Formato para la presentacin de Anteproyectos de Investigacin

Maestra en Ciencias de la Educacin

Universidad Latina de Mxico
M.C.C. Juan Alfonso Mndez Zavala

Ttulo
El ttulo debe contener mximo 18 palabras, contiene las palabras claves del estudio y
coordina casi toda su estructura junto con el objetivo, pregunta de investigacin (la principal
si existen varias) y la hiptesis de la investigacin. Un ttulo, objetivo, pregunta de
investigacin e hiptesis que coordinen, es caracterstica de congruencia en la investigacin.
Debe colocarse centrado y en negrita a 16 puntos.
Autor: Nombre del postulante (a 12 puntos).
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Universidad Latina de Mxico

Antecedentes
Contiene la introduccin al tema y familiarizacin con el problema que se trabajar o
intentar resolver. Adems se aade la historia del problema, es decir qu se ha trabajado
con anterioridad sobre el tema? Para este apartado se sugiere, sobre todo, el empleo
cronolgico de referencias as como una acentuada documentacin de los ltimos 10 aos.
Principalmente deben de emplearse artculos de investigacin cientfica.

Marco terico-conceptual-referencial
En este apartado deben incluirse encabezados particulares de acuerdo al contenido terico,
conceptual y referencial que se trabaja para cada tpico. Respecto al marco terico se
plantean principalmente las teoras y los modelos explicativos en las que se fundamenta el
estudio. Estas teoras provienen de marcos epistmicos definidos los cuales deben de
sealarse para puntualizar el campo del saber en el que se enmarca el estudio. Los marcos
conceptuales puntualizan las definiciones conceptuales y operacionales que se emplea de las
variables principales del estudio. Por ltimo, como marco de referencia se retoma la idea de
diversos estudios en torno al tpico de investigacin que se trabaja.

Marco contextual-situacional
Es el espacio concreto de aplicacin del proyecto, en este apartado se redacta el contexto de
aplicacin, grupos, comunidades o sujetos especficos donde se llevar a cabo el proyecto; y
plantea la lnea base para argumentar la justificacin y beneficios situacionales del estudio.
Se visualiza como un apartado que se torna indispensable en las investigaciones aplicadas.

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Definicin del problema

En este apartado se define la problemtica completa que se busca resolver con la
investigacin. La definicin del problema es una idea, una dificultad, necesidad, duda o
pregunta. La delimitacin de una pregunta al final de este apartado es lo que describe la
poblacin o muestra con la que se trabajar. Puedes definir el problema pensando en tus
observaciones, tu trabajo cotidiano o ejercicio profesional, etc. Al finalizar el apartado es
importante terminar con tu pregunta o preguntas de investigacin. Qu problema deseo
resolver?

Justificacin
Este apartado responde a preguntas como: cules son los beneficios que este trabajo
proporciona a nivel terico, prctico y contextual? Quines sern los beneficiados? Qu es
lo que se prev cambiar con la investigacin? Cul es su utilidad? Bsicamente este apartado
es la razn por la cual el problema -y su solucin- son importantes. Debes contestar tambin
la siguiente pregunta Cmo contribuye este trabajo a la estructura del conocimiento
existente o a su aplicacin en el campo de conocimiento?

Objetivos
El objetivo general debe contener las mismas palabras claves que el Ttulo y de la pregunta
de investigacin que planteaste en la Definicin del problema, adems en el objetivo se
busca el producto final de la investigacin y se redacta de la siguiente forma:
Pasos para la redaccin de un Objetivo
1.
2.
3.
Comenzar con un
Sobre un contenido Indicando la forma
verbo de accin en
particular.
de llevarlo a cabo.
infinitivo (operacin Es el Objeto de tu (Procedimiento):
mental).
estudio.
A travs de
Es el Qu
Por medio de
investigas?

4.
Y la finalidad de su
desarrollo (Meta):
Con la finalidad
de
Con el propsito
de

Hay que recordar que para la redaccin de objetivos comnmente se redacta un Objetivo
General y algunos Objetivos Especficos, todos ellos deben contener la misma estructura,
recordando que los Objetivos Especficos son pequeos pasos para llegar al General.
Redactar uno General y mximo tres Especficos.

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Hiptesis
La hiptesis es el supuesto terico que se intenta demostrar (el cual tambin debe contener
los elementos del Ttulo, Pregunta de Investigacin y Objetivo general, pues todos estos son
lo mismo en esencia pero redactados de distinta forma). La hiptesis se redacta a manera de
una afirmacin y debe contener las variables que se van a medir y analizar en el estudio.
Las variables deben ser por lo menos una variable independiente (v.v.i.i.) y una variable
dependiente (v.v.d.d.). La v.v.i.i. es el Factor que influye en la v.v.d.d. y en la redaccin
destaca una relacin entre estas dos variables, es decir, existe una relacin entre X y Y,
existe una correlacin o denota una causa-efecto. En resumen, es una afirmacin que
indica el grado de relacin entre las dos variables y entre sus atributos. La hiptesis son
supuestos que se validan estadsticamente as que siempre hay que tener en mente que deben
formularse de tal forma que puedan verificarse estadstica y matemticamente.
Se plantea como mnimo una Hiptesis de Investigacin (H i). sta debe tener una estructura
lgica y argumentativa, ser redactada a manera de implicacin o inferencia entre las variables
y refleja una deduccin y/o causa-efecto entre las variables del estudio. Es la respuesta
tentativa al planteamiento del problema.
Pueden adherirse las hiptesis estadsticas, las cuales deben de estar redactadas en pares, una
hiptesis Nula (H0) que representa las igualdades entre grupos o la relacin nula, y su
alternativa lgica, la hiptesis Alterna (Ha) que representa las diferencias significativas entre
grupos o la relacin.

Mtodo
El Mtodo engloba la metodologa y el procedimiento que se emplear durante el estudio y
tiene los siguientes atributos que deben colocarse en este orden:
1. Metodologa: es la metodologa que se utilizar en el estudio, Enfoque
(cuantitativo/cualitativo); Alcances (exploratorio, descriptivo, correlacional o
explicativo); Diseo (No-experimental, Experimental) y con cada uno de estos
aspectos se define el por qu? se utilizar dicha metodologa.
2. Poblacin y muestra: la poblacin es el sector de la sociedad (foco) que cubre
nuestra investigacin, se puntualizan las caractersticas que deben tener. Se establece
el tipo de muestreo empleado para obtener los participantes del estudio, se definen
los casos o el nmero de participantes as como sus caractersticas esenciales para que
sean sujetos de nuestro estudio. Se explican los motivos de inclusin/exclusin del
estudio, as como cualquier informacin relevante de la seleccin de muestra.
3. Participantes: se determina en concreto por el nmero de personas que son
abordadas en el estudio, partiendo se sus caractersticas esenciales, tales como: sexo,
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edad, escolaridad, entre otras. En particular describe las caractersticas

sociodemogrficas de los participantes (este apartado slo se cumple cuando
conocemos los participantes).
4. Herramientas, tcnicas e instrumentos del estudio: en este apartado se definen los
elementos empleados para el levantamiento de datos, las herramientas son artefactos
generales como empleo de PC, pantallas, grabadoras de audio y video y otras
herramientas que permiten la recoleccin de datos. Las tcnicas se focalizan en la
observacin, entrevistas individuales, grupales y tcnicas de encuesta. Por ltimo, los
instrumentos son artefactos sofisticados que cuentan con anlisis preestablecidos de
fiabilidad y validez, tales como las pruebas psicomtricas y las escalas de medicin
de las actitudes. En los tres casos en importante destacar qu tan confiable y vlido
es el artefacto a emplear.
5. Procedimiento: Son las acciones a realizar escritas en prosa, se debe considerar la
secuencia natural del desarrollo de las acciones para describir este apartado.
6. Anlisis de datos: se especifica si el anlisis ser cuantitativo o cualitativo. Para el
caso del cuantitativo debe especificarse el tipo de pruebas estadsticas que se
utilizarn para el contraste de hiptesis (X2, T de Student, ANOVA, Correlaciones,
Regresiones, entre otros). Para el caso de la investigacin cualitativa especificar el
procedimiento de anlisis (Teora fundamentada, Hermenutica, Anlisis del
discurso, entre otras). Si se emplearn software para la recoleccin, anlisis o
interpretacin se mencionan en este apartado (SPSS, Atlas.ti, AMOS, LISREL,
Matlab, Minitab, Psychopy, Nodexl, etc.).

Resultados esperados
En este apartado se redacta lo que esperamos encontrar tras el desarrollo de la investigacin
(supuesta prediccin), tal como la comprobacin de hiptesis y su campo de aplicacin
dentro de la disciplina psicolgica. Se debe redactar en condicional puesto que hasta el
momento es especulacin.

Referencias
Las referencias o bibliografa que se utiliza para dar sustento al estudio se redacta en estilo
APA y existen dos principales formas para los libros y los artculos electrnicos:
Libro impreso:
Apellido, Inicial de nombre, (ao de publicacin), Ttulo del libro en cursivas.
Ciudad, pas: Editorial.
Para artculo electrnico:

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Apellido, Inicial de nombre, (ao de publicacin), Ttulo del artculo, Nombre de la

revista. Volumen, (nmero): pp. xxx-xxx. ISSN: o DOI: xxxxxxxxxxxxxxxx
Para ms informacin sobre los estilos de referencia consultar el Manual de Publicacin de
la APA.

Anexos
1. Cronograma de actividades: es la expresin grfica y temporalizada del
procedimiento y as acciones por realizar (obligatorio).
2. Artculos seminales: representan estudios muy importantes o vitales en el desarrollo
del proyecto de investigacin (opcional).
3. Instrumentos: adjuntar los instrumentos cortos de medicin que se emplearn en el
estudio, es importante tomar en cuenta la validacin de los instrumentos en poblacin
mexicana, de lo contrario los datos extrados perdern confiabilidad y validez
(opcional).
4. Otros: Fotografas, imgenes, o algn otro elemento que se considere de gran
relevancia para el protocolo y el desarrollo de la investigacin (opcional).