Coordinacin de Normas Educativas

La coordinacin de Normas Educativas se identifica efectiva y afectivamente con

los principios del PEI y los lineamientos de la Iglesia catlica manifestados en las
disposiciones del Obispado del Callao. Asimismo, se ana a los dems
departamentos de la Institucin Educativa en los propsitos de bsqueda
permanente de una educacin de calidad, formando nios y jvenes
caracterizados por una educacin de excelencia y una slida formacin espiritual,
comprometidos con la Nueva Evangelizacin.
Nuestro Coordinador de Normas Educativas, lleva a la prctica las siguientes
funciones:
Dirige el control de la asistencia y puntualidad diaria de los alumnos
Supervisa diariamente la disciplina del alumnado, en las diferentes
instancias.
Se constituye en la 2da.Instancia de intervencin para los casos de
indisciplina de consideracin.
Supervisa y/o dirige las formaciones diarias.
Es el encargado de dirigir el momento cvico de los dias lunes y ceremonias
internas.
Se encarga de preparar la Delegacin de desfile del Plantel en los 3 Niveles
(Inicial, Primaria y Secundaria).
Consolida los Items correspondientes de la Nota de Disciplina Bimestral del
Nivel Secundario
Es el Jefe de Seguridad del Plantel, llevando en ejecucin el Plan de
contingencias.
Forma parte del Consejo Directivo del Plantel, participando con voz y voto y
acta como Secretario del Consejo.
Vela por la imagen Institucional.
Asimismo, desde nuestro Manual de Funciones este despacho posee el siguiente
objetivo general:
El coordinador de Normas Educativas es el docente responsable del
cumplimiento del reglamento interno del alumno y de las familias, as como
de optimizar las relaciones de convivencia entre los alumnos. Asimismo, si la
Direccin General lo solicitara, el Coordinador de Normas Educativas puede
colaborar en el cumplimiento del reglamento interno del personal en general.
Su principal objetivo es contribuir con la formacin integral del educando,
poniendo nfasis en el aspecto personal y social del alumno a travs de la
observacin y la orientacin de las actitudes humanas y cristianas.
FUNCIONES ESPECFICAS
Inculcar en el alumno y las familias la importancia de vivir el valor de la
Obediencia, el principio de autoridad y la jerarqua como servicio.
Velar y orientar las normas de conducta del alumno y de las familias en
coherencia con los elementos o principios doctrinales del centro.
Hacer participar a la comunidad en la disposicin de las normas que se
diseen y aprueben.
Garantizar el sentido orientador y formativo de las normas para el alumno y
sus familias.
Asegurar el valor intrnseco y su sentido positivo en cada norma que se
administre en el plantel y que conlleve a desarrollar la Autoestima e influya
en un adecuado comportamiento en el alumno y de su familia.
TAREAS, DEBERES Y ACTIVIDADES
a) Tareas, deberes y actividades diarias:

Controlar la disciplina y obediencia al reglamento interno de los alumnos y

de las familias.
Ingresar al colegio antes que el personal y retirarse despus de que ellos se
retiren.
Elaborar el plan anual de su rea.
Autorizar y controlar los permisos que son otorgados por el personal
docente durante las horas de clase.
Velar por el orden, la disciplina y fiel cumplimiento del reglamento del
alumno y de las familias.
Controlar la puntualidad de los alumnos a la hora de ingreso y durante el
dictado de las horas de clase.
Atender a los alumnos y padres de familia sobre asuntos relacionados al
rea.

b) Tareas, deberes y actividades peridicas:

Informar al director en forma permanente o cuando se requiera acerca de la

marcha de su coordinacin segn la planificacin elaborada.
Supervisar el desarrollo de las asambleas controlando la disciplina en
coordinacin con el personal docente.
Preparar la Escuela de Escolta, el equipo de brigadieres o encargados de la
disciplina por aula, el batalln y dems equipos necesarios para las
actividades de orden marcial y de amor patrio.
Apoyar y participar de las actividades que son organizadas por otras
coordinaciones del plantel.
Entrevistar a los padres de familia que no puedan ser atendidos en horarios
no establecidos para los profesores.
Supervisar la evaluacin de la conducta unificando los criterios de
calificacin y sistematizando numricamente los mritos y demritos.
Brindar informacin oportuna a los padres de familia sobre el desarrollo de
la conducta del alumno.
Dar a conocer con precisin las normas establecidas en el reglamento
interno del alumno y de las familias.
Elaborar el plan anual de trabajo de su rea.

c) Tareas, deberes y actividades ocasionales

Ingresar a las aulas en el momento que lo considere conveniente pero con

criterios educativos pertinentes a la orientacin de los alumnos o de los
maestros.
Realizar las tareas que el Director general lo encomiende de acuerdo con
sus funciones y en plena comunin con el Obispado del Callao.
Organizar simulacros de evacuacin en coordinacin con Defensa Civil.
Asimismo, gestionar las visitas y recomendaciones y las charlas a la
comunidad educativa que esta misma institucin realiza.