekarang -- Boleh
masuk sekarang.

Adik Ali belajar di England. Sepupunya

belajar di England.
= Adik Ali belajar di England dan sepupunya
belajar di England.
= Adik Ali dan sepupunya belajar di
England.
-

FN yg serupa

Kebersihan amalan kita. Kesopanan amalan

kita kita.
= Kebersihan amalan kita dan kesopanan
amalan kita.
= Kebersihan dan kesopanan amalan kita.

*rujuk TD m/s 539 utk lihat rajah pohon

bg proses pengguguran ini

ii. Pengguguran subjek yg serupa dlm ayat

majmuk

= Sekolah jauh dari sini dan hospital jauh

dari sini.

: FN sbg subjek yg serupa/beridentiti sama yg

diberi tanda i dlm ayat2 yg bergabung menjadi
ayat majmuk di bawah, maka subjek frasa yg
serupa itu boleh digugurkan, kecuali subjek FN
yg di awal ayat majmuk tersebut. cth :

= Sekolah dan hospital jauh dari sini.

1. Diai sangat pandai. + Diai rajin belajar.

FA yg serupa

Sekolah jauh dari sini. Hospital jauh dari

sini.

FSN yg serupa

Pasport di dalam sakunya. Wang di dalam

sakunya.

= Diai sangat pandai kerana diai rajin belajar.

= Pasport di dalam sakunya dan wang di

dalam sakunya.

= Dia sangat pandai kerana rajin belajar.

= Pasport dan wang di dalam sakunya.

*dia digugurkan kerana dia dlm kedua2

ayat merujuk kpd org yg sama
2. Datuk Ahmad bukan pengarah. Datuk Ahmad
pengurus besar.
= Datuk Ahmad bukan pengarah tetapi Datuk
Ahmad pengurus besar.
= Datuk Ahmad bukan pengarah tetapi
pengurus besar.

ii. Pengguguran bahagian2 frasa predikat

- oleh + FN dlm ayat pasif, cth :
1. Dia dipukul oleh ayah.
= Dia dipukul.
2. Perbuatan mereka dikecam hebat oleh orang
ramai.
= Perbuatan mereka dikecam hebat.

2. Pengguguran Frasa Predikat

- Pengguguran Kbantu yg serupa.cth :

i. Pengguguran seluruh frasa predikat

1. Dia boleh menyanyi. Dia boleh menari.

: FPredikat tdiri drpd FN, FK, FA dan FSN

= Dia boleh menyanyi dan dia boleh menari.

: jika tdpt penggunaan F.predikat yg serupa dlm

ayat majmuk gabungan, maka F.predikat yg
serupa kecuali yg terakhir boleh digugurkan.
cth :

= Dia boleh menyanyi dan menari.

FK yg serupa

2. Negara telah berkembang. Negara telah

maju.
= Negara telah berkembang dan negara telah
maju.

= Negara telah berkembang maju.

- Pengguguran F.N sbg objek yg serupa.
cth :
1. Daud memukul penjahat itu. Daud
menumbuk penjahat itu.
= Daud memukul penjahat itu dan Daud
menumbuk penjahat itu.
= Daud memukul dan menumbuk penjahat
itu.
- Pengguguran FN sbg frasa objek K.kerja
yg membawa makna adjektif.
Cth K.kerja yg membawa makna adjektif :
-

mempersonakan
menakjubkan
menghairankan
mengghairahkan

*boleh didahului oleh k.penguat amat, sangat,

sungguh. Objek tdiri drpd K.Ganti nama diri
pertama. Cth :
1. Kejadian itu sungguh menakjubkan kami.
= Kejadian itu sungguh menakjubkan.
iii. Pengguguran FN yg mendahului F.relatif
* frasa relatif- gabungan 2 ayat yg
dipancangkan dgn kata hubung yang. Cth :
1. Mereka membantu kumpulan itu. Kumpulan
itu lemah.
= Mereka membantu kumpulan yang lemah itu.
iv. Pengguguran KN yg berfungsi sbg inti dlm
FN

- bentuk pkataan dlm ayat asal diubah

susunannya & diterbitkan semula dlm ayat
gramatis yg baru
- mengakibatkn berlakunya perubahan/
pengguguran kata2 tertentu &
penggantian/penambahan kata2 lain pd ayat yg
diterbitkan
- tetapi tdk membawa perubahan mkna ayat
- tdpt 3 proses penyusunan semula :
i. Penyusunan semula FN sbg subjek
- boleh berlaku melalui proses transformasi
pasif. Cth :
1. a) Ali menendang bola itu. (ayat aktif)
b) Bola itu ditendang oleh Ali. (ayat pasif)
2. a) Pekerja muda itu mengecat rumahku.
b) Rumahku dicat oleh pekerja muda itu.
* ayat aktif bersifat ayat dasar, mengandungi
K.kerja yg wajib ada imbuhan meN*ayat pasif tdk mengambil imbuhan meNii. Penyusunan semula FN sbg objek
- boleh terjadi pd ayat2 yg mngandungi 2 jenis
objek (objek tepat & objek sipi). Cth :
1. Ali menghadiahi Ahmad sebuah buku.
2. Guru mengajar murid-muridnya
Matematik.
* disusun semula dgn menukar ganti
kedudukan objek tepat & objek sipi

binaan FN : inti + penerang

* tambah KSN kepada sblm objek sipi yg baru

iaitu Ahmad.

cth : kegiatan bersenam ( inti = kegiatan

digugurkan )

* objek tepat sebuah buku diletakkan slps

k.kerja

cth ayat :

*k.kerja berubah-imbuhan I ditukar menjadi

kan.

1. Kegiatan bersenam boleh menyihatkan

badan.
= Bersenam boleh menyihatkan badan.
Note : Dalam rajah pohon bagi
proses pengguguran, lambangnya
ialah :

11.4 Proses Penyusunan Semula

Jadi ayat diatas berubah mjadi :

1. Ali menghadiahkan sebuah buku kepada
Ahmad.
2. Guru mengajarkan Matematik kepada
murid-muridnya.
ii. Penyusunan semula melalui ayat songsang
- ayat yg mengandungi keterangan boleh
disongsangkan apabila keterangan itu hendak
difokuskan. Cth :

1. Orang tua itu pergi ke sungai.

= Ke sungai orang tua itu pergi.
2. Ali tidak datang ke sekolah kerana dia
sakit.
= Kerana dia sakit, Ali tidak datang ke
sekolah.
* frasa yg dihitamtebalkan adalah frasa
keterangan
* boleh juga memfokuskan k.kerja.jadi ayatnya
menjadi spt berikut :
1. Pergi ke sungai orang tua itu.
2. Tidak datang Ali ke sekolah, kerana dia sakit.

- boleh berlaku melalui proses penggabungan

ayat yg mempunyai konstituen yg sama dgn
menggunakan k.hubung. cthnya :
1. Ali berbasikal ke sekolah.
2. Osman berbasikal ke sekolah.
= Ali dan Osman berbasikal ke sekolah.
iv. Perluasan melalui proses komplementasi
- proses yg mengubah sesuatu ayat mjadi 1
frasa nama & memancangkannya pd suatu ayat
yg lain, mhasilkan 1 ayat terbitan. Cthnya :
1. Polis menafikan (sesuatu). Penjahat itu telah
menyerah diri.
= Polis menafikan bahawa penjahat itu telah
menyerah diri.

11.5 Proses Perluasan

- menambahkan unsur2 dlm ayat baru
- 4 jenis perluasan :
i. Perluasan FN sbg subjek
- boleh diluaskan melalui proses relativisasi
(proses pemancangan ayat ke dlm satu ayat yg
lain)
- guna k.hubung pancangan relatif yang
- FN yang hendak direlativisasikan mestilah
berfungsi sbg subjek. Cth :
1.Budak itu adik saya.
2. Budak itu membaca buku.
= Budak yang membaca buku itu adik saya.
1. Orang itu sudah pulih.
2. Orang itu sakit.
= Orang yang sakit itu sudah pulih.
ii. Perluasan Frasa Predikat
- frasa nama yg hendak direlativisasikan itu
mesti berfungsi sbg subjek dlm ayat yg hendak
dipancangkan, cth:
1. Ali mengusik budak itu.
2. Budak itu cantik.
= Ali mengusik budak yang cantik itu.
1. Kami membeli rumah itu.
2. Rumah itu besar.
= Kami membeli rumah yang besar itu.
iii. Perluasan dgn Kata Hubung

Ayat Tunggal
Ayat yang mengandungi hanya satu kalusa,
iaitu satu unit rangkaian perkataan yang
mengandungi satu subjek dan predikat.
Binaan Ayat Tunggal
Subjek (diterangkan)
Orang tua itu
Binaan Subjek
(i) Subjek Kata Nama

Subjek (Nama Am)

Abangnya
Subjek (Nama Khas)
Si Tompok
Subjek (Nama Terbitan)
Kesilapan itu
(ii) Subjek Kata Ganti Nama
Subjek (Kata Ganti Nama Orang)
Kami
Subjek (Kata Ganti Nama Tunjuk
Umum)
Ini
Subjek (Kata Ganti Nama Tunjuk
Tempat)
Sini
(iii) Subjek Kata kerja yang berfungsi sebagai
kata nama
Subjek (Kata Kerja)
Melukis
(iv) Subjek Kata adjektif yang berfungsi sebagai
kata nama

Subjek
Predikat
juruterbang
EncikPredikat
Sulaiman
mencakar dinding
Predikat
Subjek
Satu
pengajaran
Pesawat
itu

Predikat (Kata kerja

Terbitan)
menyekolahkan anak
bongsunya
Predikat (kata bantu)
belum tiba lagi (aspek)
Orang tua itu
hendak hendak pergi ke
bandar
Subjek
Predikat (unsur
Predikat
pelajar Tingkatan Enam
keterangan)
Predikat
Mereka
bertindak untuk
kepentingan diri sendiri
pendapat yang bernas
Predikat
(iii)
Predikat
Perhentian bas yang baharu
Frasa
Adjektif
Subjek
Ibu pejabat firma itu

Subjek
Bangunan

Subjek (Kata Adjektif)

Putih
Binaan Predikat
(i) Predikat Frasa Nama
Subjek
Nizam
Subjek
Bangunan itu
(ii) Predikat Kata Kerja
Subjek

Bapa Aliah
Monyet itu
Subjek
Para pelancong
Dia

Predikat (kata
adjektif selapis)
besar / amat besar
/besar sungguh/ paling
besar
Predikat (kata
adjektif ganda)
di bandar raya tinggitinggi (jamak)

(iv) Predikat Frasa Sendi Nama

Subjek
Predikat
Adik saya
di rumah
Susunan Konstituen Ayat Tunggal
Susunan biasa
Predikat (Frasa Nama (i)
Cth: Guru itu telah memenangi hadiah
Am)
pertama
ketua darjah
Boleh menerima kata penegas (partikel
Predikat (Frasa Nama
lah, -kah, dan tah)
Khas)
Cth: Bapa saya dia Dialah bapa saya.
Muzium Negara
(ii)
Susunan songsang
(a) pendepanan frasa kerja
Mereka bekerja setiap hari Bekerja
Predikat (Kata kerja
mereka setiap hari
asal tidak
(b) pendepanan frasa adjektif
berimbuhan)
Dia sakit pada masa itu Sakit sia pada
tidur (KK tak
masa itu.
transitif)
(c) pendepanan frasa sendi
makan pisang (KK
Surat ini daripada Ali Daripada Ali
transitif - objek)
Surat ini.
Predikat (Kata kerja
Ayat Aktif dan Ayat Pasif
asal berimbuhan)
sedang menari di majlis
Ayat aktif
itu
Ayat yang mengandungi KK yang
mengarang sebuah
mengutamakan subjek asal sebagai
cerita jenaka (KK
judul @ unsur yang diterangkan
transitif)

(i) ayat aktif transitif (mengandungi objek

sebagai unsur penyambutnya)
Subjek
Predikat
KK transitif
Objek
Objek sipi
Guru
memanggil
saya
Besar
Pembant membawaka
saya
secawan kopi
u
n
rumahny
a
Subjek
Predikat
Kata Kerja
Objek
Frasa sendi
nama
(keterangan
)
Pembant membawaka secawa
untuk saya
u
n
n kopi
rumahny
a
(ii) ayat aktif tak transitif (tidak diikuti objek
sebagai penyambutnya)
(a)
dengan
keterangan
yang
boleh
digugurkan
Kanak-kanak sedang mandi di kolam itu.
Kanak-kanak sedang mandi.
Dia menangis sepanjang hari. Dia
menangis.
(b)
dengan keterangan yang tidak boleh
digugurkan
Dia berada di Kuala Lumpur. *Dia
berada
Kebanyakan mereka tinggal di rumah
setinggan. *Kebanyakan mereka
tinggal.
Ayat pasif
Asalnya daripada ayat aktif transitif dan
mengandungi KK yang mengutamakan
objek asal sebagai judul @ unsur yang
diterangkan
(i) ayat pasif dengan imbuhan kata kerja pasif
(ii) ayat pasif dengan kata ganti nama diri
pertama dan kata ganti nama diri kedua
(iii) ayat pasif dengan perkataan kena yang
hadir sebelum kata kerja
Subjek
Sampah sarap
Mereka
Baju itu
Subjek

Kata kerja pasif

Kerja itu
Hutang itu
Subjek
Pencuri itu

sudah saya selesaikan

akan engkau jelaskan
kena
Kata Kerja
kena
tangka

Unsur pilihan dalam Frasa Predikat

(i) Kata nafi
(ii) Kata pemeri
Kata Nafi
Menyatakan maksud nafi @ negatif kepada
unsur utama dalam predikat itu (bukan & tidak)
Bukan boleh menafikan semua frasan
nama (FN) dan frasa sendi nama (FS)
Cth:
Itu bukan sekolahnya (FN)
Faedahnya bukan untuk saya
sahaja (FS)
Bukan boleh hadir bagi menfikan frasa
kerja (FK) dan frasa adjektif (FA) jika
kedua-keduanya mendukung maksud
pertentangan maklumat.
Cth:
Ucapannya bukan menghina kita,
tetapi menyatakan kebenaran. (FK)
Ali bukan pandai sangat, tetapi
rajin. (FA)
Tidak boleh menafikan frasa kerja (FK)
dan frasa adjektif (FA)
Cth:
Mereka tidak datang semalam
(FK)
Bapa saya tidak kuat lagi (FA)
Kata Pemeri
Unsur yang menjadi pemeri hal @ penghubung
antara subjek dengan frasa-frasa utama dalam
predikat
Ialah hadir di hadapan frasa nam (FN)
Cth:
Warna pinang masak ialah warna
rasmi bas sekolah seluruh negara kita. (FN)
Adalah boleh hadir di hadapan frasa
adjektif (FA) dan frasa sendi nama (FS)
Cth:
Taklimat tentang skim jawatan
itu adalah terlalu panjang. (FA)
Matlamat
penyelidikan
dan
pembangunan
kebangsaan
adalah untuk kemajuan negara.
(FS)

Oleh + frasa
Kata nafi & kata pemeri tidak boleh hadir
nama
bersama-sama kecuali dalm binaan adalah +
Dibakar (di-)
oleh ayah
kata nafi + frasa adjektif
kehujanan (ke--an)
Cth: Kita semua sedia maklum bahawa dunia
berjahit (ber-)
FK pasif dengan Ganti Nama Diri yang dicipta oleh Tuhan adalah tidak
Pertama/Kedua

kekal dan suatu hari nanti akan berakhir

jua.

Ayat 1 - Mereka melompat-lompat.

Ayat 2 - Mereka menjerit dengan kuat.

TAJUK 15
AYAT MAJMUK BAHASA MELAYU
Ayat majmuk ialah ayat yang dibina dengan
mencantumkan 2 ayat tunggal atau lebih dan
percantuman ayat2 itu disusun mangikut cara
tertentu sehingga menjadikan ayat baharu.

Ayat majmuk

Kata hubung sambil

Ayat majmuk - Mereka melompat-lompat
sambil menjerit dengan kuat.
* Jikalau ayat-ayat yang digabungkan itu
mempunyai unsur yang sama dan diulang,
maka
bahagian
yang
sama
itu
boleh
digugurkan. Contohnya:
a) Ali pandai bermain bola.
b) Ali pandai bermain hoki.

Gabung
an

Pancangan

Campur
an

AYAT MAJMUK GABUNGAN

Ayat majmuk gabungan ialah ayat yang terdiri
daripada dua ayat atau lebih yang dijadikan
satu dengan cara menggabungkan atau
mencantumkan ayat-ayat tersebut dengan kata
hubung
seperti
dan,
atau,
tetapi
dan
sebagainya. Contohnya:
a) Encik hendak ke sekolah atau hendak ke
pejabat?
b) Ahmad kurus tetapi adiknya gemuk.

Ayat-ayat yang disambungkan itu setara

sifatnya, iaitu ayat-ayat itu sama taraf dan
boleh berdiri sendiri.
Ayat-ayat ini boleh juga disambungkan
tanpa kata hubung; apabila ini berlaku,
nada suara berfungsi sebagai penanda, iaitu
disuarakan sebagai deretan penyataan.
Contohnya:

a)Penari-penari itu sungguh santun, melenggok

ke kiri, melenggok ke kanan.
b) Ali berdiri tegak, memerhatikan gerak-geri
mereka.

PEMBENTUKAN AYAT MAJMUK GABUNGAN

Perkaitan antara ayat dalam ayat
majmuk jenis ini dapat digambarkan seperti
gambar rajah berikut:

Ayat

Ayat 1

Kata hubung

Ayat 2

= Ali pandai bermain bola dan hoki.

* Ayat-ayat yang dihubungkan adalah terdiri

daripada jenis yang sama dan boleh terdiri
daripada ayat penyata, ayat perintah atau ayat
tanya, tetapi ayat-ayat tersebut biasanya tidak
boleh dicampuradukkan jenisnya. Contohnya:
a)
Bolehkah
anda
datang
menyelesaikan kerja itu?

esok

dan

b) Ahmad rajin belajar tetapi adiknya malas.

c) Pergilah masuk ke bilik dan tidur!

JENIS GABUNGAN
1) Gabungan
yang
susunan
faktanya
berurutan .Klausa-klausa itu digabungkan
dengan menggunakan kata hubung dan,
lalu, lagi, serta,, sambil, tambahan pula,
kemudian, malahan dan akhirnya. Tanda
baca koma ( , ) juga digunakan bagi
menggantikan kata hubung. Contohnya

Beliau
memandang
saya
sambil
tersenyum.
Wanita itu baik orangnya, malahan
jarang-jarang sekali ia menyakiti hati
saya.
Mula-mula
saya
disuruh
duduk,
kemudian diajak berbincang, akhirnya
dibawa
masuk
bertemu
dengan
majikannya.

2) Gabungan yang susunannya memberi

maksud
pertentangan.
Ayat
majmu
bertentangan mempunyai dua klausa yang
dipertentangkan oleh kata hubung tetapi,
sebaliknya,
melainkan,
padahal
dan
sebagainya. Contohnya:

Ayah rajin berniaga tetapi anaknya tidak

berminat
sama sekali.
Musim hujan dingin, sebaliknya musim
kemarau panas.
3) Gabungan
yang
susunannya
menggabungkan dua ayat atau lebih,
menggunakan
kata
hubung
yang
berpasangan
seperti
lebih
baik

daripada, apakah ataupun, sama ada

. atau dan sebagainya. Contohnya:

Daripada kita makan gaji, lebih baik

bekerja sendiri.
Lebih baik mereka pergi dengan bas
daripada memandu kereta sendiri.

Pertama : Budak itu anak saya + Budak itu

sedang membaca
majalah
Kedua
: Budak itu + Budak itu sedang
membaca majalah + anak
saya
=Budak yang sedang membaca majalah
itu anak saya.

Ayat di bawah berbeza daripada ayat-ayat di

atas. Ayat ini juga terdiri daripada ayat induk
dengan ayat kecil seperti berikut:
Ayat induk : Bas itu bas ekspres.
Ayat kecil

: Adik saya menaiki bas itu.

AYAT MAJMUK PANCANGAN

yang dijadikan ayat pasif : Bas dinaiki adik saya

Dalam
ayat
majmuk
pancangan,
terdapat satu ayat utama atau ayat induk dan
satu atau beberapa ayat kecil lain yang
dipancangkan di dalam ayat induk dan menjadi
sebahagian daripada ayat induk itu.

AYAT KOMPLEMEN

Ada tiga jenis ayat majmuk pancangan:

a) Ayat relatif
b) Ayat komplemen
c) Ayat keterangan

Ayat majmuk komplemen ialah ayat utama

yang dipancangkan dengan ayat kecil yang
seterusnya menjadi komplemen kepada
ayat utama.
Ayat
majmuk
pancangan
komplemen
ditandai oleh penggunaan kata hubung
komplemen
bahawa
dan
untuk.
Contohnya:

AYAT RELATIF

*Ketua Pengarah Kesihatan mengumumkan

bahawa kematian akibat wabak denggi semakin
meningkat .

Ayat relatif ialah ayat yang ditandai

dengan penggunaan perkataan yang, seperti:

*Pengetua menjelaskan bahawa kelas

tambahan akan mula diadakan pada bulan Mac.

a) Saya membeli baju yang berwarna merah.

*Sungguh sukar untuk saya melengkapkan

tugasan itu .

b) Mereka menonton wayang yang amat lucu.

Pertama : Saya membeli baju + Baju itu
berwarna merah
Kedua
: Saya membeli baju + Baju itu
berwarna merah
merah

= Saya membeli baju yang berwarna

Ayat
di
bawah
menerima
ayat
pancangan
sebagai
subjeknya
dengan
menukarkan bentuk ayat itu . Contohnya:
b) Budak yang sedang membaca itu majalah itu
anak saya

JENIS AYAT KOMPLEMEN

a) Ayat komplemen frasa nama
b) Ayat komplemen frasa kerja
c) ayat komplemen frasa adjektif

AYAT KOMPLEMEN FRASA NAMA

Frasa nama boleh menduduki empat
tempat dalam ayat, iaitu sebagai subjek,
predikat, objek tepat dan objek sipi. Tetapi ayat
komplemen jenis frasa nama hanya dapat
menduduki dua tempat iaitu sebagai ayat

komplemen frasa nama subjek dan ayat

komplemen frasa nama objek tepat, seperti
yang berikut:

a) Ayat komplemen frasa nama subjek:

*Bahawa Islam menjamin keadilan
memanglah jelas.
*Bahawa rancangan itu gagal tidak benar.
*Dakwaan bahawa Ali menipu telah diketahui
umum.

AYAT KOMPLEMEN FRASA ADJEKTIF

Frasa adjektif boleh menjadi unsur
predikat sesuatu ayat. Demikian juga, ayat
komplemen boleh terdiri daripada ayat
komplemen adjektif, iaitu yang merupakan ayat
kecil yang dipancangkan ke dalam ayat induk.
Tetapi jumlah ayat jenis ini dalam bahasa
Melayu terhad. Contohnya:
*Saya sangat yakin bahawa dia akan berjaya.
*Mereka sangat insaf bahawa mereka daif.

AYAT KETERANGAN
b) Ayat komplemen frasa nama objek tepat
Objek dalam ayat boleh wujud sebagai
objek tepat kata kerja transitif atau sebagai
objek sipi, tetapi ayat komplemen boleh wujud
hanya sebagai objek tepat sahaja. Contohnya:
*Orang itu menafikan bahawa barangbarangnya telah hilang.
*Berita itu menyebut bahawa semua
penumpang terselamat.

Ayat makjum keterangan ialah ayat

majmuk yang terdiri daripada satu ayat induk
dan satu ayat kecil atau lebih yang berfungsi
sebagai keterangan kepada predikat,
contohnya:
a) Dia bukan ketua saya ketika saya bekerja
dahulu.
b) Anak itu menangis kerana ia lapar.
c) Ali tidak begitu pandai semasa saya
mengajarnya dahulu.

AYAT KOMPLEMEN FRASA KERJA

Frasa kerja dalam ayat boleh terdiri
daripada kata kerja tak transitif, iaitu yang
diikuti bukan oleh frasa nama objek tetapi oleh
keterangan-keterangan lain yang bertujuan
melengkapkan frasa tersebut. Ada ayat
komplemen yang berfungsi sebagai pelengkap
kepada kata kerja ini, yang bukan frasa nama.
Sekali imbas, ayat ini kelihatan seolah-olah
ayat komplemen frasa nama objek tetapi
terbukti tidak demikian oleh sebab ayat-ayat
tersebut tidak boleh mengalami proses pasif,
iaitu satu ukuran bagi menentukan status
frasa nama objek. Oleh itu, ayat demikian
digolongkan ke dalam jenis ayat komplemen
frasa kerja. Contohnya:

.JENIS AYAT KETERANGAN

a) Keterangan musabab
Keterangan musabab ialah unsur yang
menerangkan sebab berlakunya sesuatu
kejadian atau perbuatan. Kata hubung
keterangan adalah seperti kerana, lantaran,dan
oleh sebab. Contohnya:
*Saya tidak dapat hadir kerana saya
kurang sihat.
*Oleh sebab mereka datang lambat,
mereka tidak
dibenarkan masuk ke dewan .peperiksaan.

b) Keterangan akibat
*Pak Abu berpendirian bahawa tanah itu tidak
patut dijual.
*Ibu Ali beranggapan bahawa anaknya telah
Berjaya.
*Kerajaan bersetuju bahawa projek itu wajar
dilaksanakan.

Keterangan akibat ialah unsur yang

menerangkan kesan atau hasil sesuatu
perbuatan. Kata hubung keterangan akibat
adalah seperti hingga dan sehingga.Contohnya:
*Ia bersorak terlalu kuat hingga serak
suaranya.
*Pelajar itu berusaha bersungguh-sungguh
sehingga ia Berjaya.

c) Keterangan syarat

g) Keterangan cara

Keterangan syarat ialah unsur yang

menerangkan tuntutan yang mesti dipenuhi.
Kata hubung keterangan syarat adalah seperti
sekiranya, andai kata, jikalau, jika dan kalau.
Contohnya:

Keterangan cara ialah unsur yang menerangkan

gaya atau kaedah sesuatu perbuatan atau
kejadian berlaku. Kata hubung keterangan cara
ialah dengan. Contohnya:

*Sekiranya saya lulus peperiksaan ini, saya

akan berpuasa sepuluh hari.
*Andai kata mereka menyerang, kita akan
bertahan bersungguh-sungguh.

*Pemuda itu datang dengan menaiki kereta api.

*Mereka ke sekolah dengan menunggang
basikal.

h) Keterangan tujuan
d) Keterangan waktu
Keterangan waktu ialah unsur yang
menerangkan masa sesuatu perbuatan atau
kejadian. kata hubung keterangan waktu adalah
seperti sejak, semenjak, setelah, sewaktu,
sementara, tatkala dan ketika. Contohnya:

Keterangan tujuan ialah unsur yang

menerangkan maksud bagi sesuatu perbuatan
atau kejadian. Kata hubung keterangan tujuan
adalah seperti untuk, demi, dan bagi.
Contohnya:
*Para pemimpin menyusun rancangan ekonomi
untuk meningkatkan taraf hidup rakyat.

*Polis segera tiba setelah mendapat maklumat

tentang pergaduhan itu.
*Tatkala hujan mula turun, mereka masih di
sawah

e) Keterangan pertentangan
Keterangan pertentangan ialah unsur yang
menerangkan sesuatu perbuatan atau kejadian
yang berlawanan. kata hubung keterangan
pertentangan adalah seperti walaupun,
meskipun, kendatipun, biarpun, walau
bagaimanapun, namun, sekalipun, dan
sedangkan. Contohnya:
*Sungguhpun badannya letih, Ali tetap
menghadiri majlis perayaan itu.
*Sekalipun sudah berumur, dia masih ingin
belajar juga.

f) Keterangan harapan
Keterangan harapan ialah unsur yang
menerangkan sesuatu perbuatan atau kejadian
yang dihajati. Kata hubung keterangan harapan
adalah seperti supaya, agar, semoga, mogamoga dan kalau-kalau. Contohnya:
*Kita mesti bertolak ansur agar semua pihak
berpuas hati.
*Cuba bertanya pada orang tua itu kalau-kalau
dia mengetahuinya.

i) Keterangan perbandingan
Keterangan perbandingan ialah unsur yang
menerangkan sesuatu kejadian yang menjadi
persamaan. Kata hubung keterangan
perbandingan adalah seperti macam,seolaholah, seakan-akan, ibarat, bagaikan dan bak.
Contohnya:
*Dia kebingungan bagai rusa masuk kampung.
*Hatinya hancur seperti kaca terhempas ke
batu.

AYAT MAJMUK CAMPURAN

Ayat majmuk campuran ialah ayat yang
mengandungi lebih daripada satu jenis ayat,
yakni terdiri daripada campuran ayat tunggal
dengan ayat majmuk atau deretan berbagaibagai jenis ayat majmuk. Ayat sedemikian
biasanya panjang.Contohnya:
a) Ahmad sedang membaca buku tetapi kawankawannya yang sudah letih lesu telah lama
tidur.
Ayat ini terdiri daripada ayat majmuk
gabungan yang disambungkan dengan kata
hubung tetapi. Ayat pertama ialah Ahmad
sedang membaca buku sementara ayat yang
kedua ialah kawan-kawannya yang sudah letih
lesu telah lama tidur. Ayat yang kedua ini
merupakan ayat majmuk juga kerana terdapat

ayat relatif, iaitu yang sudah letih lesu,

dipancangkan ke dalamnya.

b) Pasif : Bahawa ujian akan bermula

pada bulan hadapan diterangkan oleh guru.
4) Ayat majmuk keterangan

AYAT MAJMUK PASIF

Kesemua ayat majmuk aktif ini, jika
mengandungi kata kerja transitif, boleh
dijadikan ayat pasif. Contohnya:
1) Ayat majmuk gabungan
a) Aktif : Saya minum air dan Aminah
makan nasi.
b) Pasif : air saya minum dan nasi
dimakan oleh Aminah

2) Ayat majmuk relatif

a) Aktif : Mereka menonton wayang yang
lucu itu.
b) Pasif : Wayang yang lucu itu ditonton
oleh mereka.
3) Ayat majmuk komplemen : komplemen
objek
a) Aktif : Guru menerangkan bahawa
ujian akan bermula pada bulan hadapan.

a) Aktif : Ali akan membeli buku itu kalau

ayah membenarkannya.
b) Pasif : Buku itu akan dibeli oleh Ali
kalau ayah membenarkannya.