RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

RPPH PAUD KURIKULUM 2013

MINGGU 6

TK PAUD JATENG TERPADU KOTA SEMARANG

TAHUN AJARAN 2016/2017

RPPH PAUD SEMESTER I (GASAL)

TK A (USIA 4-5 TAHUN)
MINGGU KEENAM

YAYASAN PENGELOLA PENDIDIKAN BERMAIN

TK PAUD JATENG TERPADU
Kel. Taman Bermain Kec. Anak Belajar Pintar
Kota Semarang
Sekretariat : Jl. Pemuda No. 138 HP. 081234567xxx Semarang 50134
Email : paudjateng@yahoo.com Website : http://paudjateng.blogspot.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD K-13

SEMESTER
BULAN
MINGGU KE
HARI KE
1
AGUSTUS
6
1
TK PAUD JATENG KOTA SEMARANG
TAHUN AJARAN 2016/2017

HARI 1
Model Pembelajaran
: Kelompok
Hari, Tanggal
: Senin, 8 Agustus 2016
Kelompok / Usia : A (45 Tahun)
Tema / Sub Tema : Keluarga / Kebiasaan Dalam Keluarga
A. MATERI DALAM KEGIATAN
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar,
2. Memperagakan menggunakan alat tulis dengan benar,
3. Menunjuk lambang bilangan yang disebut guru di papan tulis,
4. Merobek kertas warna membentuk kain ibu,
5. Membedakan jauh dekat dengan cara mewarnai gambar yang jauh
dan yang dekat,
6. Menirukan kembali urutan kata Ibu menjemur pakaian
7. Menyebut kata yang mamiliki tulisan baju, celana, kaos kaki
8. Cerita Tugas Ibu
Cerita Tugas Ibu
Ada seorang ibu.
Ibu Tuti namanya.
Setiap hari ibu Tuti selalu bangun pagi .
Menyiapkan sarapan pagi : nasi, lauk sayur, lauk untuk
keluarganya.
Setelah membuat sarapan ibu Tuti memandikan anaknya,
mencuci: pakaian, piring dsb.
Ibu Tuti menjemur pakaian yang sudah dicuci, menggosok
pakaian setelah kering.
Ketika siang hari ibu Tuti menyediakan makanan untuk makan
siang.
Sore hari ibu Tuti menyiram tanaman, menyapu halaman,
memandikan anak.
Semua pekerjaan dikerjakan ibu Tuti dengan senang hati.
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN
1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan
penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
pembukaan
4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
C. ALAT DAN BAHAN
1. Buku, Pensil, Kertas warna
2. Lambang bilangan di papan tulis,

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

3. Baju, celana, dan kaos kaki milik anak

4. Buku Seri Keluarga halaman 12
D. KEGIATAN BELAJAR
Kegiatan belajar
Pembuka
an

1. Menceritakan pengalaman Tugas

Ibuku

Inti

2. Memperagakan menggunakan alat

tulis dengan benar
3. Menunjuk lambang bilangan yang
disebut guru di papan tulis
4. Merobek kertas warna membentuk
kain ibu
5. Membedakan jauh dekat dengan
cara mewarnai gambar yang jauh
dan yang dekat
6. Menirukan kembali urutan kata Ibu
menjemur pakaian

Wakt
u
30

60

Sumber
Cerita pengalaman
tentang tugas
ibuku
Buku, pensil
Lambang bilangan
di papan tulis
Kertas warna
Buku Seri Keluarga
hal 12
Kalimat Ibu
Menjemur Pakaian
Baju, celana, kaos
kaki

7. Menyebut kata yang mamiliki

tulisan baju, celana, kaos kaki
milik ibu
Istirahat

Cuci tangan,makan,minum

30

Bekal anak

Penutup

8. Menggantung pada papan

bergantung

30

Papan untuk
bergantung

E. PENILAIAN
1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator
N
o

Lingkup
Perkembang
an

Nilai Agama
dan Moral

II

Fisik
Motorik

III

Kognitif

IV

Bahasa

Standar Tingkat Pencapaian

Perkembangan Anak
(STPPA)
2. Meniru gerakan beribadah.
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
a.2 Melakukan gerakan
menggantung
(bergelayut).
b.3 MengkoordinasI-kan
mata dan tangan untuk
melakukan gerakan yang
rumit.
a.1 Mengenal benda
berdasarkan fungsi (pisau
untuk memotong, pensil
untuk menulis).
c.3 Mengenal lambang
bilangan.

a.1 Menyimak perkataan

orang lain (bahasa ibu
atau bahasa lainnya).

KD

Indikator

1.1
3.1
4.1
3.2
4.2
2.1
3.3
4.3

2.4. Meniru sikap berdoa

2.5. Meniru gerakan
sembahyang
4.6. Menjaga kebersihan waktu
makan
a. Menggantung pada bidang
horisontal yang sama atau
lebih rendah dari kepalanya
b. Merobek

3.6
4.6

a. Memperagakan penggunaan
alat tulis
b. Membedakan kasar-halus,
berat-ringan, panjangpendek, jauh-dekat, banyaksedikit, sama- tidak sama.
c. Menunjuk lambang bilangan
1 10
3.1 a. Menirukan kembali 3 4
1
urutan kata
4.1 b. menyebutkan nama benda

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

c.1 Mengenal simbol-simbol.

VI

Sosial
Emosional

Seni

b.1 Menjaga diri sendiri dari

lingkungannya
b.3 Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman.
c.2 Menaati aturan yang
berlaku dalam suatu
permainan.
b.5 Menggunakan dialog,
perilaku, dan berbagai
materi dalam
menceritakan suatu
cerita

yang memiliki tulisan nama

benda

3.1

a. Mau meminjamkan alat tulis

kepada teman
4.1 b. Sabar menunggu giliran
3 c. Mengenal dan menghindari
benda-benda berbahaya
3

3.1
5
4.1

a. Menceritakan pengalaman
tugas ibu di rumah di depan
temannya

2. Teknik Penilaian
a) Catatan hasil karya
b) Catatan anekdot, dan
c) Skala capaian perkembangan (rating scale)
Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah.
,
2016
Mengetahui,
Kepala TK PAUD JATENG

Guru

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD K-13

SEMESTER
BULAN
MINGGU KE
HARI KE
1
AGUSTUS
6
2
TK PAUD JATENG KOTA SEMARANG
TAHUN AJARAN 2016/2017

HARI 2
Model Pembelajaran
: Kelompok
Hari, Tanggal
: Selasa, 9 Agustus 2016
Kelompok / Usia : A (45 Tahun)
Tema / Sub Tema : Keluarga / Kebiasaan Dalam Keluarga
A. MATERI DALAM KEGIATAN
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar,
2. Membuat bentuk bola dengan plastisin,
3. Menyebutkan akibat jika tidak menggosok gigi,
4. Menyebutkan nama huruf depan pada kata nama suatu benda bola,
sikat gigi, cangkir
5. Mengurutkan gambar seri Kegiatan anak sebelum berangkat sekolah
6. Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita gambar seri Kegiatan anak
sebelum berangkat sekolah
7. Lagu Pergi Sekolah,
Lagu Pergi Sekolah
Oh ibu dan ayah selamat pagi
Kupergi sekolah sampaikan nanti
Selamat belajar nak penuh semangat
Rajinlah selalu tentu kau dapat
Hormati gurumu sayangi teman
Itulah tandanya kau murid budiman
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN
1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan kedatangan
anak dan penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
pembukaan
4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
C. ALAT DAN BAHAN
1. Plastisin,
2. Bola, sikat gigi, dan cangkir
3. Buku Seri Keluarga halaman 8
D. KEGIATAN BELAJAR
Kegiatan belajar
Pembuka
an

1. Menyanyi lagu Pergi Sekolah

Wakt
u
30

Sumber
Lagu Pergi
Sekolah

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

Inti

2. Membuat bentuk bola dengan

plastisin
3. Menyebutkan akibat jika tidak
menggosok gigi
4. Menyebutkan nama huruf depan
pada kata nama suatu benda
bola, sikat gigi, cangkir
5. Mengurutkan gambar seri
Kegiatan anak sebelum
berangkat sekolah

60

Plastisin

Bola, sikat gigi,

cangkir
Buku Seri
Keluarga hal 8
Gambar seri
pada Lembar
kertas (LK)

Istirahat

6. Menyebutkan tokoh-tokoh dalam

cerita gambar seri Kegiatan Anak
Sebelum Berangkat Sekolah
Cuci tangan, makan, minum

30

Bekal anak

Penutup

7.

30

Bola kecil

Melambungkan bola kecil ke atas

E. PENILAIAN
1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator
N
o

Lingkup
Perkembang
an

Standar Tingkat Pencapaian

Perkembangan Anak
(STPPA)
2. Meniru gerakan beribadah..
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.

Nilai Agama
dan Moral

II

Fisik
Motorik

a.4 Melempar sesuatu secara

terarah
b.4 Melakukan gerakan
manipulatif untuk
menghasil kan suatu
bentuk dengan
menggunakan berbagai
media.

III

Kognitif

b.2 Mengenal gejala sebabakibat yang terkait

dengan dirinya.
c.4 Mengenal lambang huruf.

IV

Bahasa

a.3 Memahami cerita yang

dibacakan
b.8 Menceritakan kembali
cerita/dongeng yang
pernah didengar.

Sosial
Emosional

VI

Seni

b.1 Menjaga diri sendiri dari

lingkungannya
b.3 Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman.
c.2 Menaati aturan yang
berlaku dalam suatu
permainan.
b.8 Membentuk berdasarkan
objek yang dilihatnya

KD

Indikator

1.1
3.1
4.1
3.2
4.2
2.1
3.3
4.3

a. Meniru sikap berdoa

b. Meniru gerakan sembahyang
c. Menjaga kebersihan waktu
makan
a. Melempar bola kecil ke atas
(melambung)
b. Membuat berbagai bentuk
menggunakan plastisin atau
tanah liat

3.6
4.6

c. Mengungkapkan sebab
akibat tidak gosok gigi
d. Menyebutkan nama huruf
depan pada kata nama suatu
benda
2.1 a. Menyebutkan tokoh-tokoh
4
dalam cerita yang
3.1
didengarnya
0 b. Mengurutkan gambar seri (34.1
4 gambar)
0
2.5 a. Mau meminjamkan alat tulis
2.6
kepada teman
b. Sabar menunggu giliran
c. Mengenal dan menghindari
benda-benda berbahaya

3.1
5

a. Menampil kan karya seni

sederhana di depan anak

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

(mis. dengan plastisin,

tanah liat)

4.1
5

atau orang lain melalui

plastisin

2. Teknik Penilaian
a) Catatan hasil karya
b) Catatan anekdot, dan
c) Skala capaian perkembangan (rating scale)
Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah.
,
2016
Mengetahui,
Kepala TK PAUD JATENG

Guru

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD K-13

SEMESTER
BULAN
MINGGU KE
HARI KE
1
AGUSTUS
6
3
TK PAUD JATENG KOTA SEMARANG
TAHUN AJARAN 2016/2017

HARI 3
Model Pembelajaran
: Kelompok
Hari, Tanggal
: Rabu, 10 Agustus 2016
Kelompok / Usia : A (45 Tahun)
Tema / Sub Tema : Keluarga / Kebiasaan Dalam Keluarga
A. MATERI DALAM KEGIATAN
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar,
2. Bermain dengan alat perkusi piring dan sendok
3. Membedakan berat ringan dari: buku, pensil, piring, sendok
4. Menyatakan waktu dalam melakukan kegiatan di rumah,
5. Menjawab pertanyaan tokoh-tokoh dalam lembaran kertas (LK)
6. Tepuk Tugas Ibu, cerita Tugas Ibu Hani di Pagi Hari,
Tepuk Tugas

Cerita Tugas Ibu Hani di Pagi Hari

Ibu

Ada seorang ibu, biasa dipanggil Ibu Hani.

Ibu Hani kecuali seorang ibu rumah tangga, tetapi
juga bekerja di kantor.
Setiap hari Ibu Hani selalu bangun pagi.
Kegiatan yang dilakukan Ibu Hani : Merapikan
tempat tidur, memasak, memandikan putranya,
menyiapkan bekal tidak ketinggalan.
Setelah semua siap/rapi ibu Hani bersiap diri untuk

Plok- plokplok
Bangun Pagi
Plok- plokplok
Memasak
Plok- plok-

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

plok
Beres-beres
rumah
Plok- plokplok
Merawat adik
Plok- plokplok
TUGAS IBU

mandi.
Ketika sudah siap ibu Hani mengantar putranya
sambil berangkat ke kantor.
Setelah mengantar putranya ibu Hani berangkat ke
kantor naik bus.

B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan
penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
pembukaan
4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
C. ALAT DAN BAHAN
1. Piring dan sendok,
2. Buku, pensil, piring, dan sendok
3. Buku Seri Keluarga hal 9
4. Tokoh-tokoh cerita dalam Lembar Kertas
D. KEGIATAN BELAJAR
Kegiatan belajar
Pembukaa
n

1. Bercerita Tugas Bu Hani di Pagi

Hari

Inti

2. Bermain dengan alat perkusi

pring dan sendok
3. Membedakan berat ringan dari:
buku, pensil, piring, sendok
4. Menyatakan waktu dalam
melakukan kegiatan di rumah

Wakt
u
30

Sumber
Cerita Tugas Bu
Hani di Pagi Hari
Piring dan sendok

60
Buku, pensil,
piring, dan sendok
Buku Seri Keluarga
hal 9

5. Menjawab pertanyaan tokoh-tokoh

dalam Lembar Kertas (LK)

Tokoh-tokoh cerita
dalam LK

Istirahat

6. Cuci tangan, makan, minum

30

Bekal anak

Penutup

7. Menangkap bola kecil yang

dilempar
8. Bertepuk tangan Tepuk Tugas Ibu

30

Bola kecil
Tepuk Tugas Ibu

E. PENILAIAN
1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator
N
o

Lingkup
Perkembanga

Standar Tingkat Pencapaian

Perkembangan Anak

KD

Indikator

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

(STPPA)

Nilai Agama
dan Moral

2. Meniru gerakan beribadah..

4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.

II

Fisik Motorik

a.5 Menangkap sesuatu

secara tepat
b.5 Mengekspresikan diri
dengan berkarya seni
menggunakan berbagai
media.

III

Kognitif

IV

Bahasa

a.3 Mengenal konsep

sederhana dalam
kehidupan sehari-hari
(gerimis, hujan, gelap,
terang, temaram, dsb).
b1 Mengklasifikasikan benda
berdasarkan bentuk atau
warna atau ukuran.
b.3 Menjawab pertanyaan
sesuai pertanyaan.

Sosial
Emosional

VI

Seni

b.1 Menjaga diri sendiri dari

lingkungannya
b.3 Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman.
c.2 Menaati aturan yang
berlaku dalam suatu
permainan.
a.1 Senang mendengarkan
berbagai macam musik
atau lagu kesukaannya

1.1
3.1
4.1
3.2
4.2
2.1
3.3
4.3

a. Meniru sikap berdoa

b. Meniru gerakan sembahyang
c. Menjaga kebersihan waktu
makan

3.6
4.6

a. Menyatakan pagi, siang, sore

atau malam
b. Membedakan kasar-halus,
berat-ringan, panjangpendek, jauh-dekat, banyaksedikit, sama- tidak sama.

a. Menangkap bola kecil yang

dilempar mendatar
b. Bermain dengan alat perkusi
sederhana

2.1 a. Menjawab pertanyaan tokoh4

tokoh dalam cerita
3.1
0
4.1
0
2.5 a. Mau meminjamkan alat tulis
2.6
kepada teman
b. Sabar menunggu giliran
c. Mengenal dan menghindari
benda-benda berbahaya

3.1

a. Menyanyikan lagu sesuai

5
dengan tema hari itu
4.1 b. Bermain perkusi
5
menggunakan alat perkusi
sederhana

2. Teknik Penilaian
a) Catatan hasil karya
b) Catatan anekdot, dan
c) Skala capaian perkembangan (rating scale)
Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah.
,
2016
Mengetahui,
Kepala TK PAUD JATENG

Guru

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD K-13

SEMESTER
BULAN
MINGGU KE
HARI KE
1
AGUSTUS
6
4
TK PAUD JATENG KOTA SEMARANG
TAHUN AJARAN 2016/2017

HARI 4
Model Pembelajaran
: Kelompok
Hari, Tanggal
: Kamis, 11 Agustus 2016
Kelompok / Usia : A (45 Tahun)
Tema / Sub Tema : Keluarga / Kebiasaan Dalam Keluarga
A. MATERI DALAM KEGIATAN
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar,
2. Meniru garis lengkung,
3. Melengkapi susunan bentuk geometri dengan pola AB-AB,
4. Menyebutkan cerita yang baru didengar dari teman sebelahnya,
5. Lagu Lingkaran Besar Lingkaran Kecil, dan cerita Tugas Pak Hari di
Pagi Hari
Lagu Lingkaran
Besar Lingkaran
Kecil
Lingkaran besar
3x
Lingkaran kecil 3x
Lengkung
lengkung
melengkunglengkung
Diberi garis 3x

Cerita Tugas Pak Hari di Pagi Hari

Pak Hari selalu bangun di pagi hari.
Setelah bangun tidur, pak Hari melakukan olah raga
lari pagi.
Sambil mengilangkan keringat setelah olah raga,
pak Hari menyiram tanaman di halaman.
Setelah menyiram tanaman pak Hari mandi pagi,
kemudian sarapan pagi.
Ketika sudah siap dan beres pak Hari berpamitan
dengan ibu Hari dan putranya.
Pak Hari berangkat ke kantor dengan rapi.

B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan
penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
pembukaan
4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
C. ALAT DAN BAHAN
1. Bentuk geometri,
2. Garis lurus,
3. Buku Seri Keluarga halaman 10
D. KEGIATAN BELAJAR
Kegiatan Belajar
Pembuka
an

1. Mendengarkan cerita Tugas Pak

Hari di Pagi Hari

Wakt
u
30

Sumber
Cerita Tugas Pak Hari
di Pagi Hari

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

Inti

2. Meniru garis lengkung

3. Melengkapi susunan bentuk
geometri dengan pola AB-AB
4. Menyebutkan cerita yang baru
didengar dari teman sebelahnya

60

Buku Seri Keluarga

hal 10
Bentuk geometri

Istirahat

Cuci tangan, makan, minum

30

Bekal anak

Penutup

5. Menyanyi lagu Lingkaran besar

Lingkaran Kecil

30

Lagu Lingkaran
Besar Lingkaran
kecil

Cerita dari anak

6. Berjalan ke samping pada garis

lurus

Garis lurus

E. PENILAIAN
1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator
N
o

Lingkup
Perkembang
an

Standar Tingkat Pencapaian

Perkembangan Anak
(STPPA)
2. Meniru gerakan beribadah..
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.

Nilai Agama
dan Moral

II

Fisik
Motorik

III

Kognitif

IV

Bahasa

b.5 Menyebutkan kata-kata

yang dikenal.

Sosial
Emosional

VI

Seni

b.1 Menjaga diri sendiri dari

lingkungannya
b.3 Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman.
c.2 Menaati aturan yang
berlaku dalam suatu
permainan.
b.7 Mengekspresikan
gerakan dengan irama
yang bervariasi

a.6 Melakukan gerakan

antisipasi
b.1 Membuat garis vertikal,
horizontal, lengkung kiri/
kanan, miring kiri/kanan,
dan lingkaran
b.4 Mengenal pola (misal,
AB-AB dan ABC-ABC) dan
mengulanginya

KD

Indikator

1.1
3.1
4.1
3.2
4.2
2.1
3.3
4.3

a. Meniru sikap berdoa

b. Meniru gerakan sembahyang
c. Menjaga kebersihan waktu
makan

3.6
4.6

a. Melengkapi susunan bentuk

geometri dengan pola AB
AB

a. Berjalan ke samping dan

mundur pada garis lurus
sejauh 1 2 meter
b. Meniru garis vertikal dan
horizontal

2.1 a. Menyebutkan kata-kata yang

4
baru didengar (cerita)
3.1
0
4.1
0
2.5 a. Mau meminjamkan alat tulis
2.6
kepada teman
b. Sabar menunggu giliran
c. Mengenal dan menghindari
benda-benda berbahaya

3.1

a. Melakukan tepuk mengikuti

5
irama bersama teman pada
4.1
hari itu
5

2. Teknik Penilaian
a) Catatan hasil karya
b) Catatan anekdot, dan
c) Skala capaian perkembangan (rating scale)

10

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah.

,
2016
Mengetahui,
Kepala TK PAUD JATENG

Guru

11

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD K-13

SEMESTER
BULAN
MINGGU KE
HARI KE
1
AGUSTUS
6
5
TK PAUD JATENG KOTA SEMARANG
TAHUN AJARAN 2016/2017

HARI 5
Model Pembelajaran
: Kelompok
Hari, Tanggal
: Jumat, 12 Agustus 2016
Kelompok / Usia : A (45 Tahun)
Tema / Sub Tema : Keluarga / Kebiasaan Dalam Keluarga
A. MATERI DALAM KEGIATAN
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar,
2. Membedakan panjang-pendek dari: Gagang sapu, gagang kain pel,
3. Mengurutkan benda dari rendah ke tinggi gambar sapu dengan
berbagai ukuran
4. Menyebut kata-kata yang baru didengar sapu, kain pel
5. Menyebutkan nama kegiatan yang dilakukan anak pada gambar,
6. Lagu Membantu Ibu,
Lagu Membantu Ibu
Ada kakek kakek tua
Ada nenek nenek tua
Kakek menggandeng nenek
Nenek menggandeng kakek
Kakek nenek gandeng-gandengan
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN
1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan
penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
pembukaan
4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
C. ALAT DAN BAHAN
1. Gagang sapu, gagang kain pel,
2. Gambar sapu dengan berbagai ukuran ukuran,
3. Spidol board marker, atau kapur tulis,
4. Buku Seri Keluarga halaman 11
D. KEGIATAN BELAJAR
Kegiatan belajar
Pembukaa
n

12

1. Menyanyi lagu Membantu Ibu

Wakt
u
30

Sumber
Lagu Membantu Ibu

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

Inti

2. Membedakan panjang-pendek
dari: Gagang sapu, gagang kain
pel

60

Gagang sapu,
gagang kain pel
Gambar sapu
dengan berbagai
ukuran
Sapu, pel /
gambarnya

3. Mengurutkan benda dari rendah

ke tinggi gambar sapu dengan
berbagai ukuran
4. Menyebut kata-kata yang baru
didengar sapu, kain pel

Istirahat

5. Menyebutkan nama kegiatan

yang dilakukan anak pada
gambar
Cuci tangan, makan, minum

Buku Seri Keluarga

hal 11
30

Bekal anak

Penutup

6. Bermain prosotan

30

Prosotan di sekolah

E. PENILAIAN
1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator
N
o

Lingkup
Perkembang
an

Standar Tingkat Pencapaian

Perkembangan Anak
(STPPA)
2. Meniru gerakan beribadah..
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.

KD

Indikator

1.1
3.1
4.1
3.2
4.2
2.1
3.3
4.3

a. Meniru sikap berdoa

b. Meniru gerakan sembahyang
c. Menjaga kebersihan waktu
makan

a. Membedakan kasar-halus,
berat-ringan, panjangpendek, jauh-dekat, banyaksedikit, sama- tidak sama.
b. Mengurutkan benda dari
rendah ke tinggi atau
sebaliknya

Nilai Agama
dan Moral

II

Fisik
Motorik

a.8 Memanfaatkan alat

permainan di luar kelas.

III

Kognitif

b.1 Mengklasifikasikan benda

berdasarkan bentuk atau
warna atau ukuran.
b.5 Mengurutkan benda
berdasarkan 5 seriasi
ukuran atau warna.

3.6
4.6

IV

Bahasa

b.5 Menyebutkan kata-kata

yang dikenal.
c.1 Mengenal simbol-simbol.

Sosial
Emosional

VI

Seni

b.1 Menjaga diri sendiri dari

lingkungannya
b.3 Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman.
c.2 Menaati aturan yang
berlaku dalam suatu
permainan.
b.6 Mengekspresikan
gerakan dengan irama
yang bervariasi

2.1 a. Menyebutkan kata-kata yang

4
baru didengar (cerita)
3.1 b. menyebutkan nama benda
0
yang memiliki tulisan nama
4.1
benda
0
2.5 a. Mau meminjamkan alat tulis
2.6
kepada teman
b. Sabar menunggu giliran
c. Mengenal dan menghindari
benda-benda berbahaya

a. Menggunakan alat main:

jungkitan, perosotan, ayunan
dan komedi putar

3.1
5
4.1

a. Menyanyikan lagu bersama

teman lainnya dengan
ekspresi

13

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

2. Teknik Penilaian
a) Catatan hasil karya
b) Catatan anekdot, dan
c) Skala capaian perkembangan (rating scale)
Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah.
,
2016
Mengetahui,
Kepala TK PAUD JATENG

Guru

14

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD K-13

SEMESTER
BULAN
MINGGU KE
HARI KE
1
AGUSTUS
6
6
TK PAUD JATENG KOTA SEMARANG
TAHUN AJARAN 2016/2017

HARI 6
Model Pembelajaran
: Kelompok
Hari, Tanggal
: Sabtu, 13 Agustus 2016
Kelompok / Usia : A (45 Tahun)
Tema / Sub Tema : Keluarga / Kebiasaan Dalam Keluarga
A. MATERI DALAM KEGIATAN
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar,
2. Meniru garis horisontal di buku bentuk baju
3. Membilang banyak gambar benda yang dicuci Ibu
4. Menjawab pertanyaan tentang Benda-benda yang ada di dapur
5. Lagu Membantu Ibu, dan tepuk Mencuci Baju
Lagu Membantu Ibu
Ayo membantu ibu
Mencuci dan menyapu
Tak lupa ku selalu
Membereskan tempat tidurku

Tepuk Mencuci Baju

Plok- plok- plok
Rendan baju
Plok- plok- plok
Oles detergen
Plok- plok- plok
Gosok- - gosok
Plok- plok- plok
Dibilas
Plok- plok- plok
Diperas
Plok- plok- plok
Dijemur
Plok- plok- plok
MENCUCI BAJU

B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan
penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
pembukaan
4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
C. ALAT DAN BAHAN
1. Benda yang ada di dapur (misalnya spatula, wajan, dll dari sentra
memasak),
2. Garis horisontal, pensil
3. Buku Seri Keluarga halaman 13
D. KEGIATAN BELAJAR

15

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

Wakt
u
30

Kegiatan belajar
Pembuka
an

1. Menyanyi lagu Membantu Ibu

Inti

2. Meniru garis horisontal di buku

bentuk baju

Istirahat
Penutup

60

3. Membilang banyak gambar benda

yang dicuci Ibu
4. Menjawab pertanyaan tentang
Benda-benda yang ada di dapur
Cuci tangan, makan, minum

30

5. Bertepuk tangan Tepuk Mencuci

Baju

30

Sumber
Lagu Membantu
Ibu
Garis horisontal,
pensil
Buku Seri
Keluarga hal 13
Nama benda
yang ada di
dapur
Bekal anak
Tepuk Mencuci
Baju

E. PENILAIAN
1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator
N
o

Lingkup
Perkembang
an

Standar Tingkat Pencapaian

Perkembangan Anak
(STPPA)
2. Meniru gerakan beribadah..
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.

KD

Indikator

1.1
3.1
4.1
3.2
4.2
2.1
3.3
4.3

a. Meniru sikap berdoa

b. Meniru gerakan sembahyang
c. Menjaga kebersihan waktu
makan

a. membilang banyak benda 1

10

Nilai Agama
dan Moral

II

Fisik
Motorik

b.1 Membuat garis vertikal,

horizontal, lengkung kiri/
kanan, miring kiri/kanan,
dan lingkaran

III

Kognitif

c.1 Membilang banyak benda

satu sampai sepuluh.

3.6
4.6

IV

Bahasa

b.6 Mengutarakan pendapat

kepada orang lain.

Sosial
Emosional

VI

Seni

b.1 Menjaga diri sendiri dari

lingkungannya
b.3 Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman.
c.2 Menaati aturan yang
berlaku dalam suatu
permainan.
b.2 Bernyanyi sendiri
b.6 Mengekspresikan
gerakan dengan irama
yang bervariasi

2.1 a. Berani menjawab

4
pertanyaan
3.1
0
4.1
0
2.5 a. Mau meminjamkan alat tulis
2.6
kepada teman
b. Sabar menunggu giliran
c. Mengenal dan menghindari
benda-benda berbahaya

a. Meniru garis vertikal dan

horizontal

3.1
5
4.1

a. Menyanyikan sendiri lagu

dan melakukan tepuk
dihadapan teman-temannya

2. Teknik Penilaian
a) Catatan hasil karya
b) Catatan anekdot, dan

16

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG

c) Skala capaian perkembangan (rating scale)

Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah.

,
2016
Mengetahui,
Kepala TK PAUD JATENG

Guru

17

RPPH PAUD Kurikulum 2013 Doc. PAUD JATENG