ISI:
1. KONTRAK PERKULIAHAN
2. SILABUS
3. RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI
MATA KULIAH
DOSEN PENGAMPU
: PENDIDIKAN MATEMATIKA
: KALKULUS LANJUT
: SITI KHOIRIYAH, M.Pd.
KONTRAK PERKULIAHAN
: Kalkulus Lanjut
: 27332
: Pendidikan Matematika
: Siti Khoiriyah, M.Pd.
: VII (Tujuh)/ 2013-2014
2. Tugas
: Individu
3. Media
POKOK
BAHASAN
Irisan Kerucut dan
Koordinat Kutub
Irisan Kerucut
Koordinat Kutub
Fungsi dengan Dua Peubah atau Lebih
Turunan Parsial
Turunan Berarah dan Gradien
Aturan Rantai
Maksimum dan minimum
Metode Lagrange
2.
Turunan dalam
Ruang Berdimensi
n
1.
2.
3.
4.
5.
6.
3.
Integral dalam
Ruang Berdimensi
n
F. Bacaan Perkuliahan
1. Edwin J. Purcell, et al. 2003. Kalkulus Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
2. Edwin J. Purcell, et al. 2003. Kalkulus Jilid 2. Jakarta: Erlangga.
3. Robert Wrede, et al. 2006. Kalkulus Lanjut Edisi Kedua. Jakarta:
Erlangga
G. Tugas
Agar mahasiswa dapat mencapai standar kompetensi yang telah ditetapkan,
maka mahasiswa diwajibkan melaksanakan tugas-tugas, baik tugas kelompok
maupun individu.
H. Partisipasi Kelas
1. Presensi
Mahasiswa diwajibkan hadir dalam perkuliahan sesuai dengan ketentuan,
minimal 80% dari tatap muka. Apabila hal tersebut tidak dipenuhi,
mahasiswa ditetapkan tidak dapat mengikuti ujian dan tidak mendapatkan
nilai.
2. Partisipasi Kelas
Mahasiswa harus memberikan kontribusi secara aktif dalam diskusi kelas
serta
bertanggung
jawab
untuk
mendapatkan
pemahaman
rinci,
Kriteria Penilaian
Nilai Akhir
Huruf Mutu
76 100
66 75
55 65
50 54
0 49
A
B
C
D
E
Angka Mutu
Status
4
3
2
1
0
LULUS
LULUS
LULUS
LULUS
TIDAK LULUS
J.
Jadwal Perkuliahan
Tanggal
31-08-13
Pertemuan
ke
1
Pokok Bahasan/
Materi Pokok
Irisan kerucut dan
Koordinat Kutub
7-09-13
14-09-13
2
3
21-09-13
28-09-13
5-10-13
5
6
12-10-13
6. Maksimum dan
minimum
19-10-13
7. Metode Lagrange
26-10-13
2-11-13
9
10
9-11-13
11
2. Intergral Lipat-Dua
dalam Koordinat Kutub
16-11-13
12
3. Penerapan Integral
Lipat-Dua
23-11-13
13
KUIS II
30-11-13
14
Integral dalam
Ruang
Berdimensi n
7-12-13
15
14-12-13
16
Turunan dalam
Ruang
Berdimensi n
KUIS I
5. Aturan Rantai
MID SEMESTER
Integral dalam
Ruang
Berdimensi n
4. Luas permukaan
5. Integral Lipat Tiga
(koordinat Cartesius)
UJIAN
SEMESTER
Program Studi
Mata Kuliah
SKS
Semester
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan
I.
: Pendidikan matematika
: Kalkulus Lanjut
: 3 SKS
: VII (tujuh)
: Irisan Kerucut dan Koordinat Kutub
: a. Irisan Kerucut
b. Koordinat Kutub
: 6 x 50 menit ( 2 pertemuan)
: 1 dan 2
Tujuan pembelajaran
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
2. Kegiatan Inti
a. Memahami bagian-bagian dari irisan kerucut
b. Menjelaskan bagaimana persamaan standar dari suatu parabola
diturunkan
c. Menjelaskan bagaimana persamaan standar suatu elips diturunkan
d. Menjelaskan bagaimana persamaan standar hiperbola diturunkan
e. Membedakan parabola, elips, dan hiperbola berdasarkan
eksentrisitasnya
f. Menentukan jenis irisan kerucut jika diketahui persamaannya
3. Kegiatan akhir
a. Menyimpulakan perbedaan parabola, elips, dan hiperbola berdasarkan
eksentrisitasnya
b. Menyimpulkan persamaan standar suatu parabola
c. Menyimpulkan persamaan standar suatu elips
d. Menyimpulkan persamaan standar suatu hiperbola
Pertemuan 2 ( 150 menit)
1. Kegiatan Awal
a. Mengingat kembali tentang koordinat kartesius
b. Memberi pertanyaan tentang koordinat kutub
2. Kegiatan Inti
a. Menjelaskan koordinat kutub
b. Menjelaskan bagian-bagian dari koordinat kutub
c. Menjelaskan keistimewaan koordinat kutub dibandingkan dengan
koordinat kartesius
d. Menggambarkan grafik dari suatu persamaan kutub ke dalam
koordinat kutub
e. Menjelaskan hubungan koordinat kutub dengan koordinat kartesius
V. Penilaian
1. Bentuk instrumen
: Uraian panjang
a. (1, 2 )
b. (1, 4 )
c. (2, 3 )
d. (2, 2 )
b.
c.
c. x2 + y2 = 4
d.
a. = 2
b. r cos + 3 = 0
c. r sin 1 = 0
d. r2 6r cos 4r sin + 9 = 0
e.
c. = 4 sin
d. =
e. =
f. =
4
1+cos
6
2+sin
4
2+2 cos
Pringsewu,
Agustus 2013
Mengetahui
Ketua Jurusan P.MIPA,
Dosen Pengampu
Mata Kuliah Kalkulus Lanjut,
Program Studi
Mata Kuliah
SKS
Semester
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan
I.
: Pendidikan matematika
: Kalkulus Lanjut
: 3 SKS
: VII (tujuh)
: Turunan dalam Ruang Berdimensi n
: a. Fungsi dengan dua peubah atau lebih
b. Turunan Parsial
: 6 x 50 menit ( 2 pertemuan)
: 3 dan 4
Tujuan pembelajaran
1. Memahami fungsi bernilai real dengan dua peubah real
2. Menentukan daerah asal dari suatu fungsi dua peubah
3. Menentukan daerah asal alami dari suatu fungsi dua peubah
4. Menentukan daerah hasil dari suatu fungsi dua peubah
5. Menggambarkan sketsa grafik fungsi dua peubah
6. Memahami pengertian turunan parsial dari fungsi dengan dua peubah
7. Menyelesaikan turunan parsial dari fungsi dengan dua peubah
8. Menyelesaikan turunan parsial yang lebih tinggi dari fungsi dengan dua
peubah
9. Menyelesaikan turunan parsial dari fungsi dengan tiga peubah
10. Menyelesaikan turunan parsial yang lebih tinggi dari fungsi dengan tiga
peubah
V. Penilaian
1. Bentuk instrumen
: Uraian panjang
2 2
3) (, ) = sin
4) (, ) = 2 2
5) (, ) =
6) (, ) = 1 (4 7)
7) (, ) = cos( 2 2 )
c. Buktikan bahwa
2
1) (, ) = 2 2 3 3 5
2) (, ) = 3 2 cos
d. Volume V dari suatu silinder lingkaran tegak dinyatakan dengan V =
r2h , dimana r adalah jari-jarinya dan h adalah tingginya. Jika h
dipertahankan tetap pada h = 10 inci. Tentukan laju perubahan v
terhadap r ketika r = 6 inci
Pringsewu,
Agustus 2013
Mengetahui
Ketua Jurusan P.MIPA,
Dosen Pengampu
Mata Kuliah Kalkulus Lanjut,
Program Studi
Mata Kuliah
SKS
Semester
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan
I.
: Pendidikan matematika
: Kalkulus Lanjut
: 3 SKS
: VII (tujuh)
: Turunan dalam Ruang Berdimensi n
: a. Turunan Berarah dan gradien
: 3 x 50 menit ( 1 pertemuan)
:5
Tujuan pembelajaran
1. memahami definisi turunan berarah
2. memahami hubungan turunan berarah dengan gradien
3. menyelesaikan turunan berarah dari suatu fungsi dua peubah
4. menyelesaikan turunan berarah dari suatu fungsi dengan tiga peubah
: Uraian panjang
a.
3) (, ) = 2 sin ; = (0, 4 ) ; = + 3
4) (, , ) = 3 2 2 ; = (2, 1, 3); = 2 + 2
b.
c.
d.
paling cepat di p = ( 6 , 4 )
e.
f.
Pringsewu,
Agustus 2013
Mengetahui
Ketua Jurusan P.MIPA,
Dosen Pengampu
Mata Kuliah Kalkulus Lanjut,
Program Studi
Mata Kuliah
SKS
Semester
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan
I.
: Pendidikan matematika
: Kalkulus Lanjut
: 3 SKS
: VII (tujuh)
: Turunan dalam Ruang Berdimensi n
: a. Aturan Rantai
: 3 x 50 menit ( 1 pertemuan)
:6
Tujuan pembelajaran
1. Memahami teorema aturan rantai
2. Membuktikan teorema aturan ranta
3. Menyelesaikan aturan rantai dengan kasus dua peubah
4. Menyelesaikan aturan rantai dengan kasus tiga peubah
: Uraian panjang
a.
b.
c.
d.
e.
Jika = 2 + 2 + 2 + , dimana = , = , = +
2 tentukan /
f.
Program Studi
Mata Kuliah
SKS
Semester
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan
I.
: Pendidikan matematika
: Kalkulus Lanjut
: 3 SKS
: VII (tujuh)
: Turunan dalam Ruang Berdimensi n
: a. Maksimum dan Minimum
: 3 x 50 menit ( 1 pertemuan)
:7
Tujuan pembelajaran
1. Memahami definisi nilai maksimum, nilai minimum, dan nilai ekstrim
global dari suatu fungsi
2. Menentukan nilai maksimum dan minimum dari suatu fungsi dengan dua
peubah
3. Menentukan nilai ekstrim dari suatu fungsi dengan dua peubah
4. Menentukan jarak terpendek antara titik asal dengan suatu bidang
V. Penilaian
1. Bentuk instrumen
: Uraian panjang
a.
b.
c.
+ 2
d.
e.
f.
1
4
2 1}
g.
h.
1) (, ) = + +
Pringsewu,
Agustus 2013
Mengetahui
Ketua Jurusan P.MIPA,
Dosen Pengampu
Mata Kuliah Kalkulus Lanjut,
Program Studi
Mata Kuliah
SKS
Semester
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan
I.
: Pendidikan matematika
: Kalkulus Lanjut
: 3 SKS
: VII (tujuh)
: Turunan dalam Ruang Berdimensi n
: a. Metode Lagrange
: 3 x 50 menit ( 1 pertemuan)
:8
Tujuan pembelajaran
1. Memahami teorema metode lagrange
2. Menggunakan metode lagrange untuk menentukan linai maksimum dan
minimum dari suatu fungsi f .
: Uraian panjang
a.
b.
2
4
+ 2 = 1
Agustus 2013
Mengetahui
Ketua Jurusan P.MIPA,
Dosen Pengampu
Mata Kuliah Kalkulus Lanjut,
Program Studi
Mata Kuliah
SKS
Semester
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan
I.
: Pendidikan matematika
: Kalkulus Lanjut
: 3 SKS
: VII (tujuh)
: Integral dalam Ruang Berdimensi n
: a. Integral Lipat Dua Atas Persegi Panjang
: 3 x 50 menit ( 1 pertemuan)
: 10
Tujuan pembelajaran
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Bentuk instrumen
: Uraian panjang
2.
648+ 2
16
dan = {(, ): 0 4, 0 8}
1) 1/2 0 cos( 2 )
3
2) 1 xey
/9
3) 0
/4 sec 2
Pringsewu,
Agustus 2013
Mengetahui
Ketua Jurusan P.MIPA,
Dosen Pengampu
Mata Kuliah Kalkulus Lanjut,
Program Studi
Mata Kuliah
SKS
Semester
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan
I.
: Pendidikan matematika
: Kalkulus Lanjut
: 3 SKS
: VII (tujuh)
: Integral dalam Ruang Berdimensi n
: a. Integral Lipat Dua dalam koordinat kutub
: 3 x 50 menit ( 1 pertemuan)
: 11
Tujuan pembelajaran
1. Menyelesaikan integral lipat dua dalam koordinat kutub
2. Menghitung volume benda padat dengan menggunakan integral lipat dua
Bentuk instrumen
2.
: Uraian panjang
1) 0
cos 2
sin 2
2) 0 0
/2
3) 0
r sin
sin
1cos
4) 0 0
r sin
Pringsewu,
Agustus 2013
Mengetahui
Ketua Jurusan P.MIPA,
Dosen Pengampu
Mata Kuliah Kalkulus Lanjut,
Program Studi
Mata Kuliah
SKS
Semester
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan
I.
: Pendidikan matematika
: Kalkulus Lanjut
: 3 SKS
: VII (tujuh)
: Integral dalam Ruang Berdimensi n
: a. Penerapan Integral Lipat Dua
: 3 x 50 menit ( 1 pertemuan)
: 12
Tujuan pembelajaran
1.
2.
3.
Bentuk instrumen
: Uraian panjang
2.
Pringsewu,
Agustus 2013
Mengetahui
Ketua Jurusan P.MIPA,
Dosen Pengampu
Mata Kuliah Kalkulus Lanjut,
Program Studi
Mata Kuliah
SKS
Semester
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan
I.
: Pendidikan matematika
: Kalkulus Lanjut
: 3 SKS
: VII (tujuh)
: Integral dalam Ruang Berdimensi n
: a. Integral Lipat Tiga (koordinat cartesius)
: 3 x 50 menit ( 1 pertemuan)
: 15
Tujuan pembelajaran
1. Menyelesaikan integral lipat tiga
2. Menentukan massa dan pusat massa dengan menggunkan integral lipat
tiga
V. Penilaian
1.
Bentuk instrumen
: Uraian panjang
2.
0 0 sin( + + )
1
2
2 dan bidang z = 0, y
SILABUS
MATA KULIAH
: KALKULUS LANJUT
SKS
: 3 SKS
PEROGRAM STUDI : PENDIDIKAN MATEMATIKA
Standar Kompetensi: 1. Mahasiswa dapat memahami persamaan irisan kerucut dan koordinat kutub
MATERI PERKULIAHAN
NO.
1.
Irisan kerucut
POKOK BAHASAN
Irisan kerucut dan koordinat
kutub
2.
Koordinat kutub
Irisan kerucut dan koordinat 1. Memahami bagaimana menggambar grafik koordinat kutub
kutub
Standar Kompetensi: 2. Mahasiswa dapat memahami turunan dalam ruang berdimensi n serta aplikasinya
MATERI PERKULIAHAN
NO.
1.
POKOK BAHASAN
atau lebih
berdimensi n
2.
Turunan parsial
3.
berdimensi n
4.
Aturan rantai
berdimensi n
5.
6.
Metode lagrange
berdimensi n
Standar Kompetensi: 3. Mahasiswa dapat memahami integral dalam ruang berdimensi n serta aplikasinya
MATERI PERKULIAHAN
NO.
1.
POKOK BAHASAN
panjang
berdimensi n
2.
koordinat kutub
berdimensi n
3.
berdimensi n
lamina
2. Menggunakan integral lipat dua untuk menentukan pusat massa
lamina
3. Menggunakan integral lipat dua untuk menentukan momen
inersia
4.
Luas Permukaan
5.
Cartesius)
berdimensi n
Studi P.Matematika,