Noes Sobre Direitos das Pessoas Com Deficincia p/ TRT 20 (Todos os Cargos)
AULA 00
APRESENTAO DO CURSO
CRONOGRAMA DE AULA
DIREITO DAS PESSOAS
COM DEFICINCIA (PARTE
01)
Sumrio
Direitos das Pessoas com Deficincia TRT-SE ...................................................................... 2
Metodologia .................................................................................................................... 2
Apresentao Pessoal ...................................................................................................... 3
Cronograma de Aulas ...................................................................................................... 4
1 Consideraes Iniciais ................................................................................................ 6
2 - Proteo s Pessoas com Deficincia............................................................................. 6
2.1 - Introduo .......................................................................................................... 6
2.2 - Terminologia ....................................................................................................... 7
2.3 - Norma Constitucional e Clusula Ptrea .................................................................. 9
3 - Estatuto da Pessoa com Deficincia ............................................................................ 11
3.1 - Caracterizao da deficincia: barreiras existentes na sociedade .............................. 11
3.2 - Postulados Protetivos Gerais ................................................................................ 16
4 - Questes ................................................................................................................. 18
4.1 - Questes sem Comentrios ................................................................................. 18
4.2 - Gabarito ........................................................................................................... 22
4.3 - Questes com Comentrios ................................................................................. 23
5 - Resumo .................................................................................................................. 29
6 - Consideraes Finais ................................................................................................ 33
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APRESENTAO DO CURSO
Direitos das Pessoas com Deficincia TRT-SE
Estamos aqui para apresentar o CURSO DE NOES DE DIREITO DAS
PESSOAS COM DEFICINCIA com TEORIA e QUESTES para TODOS OS
CARGOS voltado para o concurso do Tribunal Regional do Trabalho de Sergipe
(TRT/SE), cujo edital foi publicado no dia 21/9 e ser organizado pela FCC.
A disciplina de Noes sobre Direitos da Pessoa com Deficincia est inclusa na
parte de conhecimentos especficos da prova objetiva, para todos os cargos. A
ementa do edital previu os seguintes assuntos:
NOES SOBRE DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICINCIA (Resoluo CNJ n 230/2015
- art. 19): 1 Incluso, direitos e garantias legais e constitucionais das pessoas com
deficincia (Lei n 13.146/2015; Lei n 11.126/2005 e Constituio Federal). 2 Normas
gerais e critrios bsicos para a promoo da acessibilidade das pessoas portadoras de
deficincia ou com mobilidade reduzida (Lei n 10.098/2000 e Decreto 5.296/2004). 3
Prioridade de atendimento s pessoas portadoras de deficincia (Lei n 10.048/2000 e
Decreto 5.296/2004). 4 Direitos no sistema de transporte coletivo (Lei n 8.899/1994 e
Decreto 3.691/2000). 5 Smbolo de identificao de pessoas portadoras de deficincia
auditiva (Lei n 8.160/1991). 6 Normas de apoio s pessoas portadoras de deficincia e sua
integrao social (Lei n 7.853/1989 e Decreto 3.298/1999).
Metodologia
A banca escolhida para o concurso foi a FCC. Logo, temos que dar o tom do curso
de acordo com a banca. Assim, fundamental um estudo correto e dirigido
para a prova, com questes focadas.
Essas constataes acima constituem a diretriz central do nosso curso.
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Contedos
Considerando o edital acima referido necessrio que desenvolvamos alguns
assuntos de forma aprofundada, sempre com olhos nas questes anteriores de
concurso pblico.
O nosso curso prezar pela completa compreenso da Lei 13.146/2015 (Estatuto
da Pessoa com Deficincia), da Resoluo CNJ 230/2016 e das demais legislaes
cobradas. Em certos momentos ser necessrio trazer alguns conceitos
doutrinrios, mas o foco central da anlise ser voltado para a compreenso
desses diplomas.
Questes de concurso
H inmeros estudos que discutem as melhores tcnicas e metodologias para
absoro do conhecimento. Entre as diversas tcnicas, a resoluo de questes
, cientificamente, uma das mais eficazes.
Somada escrita de forma facilitada, esquematizao dos contedos,
priorizaremos questes anteriores de concurso pblico. No temos muitas
questes anteriores, mas traremos todas as questes relevantes e que
enriquecero nosso estudo.
No custa registrar, todas as questes do material sero comentadas de
forma analtica. Sempre explicaremos o porqu da assertiva estar correta ou
incorreta. Isso relevante, pois o aluno poder analisar cada uma delas, perceber
eventuais erros de compreenso e revisar os assuntos tratados.
Vdeo aulas
O foco no Estratgia Concursos so os materiais em .pdf. por este instrumento
que voc ir absorver a maior parte do contedo ou que voc ir treinar a maior
gama de questes.
Contudo, desde h algum tempo as vdeos-aulas tm sido disponibilizadas como
um instrumento adicional. No recomendado estudar apenas pelos vdeos, pois
impossvel tratar dos assuntos com necessria profundidade em um nmero
limitado de aulas. Ademais, seria demasiadamente extenso e pouco produtivo,
cursos em vdeo com toda a matria.
Assim, as vdeo-aulas constituem um instrumento para quando voc estiver
cansado da leitura dos .pdf ou em relao a determinados assuntos que voc
esteja com dificuldade.
Essa a nossa proposta do Curso de Noes sobre Direitos das Pessoas com
Deficincia para o TRT-SE.
Apresentao Pessoal
Por fim, resta uma breve apresentao pessoal. Meu nome Ricardo Strapasson
Torques! Sou graduado em Direito pela Universidade Federal do Paran (UFPR) e
ps-graduado em Direito Processual.
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Cronograma de Aulas
A fim de atender ao proposto acima, apresentamos o cronograma de aulas:
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Como vocs podem perceber as aulas so distribudas para que possamos tratar
de cada um dos assuntos com tranquilidade, transmitindo segurana a vocs para
um excelente desempenho em prova.
Eventuais ajustes de cronograma podero ser realizados por questes didticas
e sero sempre informados com antecedncia.
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1
PIOVESAN, Flvia. Direitos Humanos e Direito Constitucional Internacional. 13 edio,
rev. e atual., So Paulo: Editora Saraiva: 2013, p. 289/290.
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2.2 - Terminologia
Comumente adota-se a terminologia pessoa portadora de deficincia para se
referir queles que possuem alguma limitao fsica ou psquica.
a terminologia adotada pela CF. Vejamos alguns exemplos:
art. 7, XXXI:
Art. 7 So direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, alm de outros que visem melhoria
de sua condio social: (...)
XXXI - proibio de qualquer discriminao no tocante a salrio e critrios de admisso do
trabalhador portador de deficincia; (...).
aos
portadores
de
deficincia,
2
PIOVESAN, Flvia. Temas de Direitos Humanos. 6 edio, So Paulo: Editora Saraiva, 2013,
p. 429.
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cura. Em razo disso necessrio criar meios para adaptar as pessoas vida
social.
Desse modo, a ateno da comunidade volta-se para o reconhecimento e
desenvolvimento de estratgias para reduzir os efeitos da deficincia. Os
deficientes foram encarados como objeto de direito, que merecem proteo
especial. Contudo, em razo da falta de interesse social ou econmico em torno
dos deficientes a marginalizao, pobreza e discriminao afloraram.
O modelo mdico da deficincia no se mostrou adequado e suficiente. Pelo
contrrio, a sociedade passou a no dar a devida ateno s pessoas com
deficincia.
Vejamos o que nos ensina Andr de Carvalho Ramos3:
A adoo deste modelo gerou falta de ateno s prticas sociais que justamente
agravavam as condies de vida das pessoas com deficincia, gerando pobreza,
invisibilidade e perpetuao dos esteretipos das pessoas com deficincia como
destinatrias da caridade pblica (e piedade compungida), negando-lhes a titularidade de
direitos como seres humanos. Alm disso, como a deficincia era vista como defeito
pessoal, a adoo de uma poltica pblica de incluso no era necessria.
MODELO
SOCIAL DA
DEFICINCIA
3
RAMOS, Andr de Carvalho. Curso de Direitos Humanos, 1 edio, So Paulo: Editora
Saraiva, verso eletrnica.
4
RAMOS, Andr de Carvalho. Curso de Direitos Humanos, verso eletrnica.
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Pessoa portadora de
deficincia
Pessoa deficiente
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SO NORMAS CONSTITUCIONAIS
EM NOSSO ORDENAMENTO
JURDICO
a Conveno sobre as
Pessoas com Deficincia
o Protocolo Facultativo
Conveno sobre as
Pessoas com Deficincia
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3.1 - Caracterizao
existentes na sociedade
da
deficincia:
barreiras
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Desse modo, o que voc deve saber eventuais limitaes que as pessoas
possam ter serviro para classificar as deficincias presentes na
sociedade, que obstruam os direitos de todas as pessoas.
Importante registrar tambm que a deficincia decorre de uma srie de fatores,
de forma que a identificao da deficincia no est limitada s determinadas
formas clssicas de deficincia, de forma que a avaliao deve ser
biopsicossocial, a fim de considerar os elementos acima mencionados.
Para fins de prova...
AVALIAO DA DEFICINCIA CONSIDERA:
impedimentos nas funes e estruturas do corpo
fatores socioambientais, psicolgicos e pessoais
limitaes para o desempenho de certas atividades
restries de participao.
BARREIRAS
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Direitos Fundamentais
direito
direito
direito
direito
direito
direito
direito
direito
direito
Acessibilidade
acesso informao e comunicao
tecnologia assistiva
direito participao na vida pblica e poltica
cincia e tecnologia
Acesso Justia
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DISCRIMINAO
Igualdade
No-discriminao
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material entre as pessoas e coibir toda e qualquer discriminao que possa advir
da condio de deficiente.
Em que pese todas as condies favorveis que possam ser criadas pelo Estado
a fim de promover os direitos das pessoas com deficincia, o Estatuto faculta
parte a deciso por fruir os benefcios concedidos:
2o A pessoa com deficincia no est obrigada fruio de benefcios decorrentes de
ao afirmativa.
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Veja:
Para a prova...
DEVER DE TODOS comunicar as autoridades competentes sobre violaes de
direitos.
4 - Questes
Essa aula ter um nmero bastante reduzido de questes, pois abordamos
apenas os primeiros dispositivos do Estatuto da Pessoa com deficincia. A fim de
complementar o estudo, criamos algumas questes extras.
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4.2 - Gabarito
Questo 01 - C
Questo 02 CORRETA
Questo 06 C
Questo 07 A
Questo 08 C
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Questo 09 E
Questo 10 - A
Comentrios
A alternativa A est correta e reproduz o art. 4, do Estatuto.
A alternativa B est correta e traz o contedo do art. 7.
A alternativa C est incorreta e o gabarito da questo. A deficincia no afeta
a plena capacidade civil da pessoa, inclusive quanto ao exerccio do direito de
famlia. Vejamos o art. 6, do Estatuto da Pessoa com Deficincia, que traz uma
srie de direitos para os quais o deficiente no tem sua capacidade afetada.
Art. 6 A deficincia no afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:
I - casar-se e constituir unio estvel;
II - exercer direitos sexuais e reprodutivos;
III - exercer o direito de decidir sobre o nmero de filhos e de ter acesso a informaes
adequadas sobre reproduo e planejamento familiar;
IV - conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilizao compulsria;
V - exercer o direito famlia e convivncia familiar e comunitria; e
VI - exercer o direito guarda, tutela, curatela e adoo, como adotante ou adotando,
em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.
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Comentrios
A assertiva est correta. O Ministrio Pblico intervir, obrigatoriamente, nas
aes que discutam interesses relacionados deficincia das pessoas, mesmo
que se trate de ao individual, conforme art. 5, da lei 7.853/89.
Art. 5 O Ministrio Pblico intervir obrigatoriamente nas aes pblicas, coletivas ou
individuais, em que se discutam interesses relacionados deficincia das pessoas.
Note que essa a Lei que tratava da proteo das Pessoas com Deficincia antes
do Estatuto da Pessoa com Deficincia, que data de 2015.
Comentrios
A assertiva est correta.
O art. 6, do Estatuto da Pessoa com Deficincia, estabelece que a internao
psiquitrica ocorrer apenas mediante laudo mdico, que distinguir as
modalidades de internao, apontando se se trata de internao voluntaria,
involuntria e compulsria.
Art. 6 A internao psiquitrica somente ser realizada mediante laudo mdico
circunstanciado que caracterize os seus motivos.
Pargrafo nico.
PSIQUITRICA:
So
considerados
os
seguintes
TIPOS
DE
INTERNAO
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Comentrios
A questo cobra o 1, do art. 2, do Estatuto. Esse um dispositivo importante,
que costuma figurar em provas.
Art. 2 Considera-se pessoa com deficincia aquela que tem impedimento de longo prazo
de natureza fsica, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interao com uma ou mais
barreiras, pode obstruir sua participao plena e efetiva na sociedade em igualdade de
condies com as demais pessoas.
1 A avaliao da deficincia, quando necessria, ser biopsicossocial, realizada por
equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerar:
I - os impedimentos nas funes e nas estruturas do corpo;
II - os fatores socioambientais, psicolgicos e pessoais;
III - a limitao no desempenho de atividades; e
IV - a restrio de participao.
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Comentrios
A alternativa B est correta e o gabarito da questo.
Como dissemos em aula, o Estatuto da Pessoa com Deficincia possui como base
a Conveno sobre os Direitos das Pessoas com Deficincia, assinada em 2007 e
internalizada pelo Brasil em 2009 com qurum de emenda constitucional.
Comentrios
O art. 2 do Estatuto expresso em discriminar os postulados gerais do Estatuto
ao prescrever que toda pessoa com deficincia tem direito igualdade e no
discriminao.
Portanto, est correta a alternativa C.
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Comentrios
Para responder a questo devemos conhecer o art. 6 do Estatuto:
Art. 6o A deficincia no afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:
I - casar-se e constituir unio estvel;
II - exercer direitos sexuais e reprodutivos;
III - exercer o direito de decidir sobre o nmero de filhos e de ter acesso a informaes
adequadas sobre reproduo e planejamento familiar;
IV - conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilizao compulsria;
V - exercer o direito famlia e convivncia familiar e comunitria; e
VI - exercer o direito guarda, tutela, curatela e adoo, como adotante ou adotando,
em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.
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e) da Famlia e da Sociedade.
Comentrios
Todas as alternativas esto corretas e conforme o art. 8, do Estatuto da Pessoa
com Deficincia. Contudo, a alternativa C a mais correta, porque mais
completa e, portanto, o gabarito da questo.
Comentrios
A alternativa A trata do conceito de acessibilidade.
A alternativa B trata do conceito de tecnologia assistiva.
A alternativa C trata do conceito de barreiras.
A alternativa D trata do conceito de adaptaes razoveis.
Portanto, a alternativa E a correta a gabarito da questo retratando o conceito
correto de desenho universal luz do art. 3, II, do Estatuto.
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Comentrios
Para responder a essa questo voc deve conhecer o art. 4, 2, que prev:
2o A pessoa com deficincia no est obrigada fruio de benefcios decorrentes de
ao afirmativa.
5 - Resumo
Proteo s Pessoas com Deficincia
TERMINOLOGIA:
A expresso portador de deficincia NO A ADEQUADA.
terminologia correta: PESSOA COM DEFICINCIA.
MODELOS
MODELO
MDICO DA
DEFICINCIA
MODELO
SOCIAL DA
DEFICINCIA
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Pessoa deficiente
SO NORMAS CONSTITUCIONAIS EM
NOSSO ORDENAMENTO JURDICO
o Protocolo Facultativo
Conveno sobre as Pessoas
com Deficincia
BARREIRAS
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BARREIRAS
espcies:
barreiras
barreiras
barreiras
barreiras
barreiras
barreiras
urbansticas;
arquitetnicas;
nos transportes;
nas comunicaes e na informao;
atitudinais;
tecnolgicas;
CONCEITOS DO ESTATUTO
ACESSIBILIDADE
DESENHO UNIVERSAL
COMUNICAO
BARREIRAS
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PORTULADOS PROTETIVOS DO
ESTATUTO DA PESSOA COM
DEFICNCIA
Igualdade
No-discriminao
DISCRIMINAO
distino, restrio ou excluso por ao ou omisso;
capaz de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou exerccio de
direitos.
CAPACIDADE CIVIL: A DEFICINCIA NO AFETA A PLENA CAPACIDADE
CIVIL DA PESSOA, inclusive para:
casar-se e constituir unio estvel;
exercer direitos sexuais e reprodutivos;
exercer o direito de decidir sobre o nmero de filhos e de ter acesso a
informaes adequadas sobre reproduo e planejamento familiar;
conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilizao compulsria;
exercer o direito famlia e convivncia familiar e comunitria; e
exercer o direito guarda, tutela, curatela e adoo, como adotante
ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.
DEVERES:
DEVER DE TODOS comunicar as autoridades competentes sobre violaes de
direitos.
Estado
sociedade
famlia
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6 - Consideraes Finais
Chegamos ao final da aula demonstrativa. Foi uma aula introdutria, mas
importante para nos situar na matria.
Alm disso, procuramos demonstrar como ser desenvolvido nosso trabalho ao
longo do Curso.
Quaisquer dvidas, sugestes ou crticas entrem em contato conosco. Estou
disponvel no frum no Curso, por e-mail e, inclusive, pelo Facebook.
Aguardo vocs na prxima aula. At l!
Ricardo Torques
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