Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka

PERANGKAT PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
: Spreadsheet (pengolah angka)
Standar Kompetensi
: Mengoperasikan paket program
pengolah
angka Kompetensi Keahlian : Akuntansi
Semester
: 1 dan 2
Tahun Pelajaran
: 2016/2017
Disusun oleh :
Hadi.Sasongko, SE,
PEMERINTAH KABUPATEN SAMPANG

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SAMPANG
Jalan Suhada No 11 A
Telp/Fax. 0323 323279
Website: http://smkn1sampang.sch.id
Email : info@smkn1sampang.sch.id
LEMBAR PENGESAHAN
BERKAS PERANGKAT PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Spreadsheet
Standart Kompetensi
:
angka Kompetensi Keahlian :
Kelas/Semester
:
Mengoperasikan paket program pengolah

Akuntansi
X/ 1 dan 2
Tahun Pelajaran
2016/2017
Nama Guru
Hadi Sasongko,SE
Dinyatakan sah dan dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Diperiksa tanggal :
Pemeriksa
September 2016
Waka. Kurikulum
Bag. Keterlaksanaan Pembelajaran
Imamatul , S.Pd
Sri Kuswati, S.Pd
Disahkan di
: Sampang
Pada tanggal :
Januari 2016
Kepala SMK NEGERI 1

SAMPANG
Drs.R.Irijanto
Nip.19581107 198303 1 013
LEMBAR PEMERIKSAAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
Nama Guru
S.Pd Kompetensi Keahlian
: Hadi Sasongko, SE,

: Akuntansi
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
: Spreasheet
: Mengoperasikan paket program pengolah angka
Kelas/ Semester
: X/ 1 dan 2
Tahun Pelajaran
: 2016/ 2017
DAFTAR PERANGKAT TERSUSUN

No.
Urut
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
Jenis perangkat
Ada
Lembar Pengesahan
Lembar Pemeriksaan
SK Mengajar
Jadwal Mengajar
Kalender Pendidikan
Perhitungan Tahunan Hari Belajar Efektif dan Hari Libur
Rincian Minggu Efektif dan Analisis Program Pelajaran Satu
Semester
Silabus
Program Tahunan (Prota)
Program Semester (Promes)
KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Daftar Hadir Siswa
Jurnal Mengajar
Daftar Catatan Kemajuan dan Hambatan Siswa
Program Evaluasi Pembelajaran
Kisi-kisi dan Butir Soal Teori
Kisi-kisi dan Butir Soal Praktik
Lembar Penilaian
Analisis Hasil Evaluasi
Program Remidiasi
Lembar Remidiasi
Tugas Pengayaan
Analisis Hasil Remidiasi
Rekapitulasi Nilai dan Daftar Nilai
Daya Serap Kurikulum
Lembar Refleksi Guru
Lembar Refleksi Siswa
Rekap Refleksi Guru
Tidak
Keterangan
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
F.KUR-01
F.KUR-02
F.KUR-03
F.KUR-04
F.KUR-05
F.KUR-06
F.KUR-07
F.KUR-08
F.KUR-09
F.KUR-10
F.KUR-11
F.KUR-12
F.KUR-13
F.KUR-14
F.KUR-15
F.KUR-16
F.KUR-17
F.KUR-18
F.KUR-19
F.KUR-20
F.KUR-21
F.KUR-22
F.KUR-23
F.KUR-24
F.KUR-25
F.KUR-26
CATATAN PEMERIKSAAN
.........................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................
Sampang, September 2016

Bag.Keterlaksanaan
Pembelajaran
Sri Kuswati, S.Pd
F-KUR.01
JADWAL MENGAJAR
Semester / Tahun
: 1 dan 2 / 20152016 Guru Mata Pelajaran : Inayah, SE, S.Pd
No.
Mata Pelajaran/Standar Kompetensi
1
Mengoperasikan paket program pengolah angka
2
Mengoperasikan paket program pengolah angka
3
Mengoperasikan aplikasi Komputer akuntansi
4
Mengoperasikan aplikasi Komputer akuntansi
5
Teori Kejuruan
6
Memproses dokumen dana kas kecil
7
Memproses dokumen dana kas di bank
8
Mengelola kartu aktiva tetap
9
Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak
10
Mengoperasikan aplikasi presentasi
11 Mengelola Data/Informasi di tempat kerja
12
Akuntansi Koperasi
13
KKPI
Jam Ke
Pukul
Senin
Selasa
Kelas
X AK
XI AK
XI AK
XII AK
XII AK
X AK
X AK
XI AK
XII AP
XII AP
XII AP
XI AP
X MM
HARI
Rabu
Kamis
07.00 - 07.45
X AK
X AK
XII AP
07.45 - 08.30
X AK
X AK
XII AP
08.30 - 09.15
09.15 09.25
09.25 - 10.10
XI AK
10.10 10.55
XI AK
10.55 - 11.40
11.40 10.50
11.50 12.35
10
12.35 13.20
XII AP
XII AK
11
13.20 14.05
XII AP
XII AK
12
14.05 14.50
Jumlah
Sabtu
Kode
Minggu
ISTIRAHAT
XI AP
XI AK
XI AP
XI AK
X MM
X MM
XII AK
ISTIRAHAT
XII AK
X MM
XI AK
XII AK
XI AK
XII AK
X AK
X AK
Lasem, Juli 2015

Guru Mata
Pelajaran
Inayah, SE, S.Pd
F-KUR.04
SMK NEGERI 1
SAMPANG
RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN

ANALISIS PROGRAM
KELAS X SEMESTER GANJIL

PROGRAM KEAHLIAN
AKUNTANSI TAHUN PELAJARAN
2015/2016
BANYAK MINGGU
NO.
BULAN
EFEKTIF
TIDAK
EFEKTIF
JUMLAH
JULI
AGUSTUS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOPEMBER
DESEMBER
JUMLAH
20
26
KETERANGAN
Libur semester gasal
ANALISIS PROGRAM PEMELAJARAN
JUMLAH
MINGGU
NO
KEGIATAN PELAJARAN
KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
18
PENILAIAN TENGAH SEMESTER
PENILAIAN SEMESTER
PERBAIKAN & PENGAYAAN
CADANGAN WAKTU
JUMLAH
KETERANGAN
20
F-KUR.04
SMK NEGERI 1
SAMPANG
RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN

ANALISIS PROGRAM
KELAS X SEMESTER GENAP

PROGRAM KEAHLIAN
AKUNTANSI TAHUN PELAJARAN
2015/2016
BANYAK MINGGU
NO.
BULAN
EFEKTIF
TIDAK
EFEKTIF
JUMLAH
JANUARI
PEBRUARI
KETERANGAN
MARET
APRIL
MEI
JUNI
JUMLAH
21
25
ANALISIS PROGRAM PEMELAJARAN
NO
JUMLAH
MINGGU
KEGIATAN PELAJARAN
KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
19
PENILAIAN TENGAH SEMESTER
PENILAIAN SEMESTER
PERBAIKAN & PENGAYAAN
CADANGAN WAKTU
LIBUR UJIAN SEKOLAH
LIBUR UJIAN NASIONAL
JUMLAH
21
KETERANGAN
F-KUR.06

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
1. Mempersiap
kan komputer
dan
paket
program
pengolah
angka
:
:
:
:
:
:

Kompetensi Kejuruan
X, XI/ (1 dan 2) dan (3 dan 4)
Mengoperasikan paket Program pengolah angka ( speadsheet )
M.692000.022.02
100 x 45 menit
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
SILABUS
Komputer yang
dibutuhkan untuk
mengoperasikan paket
program pengolah angka
disediakan
Paket program pengolah

angka siap dioperasikan
Sumber data yang akan

diolah dengan program
pengolah angka
disiapkan
Menyediakan komputer
untuk mengoperasikan
paket
program
pengolah angka
Menguraikan
jenis
paket
program
pengolah angka yang
digunakan
dalam
pengolahan angka
\Mengidentifi-kasi paket
yang digunakan dalam
mengolah angka
MATERI
PEMBELAJARAN
Tata cara operasi

Windows dan Excel
Operasi dasar Excel
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
TM
Tertulis
PS
SUMBER
BELAJAR
PI
Lisan
Aplikasi
akuntansi
dengan
Excel, Heri
hidayat,
dunia
computer,
2010
Membuat
aplikasi
akuntansi
dengan Ms.
NILAI PBKB
Rasa
tahun
Jujur
ingin
Kreatif
Komunikatif
KOMPETENSI
DASAR
2. Mengentry
data
INDIKATOR
3. Mengolah
data dengan
menggunaka
n
fungsifungsi
program
pengolah
angka
4. Membuat
laporan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Karakter sel diidentifikasi

Karakter data
diidentifikasi
Data dientry sesuai
dengan karakter sel
Hasil entry disesuaikan
dengan sumber data
Mendiskripsikan fungsifungsi program

pengolahan angka
dengan benar
Lembar kerja dibuat
dengan benar sesuai
kebutuhan
menjelaskan identifikasi
karakter sel
Mengatur karakter sel
Menjelaskan
data
iIdentifikasi
data
Menyunting data
karakter
Melakukan
penyuntingan data
Mencocokkan
hasil
entri
data
dengan
sumber data
Menjelaskan fungsifungsi program
pengolah angka
Membuat lembar kerja
Data diolah dengan

rumus matematika,
statistic, semi absolut,
absolut dan logika
Mengolah data dengan

menggunakan fungsifungsi program
pengolah angka
Data diolah dengan

fungsi finansial dan
menggunakan fungsi
date-time
Laporan keuangan
dipersiapkan dan dibuat
dengan benarl
Back up file data
MATERI
PEMBELAJARAN
Membuat laporan
keuangan
Memback-up
data
akuntansi yang telah
Identifikasi
sel
karakter
karakter
Fungsi-fungsi
program pengolah
angka
Tertulis
TM
PS
6
(12)
Praktek
Pengolahan data
dengan fungsi
finansial dan
mengguna-kan fungsi
date-time
Jurnal khusus, buku

besar, jurnal
memorial, neraca lajur
Laporan keuangan
Back up file
SUMBER
BELAJAR
PI
Lisan
Tertulis
Praktek
52
(104)
Pengolahan data
dengan rumus-rumus
matematika, statistik,
semi absolut, absolut
dan fungsi logika
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Tertulis
Praktek
Lisan
24
(48)
NILAI PBKB
7,
Off.
Excel
2007, moch
tofik,mediaki
ta, jakarta,
2008
Jujur
Modul
mengoperas
ikan paket
program
pengolahan
angka/sprea
dsheet, sigit,
pratama
mitra aksara
Tanggung
jawab
Mandiri
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Taat azas
Jujur
Tepat waktu
Cermat
Jujur
dan
Disiplin
Kerja keras
Tanggung
jawab
Tepat waktu
Cermat
danTeliti
Mandiri
Disiplin
KOMPETENSI
DASAR
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
akuntansi yang telah
diolah dengan benar
MATERI
PEMBELAJARAN
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Diperiksa
Teman Sejawat
Sri Lestari, S.Pd
Aminuddin Ahmad
SMK NEGERI 1
SAMPANG
F-KUR.06
Rev.01
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN
: PK. Produktif
STANDAR KOMPETENSI
: Mengoperasikan paket Program pengolah angka (

speadsheet )
: X/ 1 dan 2
NILAI PBKB
diolah
Disahkan,
Waka Kurikulum
KELAS / SEMESTER
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Kreatif
Tepat waktu
Cermat
Teliti
Lasem, Juli 2015

Guru Pengampu,
Inayah, SE, S.Pd
dan
TAHUN PELAJARAN
SEMESTER
GASAL
GENAP
: 2015/2016
KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
Mempersiapkan komputer dan paket program pengolah angka

Komputer yang dibutuhkan untuk mengoperasikan paket
program pengolah angka disediakan
Paket program pengolah angka siap dioperasikan
Sumber data yang akan diolah dengan program pengolah
angka disiapkan
Mengentry data
Karakter data diidentifikasi
Data dientry sesuai dengan karakter sel
Hasil entry disesuaikan dengan sumber data
Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi program
pengolah angka
Mendiskripsikan fungsi-fungsi program pengolahan angka
dengan benar
Lembar kerja dibuat dengan benar sesuai kebutuhan
Data diolah dengan rumus matematika, statistic, semi absolut,
absolut dan logika
Data diolah dengan fungsi finansial dan menggunakan fungsi
date-time
Membuat laporan
Laporan keuangan dipersiapkan dan dibuat dengan benarl
Back up file data akuntansi yang telah diolah dengan benar
pengolah angka
Data diolah dengan rumus matematika, statistic, semi absolut,
absolut dan logika
Data diolah dengan fungsi finansial dan menggunakan fungsi
date-time
Membuat laporan
JUMLAH
ALOKASI
WAKTU
4 jam
10 Jam
18 Jam
4 Jam
22 Jam
14 Jam
72 JAM
Lasem,
Disahkan
Diperiksa
Waka Kurikulum
Teman Sejawat
Guru Mata Pelajaran
Juli 2015
Sri Lestari, S.Pd
Amiinuddin Ahmad
Inayah, SE, S.Pd
F-KUR.07

Kompetensi Keahlian Mata
Pelajaran
Standar Kompetensi
KODE
PROGRAM SEMESTER
: Akuntansi
: PK Akuntansi
: Mengoperasikan paket Program pengolah angka ( speadsheet )
KOMPETENSI DASAR
1. Mempersiapkan komputer dan paket program
pengolah angka
2. Mengentry data
3. Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi
4. Membuat laporan
ALOKASI
WAKTU
Kelas / Semester :
Waktu
XI / 3
: 28 Jam
BULAN
JULI
1
4
10
AGUSTUS
4
18
SEPTEMBER
5
OKTOBER
1
NOPEMBER
5
ULANGAN HARIAN
PERBAIKAN DAN PENGAYAKAN
UJIAN AKHIR SEMESTER

MID SEMESTER
CADANGAN
JUMLAH
Disahkan
Waka Kurikulum
Sri Lestari, S.Pd
DESEMBER
Diperiksa
Teman Sejawat
Aminuddin Ahmad
Lasem,
Juli 2015
Guru Mata Pelajaran
Inayah, SE, S.Pd
F-KUR.07

Kompetensi Keahlian Mata
Pelajaran
Standar Kompetensi
KODE
PROGRAM SEMESTER
: Akuntansi
: PK Akuntansi
: Mengoperasikan paket Program pengolah angka ( speadsheet )
KOMPETENSI DASAR
5. Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi
6. Membuat laporan
ALOKASI
WAKTU
22
Kelas / Semester :
Waktu
XI / 4
: 28 Jam
BULAN
JANUARI
1
14
FEBRUARI
5
4
2
MARET
5
APRIL
5
4
2
MEI
5
JUNI
ULANGAN HARIAN
PERBAIKAN DAN PENGAYAKAN
UJIAN KENAIKAN KELAS
CADANGAN
UJIAN NASIONAL
JUMLAH
Disahkan
Waka Kurikulum
Sri Lestari, S.Pd
Diperiksa
Teman Sejawat
Aminnuddin Ahmad
Lasem,
Juli 2015
Guru Mata Pelajaran
Inayah, SE, S.Pd
F-KUR-08
SMK NEGERI 1
SAMPANG
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

(KKM)
Mata Pelajaran
PK. Produktif
Standar Kompetensi
Semester
:
:
Mengoperasikan paket Program pengolah angka ( speadsheet ) Kelas

1 dan 2
Tahun Pelajaran
2015/2016
Guru Mata Pelajaran
Inayah, SE, S.Pd
NO
SK/KD/Indikator
KOMPLEKSI
TAS
INTEK
DAYA
DUKUNG
1 Mempersiapkan komputer dan paket program pengolah angka
KKM
75
Komputer yang dibutuhkan untuk mengoperasikan paket program pengolah angka disediakan
75
75
75
75
75
75
75
75
Sumber data yang akan diolah dengan program pengolah angka disiapkan
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
Hasil entry
75
75
75
75
2 Mengentry data
disesuaikan dengan sumber data
75
Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi program pengolah

3 angka
75
Mendiskripsikan fungsi-fungsi program pengolahan angka dengan benar
75
75
75
75
75
75
75
75
Data diolah dengan rumus matematika, statistic, semi absolut, absolut dan logika
75
74
76
75
Data diolah dengan fungsi finansial dan menggunakan fungsi date-time
75
75
4 Membuat laporan
75
75
74
76
75
75
74
76
75
Keterangan : KKM adalah 75
Lasem,
Juli 2015 Guru Mata Pelajaran,
Inayah, SE, S.Pd
F-KUR.09
Rev.02
SMK NEGERI 1
SAMPANG
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN (RPP)
Kompetensi Keahlian
: Akuntansi
Mata Pelajaran
: Kompetensi Keahlian
Kelas/Semester
: X/ 1
Pertemuan ke
:1-2
Alokasi Waktu
: 4 jam @ 45 menit (2 jam/ pertemuan)
Standar Kompetensi
Indikator
: Pengelolaan Program pengolah angka ( speadsheet ) Kompetensi Dasar

:
I;
: Mempersiapkan komputer dan paket program angka
Komputer yang dibutuhkan untuk mengoperasikan paket program pengolahan angka disediakan
Paket program angka siap dioperasikan
Tujuan Pembelajaran
Pertemuan ke 1 - 2
Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat :
1; Siswa dapat menyediakan komputer untuk mengoperasikan paket program pengolah angka
dengan jujur dan kreatif
2; Siswa dapat menguraikan jenis paket program pengolah angka yang digunakan dalam pengolahan angka secara komunikatif.
II; Materi Ajar :
1; Tata cara operasi Windows dan Excel
III; Metode Pembelajaran
1; Artikulasi
2; Ceramah
3; Emplisit Intraction
IV; Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan 1 - 2
A; Kegiatan Awal (15 menit)

1; Memberi salam dan berdoa.
2; Memeriksa kehadiran dan kesiapan siswa (disiplin, peduli)
3; Menyediakan media pembelajaran (kesiagaan)
4; Guru menjelaskan lingkup materi yang akan dipelajari (demokrasi)
5; Guru menjelaskan manfaat kompetensi yang akan dipelajari (guna mengkondisikan dan memotivasi peserta didik untuk belajar)
6; Peserta didik memperhatikan penjelasan tentang strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari
7; Guru menyampaikan tingkat ketuntasan (KKM) yang akan dicapai (demokrasi)
B; Kegiatan Inti (70 Menit)
a; Eksplorasi
1; Guru menyampaikan materi pembelajaran tata cara operasi windows dan Excel.
2; Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan dan sumber belajar lainnya
3; Memfasilitasi siswa dalam mencari informasi materi pembelajaran melalui berbagai sumber
4; Memfasilitasi siswa dalam menemukan nilai-nilai karakter bangsa yang dapat diterapkan dari pembelajaran
5; Melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam materi dari aneka sumber (buku, artikel, surat kabar, internet, dll)
b; Elaborasi
1; Memfasilitasi siswa dalam mempresentasikan hasil eksplorasi
2; Memberikan kesempatan siswa untuk mengungkapkan ide dan hasil pekerjaannya
3; Memfasilitasi siswa mengerjakan soal di depan kelas

4; Memberikan kesempatan kepada siswa berkolaborasi dengan teman yang lain dalam
belajar
c; Konfirmasi
1; Memberikan tanggapan positif sebagai penguatan dalam bentuk lisan kepada siswa yang
telah menyelesaikan tugasnya
2; Memberikan motivasi kepada peserta didik yang belum bisa menyelesaikan tugasnya
3; Memfasilitasi siswa dalam melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilakukan
C; Kegiatan Akhir (10 Menit)
1; Bersama siswa melakukan refleksi dengan menyimpulkan tentang tata cara mengoperasikan
windows dan Excel
2; Guru menyampaikan rencana kegiatan pada pertemuan berikutnya (demokrasi)

3; Mengakhiri pertemuan dengan salam penutup (etika)
V; Alat, Bahan dan Sumber Belajar
A; Alat dan Bahan :

1;
2;
3;
4;
5;
LCD
Laptop
White Board
Komputer
Flash disk
B; Sumber Belajar :
1; Aplikasi akuntansi dengan Excel, Heri hidayat, dunia computer, 2010
2; Membuat aplikasi akuntansi dengan Ms. Off. Excel 2007, moch tofik,mediakita, jakarta, 2008
3; Modul 7, mengoperasikan paket program pengolahan angka/spreadsheet, sigit, pratama
mitra aksara
4; Modul pengoperasian program paket pengolahan angka, inayah, SMK NEGERI 1 SAMPANG,
2013
VI;Penilaian.
A; Teknik penilaian
: Tes tertulis
B; Bentuk instrumen
: Uraian
C; Soal
:
1; Sebut dan jelaskan yang anda ketahui tentang Microsoft office excel!
2; Sebutkan langkah-langkah untuk menjalankan program Ms. Office excel 2003!
3; Sebutkan dan jelaskan tahap-tahap siklus akuntansi!
4; Sebutkan dan jelaskan macam-macam laporan keuangan!
5; Gambarkan siklus akuntansi secara umum dengan bagan!
D; Jawab :
1; Microsof office excel adalah salah satu program pengolahan angka buatan microsot
corporation
2; Berikut ini langkah-langkah dalam menjalankan program Mx. Office Excel:

Klik start pilih programs
Sorot Microsoft office sehingga muncul Microsoft office 2003
Klik Microsoft office excel sehingga muncul layar excel
Untuk keluar klik file pilih exit
3; Tahap-tahap akuntansi terdiri dar
Pencatatan terdapat dalam
o Bukti transaksi
o Buku harian dan jurnal
o Buku besar
Pengikhtisaran:
o Neraca sisa
o Jurnal penyesuaian
o Neraca lajur
o Menutup buku besar
Pelaporan
o Laporan laba/Rugi
o Laporan perubahan equitas
o Laporan neraca
o Laporan arus kas
o Catatan umum atas laporan keuangan
4; Macam macam laporan keuangan
5;
Laporan laba/Rugi
Laporan perubahan equitas
Laporan neraca
Laporan arus kas
Catatan umum atas laporan keuangan
Gambar siklus akuntansi dalam bentuk bagan
Siklus akuntansi
Jurna
Buku
Neraca Saldo
Jurnal Penyesuaian
Neraca Lajur
Laporan Keuangan
E; Pedoman penilaian
A;
B;
C;
D;
Skore soal 1
Skore soal 2
Skore soal 3
Skore soal 4
Jumlah skore
:
:
:
:
FORMULA
: skore yang diperoleh /20 X 100
skore
1
2
3
4
5
5
5
5
5
20
Nilai
skore
Nilai
skore
Nilai
skore
Nilai
5.00
6
30.00
11
55.00
16
80.00
10.00
7
35.00
12
60.00
17
85.00
15.00
8
40.00
13
65.00
18
90.00
20.00
9
45.00
14
70.00
19
95.00
25.00
10
50.00
15
75.00
20 100.00
Lasem,
Juli 2015
Disahkan
Waka Kurikulum
Diperiksa
Teman Sejawat
Guru Mata Pelajaran
Sri Lestari, S.Pd
Aminuddin Ahmad
Inayah
F-KUR.14/L.1
SMK NEGERI 1
SAMPANG
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
Kelas / Program Keahlian
Semester / Tahun Pelajaran
NO.
1
KISI-KISI SOAL TEORI
: Kompetensi Keahlian Akuntansi

: Pengelolaan Program Pengolah Angka/Spreadsheet
: X AK
: 1/ 2015-2016
KI / KD
Mempersiapkan komputer dan paket program

pengolah angka
Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk Soal
: 45 menit
:5
: Uraian
INDIKATOR
Komputer yang dibutuhkan untuk

mengoperasikan paket program
pengolah angka disediakan
Paket program pengolah angka siap

dioperasikan
Sumber data yang akan diolah

dengan program pengolah angka
disiapkan
INDIKATOR SOAL
NOMOR
SOAL
1
MS. Office excel diketahui secara benar
Tata cara operasi windows dan excel

teridentifikasi
Tahap Siklus akuntansi diidentifikasi dengan

benar
Macam-macam laporan keuangan disebutkan
dan dijelaskan dengan tepat
Siklus akuntansi secara umum tergambarkan
secara bagan
Disetujui Oleh :
Bagian Pembelajaran
Agus Wahyudi, S,Pd
F-KUR.14/L.2
4
5
BUTIR SOAL TEORI ,

KUNCI JAWAB DAN
NORMA PENILAIAN
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
: Pengelolaan Program Pengolah Angka/Spreadsheet Alokasi Waktu : 45 menit

Jumlah Soal
: X AK
Bentuk Soal
: Uraian Semester / Tahun Pelajaran : 1, 2015/2016
:
Sumber data yang akan diolah dengan program pengolah angka disiapkan Butir Soal
:
Kunci Jawab
1; Microsof office excel adalah salah satu program pengolahan angka buatan microsot corporation
o Bukti transaksi
o Buku besar
Pengikhtisaran:
o Neraca sisa
o Neraca lajur
Pelaporan
o Laporan laba/Rugi
o Laporan neraca
o Laporan arus kas

Laporan laba/Rugi
Laporan neraca
Laporan arus kas
5; Gambar siklus akuntansi dalam bentuk bagan
Siklus akuntansi
Jurna
Buku
Neraca Saldo
Laporan Keuangan
Jurnal Penyesuaian
Neraca Lajur
Pedoman penilaian
A;
B;
C;
D;
Skore soal 1
Skore soal 2
Skore soal 3
Skore soal 4
E; Skore soal 5
Jumlah skore
FORMULA
skore
1
2
3
4
5
:
:
:
:
:
5
5
5
5
5
25
Nilai
skore Nilai
skore Nilai
skore Nilai
skore Nilai
4.00
6 24.00
11 44.00
16 64.00
21 84.00
8.00
7 28.00
12 48.00
17 68.00
22 88.00
12.00
8 32.00
13 52.00
18 72.00
23 92.00
16.00
9 36.00
14 56.00
19 76.00
24 96.00
20.00
10 40.00
15 60.00
20 80.00
25 100.00
Disetujui Oleh :
Bagian Pembelajaran
KPK
Disusun O
Guru Mata p
Agus Wahyudi, S,Pd
Inayah, SE, S.Pd
Inayah, SE
F-KUR.14/L.3
LEMBAR SOAL TEORI DAN

LEMBAR JAWAB
SMK NEGERI 1
SAMPANG
ULANGAN HARIAN
NAMA
: ...........................
KELAS
: X AK
MATA PELAJARAN
STANDAR KOMPETENSI
angka DASAR KOMPETENSI

: Pengelolaan program pengolahan
:.
Komputer yang dibutuhkan untuk mengoperasikan paket program pengolah

angka disediakan
Sumber data yang akan diolah dengan program pengolah angka

disiapkan WAKTU
: 45 menit
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!
1;
2;
3;
4;
Sebut dan jelaskan yang anda ketahui tentang Microsoft office excel!
Sebutkan langkah-langkah untuk menjalankan program Ms. Office excel 2003!
Sebutkan dan jelaskan tahap-tahap siklus akuntansi!
Sebutkan dan jelaskan macam-macam laporan keuangan!
5. Gambarkan siklus akuntansi secara umum dengan

bagan! Jawab
:
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
Tanggal Pelaksanaan :
Nilai
Tanda tangan
Guru
Inayah, SE, S.Pd
Wali Murid
F-KUR.18

Kompetensi Keahlian
: Akuntansi
Mata Pelajaran
SK/KD
: Mengelola Paket Program pengolah angka
Kelas
: X AK
: Gasal, 2015/2016
NO
Nama Siswa
Nilai
PROGRAM REMIDIASI
Kegiatan Remidi
1; Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan hal yang

1
2
3
0
Rahma Wati
Siti Desy Purwati
Atya Widya Rohmah
72
64
Rencana Pelaksanaan
5 Oktober 2015
belum dipahami mengenai microsoft Excel
2; Siswa diberi soal evaluasi dengan waktu yang telah

ditentukan
Lasem 28 September 2015

Menyetujui
Guru Mata Pelajaran
Agus Wahyudi, S.Pd
Inayah
Keterangan
F-KUR.19

Kompetensi Keahlian
: Akuntansi
Mata Pelajaran
SK/KD
Kelas
: X AK
: Gasal, 2015/2016
Tanggal Pelaksanaan
: 5 Oktober 2015
LEMBAR REMIDIASI
No
Materi Remidiasi
Kunci Jawaban
Keterangan
Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan hal yang belum dipahami mengenai Microsoft
Excel
Siswa diberi soal evaluasi dengan waktu yang telah ditentukan yaitu 60 menit untuk
mengerjakannya.
Adapun soal remidian adalah seperti yang terlampir dengan perintah
a; Pengertian microsoft excel
b; Siklus akuntansi
Terlampir
Tugas tidak
terstruktur
2
3

Menyetujui
Guru Mata Pelajaran
Agus Wahyudi, S.Pd
Inayah
F-KUR.20

Kompetensi Keahlian
: Akuntansi
Mata Pelajaran
SK/KD
Kelas
: X AK
: Gasal, 2015/2016
Tanggal Pelaksanaan
: 5 Oktober 2015
TUGAS PENGAYAAN
No
Materi Remidiasi
Kunci Jawaban
Keterangan
Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan hal yang belum dipahami mengenai microsoft
Excel
Siswa diberi soal evaluasi dengan waktu yang telah ditentukan yaitu 60 menit untuk
mengerjakannya.
Adapun soal remidian adalah seperti yang terlampir dengan perintah
a; Pengertian microsoft excel
b; Siklus akuntansi
Terlampir
Tugas tidak
terstruktur
2
3

Menyetujui
Guru Mata Pelajaran
Agus Wahyudi, S.Pd
Inayah
F-KUR.14/L.1
SMK NEGERI 1
SAMPANG
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
NO.
1
KISI-KISI SOAL TEORI (REMIDI)

: Pengelolaan Program Pengolah Angka/Spreadsheet
: X AK
: 1/ 2015-2016
KI / KD
Mempersiapkan komputer dan paket program

pengolah angka
Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk Soal
: 60 menit
:5
: Uraian
INDIKATOR

mengoperasikan paket program

dioperasikan
Sumber data yang akan diolah

dengan program pengolah angka
disiapkan
INDIKATOR SOAL
NOMOR
SOAL
1
MS. Office excel diketahui secara benar
Tata cara operasi windows dan excel

teridentifikasi
Tahap Siklus akuntansi diidentifikasi dengan

benar
Macam-macam laporan keuangan disebutkan
dan dijelaskan dengan tepat
Siklus akuntansi secara umum tergambarkan
secara bagan
Disetujui Oleh :
Bagian Pembelajaran
Agus Wahyudi, S,Pd

F-KUR.14/L.2
4
5
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
BUTIR SOAL TEORI ,

KUNCI JAWAB DAN
NORMA PENILAIAN
(REMIDIAL)
: Pengelolaan Program Pengolah Angka/Spreadsheet Alokasi Waktu : 60 menit

Jumlah Soal
: X AK
Bentuk Soal
: Uraian Semester / Tahun Pelajaran : 1, 2015/2016
:
Sumber data yang akan diolah dengan program pengolah angka disiapkan Butir Soal
:
Kunci Jawab
1; Microsof office excel adalah salah satu program pengolahan angka buatan microsot corporation
o Bukti transaksi
o Buku besar
Pengikhtisaran:
o Neraca sisa
o Neraca lajur
Pelaporan
o Laporan laba/Rugi
o Laporan neraca
o Laporan arus kas

Laporan laba/Rugi
Laporan neraca
Laporan arus kas
5; Gambar siklus akuntansi dalam bentuk bagan
Siklus akuntansi
Jurna
Buku
Neraca Saldo
Laporan Keuangan
Jurnal Penyesuaian
Neraca Lajur
Pedoman penilaian
F; Skore soal 1
: 5
G; Skore soal 2
H; Skore soal 3
I; Skore soal 4
J; Skore soal 5
:
:
:
:
Jumlah skore
skore
FORMULA
5
5
5
5
25
Nilai
skore Nilai
skore Nilai
skore Nilai
skore Nilai
1
4.00
6 24.00
11 44.00
16 64.00
21 84.00
2
8.00
7 28.00
12 48.00
17 68.00
22 88.00
3 12.00
8 32.00
13 52.00
18 72.00
23 92.00
4 16.00
9 36.00
14 56.00
19 76.00
24 96.00
5 20.00
10 40.00
15 60.00
20 80.00
25 100.00
Bagian Pembelajaran
Disetujui Oleh :
KPK
Disusun O
Guru Mata p
Agus Wahyudi, S,Pd
Inayah, SE, S.Pd
Inayah, SE
F-KUR.14/L.3

LEMBAR JAWAB
SMK NEGERI 1
SAMPANG
REMIDI ULANGAN HARIAN

NAMA
: ...........................
KELAS
: X AK
MATA PELAJARAN
STANDAR KOMPETENSI
angka DASAR KOMPETENSI

: Pengelolaan program pengolahan
:.
Komputer yang dibutuhkan untuk mengoperasikan paket program pengolah

angka disediakan

disiapkan WAKTU
: 60 menit
1;
2;
3;
4;
Sebut dan jelaskan yang anda ketahui tentang Microsoft office excel!
Sebutkan langkah-langkah untuk menjalankan program Ms. Office excel 2003!
Sebutkan dan jelaskan tahap-tahap siklus akuntansi!
Sebutkan dan jelaskan macam-macam laporan keuangan!
5. Gambarkan siklus akuntansi secara umum dengan

bagan! Jawab
:
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
..................................................................................................................................................................
.......
Nilai
Tanda tangan
Guru
Inayah, SE, S.Pd
Wali Murid
F-KUR.09
Rev.02
SMK NEGERI 1
SAMPANG
Kompetensi Keahlian
: Akuntansi
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:X/1
Pertemuan ke
:3-7
Alokasi Waktu
: 10 jam @ 45 menit
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN (RPP)
Standar Kompetensi
: Pengelolaan Program pengolah angka (
speadsheet ) Kompetensi Dasar : Mengentry data
Indikator
:
I;
Komputer yang dibutuhkan untuk mengoperasikan paket program pengolahan angka

disediakan
Paket program angka siap dioperasikan
Tujuan Pembelajaran
Pertemuan ke 3
Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat
:
menjelaskan identifikasi karakter sel

Menjelaskan karakter data
Pertemuan ke 4 - 7
Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat
:

Melakukan penyuntingan data
Mencocokkan hasil entri data dengan sumber data
II; Materi Ajar :
1; Identifikasi karakter sel

2; iIdentifikasi karakter data
3; Menyunting data
1; Ceramah
2; Artikulasi
IV; Langkah-langkah
Pembelajaran Pertemuan
3


5; Guru menjelaskan manfaat kompetensi yang akan dipelajari (guna mengkondisikan dan
memotivasi peserta didik untuk belajar)
6; Peserta didik memperhatikan penjelasan tentang strategi pembelajaran serta cara

penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari

a; Eksplorasi
1; Guru menyampaikan materi pembelajaran tentang karakter sel, karakter data
2; Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik serta antara peserta didik dengan
guru, lingkungan dan sumber belajar lainnya
4; Memfasilitasi siswa dalam menemukan nilai-nilai karakter bangsa yang dapat diterapkan
dari pembelajaran
5; Melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam materi dari aneka sumber
(buku, artikel, surat kabar, internet, dll)
b; Elaborasi
4; Memberikan kesempatan kepada siswa berkolaborasi dengan teman yang lain dalam
belajar
c; Konfirmasi
1; Bersama siswa melakukan refleksi dengan menyimpulkan tentang karakter sel, karakter
data Guru menyampaikan rencana kegiatan pada pertemuan berikutnya (demokrasi)

Pertemuan 4 - 7

6; Peserta didik memperhatikan penjelasan tentang strategi pembelajaran serta cara penilaian
yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari

a; Eksplorasi
1; Guru menyampaikan materi pembelajaran tentang karakter sel, karakter data dan
menyunting data
dari pembelajaran
b; Elaborasi
4; Memberikan kesempatan kepada siswa berkolaborasi dengan teman yang lain
dalam belajar
c; Konfirmasi
C; Kegiatan Akhir ( 5 Menit)

1; Bersama siswa melakukan refleksi dengan menyimpulkan tentang karakter sel, karakter data
dan menyunting data

C; Alat dan Bahan :

1;
2;
3;
4;
5;
6;
LCD
Laptop
White Board
Komputer
Flash disk
Program Microsoft Excel
D; Sumber Belajar :
mitra aksara
2013
VI;Penilaian.
A; Teknik penilaian
B; Bentuk instrumen
C; Soal
D; Jawab
: unjuk kerja (Praktik), tertulis

: Uraian
: terlampir
: terlampir
: Terlampir
Lasem,
Juli 2015
Disahkan
Waka Kurikulum
Diperiksa
Teman Sejawat
Guru Mata Pelajaran
Sri Lestari, S.Pd
Aminuddin Ahmad
Inayah
F-KUR.09
Rev.02
SMK NEGERI 1
SAMPANG
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN (RPP)
Kompetensi Keahlian
: Akuntansi
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:X/1
Pertemuan ke
: 8 - 15
Alokasi Waktu
: 18 jam @ 45 menit
Standar Kompetensi
: Pengelolaan Program pengolah angka ( speadsheet )
Kompetensi Dasar
pengolah
: Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi program

angka
Indikator
I;

Tujuan Pembelajaran
Pertemuan ke 8 - 15

Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi program pengolah angka
II; Materi Ajar :
1; Fungsi-fungsi program pengolah angka

2; Pengolahan data dengan rumus-rumus matematika, statistik, semi absolut, absolut dan
fungsi logika
3; Pengolahan data dengan fungsi finansial dan mengguna-kan fungsi date-time

4; Jurnal khusus, buku besar, jurnal memorial, neraca lajur
1; Ceramah
2; Artikulasi
IV; Langkah-langkah
Pembelajaran Pertemuan 8
-9



a; Eksplorasi
1; Guru menyampaikan materi pembelajaran tentang fungsi-fungsi pengolah angka
dari pembelajaran
b; Elaborasi
dalam belajar
c; Konfirmasi
1; Bersama siswa melakukan refleksi dengan menyimpulkan tentang fungsi program pengolah
angka

Pertemuan 10 - 15


a; Eksplorasi
1; Guru menyampaikan materi pembelajaran tentang Jurnal, buku besar, jurnal memorial dan
neraca lajur
dari pembelajaran
b; Elaborasi
3; Memfasilitasi siswa mengerjakan instruksi dari unjuk kerja yang ada
dalam belajar
5; Konfirmasi

1; Bersama siswa melakukan refleksi dengan menyimpulkan tentang Jurnal, buku besar, jurnal
memorial dan neraca lajur

A; Alat dan Bahan :

1;
2;
3;
4;
5;
6;
LCD
Laptop
White Board
Komputer
Flash disk
B; Sumber Belajar :
mitra aksara
2013
VI;Penilaian.
A; Teknik penilaian
B; Bentuk instrumen
C; Soal
D; Jawab

: Uraian
: terlampir
: terlampir
: Terlampir
Lasem,
Juli 2015
Disahkan
Waka Kurikulum
Diperiksa
Teman Sejawat
Guru Mata Pelajaran
Sri Lestari, S.Pd
Aminuddin Ahmad
Inayah
F-KUR.09
Rev.02
SMK NEGERI 1
SAMPANG
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN (RPP)
Kompetensi Keahlian
: Akuntansi
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:X/2
Pertemuan ke
16
: 1-4, 8 11, 14 -
Alokasi Waktu
: 22 jam @ 45 menit
Standar Kompetensi
: Pengelolaan Program pengolah angka ( speadsheet )
Kompetensi Dasar
pengolah
: Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi program

angka
Indikator

I;
Tujuan Pembelajaran
Pertemuan ke 1-4, 8 11, 14 16

Pembelajaran ini bertujuan agar siswa
dapat :

II; Materi Ajar :
1; Fungsi-fungsi program pengolah angka

2; Pengolahan data dengan rumus-rumus matematika, statistik, semi absolut, absolut dan
fungsi logika
3; Pengolahan data dengan fungsi finansial dan mengguna-kan fungsi date-time

4; Jurnal khusus, buku besar, jurnal memorial, neraca lajur
1; Ceramah
2; Artikulasi
IV; Langkah-langkah
Pembelajaran Pertemuan 14, 8 11, 14 - 16



a; Eksplorasi
1; Guru menyampaikan materi pembelajaran tentang Jurnal, buku besar, jurnal memorial
dan neraca lajur
dari pembelajaran
b; Elaborasi
dalam belajar
5; Konfirmasi
1; Bersama siswa melakukan refleksi dengan menyimpulkan tentang Jurnal, buku besar, jurnal
memorial dan neraca lajur

A; Alat dan Bahan :

1;
2;
3;
4;
5;
6;
LCD
Laptop
White Board
Komputer
Flash disk
B; Sumber Belajar :
mitra aksara
2013
VI;Penilaian.
F; Teknik penilaian
G; Bentuk instrumen
H; Soal
I; Jawab
J; Pedoman penilaian

: Uraian
: terlampir
: terlampir
: Terlampir
Lasem,
Juli 2015
Disahkan
Waka Kurikulum
Diperiksa
Teman Sejawat
Guru Mata Pelajaran
Sri Lestari, S.Pd
Aminuddin Ahmad
Inayah
F-KUR.09
Rev.02
SMK NEGERI 1
SAMPANG
Kompetensi Keahlian
: Akuntansi
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:X/1
Pertemuan ke
: 17, 18
Alokasi Waktu
menit
: 4 jam @ 45
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN (RPP)
Standar Kompetensi
speadsheet ) Kompetensi Dasar : Membuat Laporan
Indikator
:
I;

Tujuan Pembelajaran
Pertemuan ke 17, 18
Membuat laporan keuangan

Memback-up data akuntansi yang telah diolah
II; Materi Ajar :
1; Laporan Keuangan
2; Back up file
1; Ceramah
2; Artikulasi
IV; Langkah-langkah



a; Eksplorasi
1; Guru menyampaikan materi pembelajaran tentang Laporan keuangan
dari pembelajaran
5; Melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam materi dari aneka
sumber (buku, artikel, surat kabar, internet, dll)
b; Elaborasi

dalam belajar
c; Konfirmasi
1; Bersama siswa melakukan refleksi dengan menyimpulkan tentang laporan keuangan
Pertemuan 18


a; Eksplorasi
dari pembelajaran
b; Elaborasi
dalam belajar
c; Konfirmasi
A; Alat dan Bahan :

1;
2;
3;
4;
LCD
Laptop
White Board
Komputer
5; Flash disk
6; Program Microsoft Excel
B; Sumber Belajar :
mitra aksara
2013
VI;Penilaian.
A; Teknik penilaian
B; Bentuk instrumen
C; Soal
D; Jawab

: Uraian
: terlampir
: terlampir
: Terlampir
Lasem,
Juli 2015
Disahkan
Waka Kurikulum
Diperiksa
Teman Sejawat
Guru Mata Pelajaran
Sri Lestari, S.Pd
Aminuddin Ahmad
Inayah
F-KUR.09
Rev.02
SMK NEGERI 1
SAMPANG
Kompetensi Keahlian
: Akuntansi
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:X/2
Pertemuan ke
18
: 5 7, 12-13, 17-
Alokasi Waktu
menit
: 14 jam @ 45
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN (RPP)
Standar Kompetensi
speadsheet ) Kompetensi Dasar : Membuat Laporan
Indikator
:
I;

Tujuan Pembelajaran
Pertemuan ke 5 7, 12-13, 17-18

Pembelajaran ini bertujuan agar siswa
dapat :

II; Materi Ajar :
a; Laporan Keuangan
b; Back up file
1; Ceramah
2; Artikulasi
IV; Langkah-langkah
7, 12-13, 17-18



a; Eksplorasi
dari pembelajaran
5; Melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam materi dari aneka
sumber (buku, artikel, surat kabar, internet, dll)
b; Elaborasi

dalam belajar
c; Konfirmasi
A; Alat dan Bahan :

1;
2;
3;
4;
5;
6;
LCD
Laptop
White Board
Komputer
Flash disk
B; Sumber Belajar :
mitra aksara
2013
VI;Penilaian.
A; Teknik penilaian
B; Bentuk instrumen
C; Soal
D; Jawab

: Uraian
: terlampir
: terlampir
: Terlampir
Lasem,
Juli 2015
Disahkan
Waka Kurikulum
Diperiksa
Teman Sejawat
Guru Mata Pelajaran
Sri Lestari, S.Pd
Aminuddin Ahmad
Inayah
F-KUR.15
SMK NEGERI 1
SAMPANG
KISI-KISI DAN BUTIR SOAL

PRAKTIK
Mata Pelajaran
: PK Produktif
Program Keahlian
: Akuntansi
Standar Kompetensi
: Pengelolaan program pengolah
angka Semester / Tahun Pelajaran
: Genap / 2015/2016
Alokasi Waktu
: 540 menit
Jumlah Soal
: 1
Bentuk Soal
: Praktik
A; Kompetensi Yang diujikan

1; Kompetensi Dasar
:
a; Mengentri data
b; Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi program pengolah angka
c; Membuat laporan
2; Materi Pokok
:
a; Menyuting data
b; Jurnal khusus, buku besar, jurnal memorial, neraca lajur
c; Laporan keuangan
3; Indikator
:
a; Data dientry sesuai dengan karakter sel
b; Hasil entry disesuaikan dengan sumber data
c; Lembar kerja dibuat dengan benar sesuai kebutuhan
d; Laporan keuangan dipersiapkan dan dibuat dengan benar
4; Indikator Soal
:
a; Menyunting data
b; Membuat jurnal, buku besar, jurnal memorial dan neraca lajur
c; Membuat laporan keuangan
B; Bahan dan Alat
1; Komputer dengan program Microsoft Excel
2; Flash disk
3; Bolpoint
4; Unjuk kerja
C; Keselamatan Kerja
Gunakan peralatan, perlengkapan dan bahan sesuai dengan fungsinya serta bekerja sama dengan
baik dan hati-hati.
D; Petunjuk Umum
1; Bacalah lembar unjuk kerja yang telah dibagikan
2; Pahami dengan benar semua instruksi yang ada
3; Siapkan alat tulis secara mandiri
4; Siapkan work sheet dalam program microsoft excel
5; File dikumpulkan
E; Petunjuk kerja
1; Cermati petunjuk kerja yang terdapat dalam lembar jobsheet.
2; Kerjakan dengan teliti, cepat dan tepat!
3; Buatlah file dengan format nama perusahaan ( nama siswa)
4; Berilah nama masing-masing sheet sesuai kebutuhan
5; Mengerjakan instruksi yang ada di unjuk kerja
F; Soal (lembar unjuk kerja)
Perusahaan jasa budi santoso oudcare
G; Kunci Jawab (terlampir)
H; Pedoman Penilaian
Persiapan
Proses
Hasil
Waktu
Sikap
Total skore
: 10 %
: 40 %
: 30 %
: 10 %
: 10 %
: 100 %
Lasem, Juli 2015

Guru Mata
Pelajaran
Inayah
F-KUR.15
SMK NEGERI 1
SAMPANG

PRAKTIK
Mata Pelajaran
: PK
Produktif
Program Keahlian
:
Akuntansi
Standar Kompetensi
: Pengelolaan program
pengolah angka Semester / Tahun Pelajaran : Genap /
2015/2016
Alokasi Waktu
: 540
menit
Jumlah Soal
: 1
Bentuk Soal
: Praktik

1; Kompetensi Dasar
:
a; Mengentri data
c; Membuat laporan
2; Materi Pokok
:
a; Menyuting data
c; Laporan keuangan
3; Indikator
:
4; Indikator Soal
:
a; Menyunting data
B; Bahan dan Alat
1;
2;
3;
4;
Komputer dengan program Microsoft Excel

Flash disk
Bolpoint
Unjuk kerja
Gunakan peralatan, perlengkapan dan bahan sesuai dengan fungsinya serta bekerja
sama dengan baik dan hati-hati.
D; Petunjuk Umum
5; File dikumpulkan
E; Petunjuk kerja
F; Soal (lembar
unjuk kerja)
Perusahaan
Rapi Laundry
Persiapan
Proses
Hasil
Waktu
Sikap
Total skore
: 10 %
: 40 %
: 30 %
: 10 %
: 10 %
: 100 %
Lasem, Juli 2015

Guru Mata
Pelajaran
Inayah
F-KUR.15
SMK NEGERI 1
SAMPANG

PRAKTIK
Mata Pelajaran
: PK
Produktif
Program Keahlian
:
Akuntansi
Standar Kompetensi
pengolah angka Semester / Tahun Pelajaran : Genap/
2015-2016
Alokasi Waktu
: 540
menit
Jumlah Soal
: 1
Bentuk Soal
: Praktik

1; Kompetensi Dasar
:
a; Mengentri data
c; Membuat laporan
2; Materi Pokok
:
a; Menyuting data
c; Laporan keuangan
3; Indikator
:
4; Indikator Soal
:
a; Menyunting data
B; Bahan dan Alat
1;
2;
3;
4;
Komputer dengan program Microsoft Excel

Flash disk
Bolpoint
Unjuk kerja
D; Petunjuk Umum
5; File dikumpulkan
E; Petunjuk kerja
F; Soal (lembar unjuk
kerja) Perusahaan biro
jasa arsitek unique
Persiapan
Proses
Hasil
Waktu
Sikap
Total skore
: 10 %
: 40 %
: 30 %
: 10 %
: 10 %
: 100 %
Lasem, Juli 2015

Guru Mata
Pelajaran
Inayah
F-KUR.15
SMK NEGERI 1
SAMPANG

PRAKTIK
Mata Pelajaran
: PK
Produktif
Program Keahlian
:
Akuntansi
Standar Kompetensi
pengolah angka Semester / Tahun Pelajaran : Gasal/ 20152016
Alokasi Waktu
: 1100
menit
Jumlah Soal
: 1
Bentuk Soal
: Praktik

1; Kompetensi Dasar
:
a; Mengentri data
2; Materi Pokok
:
a; Menyuting data
b; Fungsi pengolah angka
3; Indikator
:
d; Data diolah dengan rumus matematika, statistic, semi absolut, absolut dan logika
e; Data diolah dengan fungsi finansial dan menggunakan fungsi date-time
4; Indikator Soal
:
a; Menyunting data
b; Membuat lembar kerja
c; Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi program pengolah angka
B; Bahan dan Alat
2; Flash disk
3; Bolpoint
4; Unjuk kerja
D; Petunjuk Umum
5; File dikumpulkan
E; Petunjuk kerja
F; Soal (lembar
unjuk kerja)
Tugas 1 - 10
Persiapan
Proses
Hasil
Waktu
Sikap
Total skore
: 10 %
: 40 %
: 30 %
: 10 %
: 10 %
: 100 %
Lasem, Juli 2015

Guru Mata
Pelajaran
Inayah
F-KUR.15
SMK NEGERI 1
SAMPANG

PRAKTIK
Mata Pelajaran
: PK
Produktif
Program Keahlian
:
Akuntansi
Standar Kompetensi
pengolah angka Semester / Tahun Pelajaran : Gasal/ 20152016
Alokasi Waktu
: 140
menit
Jumlah Soal
: 1
Bentuk Soal
: Praktik

1; Kompetensi Dasar
:
a; Membuat laporan
2; Materi Pokok
:
a; Laporan keuangan dan backup file
3; Indikator
:
a; Laporan keuagan dipersiapkan dan dibuat dengan benar
b; Backup file data akuntansi yang telah diolah dengan benar
4; Indikator Soal
:
a; Membuat laporan dalam bentuk tabel
b; Membuat laporan dalam bentuk grafik
B; Bahan dan Alat
2; Flash disk
3; Bolpoint
4; Unjuk kerja
D; Petunjuk Umum
5; File dikumpulkan
E; Petunjuk kerja
F; Soal (lembar
unjuk kerja)
Tugas 11 -15
Persiapan
Proses
Hasil
Waktu
Sikap
Total skore
: 10 %
: 40 %
: 30 %
: 10 %
: 10 %
: 100 %
Lasem, Juli 2015

Guru Mata
Pelajaran
Inayah
F-KUR.11
Rev.01
SMK NEGERI 1
SAMPANG
Mata Pelajaran
Standard Kompetensi
pengolahan angka Kelas
Semester
Tahun pelajaran
Hari/
Tgl.
Jam
ke-
JURNAL MENGAJAR
: Pengelolaan Program
: X AK
: Gasal
:
2015/2016
KD/Materi
Keterangan
Hari/
Tgl.
Jam
ke-
KD/Materi
Keterangan
Lasem,
Guru Mata Pelajaran
Inayah
F-KUR.11
Rev.01
SMK NEGERI 1
SAMPANG
JURNAL MENGAJAR
Mata Pelajaran
Standard Kompetensi
Semester
Tahun pelajaran
: X AK
: Genap
:
2015/2016
Hari/
Tgl.
Jam
ke-
KD/Materi
Keterangan
Hari/
Tgl.
Jam
ke-
KD/Materi
Keterangan
Lasem,
Guru Mata Pelajaran
Inayah
F-KUR.12
SMK NEGERI 1
SAMPANG
Mata Pelajaran
Standard Kompetensi
Semester
Tahun pelajaran
: X AK
: Gasal
:
2015/2016
Guru Mata Pelajaran
No.
Tanggal
DAFTAR CATATAN KEMAJUAN

DAN HAMBATAN SISWA
Inayah
Nama Siswa
Catatan
Kemajuan/Hambatan
Siswa
Pemecahan
Keterangan
Lasem,
Guru Mata
Pelajaran
Inayah
F-KUR.13
PROGRAM EVALUASI
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1
SAMPANG
Mata Pelajaran
: Pengelolaan Program Pengolah
Angka/Spreadsheet Kelas
:
X
Semester
:
Gasal/ Genap Tahun
pelajaran
:
2015/2016
No.
1
2
3
4
Alokasi
Waktu
KI / KD
Mempersiapkan komputer
Mengentri Data
dan
Pelaksanaan
paket
Mengolah data dengan menggunakan

fungsi-fungsi program pengolah angka
Membuat laporan
Lasem,
Guru Mata Pelajaran
Keterangan
Inayah, SE, S.Pd

F-KUR.23
SMK NEGERI 1
SAMPANG
DAYA SERAP KURIKULUM
Mata Pelajaran
: Pengelolaan Program Pengolah
Angka/Spreadsheet Kelas
:
X
Semester
:
Genap Tahun pelajaran
:
2015/2016
SK/KD
No
Tes II
Tes III
Ulangan
Umum
Raport
Keterangan
Tanggal
Rentang Nilai
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Tes I
9,5 10,0
9,0 9,4
8,5 8,9
8,0 8,4
7,5 7,9
7,0 7,4
6,5 6,9
6,0 6,4
5,5 5,9
5,0 5,4
4,5 4,9
4,0 4,4
3,5 3,9
3,0 3,4
2,5 2,9
2,0 2,4
1,5 1,9
1,0 1,4
0,5 0,9
0,0 0,4
Jumlah
Daya serap
Lasem,
Guru Mata Pelajaran
Inayah, SE, S.Pd
F-KUR.14/L.1
SMK NEGERI 1
SAMPANG
Mata Pelajaran
NO.
1
KISI-KISI SOAL TEORI (UJIAN TENGAH SEMESTER)
: Mengoperasikan paket Program pengolah angka ( speadsheet )Alokasi Waktu

: X Ak
Jumlah Soal
:Gasal / 2015/2016
Bentuk Soal
KD
: 20 menit
: 5 butir
: Uraian
INDIKATOR
Mempersiapkan komputer dan paket program pengolah

angka
Mengentry data

mengoperasikan paket program pengolah
angka disediakan
Mengidentifikasi karakter data
Mengidentifikasi karakter sel
Menjelaskan Jenis dan rumus matematika dengan

benar
INDIKATOR SOAL
NOMOR SOAL
Menjelaskan pengertian
spreadsheet dengan benar
Menyebutkan menu-menu yang ada

dalam program pengolah angka
dengan rinci
Menyebutkan dan menjelaskan

macam sel dalam program pengolah
angka secara benar

fungsi rumus matematika dengan
benar
Menyelesaikan studi kasus yang

disediakan dengan baik
Disetujui Oleh :
Bagian Pembelajaran
Agus Wahyudi, S,Pd

F-KUR.14/L.2
BUTIR SOAL TEORI , KUNCI

JAWAB DAN NORMA
PENILAIAN (UTS)
Mata Pelajaran
: Mengoperasikan paket Program pengolah angka ( speadsheet) Alokasi Waktu
: 20 menit
: X Ak
:Gasal / 2014-2015
Jumlah Soal
: 5 butir Semester / Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
Uraian
Kompetensi Dasar
Butir Soal
1;
2;
3;
4;
: KD 1-2
:
Jelaskan apa yang dimaksud dengan paket program pengolahan angka atau sering disebut spreadsheet?
Sebutkan dan jelaskan menu-menu yang ada dalam program pengolah angka!
Sebutkan dan jelaskan macam-macam sel dalam program pengolah angka!
Sebutkan yang termasuk dalam fungsi rumus matematika dalam program pengolah angka! Jelaskan fungsinya!
5; Perhatikan table dibawah ini !

Rumus apa yang digunakan untuk mencari nilai rata-rata pada E12?
Kunci Jawab
:
1; Pengertian spearsheet adalah salah satu program aplikasi pengolah data di bawah operasi Windows. Spreadsheet berbentuk dasar mempunyai kolom dan baris. Dalam uraian
ini diberikan adalah program Microsoft Excel (5)
2; Menu-menu dalam program pengolah angka antara lain adalah (7)
a; Home, terdiri dari clipboard, font, paragraph, styles, editing.

b; Insert, terdiri dari pages, tables, illustrations, link, header&footer, text, symbols
c; Page layout, terdiri dari themes, page setup, page background, paragraph, arrange
d; References, terdiri dari table of contents, footnotes, citations & bibliography, captions, index dan table of authirities
e; Mailings, terdiri dari create, start mail merge, write & insert fields, preview results, finish
f; Review, terdiri dari proofing, comments, tracking, chenges, compare, protect
g; View, terdiri dari document views, show/hide, zoom, window, macros
3; Macam-macam sel (3)
a; Sel relatif, adalah alamat sel yang jika dicopy akan menyesuaikan dengan tempat atau lokasi baru.
b; Sel semi absolut ditandai dengan tanda $ pada salah satu posisi kolom atau baris. Misal c$2. Maka apabila di cpoy ke tempat lain, angka di baris 2 tidak akan berubah
sedangkan sel C akab berubah.
c; Sel absolut artinya sel tersebut baik kolom maupun baris terkunci, sehingga apabila dicopy ke sel manapun alamat tersebut tidak akan berubah. Contoh $A$5.
4; Fungsi matematika dan statistic (4)

Fungsi
Penulisan
=SUM()
=SUM(Range)
=MAX()
=MAX(Range)
=MIN()
=MIN(Range)
=AVERAGE()
=AVERAGE(Range)
5; Rumus yang digunakan adalah =AVERAGE(E6;E11) (1)
Norma Penilaian
:
Skore 1
: 5
Skore 2
: 7
Skore 3
: 3
Skore 4
: 4
Skore 5
: 1
Total
20
Keterangan
Menghitung total
Mencari nilai maksimal
Mencari nilai minimal
Menghitung nilai rat-rata
Nilai pengetahuan = Skore yang diperoleh / 20 X 100
Benar
1
2
3
4
5
Skore Benar Skore

5
6
30
10
7
35
15
8
40
20
9
45
25
10
50
Benar
11
12
13
14
15
Skore
55
60
65
70
75
Benar
16
17
18
19
20
Skore
80
85
90
95
100
Disetujui Oleh :
Bagian Pembelajaran
Agus Wahyudi, S,Pd
KPK
Inayah, SE, S.Pd

F-KUR.14/L.3

LEMBAR JAWAB
SMK NEGERI 1
SAMPANG
ULANGAN TENGAH SEMESTER

GASAL TAHUN 2015/2016
NAMA
: ...........................
KELAS
: X AK
MATA PELAJARAN
STANDAR KOMPETENSI
: Mengoperasikan paket Program pengolah angka
DASAR KOMPETENSI
: KD 1-2
WAKTU
: 20 menit
( speadsheet )
1; Jelaskan apa yang dimaksud dengan paket program pengolahan angka atau sering disebut
spreadsheet?
2; Sebutkan dan jelaskan menu-menu yang ada dalam program pengolah angka!
3; Sebutkan dan jelaskan macam-macam sel dalam program pengolah angka!
4; Sebutkan yang termasuk dalam fungsi rumus matematika dalam program pengolah angka!
Jelaskan fungsinya!
Dis
Guru M
Inay
5; Perhatikan table dibawah ini !

Jawab
Rumus apa yang digunakan untuk mencari nilai rata-rata pada E12?
:
........................................................................................................................................................................
.
........................................................................................................................................................................
.
........................................................................................................................................................................
.
........................................................................................................................................................................
.
........................................................................................................................................................................
.
........................................................................................................................................................................
.
........................................................................................................................................................................
.
........................................................................................................................................................................
.
........................................................................................................................................................................
.
Nilai
Tanda tangan
Guru
Inayah, SE, S.Pd
Wali Murid
F-KUR.14/L.1
SMK NEGERI 1
SAMPANG
Mata Pelajaran
KISI-KISI SOAL TEORI (UJIAN AKHIR SEMESTER)
: Mengoperasikan paket Program pengolah angka ( speadsheet )Alokasi Waktu
: 27 menit
: X Ak
Jumlah Soal
: 12 butir
:Gasal / 2015/2016
Bentuk Soal
: Pilihan Ganda dan Uraian
NO.
KD
Mempersiapkan komputer dan paket program pengolah
INDIKATOR
angka
INDIKATOR SOAL
Mengenal program dari microsoft
NOMOR SOAL
1
Office
mengoperasikan paket program pengolah

angka disediakan
dioperasikan
Sumber data yang akan diolah dengan
dengan benar
program pengolah angka disiapkan

Mengentry data
Menjelaskan icon microsoft Excel

Menjelaskan jenis-jenis program
spreadsheet
Menjelaskan pengertian sizing
button
Menjelaskan karakter sel yang
menggunakan teks
Mengeidentifikasi letak kursor pada
saat entri sel

Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi
3
Mendiskripsikan fungsi-fungsi program
pengolahan angka dengan benar
Mengidentifikasi fungsi dalam
microsoft excel
1 (UR)
NO.
KD
INDIKATOR
INDIKATOR SOAL
NOMOR SOAL
fungsi dalam microsoft excel
Lembar kerja dibuat dengan benar sesuai
kebutuhan
Mengidentifikasi cara menyiapkan
lembar kerja
Data diolah dengan rumus matematika,
statistic, semi absolut, absolut dan logika
Menjelaskan fungsi matematika dan
statistik
10
Menjelaskan hasil pengolahan

dengan menggunakan fungsi logika
2 (UR)
dengan baik
Disetujui Oleh :
Bagian Pembelajaran
Agus Wahyudi, S,Pd

F-KUR.14/L.2
Mata Pelajaran
: Mengoperasikan paket Program pengolah angka ( speadsheet) Alokasi Waktu
: X Ak
Jumlah Soal
: 12 butir
: Gasal / 2014-2015
Bentuk Soal
: Uraian
: KD 1-3
Kompetensi Dasar
Butir Soal
PILIHAN GANDA
BUTIR SOAL TEORI , KUNCI

JAWAB DAN NORMA
PENILAIAN (UAS)
: 27 menit
1; Yang bukan termasuk komponen-komponen dalam microsoft office adalah .

a; Microsoft Word,
d. Microsoft PowerPoint,
b. Microsoft Excel,
e. Microsoft Basic
c. Microsoft Outlook,
2;
Simbol disamping merupakan simbol dari perangkat lunak .
a; Microsoft Word,
b; Microsoft Excel,
c; Microsoft Outlook,
e. Microsoft Basic
3; Dibawah ini adalah program spreadsheet, kecuali .

a; Microsoft Excel
d. Simphoni
b; Open Office Calc
e. Microsoft Word
c; Spreadsheet pada star Office
4; Tombol ukuran yang terdiri dari minimize windows, restore windows dan close windows disebut .
a; Toolbar
d. Formular bar
b; Tiltle bar
e. sizing bar
c; Range
5; Karakter sel yang merupakan kombinasi dari huruf, angka, spasi dan tanda baca lain yang tidak dapat digunakan untuk operasi aritmatik disebut .
a; Teks
d. Tanggal
b; Waktu
e. Angka
c; Formulas
6; Bila sel aktif pada A6 kemudian kita lakukan :
Enter
3x
Page down
Maka posisi sel aktif sekarang ada pada .
a; D37
d. D38
b; A21
e. C27
c; C26
Yang bukan merupakan fungsi program pengolah angka dalam microsoft excel adalah .
a; Fungsi tanggal
d. Lookup
b; Fungsi string
e. Hyperlink/link
c; Fungsi angka
Cara membuat nama yang baik pada sheet dalam lembar kerja adalah .
7;
8;
a; Home, new, name, ok

b; Klik kanan, more or copy, rename, ok
d. Klik kanan, format cell, rename, ok

e. Klik kanan, copy, rename, ok
c; Klik kanan, rename, tulis nama, enter

9; Yang bukan termasuk dalam fungsi matematika dan statistik adalah .
a; Sum
d. If
b; Max
e. Min
c; Average
10; Perhatikan gambar berikut !
Rumus untuk menentukan besarnya nilai terendah dari mid semester adalah
. a. Min(D6:D12)
d. =Min(D6:D12)
b. Min(D6,D12)
e. =Min(D6;D12)
c.
=Min(D6,D12)
URAIAN
1; Sebutkan dan jelaskan jenis fungsi-fungsi dalam program pengolah angka (microsoft Excel)?
2; Lihat gambar berikut ini!

Tentukan rumus yang tepat untuk menentukan L (lulus) atau TL (tidak lulus) pada siswa yang
bernama Rina jika dengan KKM 75 !
Kunci Jawaban
PILIHAN GANDA
NO
KUNCI
1
B
2
B
NO
3
4
KUNCI
E
E
NO
5
6
KUNCI
A
A
NO
7
8
KUNCI
C
C
URAIAN
1; Jenis fungsi dalam ms. Ecxel

a; Fungsi matematika dan statistik
b; Fungsi tanggal
c; Fungsi string Lookup
d; Fungsi logika
2.
d. Hyperlink/link
e. Fungsi financial
Rumus =IF(F6>75,L,TL)
Norma Penilaian
Pilihan ganda
Uraian
Skore nomor 1
Skore nomor 2
Total skore uraian
Total
:
benar x 1
10
7
3
10
20
NO
9
10
KUNCI
D
D
Nilai pengetahuan = Skore yang diperoleh / 20 X 100
Benar
1
2
3
4
5
Skore Benar Skore

5
6
30
10
7
35
15
8
40
20
9
45
25
10
50
Benar
11
12
13
14
15
Skore
55
60
65
70
75
Benar
16
17
18
19
20
Skore
80
85
90
95
100
Disetujui Oleh :
Disusun Ole
Guru Mata pela
Bagian Pembelajaran
KPK
Agus Wahyudi, S,Pd
Inayah, SE, S.Pd
Inayah, SE, S
F-KUR.14/L.3
SMK NEGERI 1
SAMPANG
LEMBAR SOAL TEORI
ULANGAN AKHIR SEMESTER

GASAL TAHUN
2015/2016
KELAS
: X AK
MATA PELAJARAN
STANDAR KOMPETENSI
: Mengoperasikan paket Program pengolah

angka ( speadsheet )
DASAR KOMPETENSI
: KD 1-3
WAKTU
: 27 menit
1; Yang bukan termasuk komponen-komponen dalam microsoft office adalah .

a; Microsoft Word,
b. Microsoft Excel,
e. Microsoft Basic
c. Microsoft Outlook,
2;
Simbol disamping merupakan simbol dari perangkat lunak .
a; Microsoft Word,
b; Microsoft Excel,
c; Microsoft Outlook,
e. Microsoft Basic
3; Dibawah ini adalah program spreadsheet, kecuali .

a; Microsoft Excel
d. Simphoni
b; Open Office Calc
e. Microsoft Word
c; Spreadsheet pada star Office
4; Tombol ukuran yang terdiri dari minimize windows, restore windows dan close windows disebut
.
a; Toolbar
b; Tiltle bar
c; Range
d. Formular bar
e. sizing bar
5; Karakter sel yang merupakan kombinasi dari huruf, angka, spasi dan tanda baca lain yang
tidak dapat digunakan untuk operasi aritmatik disebut .
a; Teks
b; Waktu
d. Tanggal
e. Angka
c; Formulas
6; Bila sel aktif pada A6 kemudian kita lakukan :
Enter
3x
Page down
Maka posisi sel aktif sekarang ada pada
.
a; D37
d. D38
b; A21
e. C27
c; C26
Yang bukan merupakan fungsi program pengolah angka dalam microsoft excel adalah .
7;
a; Fungsi tanggal
b; Fungsi string
c; Fungsi angka
d. Lookup
e. Hyperlink/link
8; Cara membuat nama yang baik pada sheet dalam lembar kerja adalah .
a; Home, new, name, ok
d. Klik kanan, format cell, rename, ok
b; Klik kanan, more or copy, rename, ok
e. Klik kanan, copy, rename, ok
c; Klik kanan, rename, tulis nama, enter
9; Yang bukan termasuk dalam fungsi matematika dan statistik adalah .
a; Sum
d. If
b; Max
e. Min
c; Average
10; Perhatikan gambar berikut !
Rumus untuk menentukan besarnya nilai terendah dari mid semester adalah
. a. Min(D6:D12)
d. =Min(D6:D12)
b. Min(D6,D12)
e. =Min(D6;D12)
c.
=Min(D6,D12)
URAIAN
1; Sebutkan dan jelaskan jenis fungsi-fungsi dalam program pengolah angka (microsoft Excel)?
2; Lihat gambar berikut ini!

Tentukan rumus yang tepat untuk menentukan L (lulus) atau TL (tidak lulus) pada siswa yang
bernama Rina jika dengan KKM 75 !
SELAMAT
MENGERJAKAN
F-KUR.14/L.3
SMK NEGERI 1
SAMPANG
LEMBAR JAWAB
ULANGAN AKHIR SEMESTER

GASAL TAHUN
2015/2016
NAMA
: ...........................
NO PESERTA
: .......................................
KELAS
: X AK
MATA PELAJARAN
STANDAR KOMPETENSI
: Mengoperasikan paket Program pengolah
DASAR KOMPETENSI
: KD 1-3
angka ( speadsheet )
WAKTU
A;
PILIHAN GANDA
No
1
2
3
4
5
B;
: 27 menit
A
a
a
a
a
a
B
b
b
b
b
b
C
c
c
c
c
c
D
d
d
d
d
d
E
e
e
e
e
e
No
6
7
8
9
10
A
a
a
a
a
a
B
b
b
b
b
b
C
c
c
c
c
c
D
d
d
d
d
d
E
e
e
e
e
e
URAIAN
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................................................
.....
Nilai
Tanda tangan
Guru
Inayah, SE, S.Pd
Wali Murid
F-KUR.14/L.1
SMK NEGERI 1
SAMPANG
Mata Pelajaran
NO.
: Mengoperasikan paket Program pengolah angka ( speadsheet)

: X Ak
:Genap / 2015/2016
KD
Mempersiapkan
komputer
dan
paket
Mengentry data
2
Mengolah data dengan menggunakan
fungsi-fungsi program pengolah angka
Membuat laporan
Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk Soal
INDIKATOR
KISI-KISI SOAL TEORI (UJIAN AKHIR SEMESTER)
Komputer yang dibutuhkan untuk mengoperasikan paket program

disiapkan
Hasil entry disesuaikan dengan sumber data


Data diolah dengan rumus matematika, statistic, semi absolut, absolut

dan logika
: 18 menit
: 76 (20 soal per soal)
: Pilihan Ganda
INDIKATOR SOAL
Menyediakan komputer untuk mengoperasikan paket program

pengolah angka
Menguraikan jenis paket program pengolah angka yang

digunakan dalam pengolahan angka
\Mengidentifi-kasi paket yang digunakan dalam mengolah

Melakukan penyuntingan data
Mencocokkan hasil entri data dengan sumber data
Menjelaskan fungsi-fungsi program pengolah angka
pengolah angka
Disetujui Oleh :
Bagian Pembelajaran
Agus Wahyudi, S,Pd

F-KUR.14/L.2
BUTIR SOAL TEORI , KUNCI JAWAB DAN NORMA

PENILAIAN (UKK)
SMK NEGERI 1
SAMPANG
Mata Pelajaran
: Mengoperasikan paket Program pengolah angka ( speadsheet)
: X Ak
:Genap / 2015/2016
Kompetensi Dasar
:
Mempersiapkan komputer dan paket program pengolah angka
Mengentry data
Membuat laporan
Kode Modul
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
Kode Modul
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
Pertanya
an pengaturan
Pada kotak dialog
halaman (page setup > tab
page), untuk mengubah bentuk
kertas menyamping dengan
memilih
.gambar berikut ini.
Perhatikan
<img scr=
../media/AK16.1.png></img>
Gambar di samping merupakan
Yang dimaksud dengan sel
adalah
Untuk mengubah nama Sheet1
menjadi AKUN maka
perintahnya
Keunggulan
program
pengolahan angka adalah .
Jawaban
Landscape
Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk Soal
Alternatif 1
portrait
: 18 menit
: 76 (20 soal per soal)
: Pilihan Ganda
Alternatif 2
fit to
Menu
Cascading
format
Kumpulan baris
Alternatif 3
Diagonal
Alternatif
4
adjust to
Menu pull
Menu pokok format
Menu pull down
Menu pop up edit down edit
format
Pertemuan baris
Bagian
Pertemuan
dan kolom
kosong
antarworksh
Kumpulan kolom
worksheet
eet
Edit >
Sheet >
Format > Sheet >
Format > Book >
Format > Book >
Format > Sheet
rename >
rename
rename
rename > ketik
> rename >
ketik
> ketik Sheet1
> ketik AKUN
Sheet1 kata
ketik AKUN
Pengolah
angka
Pengolah
DapatAKUN
yang handal
yang handal
membuat
Cocok untuk kreasi
Rumus yang
gambar
seni
rumit sedang
Rumus
benar.
Rumus benar,
Rumus
Angka yang
atau
Namun, tidak ada
tetapi ukuran
mencoba
nomor
tidak
Simbol kesalahan #NAME?
Salah penulisan
nilai yang
kolom atau baris
membagi
dapat dibaca
memiliki arti .
rumus atau rumus
tersedia
kurang
lebar
dengan
nol
program
tidak dikenal
<img scr=
../media/AK16.2.png></img>
Menambahkan
Mengurangkan
Membagi
Mengkuadratkan Mengakarkan
Icon disamping berfungsi
P
Jawaban
Alternatif 1
Alternatif 2
Alternatif 3
Alternatif 4
e
Yang termasuk
And
Countif
Sum
Sumif
Vlookup
fungsi
logika
If merupakan
Logika
Absolut
Math
Date
Time
fungsi
dari
.
Manakah yang
termasuk dalam
Fungsi =WEEKDAY
Fungsi =IF
Fungsi =AND
Fungsi =OR
Fungsi =XOR
fungsi Tanggal
Majemuk
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
Kode Modul
AK16.X2
AK16.X2
IRR merupakan
alat pengolahan
angka dengan
Dibawah
ini
yang bukan
termasuk
laporan
Sumber
pembuatan
laporan keuangan
Laporan
yang
berisi tentang
semua penjelasan
yang diperlukan
guna
memperkuat
Dibawah
ini
merupakan
pihak-pihak yang
menggunakan
Pada program
pengolahan angka
terdapat karakter
sel
A2. Artinya
Jumlah
kolom
pada setiap
worksheet
Fungsi Ctrl + End
adalah .
Langkah-langkah
pemberian simbul
Rp (Indonesia)
Yang
termasuk
dalam tahapan
pengikhtisaran
P
perusahaane
dagang
adalah
Fungsi yang
digunakan untuk
menghitung
banyaknya data
dalam range
Fungsi
yang pada
digunakan untuk
menghitung nilai
tertinggi pada
Financial
Math
Logika
Date
Laporan harga
pokok saldo
Neraca
setelah
disesuaikan
Catatan umum
perusahaan atas
laporan keuangan
Laporan laba
ditahan saldo
Neraca
setelah
penutupan
Laporan neraca
Laporan arus kas
Time
Catatan umum
perusahaan atas
laporan keuangan
Neraca saldo
Jurnal penyesuaian
Buku besar
Laporan laba
ditahan
Laporan neraca
Laporan arus kas
Laporan harga
pokok
Pesaing
Karyawan
Investor
Masyarakat
Keluarga
Nama Range sel A2
Kursor pada baris

2 dan kolom A
Kursor pada kolom

3 dan baris A
256 kolom
Sel mempunyai
nama A2
266 kolom
Nama file
perusahaan A2
Pindah satu sel

ke bawah
240 kolom
Pindah ke sel A1
pada lembar
kerja yang aktif
Format number
accounting
symbol Rp
(Indonsesia)
Jurnal,
buku OK
besar, neraca
lajur Alternatif 1
Insert number
accounting
symbol
Rp (Indonsesia)
OK besar,
Buku
neraca lajur,
laporan
Alternatif 2
keuangan
View number
accounting
symbol Rp
(Indonsesia) OK
Buku besar,
penyesuaian,
neraca
Alternatif 3
lajur
Pindah satu layar

ke kanan
Formulas
number
accounting
symbol Rp
(Indonsesia) OK
Neraca lajur,
laporan keuangan,
Alternatif 4
penutupan
Sum
Min
Account
Max
Count
Max
Sum
Min
Account
Count
Pindah ke posisi
sel terakhir yang
digunakan
Pindah satu sel ke

kanan
Format cells
number
accounting
symbol
Penyesuaian,
neraca lajur,
penutupan
Jawaban
246 kolom
200 kolom
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
Kode Modul
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
Cara memberi
nama sheet
dengan nama
Perhatikan
table
berikut ini! <img
scr=
../media/ak16.p
ng></img>
Langkah dalam
menulis tanggal
28-Apr2013
Berdasarkan
PSAK yang
berlaku,
perusahaan
Yang bukan
termasuk laporan
keuangan yang
harus dibuat
Laporan
keuangan yang
berfungsi
sebagai tempat
Perhatikan
gambar
berikut ini ! <img
scr=
../media/ak16.3.png
></img>
Rumus
Langkah langkah
menyimpanPfile
e
sama
menjadi
nama
Yang file
bukan
termasuk
komponenkomponen
<img scr=
../media/ak16a.p
ng></img>
Simbol
disamping
Software
akuntansi yang
paling
muda
Dibawah
ini adalah
program
Klik kanan pada

sheet yang
diinginkan
rename OK
Klik kanan pada

sheet yang
diinginkan insert
OK
Klik kanan pada

sheet yang
diinginkan
copy OK
=SUM(D2;D11)
Format cell
number date
28-Apr-2013 ok
=MIN (D2;D12)
Insert format
cell date 28Apr-2013 ok
= SUM (D2;D12)
Insert format cell
time 28-Apr2013
ok
5
Laporan
perubahan
ekuitas
Neraca
Neraca
Laporan laba/rugi
=E5-E6+E7
Klik kanan
pada sheet
yang
diinginkan
formulas OK
Klik kanan pada

sheet yang
diinginkan view
OK
=Count(D2;D11)
Format cell
number hour
28-Apr-2013 ok
=MIN(D2;D11)
Format cell
number Time
28-Apr-2013 ok
Catatan atas
laporan keuangan
Laporan laba/rugi
Laporan aru kas
Laporan aru kas
Catatan atas
laporan keuangan
Laporan laba/rugi
= sum (E3 ;
=sum(E3,E
=E3-
Semua
E8)
8)
E4+E5
salah
Save ganti nama

Ok Alternatif 1
Home rename
ok Alternatif 2
Page layout
Alternatif 3
symbol OK
Semua salah
Alternatif 4
Microsoft Basic
Microsoft Word,
Microsoft Excel,
Microsoft Outlook,
Microsoft Excel,
Microsoft Word,
Zahir Accounting
MYOB Accounting
Microsoft Word
Microsoft Excel
Microsoft Outlook,
Peachtree
Complete
Accounting
Spreadsheet pada
star Office
Save as ganti
nama Jawaban
ok
Microsoft
PowerPoint,
Microsoft
PowerPoint,
Account Pro
Microsoft Basic
ACCPAC
Accounting
Open Office Calc
Simphoni
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
Kode Modul
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
Fasilitas yang
digunakan untuk
memudahkan
dalam
penulisan
Suatu daerah
pada worksheet
yang berbentuk
segi empat dan
merupakan
Tombol
manajemen
berkas dokumen
pada
Microsof
Office
Excel
Salah satu cara
menyimpan
wordbook pada
excel
adalah
Berikut
ini yang
merupakan
alamat
sel, yaitu .
Ikon save,
redo, dan
undo
Cara mengaktifkan
program
pengolahan
Lembar kerja
Autosum
Microsoft Excel
Function key
Function wizard
Autofill
Range
Sheet
Column
Pointer
Gridline
Toolbar
Excel Options
Office Button
Ribbon
Tilte Bar
Ctrl+S
Ctrl+B
Ctrl+P
Ctrl+C
Ctrl+V
BB
F0
Status Bar
Klik start, Exit,
klik Microsoft
Excel
Toolsheet
Titlebar
B5
Quick Access
Toolbar
Klik start, sorot
program, klik
Microsoft
WorksheetExcel
dalam microsoft
P
e .
2007 disebut
Definisi dari cell
(sel) adalah .
Pengertian dari
sel R1 adalahsel
.
Sekumpulan
tertentu yang
berada daerah
Tombol home
pada microsoft
Excelposisi kursor
Agar
yang aktif dari A1
ke A2
Bila
seldapat
aktif pada
A6 kemudian kita
lakukan : Enter
3 x Page Down,
84 3F
Ribbon
Klik start, sorot
program, klik
Microsoft
Jobsheet Word
Jawaban
Pertemuan antara
baris dan kolom
Office Button
Klik start, klik
Microsoft
Excel
Spreadsheet
Alternatif 1
Alternatif 2
Alternatif 3
Microsoft Excel
Sheet
Alternatif 4
Pertemuan antara
kolom R dengan
kolom 1
Range
Bagian yang
ditampilkan lebih
terang
Pertemuan antara
baris R dengan
kolom 1
Sel
Bagian dari
worksheet antara
Pertemuan
kolom R dengan
baris 1
Kotak-kotak
kecil dalam
jobsheet antara
Pertemuan
baris R dengan
baris 1
Petunjuk didalam
worksheet
Pointer
Organ
Ke A1
Ke awal teks
Ke awal isi sel
Ke awal sel kosong
Field
Pindah ke kolom A
pada posisi baris
yang aktif
PgDn
Enter
Ctrl + End
A21
C26
C27
D37
D38
Perpotongan
antara sel R1
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
Kode Modul
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
Kumpulan
gabungan
beberapa
sel dalam
Untuk
keluar
dari program
Microsoft
Excel
Bagian
komputer
yang merupakan
alat untuk
menampilkan
Rangkaian
instruksi
(perintah) yang
disusun secara
rinci dan
sistematis
agar
Komputer induk
yang memiliki
kemampuan
bekerja lebih berat
dan rumit,
mengontrol P
e
Nama lain dari
micromerupakan
computer
Yang
memori dari
sebuah
Yang
merupakan
perangkat
Perhitungan
dengan
menggunakan
alat
seperti jari,
Program-program
yang digunakan
untuk
Orang menjalankan
yang
memiliki keahlian
dalam
berkomunikasi
Komputer tablet
merupakan salah
satu
contoh dari
Jika anda
melakukan
kombinasi tombol
Workbook
Range
Sel
Sheet
Worksheet
Close
Exit
Restore
Minimize
Start, turn of
Monitor
Keyboard
Mouse
Microphone
Flashdisk
Aplikasi
Program
System
Input
Output
Portable computer
Jawaban
Micro computer
Personal computer
Alternatif 1
Personal computer
Mini computer
Alternatif 3
Mini computer
Micro computer
Alternatif 4
Portable computer
RAM
CPU
Mainframe
computer
Alternatif 2
Mainframe
computer
VGA
PC
CD ROM
Windows XP
Mac OS X
Windows seven
Linux
MYOB
Manual
Mekanis
Elektronik
Personal
Portable
Software
Hardware
Brainware
Mainware
System
Programmer
Designer
Data entri
Editor
Mini computer
Menambah
kan
worksheet
Portable computer
Micro computer
Menyisipka
n
worksheet
Komunikator
Mainframe
computer
Menghapus
worksheet
Menyalin worksheet
Personal computer
Menyimpan
worksheet
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
Kode Modul
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
Pengertian
paket program
pengolah
angka
Yang bukan
termasuk jenis
apket program
pengolah
Yang bukan
termasuk fungsi
date
timeyang
adalah
Laporan
menunjukkan
selisih (variance)
antara standar
yang
sudah
Yang termasuk
fungsi logikaP
e
Gambar dibawah
ini dalam lembar
sebar di sebut .
<imgmenyiapkan
scr=
Cara
file excel dengan
benar adalah .
Cell pointer
/ tombol
ctrl
+ and
Untuk
meratakan
tampilan data rata
tengah digunakan
jenis
format
Fungsi
yang
digunakan untuk
menghitung
penjumlahan
Bagian
excel
yang digunakan
untuk
menggerakkan
Rumus
disamping
ini
=SUMIF(RANGE;CRI
TERIA;SUM_RANGE)
merupakan
Perangkat aplikasi
pengolah angka
adalah program
yang difungsikan
untuk mengolah
data berupa angka
Aplikasi pengolah
angka
(spreadsheet)
yang bersifat open
source dan
Aplikasi pengolah
angka yang besifat
open source
(dapat dibuka
melalui sistem
operasi apa saja
Aplikasi
pengolah angka
yang hanya
membutuhkan
memori kecil dan
sangat mudah
digunakan
Microsof Excel,
Lotus 123, Kspead,

Open office calc
Kspead, basic, Xess
Abacus, one note,

Star Office calc
Gnome office,
Microsoft acess
Program
spreadsheet yang
bekerja di bawah
kendali sistem
operasi DOS
=PPMT
=Date(year,month,
day)
=Weekday()
=NOW()
ABS, Siag, One

Note
=Datevalue(date
text)
Variance report
And
Jawaban
Notice report
Sum
Alternatif 1
Comparative report
Sumif
Alternatif 2
Equiposed report
Vlookup
Alternatif 3
Financial report
Countif
Alternatif 4
Menu Bar
Title Bar
Ms excel file
save as
Pindah ke posisi
sel terakhir
yang sedang
digunakan
Ms Office - Ms excel
file
Toolbars
Start Ms Office
save as
Pindah ke kolom A
pada posisi baris
yang aktif
Pindah ke sel A1
pada lembar kerja
yang aktif
Cell Pointer
Start Ms Office
- Ms excel
Pindah dari satu
tab lembar kerja
ke tab lembar
kerja berikutnya
Scroll Bar
semua jawaban
salah
Pindah dari satu
tab lembar kerja
ke tab lembar
kerja sebelumnya
Center
Right
Left
Justify
Merge
Sum
Average
Count
Min
Max
scroll bar horizontal
scroll bar vertical
taks pane
baris status
control lembaran
kerja
matematika
Logika
Currency
Stastitik
Absolut
AK16.X2
AK16.X2
AK16.X2
Langkah-langkah
memformat data
tanggal dalam
program
pengelolaan
angka
Ukuran kertas
untuk folio
adalah
Rumus
untuk
menentukan laba
atau rugi dalam
Format cell
Format currency
number date
date
time
21,5 cm X 33,02 cm 21
cm X 35 Cm
ekuitas +
Pendapatan biaya pendapatan
biaya
Format number
cell date
25 cm X 35,5 cm
modal biaya
Format number
date/time
21 cm X 29,7 cm
Pendapatan + prive
biaya
Insert cell
number
date/time
12,7 cm X 17,8 cm
Pendapatan
(biaya +prive)
Pedoman Penilaian ; benar x 5
Benar
Skore
1
2
3
4
5
5
10
15
20
25
= 100
Benar
Skore
Benar Skore
Benar Skore
6
30
11
55
16
80
7
35
12
60
17
85
8
40
13
65
18
90
9
45
14
70
19
95
10
50
15
75
20
100
Disetujui Oleh :
Bagian Pembelajaran
Agus Wahyudi, S,Pd

Bahasa

Selamat datang di Scribd!

Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Data diunggah

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka

Diunggah oleh

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

Judul terkait

PERANGKAT PEMBELAJARAN

: Spreadsheet (pengolah angka)

: Mengoperasikan paket program

PEMERINTAH KABUPATEN SAMPANG

Mengoperasikan paket program pengolah

Dinyatakan sah dan dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Bag. Keterlaksanaan Pembelajaran

Sri Kuswati, S.Pd

Kepala SMK NEGERI 1

: Hadi Sasongko, SE,

DAFTAR PERANGKAT TERSUSUN

Sampang, September 2016

Sri Kuswati, S.Pd

SMK NEGERI 1 SAMPANG

Lasem, Juli 2015

Inayah, SE, S.Pd

RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN

KELAS X SEMESTER GANJIL

Libur semester gasal

ANALISIS PROGRAM PEMELAJARAN

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

PERBAIKAN & PENGAYAAN

RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN

KELAS X SEMESTER GENAP

ANALISIS PROGRAM PEMELAJARAN

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

PERBAIKAN & PENGAYAAN

LIBUR UJIAN SEKOLAH

LIBUR UJIAN NASIONAL

SMK NEGERI 1 SAMPANG

SMK NEGERI 1 SAMPANG

Paket program pengolah

Sumber data yang akan

Tata cara operasi

Operasi dasar Excel

Karakter sel diidentifikasi

Mendiskripsikan fungsifungsi program

Mengatur karakter sel

Membuat lembar kerja

Data diolah dengan

Mengolah data dengan

Data diolah dengan

Jurnal khusus, buku

Sri Lestari, S.Pd

: Mengoperasikan paket Program pengolah angka (

Lasem, Juli 2015

Inayah, SE, S.Pd

Mempersiapkan komputer dan paket program pengolah angka

Guru Mata Pelajaran

Sri Lestari, S.Pd

Inayah, SE, S.Pd

SMK NEGERI 1 SAMPANG

UJIAN AKHIR SEMESTER

Sri Lestari, S.Pd

Inayah, SE, S.Pd

SMK NEGERI 1 SAMPANG