Área de Projecto 12º ano,

ano, Turma D
Ano Lectivo 2009/2010

A importância dos factores

ambientais no
Quotidiano

Grupo: Graciano Nunes nº11

Helena Alves nº12
Pedro Abreu nº20
Tiago Pinho nº22

Professora: Luzia Freitas

 Tema: A importância dos factores
ambientais no quotidiano

Problema:
Problema Serão os factores ambientais
apropriados para um melhor
aproveitamento escolar dos alunos?

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 Valores-
Valores-padrão dos vários parâmetros

• CO2

Limite máximo estabelecido pela EU: 2000ppm.

• Humidade
Para que o organismo fique confortável, a pessoa deve viver em
ambientes onde a humidade relativa do ar esteja em 80% considerada a
humidade ideal. A mínima ideal é de 50%.

• Nível Sonoro

Decibéis (dBA)
Consequências
Dificuldade em conciliar o sono
30
Perda de qualidade do sono
40 Dificuldade na comunicação verbal
45 Provável interrupção do sono
50 Incómodo diurno moderado
55 Incomodo diurno forte
65 Comunicação verbal extremamente difícil
75 Perda de audição a longo prazo
110 – 140* Perda de audição a curto prazo

Valores recomendados pela OMS (Organização Mundial de Saúde)

*Para sons impulsivos. Valores dependentes da duração do som e do número de exposições ao
mesmo.

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 Relatório
Relatório
Quarta-
Quarta-feira, 10 de Fevereiro de 2010
Biblioteca

Medição realizada no dia 10 de Fevereiro de 2010 (quarta-feira), tendo esta

inicio às 11:52 horas, e o seu respectivo fim foi no dia seguinte pelas 10:10
horas.

• Objectivo

Com esta medição o grupo pretendeu verificar se os níveis de Temperatura,

Som, Concentração de CO2 e Humidade são os indicados para um bom
funcionamento da biblioteca da nossa escola.

• Porque é que medimos neste sítio

A biblioteca é um lugar frequentado pelos professores, por isso é importante

verificar se as condições são as melhores, pois todo o trabalho realizado dentro
desta sala é vital para o bom funcionamento das actividades escolares. Caso
estas condições não sejam as indicadas, alertaremos as entidades reguladoras
que nos ajudarão a tomar providências, para que o ambiente de trabalho neste
local seja o apropriado.

• Material

- Sensor de temperatura;

- Sensor de CO2;

-Sensor de Som;

- Sensor de Humidade;

- Computador (oficina do ambiente);

- Modem de conexão dos sensores.

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 • Gráfico Temperatura:

Máximo: 18.6 ºC
Média: 17.0 ºC
Mínimo: 15.5 ºC
A nossa medição começou com uma temperatura de 17.8 ºC e terminou
com uma temperatura de 16.7 ºC. Por volta das 13.42h verificamos uma ligeira
descida da temperatura, porque nessa altura deu o toque de entrada e
provavelmente saíram alguns alunos e professores, tendo descido a
temperatura dos 18.1ºC até aos 17.7ºC.
Das 14:00 horas até às 16:00 horas verificamos um aumento da
temperatura. A descida mais acentuada ocorre, por volta das 00:17 horas até
às 8:00, porque durante este período os aquecedores estão desligados, logo a
temperatura diminui, pois o meio circundante também tende a diminuir a
temperatura, porque como todos sabemos durante o período nocturno a
temperatura diminui.

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 Com uma temperatura média de 17 graus, o que é bastante razoável, a
biblioteca é um bom sítio para se estar e trabalhar, uma vez que este valor foi
registado em pleno Inverno.

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 • Gráfico nível Sonoro:

Máximo: 73.3 dBA (Decibéis)

Média: 42.3 dBA

Mínimo: 40.0 dBA

A nossa medição começou com um nível sonoro de 55.0 dBA e terminou

com 40.9 dBA. O nível sonoro na biblioteca é caracterizado por vários picos.
Estes são consequências dos intervalos onde os alunos frequentam em massa
a biblioteca. Para podermos observar melhor os comportamentos dos alunos
nos intervalos passamos a frequentar a biblioteca com maior frequência, para
assim concluirmos quais os intervalos mais movimentados e quais os alunos e
turmas mais barulhentas. Assim, verificamos que os momentos do dia onde a
afluência de alunos foi maior coincidem com os toques de entrada,
nomeadamente os da manhã (8.30;9:15;10:00 horas) e da tarde (16:50 horas),
sendo este o maior pico do dia, atingindo 73.3dBA.

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 Depois de interrogarmos o funcionário foi-nos dito que os picos de maior
barulho terão sido durante os intervalos (como já tínhamos constatado) e os
momentos em que o mesmo esteve a arrumar as mesas e cadeiras.
Das 23:04 horas até ás 08:23 horas ocorreu uma diminuição do nível
sonoro, sendo quase inexistente, porque neste período não encontramos
pessoas na escola daí o nível sonoro ser mínimo, 40.0 dBA.
Segundo os nossos resultados os valores de ruído rondam os 42,3 dBA,
o que se pode considerar um valor normal e adequado, tendo em conta que os
valores estabelecido pela OMS são valores para uma saúde física e psicológica
dita perfeita. Portanto, o valor médio obtido é um valor apropriado para que o
rendimento nesta sala seja o melhor.

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 • Gráfico Concentração de CO2:

Máximo: 1288 ppm (partes por milhão)

Média: 883 ppm
Mínimo: 680 ppm

A medição começou com uma concentração de CO2 de 1248 ppm e

terminou com 1024 ppm. Desde o inicio da medição até às 14:00 horas, ocorre
uma diminuição da concentração de CO2 porque nessa altura a afluência á
biblioteca foi baixa e a porta esteve aberta. A partir desta altura até às 15:13
horas verificamos um aumento da concentração de CO2 porque a porta da
biblioteca manteve-se fechada durante esse período, e como existiam pessoas
no interior da biblioteca a concentração foi aumentando até aos 1256 ppm.
Às 17:20 horas a concentração de CO2 era de 1240 ppm, e a partir deste
momento assistimos a uma diminuição da concentração até às 22:37 horas,
atingindo os 696 ppm, isto aconteceu, porque durante este intervalo a
biblioteca estava fechada, por isso, não existem pessoas dentro dela, logo a
concentração de CO2 tende a diminuir. Das 22:37 horas até ás 08:54 horas o

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valor manteve-se, mais ao menos, constante, porque não existiam pessoas
dentro da biblioteca e também não ocorreram variações ao nível da circulação
do ar. Depois das 08:54 horas a concentração de CO2 aumenta, pois é
reaberta a biblioteca.
Os valores registados são valores quase perfeitos.

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 • Gráfico Humidade:

Máximo: 63.3%RH
Média: 54.6%RH
Mínimo: 50.6%RH

A medição começou com a humidade a cerca de 63,3%RH (alguma

sensibilidade dos sensores) e terminou com 51.6%RH. Desde o inicio da
medição, podemos assistir a uma diminuição da humidade, porque com o calor
das pessoas e dos aquecedores, o ar vai ficando mais quente e assim ocorre
uma diminuição da humidade. A partir das 23:01 horas observamos um
aumento da humidade, pois estamos num período nocturno, onde as
temperaturas descem, logo o ambiente fica mais húmido, aumentando a
humidade.
Para que o organismo fique confortável, a pessoa deve viver em
ambientes onde a humidade relativa do ar esteja em 80% considerada a
humidade ideal. A mínima ideal é de 50%. Assim concluímos que as condições
em termos de humidade estão dentro dos valores padrão, não havendo
qualquer problema nesta parte da escola.

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 Relatório
Quinta-
Quinta-feira, 18 de Fevereiro de 2010

Secretaria
Medição realizada no dia 18 de Fevereiro de 2010 (Quinta-feira), tendo esta
inicio às 09:29 horas, e o seu respectivo fim foi no dia seguinte pelas 09:29
horas.

• Objectivo
Com esta medição o grupo pretende verificar se os níveis de Temperatura,
Som, Concentração de CO2 e Humidade são os indicados para um bom estado
do ar na secretaria da nossa escola para que os funcionários estejam bem no
seu local de trabalho

• Porque é que medimos neste sítio

A secretaria é um lugar muito fechado onde as funcionarias estão a maior
parte do tempo fechadas, por isso é importante verificar se as condições são as
melhores para o bem estar de todos nos. Caso estas condições não sejam as
indicadas, podemos alertar as entidades reguladoras, e assim estas podem
tomar providências, para que o ambiente de estudo neste local seja o
apropriado.

• Material
- Sensor de temperatura;
- Sensor de CO2;
-Sensor de Som;
- Sensor de Humidade;
- Computador (oficina do ambiente);
- Modem de conexão dos sensores.

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 • Gráfico Temperatura:

Máximo: 22,7 ºC
Média: 19,7 ºC
Mínimo: 18,0 ºC

Por volta das 9.55 horas temos um aumento drástico da temperatura,

que vai dos 18.9ºC até aos 21 ºC, porque este período corresponde á abertura
da secretaria, ou seja, os aquecedores são ligados e o próprio movimento e
respiração dos funcionários que entram para o serviço fazem com que a
temperatura aumente. Daqui para á frente somos confrontados com vários
picos e descidas drásticas, que correspondem á abertura das portas, e
possivelmente á abertura de algumas janelas, mas é de realçar que a
temperatura na secretaria é elevada e mais ou menos constante, quando
comparada com as outras salas, porque a secretaria está bem “isolada”, por
isso não existem fugas de ar, assim o ar quente não se mistura com o ar frio e
a temperatura mantêm-se constante.

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 A partir das 17:30 horas temos uma descida da temperatura, porque a
essa hora dá-se o fecho da biblioteca e ai os aquecedores são desligados, e
com o decorrer da noite a temperatura tende a diminuir, e esta diminui até ás
8:00 da manhã, aumentando daqui para a frente.
Com uma temperatura média de 19 graus, o que é bastante razoável, a
secretaria é um bom sítio para se estar e trabalhar, uma vez que este valor foi
registado em pleno Inverno.

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 • Gráfico nível Som:

Máximo: 74,4 dBA (Decibéis)

Média: 44,8 dBA
Mínimo: 40.0 dBA

Na secretaria temos cerca de 8 funcionários, por isso é normal que

hajam vários picos ao nível sonoro, pois eles falam entre si e estão
constantemente a tocar telefones. Notamos uma descida do nível sonoro das
12:25 horas até 13:25 horas, que corresponde a hora de almoço da maior parte
dos funcionários, existindo ainda alguns picos porque durante a hora de almoço
ainda temos uma funcionária dentro da secretaria, porque a secretaria não
fecha durante a hora de almoço.
Das 18:03 horas até às 08:00 horas temos um nível sonoro
maioritariamente nulo. A partir das 08:07 horas temos nova mente o aumento
dos níveis sonoros, porque começa de novo a movimentação na secretaria.
Concluindo, os nossos valores rondam os 44,8 dBA que podemos
considerar valores normais e adequados para um bom funcionamento da
secretaria.

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 • Gráfico Concentração de CO2:

Máximo: 2523 ppm (partes por milhão)

Média: 1533 ppm
Mínimo: 872 ppm

Dentro da secretaria existe uma elevada media de concentração de CO2.

Isto deve-se á secretaria ser um local fechado onde trabalham muitas
funcionárias o que torna o ar da secretaria carregado de CO2.
De seguida houve uma descida da concentração enquanto que não esteve
ninguém na secretaria e apenas voltou a aumentar às 9h do dia seguinte
quando a secretaria voltou a entrar em funcionamento.
Os nossos valores registados são valores um pouco elevados. O valor
máximo atingido ultrapassou o limite máximo instituído pela EU: 2000ppm. Este
valor é preocupante e devem ser tomadas medidas para ser corrigido.
Primeiramente, uma das medidas a ser tomadas é o arejamento da secretaria,
várias vezes ao dia, pois é um local pequeno para a quantidade de pessoas
que lá trabalham e que lá se deslocam.

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 • Gráfico Humidade:

Máximo: 72,8%RH
Média: 70,4%RH
Mínimo: 66,2%RH

A humidade não foi um factor que variou muito neste local. Houve
apenas ligeiras variações na percentagem de humidade relativa mas em geral
esteve sempre alta a humidade.
Durante o horário de funcionamento da secretaria, ouve ligeiras
alterações na humidade mas nada de significante.
Quando a secretaria fechou a humidade começou a descer devagarinho
durante a noite (descida pouco perceptível) e ouve uma maior descida quando
voltou a abrir a secretaria.
Os nossos resultados estão dentro dos valores normais, não havendo
qualquer problema relativamente à humidade.

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 Relatório
Segunda-
Segunda-feira, 8 de Fevereiro de 2010

Sala dos Professores

Medição realizada no dia 08 de Fevereiro de 2010 (segunda-feira), tendo

esta inicio ás 10:20 horas, e o seu respectivo fim no dia seguinte pelas 10:23
horas.

• Objectivo

Com esta medição o grupo pretende verificar se os níveis de Temperatura,

Som, Concentração de CO2 e Humidade são os indicados para um bom
ambiente na sala dos professores da nossa escola.

• Porque é que medimos neste sítio

A Sala dos professores é um lugar frequentado pelos professores, por isso

é importante verificar se as condições são as melhores, pois todo o trabalho
realizado dentro desta sala é vital para o bom funcionamento das actividades
escolares. Caso estas condições não sejam as indicadas, alertaremos as
entidades reguladoras que nos ajudarão a tomar providências, para que o
ambiente de trabalho neste local seja o apropriado.

• Material
- Sensor de temperatura;
- Sensor de CO2;
-Sensor de Som;
- Sensor de Humidade;
- Computador (Oficina do ambiente);
- Modem de conexão dos sensores.

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 • Gráfico Temperatura:

Máximo: 22,0 ºC
Média: 19.5 ºC
Mínimo: 16,3 ºC

Relativamente à temperatura, esta atingiu uma média de 19,5ºC, o que é

um valor extremamente positivo e que em nada afecta as condições de
trabalho na sala. O seu valor máximo foi atingido entre as 15:08 e as 23:34
horas com cerca de 22ºC.
Em termos de valor mínimo, este atingiu os 16,3ºC às 10:20 horas.
Mais detalhadamente, verificamos uma subida de temperatura de cerca
de 7ºC desde as 10:20 (hora inicial da medição) ate às 15:08 horas. Esta
subida deve-se ao facto de este intervalo de tempo pertencer às horas de mais
calor do dia, em que o sol se encontra no auge da sua altura.

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 Mais tarde, pelas 23:34 até às 08:04 horas do dia seguinte, a
temperatura sofre uma descida de 4,5ºC, atingindo os 17,5ºC. A ocorrência
desta descida, deve-se ao facto de a sala dos professores já não ser
movimentada, porque este intervalo de tempo pertence ao período nocturno de
descanso.
Por fim, das 08:04 às 10:23 a temperatura sobe ligeiramente atingindo os
18ºC.
O valor médio registado está próximo dos 20ºC, o que é um valor bastante
adquado.

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 • Gráfico nível sonoro:

Máximo: 80,7 dBA (decibéis)

Média: 46,3 dBA
Mínimo: 40 dBA

O som na sala dos professores tem vários picos. Os picos de maior

intensidade aconteceram durante os intervalos onde a afluência a sala dos
professores foi maior.
O maior pico sonoro aconteceu no intervalo das 11h e 40min onde se
registou 80,7 dBA.
Das 23h e 51m ate as 8h e 14min do dia seguinte não existe barulho
pois ninguém frequentou a sala dos professores.
Segundo os nossos resultados os valores de ruído rondam os 46,6 dBA,
o que se pode considerar um valor normal e adequado, tendo em conta que os
valores estabelecido pela OMS são valores para uma saúde física e psicológica

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dita perfeita. Portanto, o valor médio obtido é um valor apropriado para que o
rendimento nesta sala seja o melhor.

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 • Gráfico Concentração de CO2:

Máximo: 2356 ppm (partes por milhão)

Média: 1193 ppm
Mínimo: 668 ppm

Das 10h e 20 min ate as 12h e 12 min existe uma subida da concentração
de CO2, pois durante a manhã é onde a sala dos professores tem uma maior
afluência. Sobe de 1984ppm ate 2348 ppm, o nosso maior pico registado.
Das 16h e 51 min ate as 19h e 12 min a concentração desde de 1700ppm
ate 1004ppm que significa que e a maior descida verificada na nossa medição.
Das 21h e 35m ate às 23h e 39 min existe uma descida continua ate se
atingir os 732ppm as 23h e 39 onde depois este valor se mantém
sensivelmente constante até às 8h e 21min do dia seguintes, hora onde os
professores começam a entrar na escola e a afluir à sala dos professores. A
partir daí existe um grande aumento da concentração até ao final da nossa
medição.

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 Os valores registados estão em média bons, mas regista-se um momento
crítico, o máximo, que ultrapassa o limite estabelecido pela UE: 2000ppm

• Gráfico Humidade:

Máximo: 81.2%RH
Média: 59.2%RH
Mínimo: 49.6%RH
Logo após o início da medição atingimos a nossa maior percentagem de
humidade relativa no ar: 81.2%
Durante as primeiras horas (das 10h e 20 min ate as 14h e 09 min)
houve uma descida da humidade de 81.2% até 54.5% o que significa que
quando começamos a medição a humidade estava a descer.
Para que o organismo fique confortável, a pessoa deve viver em
ambientes onde a humidade relativa do ar esteja em 80% considerada a
humidade ideal. A mínima ideal é de 50%. Assim concluímos que as condições
em termos de humidade estão dentro dos valores padrão, não havendo
qualquer problema nesta parte da escola.

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 Relatório
Quinta-
Quinta-feira, 21 de Janeiro
Janeiro de 2010
Ginásio
Medição realizada no dia 21 de Janeiro de 2010 (Quinta-feira), tendo esta inicio
ás 09:24 horas, e o seu respectivo fim foi no dia seguinte pelas 09:10 horas.

• Objectivo
Com esta medição o grupo pretende verificar se os níveis de Temperatura,
Som, Concentração de CO2 e Humidade são os indicados para um bom
funcionamento do pavilhão de educação física da nossa escola.

• Porque é que medimos neste sítio

O Pavilhão de educação física é um lugar frequentado por alunos, funcionários
e professores, por isso é importante verificar se as condições são as melhores
para que haja um maior rendimento no exercício físico de todos os alunos e
para que estes não tenham problemas de saúde futuros. Caso estas condições
não sejam as indicadas, podemos alertar as entidades reguladoras, e assim
estas podem tomar providências, para que o ambiente de estudo neste local
seja o apropriado.

• Material
- Sensor de temperatura;
- Sensor de CO2;
-Sensor de Som;
- Sensor de Humidade;
- Computador (oficina do ambiente);
- Modem de conexão dos sensores.

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 • Gráfico Temperatura:

Máximo: 14,5 ºC
Média: 13,1 ºC
Mínimo: 11,5 ºC

Com esta medição constatamos que o pavilhão de educação fisica e dos

locais mais frios da escola. Com apenas 13,1 graus de média no dia da
medição, podemos concluir que este local por vezes e fresco demais o que
pode não ser bom.
A temperatura aumenta durante o período de aulas e diminui durante a
noite em geral.
Por fim, podemos concluir que estes valores não são de todo os
melhores para um bom desempenho físico, porque as temperaturas
encontram-se muito baixas, podendo até causar lesões indesejadas durante a
prática de exercício. O frio também tem implicações no tempo de aula
propriamente dita, uma vez que as baixas temperaturas requerem um
aquecimento mais demorado e intenso.

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 • Gráfico nível Som:

Máximo: 97,5 dBA (Decibéis)

Média: 57,4 dBA
Mínimo: 40.0 dBA

O pavilhão de educação física é o local mais barulhento da escola, como

seria de esperar, pois quando praticamos desporto falamos alto com os
colegas, pois no desporto é necessário que toda uma equipa esteja em
sintonia.
Existem vários picos: os de maior intensidade ocorreram durante as
aula; foram seguidos de momentos com um nível sonoro mais baixo, que
corresponde aos intervalos onde este pavilhão esta menos ocupado.
Durante a noite quase não se registou barulho.
Estes valores encontram uma grande discrepância, quando comparados
com as outras medições efectuadas, por isso, durante as aulas de educação

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física temos que controlar-nos melhor e tentar reduzir o ruído que fazemos,
porque estes valores elevados não são favoráveis ao nosso corpo.

• Gráfico Concentração de CO2:

Máximo: 916 ppm (partes por milhão)

Média: 725 ppm
Mínimo: 672 ppm

Os valores da concentração de CO2 foram mais ou menos constantes,

não havendo grandes diferenças entre o máximo e o mínimo. Assim, obtivemos
uma média de 725ppm.
Ao contrário dos que esperávamos, a concentração de CO2 neste local e
bastante baixa. Embora quando façamos exercício físico libertemos muito CO2,
o pavilhão tem uma concentração deste baixíssima o que significa que o
pavilhão tem boas condições, pois é bastante amplo e muito bem arejado.
Com isto, podemos concluir que os valores de CO2 são os ideais para
um bom desempenho físico.

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 • Gráfico Humidade:

Máximo: 85,2%RH
Média: 79,1%RH
Mínimo: 69,9%RH

O que observamos sobre a humidade e que esta não sofre uma grande
variação. Um pormenor a observar e o de que esta aumenta apenas durante a
noite, o que significa que a humidade do exterior influencia o interior do ginásio.
Isto pode ser um problema pois como já sabemos a humidade desgasta os
materiais metálicos, o que pode obrigar a que se façam obras num futuro
próximo.
Os valores encontram-se dentro dos valores de humidade favoráveis,
muito próximos dos 80%, o que em nada prejudica o decorrer das aulas.

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 Relatório
Segunda-
Segunda-feira, 1 de Fevereiro de 2010
Polivalente

Medição realizada no dia 01 de Fevereiro de 2010 (Segunda-feira), tendo esta

inicio às 08:49 horas, e o seu respectivo fim foi no dia seguinte pelas 08:42
horas.

• Objectivo

Com esta medição o grupo pretende verificar se os níveis de Temperatura,

Som, Concentração de CO2 e Humidade são os indicados para um bom estado
do ar no polivalente da nossa escola para que possamos conviver sem ter de
nos preocuparmos com o ambiente que nos rodeia

• Porque é que medimos neste local

O polivalente é talvez o lugar mais frequentado tanto por alunos como

professores, por isso é importante verificar se as condições são as melhores
para o bem-estar de todos nós. Caso estas condições não sejam as indicadas,
podemos alertar as entidades reguladoras, e assim estas podem tomar
providências, para que o ambiente de estudo neste local seja o apropriado.

• Material

- Sensor de temperatura;
- Sensor de CO2;
-Sensor de Som;
- Sensor de Humidade;
- Computador (oficina do ambiente);
- Modem de conexão dos sensores.

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 • Gráfico Temperatura:

Máximo: 16,1 ºC
Média: 12,7 ºC
Mínimo: 10,4 ºC

Esta medição começou por volta das 08:49h, atingindo cerca de 10,4ºC,
sendo este o valor mínimo atingido durante o todo dia. Falando de valores
máximos, estes rondam os 15,5ºC e os 16,1ºC, que se verificaram durante o
intervalo de tempo compreendido entre as 15:05h e as 16:43h. Isto verifica-se
porque este intervalo de tempo corresponde as horas de mais calor do dia.
Podemos verificar que, desde o momento inicial da medição (08:49h), os
valores de temperatura aumentaram cerca de 5,5ºC, ate por volta das 15:05h,
atingindo os 16,1ºC.
Por volta das 16:43 até às 21:13 a temperatura desce até aos 12ºC,
mantendo-se depois constante durante as horas da noite, devido ao seu não
funcionamento durante este período.

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 Com uma média de temperaturas bastante baixa (12,7ºC), achamos que
este valor é algo inadequado para um espaço onde os alunos passam grande
parte do seu tempo.

• Gráfico nível Som:

Máximo: 89,1 dBA (Decibéis)

Média: 52,6 dBA
Mínimo: 40.0 dBA

Esta medição começa com um nível sonoro de 57,1dBA. Durante as

próximas horas verificam-se vários picos, destacando-se os de maior
intensidade que se obtiveram pelas 10:00h e as 11:41h, registando valores de
79,2dBA e 83,7dBA, respectivamente. Estes picos coincidem com os dois
intervalos da manhã, pois durante estes intervalos verificam-se uma maior
concentração de alunos no polivalente, aumentando, assim, o nível sonoro.
Esta situação também se verifica no período da tarde, em que no intervalo das
16:55h é atingido o maior pico do dia, com cerca de 89,1dBA.

32
 A partir das 21:29, o nível sonoro mantém-se constante dentro dos
valores mínimos até às 23:07. A partir desta hora o nível sonoro aumenta,
atingindo os 68,2dBA. Esta subida é devida ao facto de os alunos da noite
terminarem as suas aulas e dirigirem-se para o exterior da escola.
Durante o resto da noite, o nível sonoro manteve-se constante, dentro
dos 40dBA.
Apenas há a referir que o máximo registado é um valor algo
preocupante, mas como estes se registam durante os intervalos achamos que
não interfere no rendimento dos alunos.

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 • Gráfico Concentração de CO2:

Máximo: 1468 ppm (partes por milhão)

Média: 930 ppm
Mínimo: 752 ppm

A concentração de CO2 começou com 1244ppm. Durante às horas da

manhã verificaram-se algumas subidas, nomeadamente durante os intervalos,
devido ao maior afluxo de alunos que se verificaram neste momento,
aumentando assim a quantidade de CO2, atingindo os 1568ppm.
Também se verificaram picos durante a tarde, mas não tão acentuados
como os da manhã, atingindo os 1152ppm. A partir das 18:59h até as 7:51h da
manhã do dia seguinte a concentração de CO2 mantém-se constante, atingindo
os valores mínimos.
A partir das 8:00h a concentração de CO2 volta a aumentar porque a
escola já foi reaberta e o polivalente começa a ser movimentado.

34
 O valor da concentração de dióxido de carbono está aceitável, não
havendo nada mais a acrescentar relativamente a este parâmetro.

• Gráfico Humidade:

Máximo: 61,9%RH
Média: 52,3%RH
Mínimo: 41,4%RH
No início da medição a humidade encontrava-se a 61,5%RH. Desde as
10:00h até às 16:00h há uma descida da humidade, atingindo o valor mínimo,
com cerca de 41,4%RH. Esta descida ocorreu devido ao aumento de
temperatura, o ar ficou mais quente, o que causou a descida de percentagem
da humidade.
Durante a tarde os valores mantiveram-se constantes e, durante a noite
estes aumentaram ligeiramente devido à descida de temperatura, ficando o ar
mais húmido.
A humidade média relativa do ar é de 50%, o que é um valor normal, não
o melhor, mas aceitável.

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 Relatório
Terça-
Terça-feira, 9 de Fevereiro de 2010

Sala de Aula (B.3.6)

Medição realizada no dia 09 de Fevereiro de 2010 (Terça-feira), tendo esta

inicio ás 10:39 horas, e o seu respectivo fim foi no dia seguinte pelas 11:32
horas.

• Objectivo
Com esta medição o grupo pretende verificar se os níveis de Temperatura,
Som, Concentração de CO2 e Humidade são os indicados para um bom
funcionamento das salas de aula da nossa escola servindo esta como um
exemplo.

• Porque é que medimos neste sítio

A sala de aula é um lugar frequentado tanto por alunos como professores, por
isso é importante verificar se as condições são as melhores para que haja um
maior rendimento na aprendizagem de todos os alunos. Caso estas condições
não sejam as indicadas, podemos alertar as entidades reguladoras, e assim
estas podem tomar providências, para que o ambiente de estudo neste local
seja o apropriado.

• Material
- Sensor de temperatura;
- Sensor de CO2;
-Sensor de Som;
- Sensor de Humidade;
- Computador (oficina do ambiente);
- Modem de conexão dos sensores.

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 • Gráfico Temperatura:

Máximo: 18,9 ºC
Média: 15,6 ºC
Mínimo: 13,7 ºC

Das 10:39 horas até ás 11:16 horas temos uma descida da temperatura,
esta deve-se á abertura das janelas e da porta que possibilitam a “fuga” do
calor. Das 15:11 horas até ás 16:38 horas temos uma nítida subida da
temperatura, porque durante esse período temos uma turma dentro da sala,
onde as janelas e a porta se encontram fechadas, o que possibilita a subida da
temperatura. Depois das 16:45 horas até ás 16:50 horas temos uma nítida
descida da temperatura, que corresponde á saída dos alunos da sala (abertura
da porta e janelas), e esta situação possibilita a fuga de calor, a partir deste,
das 16:50 horas temos novamente um aumento da temperatura, que
corresponde á entrada de outra turma na sala, até ás 18:15 horas. Depois
temos uma descida da temperatura até ás 08:30 horas, porque durante a noite

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os aquecedores estão desligados, e como é normal durante a noite as
temperaturas descem, por isso o mesmo acontece no interior da sala. Ás 08:30
horas temos novamente um aumento da temperatura, porque entrou uma
turma na sala e os aquecedores foram ligados.
A temperatura está, em termos médios, boa.

• Gráfico nível Som:

Máximo: 83,4 dBA (Decibéis)

Média: 45,1 dBA
Mínimo: 40.0 dBA
Das 10:39 horas até às 11:43 horas temos alguns picos de som que
correspondem a uma aula (calma). Das 14:57 horas até ás 18:08 horas, temos
vários picos de som que correspondem ás aulas, e ao barulho efectuado pelos
alunos á saída das salas e á entrada.
Durante a noite temos dois picos ás 21:34 horas e às 22:56 horas devido à
ocorrência de aulas nocturnas neste período de tempo. A partir 08:12 horas

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temos novamente o aumento do nível sonoro, correspondente ao início das
aulas. Não existem problemas neste parâmetro.

• Gráfico Concentração de CO2:

Máximo: 5480 ppm (partes por milhão)

Média: 1469 ppm
Mínimo: 680 ppm

Das 15:11 horas até ás 16:40 horas temos um aumento da concentração

de CO2, que corresponde a uma aula, onde aumenta a concentração de CO2,
devido á respiração efectuada pelos alunos e pelo professor que se encontra
dentro da sala. Logo a seguir notamos uma pequena descida da concentração
que corresponde ao intervalo, mas como podemos observar a descida é muito
baixa porque as janelas não foram abertas, assim com a entrada da turma
seguinte na sala de aula os níveis de CO2 ainda vão ser mais elevados, pois
durante a aula anterior este foi se acumulando no ar da sala, atingindo valores
ainda maiores na aula seguinte por acumulação. Das 21:51 horas até ás 08:30

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horas temos uma baixa concentração de CO2, por que não estão pessoas
dentro da sala. Ás 08:30 horas temos um aumento da concentração de CO2,
porque entrou novamente uma turma dentro da sala.
Os valores encontram-se bastante próximos daquilo que é o limite dito
“saudável”. O pico máximo é um valor extremamente preocupante, sendo
necessário arranjar soluções para a melhoria deste valor. Uma das nossas
propostas é a abertura das janelas durante os intervalos, para a regularização
deste parâmetro. Uma vez que nos aproximamos das épocas de maior calor
não haverá qualquer problema, não influenciando em nada os valores
registados em termos de temperatura.
Existem momentos críticos, que ultrapassam o limite máximo
estabelecido pela união europeia. Há que ter especial atenção porque se trata
de uma sala de aula, e estes valores podem ter sérias consequências no
trabalho quer de alunos, quer de professores.

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 • Gráfico Humidade:

Máximo: 90,2%RH
Média: 73,0%RH
Mínimo: 67,7%RH

Os intervalos de tempo onde se regista uma maior humidade relativa

corresponde ao período onde a nossa turma se encontra em aulas. O vapor de
água resultante da respiração é a causa desses picos.

Durante a noite a percentagem de humidade relativa no ar estabiliza em

torno dos 70%.

Os valores obtidos encontram-se dentro dos valores considerados como

bons para a saúde, não havendo nenhuma crítica relativamente a este
parâmetro.

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 Sugestões para
para melhorar as condições de
aprendizagem e estudo

Sala de Aula:

• Abrir as janelas periodicamente, sempre com cuidado, para não

influenciar o parâmetro da temperatura, caso estejam baixas
temperaturas. Assim, os valores da concentração de CO2 serão
melhorados consideravelmente.

• Aquecimento durante o Inverno, uma vez que se verificam temperaturas

muito baixas nesta altura do ano (ex: aquecedores), e, no caso do
Verão, instalação de sistemas de refrigeração (ex: ventoinhas). Todo o
material disponível encontra-se guardado, e caso os alunos precisem de
algum devem pedi-lo junto de um
funcionário.

• Se se verificarem temperaturas altas, como se verificam no Verão, não

podemos sugerir mais do que a abertura das janelas e fecho dos
estores.

• Como o barulho se deve essencialmente ao diálogo entre os alunos,

apelamos aos mesmos para que não perturbem o silêncio, para que o
rendimento dentro da sala seja o melhor. Aos professores sugerimos
que tomem medidas e que tenham “pulso de ferro” se o barulho se
instalar na sala, para que o silêncio se mantenha e o aproveitamento
seja o máximo.

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Pavilhão de Educação Física:
Alguns dos professores pediram para fazermos medições de
parâmetros, porque se queixavam de temperaturas de 6ºC no Inverno,
temperatura esta que não é de todo aconselhável num local onde se pratica
intensa actividade física. Após as medições aqui ficam algumas sugestões para
melhorar os parâmetros em estudo:

• A humidade, apesar de excelente para a prática de desporto e para o

bem-estar físico de cada um, tem um inconveniente: a oxidação dos
metais, devido a presença de H2O no ar sob a forma de vapor de água.
Assim, no nosso entender, deveria existir um local próprio e seco para
guardar materiais como postes, raquetes, etc.

• O outro parâmetro que deveria ser melhorado era a temperatura, mas

não sabemos o que propor, uma vez que seria necessário um
investimento enorme para instalar aquecimento num espaço tão amplo.
Aconselhamos procura de pessoal especializado para solucionar este
problema de uma forma o menos dispendiosa possível.

Biblioteca:
Este espaço reúne condições excelentes para o estudo dos alunos, não
havendo qualquer problema nos parâmetros medidos. Por isso, não temos
qualquer sugestão a fazer neste local.

Sala dos professores:

Os valores em estudo apresentam valores óptimos, tendo sido apenas
registados alguns picos elevados de ruído nos intervalos, o que não
interfere em nada o desempenho dos professores nesta sala, desempenho
esse que é fundamental para o sucesso dos alunos da nossa escola.

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Secretaria:
Uma vez que se verificou valores de concentração CO2 elevados,
propõe-se a abertura das janelas periodicamente, sempre com cuidado, para
não influenciar o parâmetro da temperatura, caso estejam baixas
temperaturas. Assim, os valores da concentração de CO2 serão melhorados
consideravelmente.

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 Conclusão

Todo o trabalho de um ano se resume nesta página, depois de horas de

pesquisa, vários dias de medições e muito tempo de análise cuidada dos
resultados. Todo um ano dedicado aos alunos, docentes e funcionários, para
que o seu ambiente de trabalho seja cada vez melhor, e assim a escola possa
evoluir. Aqui ficam, em síntese, os melhores e piores locais da escola:

O melhore sítio:

• Biblioteca - Aqui todos os parâmetros em estudo

apresentavam valores extraordinários, quer de
temperatura, humidade, ruído e concentração de CO2. No
nosso entender este local pode ser considerado o melhor
da escola, e achamos que a comunidade escolar deveria
passar o máximo de tempo possível neste local, para
assim melhorar o seu rendimento. Esperamos que com
este trabalha consigamos atrair mais gente à biblioteca.

O pior sítio:

• Sala(s) de aula - Os resultados obtidos deixaram-nos

seriamente preocupados, porque é nas salas que os
alunos passam mais tempo durante o horário escolar.
A concentração de CO2 atingiu níveis altíssimos,
ultrapassando os 5000ppm, e os níveis de ruído foram
bastante altos, o que pode levar a uma aprendizagem
deficiente. Como todo o trabalho desenvolvido numa
escola gira em volta dos alunos, este pode estar
comprometido com valores tão elevados. Era conveniente
que este caso fosse analisado com cuidado e que fossem
tomadas providências para que os valores atinjam
valores aceitáveis.

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