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Valores Sociales y Culturales.

Clase Social.
La Clase social es un concepto que encuentra sus orgenes en los griegos desde
que Aristteles en su libro la Poltica, divide a los ciudadanos en pobres, clase
media y ricos.
Actualmente entendemos por clase social grandes grupos de hombres que se
diferencian entre s por el lugar que ocupan en un sistema de produccin social.
En nuestro pas, de acuerdo con la Secretara de Economa existen seis clases
sociales:
Baja Baja: Se estima que representa el 35% de la poblacin, y est constituida
por trabajadores temporales e inmigrantes, comerciantes informales,
desempleados, y gente que vive de la asistencia social.
Baja Alta: Se estima que sea aproximadamente 25% de la poblacin nacional y
est conformada principalmente por obreros y campesinos (agricultores). Es la
fuerza fsica de la sociedad, ya que realiza arduos trabajos a cambio de un ingreso
ligeramente superior al sueldo mnimo.
Media Baja: Formada por oficinistas, tcnicos, supervisores y artesanos
calificados. Sus ingresos no son muy sustanciosos, pero son estables, se estima
que sea el 20% de la poblacin nacional.
Media Alta: Incluye a la mayora de hombres de negocios y profesionales que han
triunfado y que por lo general constan de buenos y estables ingresos econmicos.
Se estima que sea aproximadamente 14% de la poblacin nacional.
Alta Baja: la integran familias que son ricas de pocas generaciones atrs. Sus
ingresos econmicos son cuantiosos y muy estables. Se estima que sea
aproximadamente el 5% de la poblacin nacional.
Alta Alta: La componen antiguas familias ricas que durante varias generaciones
han sido prominentes y cuya fortuna es tan aeja que se ha olvidado cundo y
cmo la obtuvieron. Se estima que sea aproximadamente 1% de la poblacin
nacional.
Lo anterior constituye un determinante de desarrollo social puesto que coloca a
las personas en desventaja ya que aquellos con mayor poder adquisitivo son los
que cuentan con acceso a una alimentacin, servicio de salud, oportunidades

acadmicas y laborales de calidad que aquellas personas que no cuentan con


recursos econmicos y en lugar de asistir a la escuela deben pasar largas
jornadas trabajando en fbricas o el campo por citar algn ejemplo.

Gnero.
De acuerdo con la Organizacin Mundial de la Salud el Gnero se refiere a los
conceptos sociales de las funciones, comportamientos, actividades y atributos que
cada sociedad considera apropiados para los hombres y las mujeres.
Se considera como un determinante social de desarrollo por que las diferentes
funciones y comportamientos pueden generar diferencias entre los hombres y las
mujeres pues actualmente siguen existiendo personas que consideran mejor o
ms capaz de realizar actividades a un grupo sobre el otro lo cual perjudica
algunas oportunidades de empleo, eso por una parte, ya que en los lugares de
difcil acceso como las sierras u otras poblaciones (principalmente rurales) siguen
con la creencia de que las mujeres solo deben dedicarse a cosas del hogar y
crianza de los hijos por ende no cuentan con acceso a la educacin; tambin en
algunos de estos lugares al momento de nacer los bebs no se acude con un
mdico propiamente por distintas razones, a veces porque no hay uno y en otras
ms porque no se confa del todo es su mtodo y prefieren solicitar el trabajo de
una partera donde las mujeres corren el riesgo de infecciones e incluso la muerte
por condiciones insalubres.
En Mxico segn datos del Instituto Nacional de las Mujeres, 3 de cada diez
mujeres casadas o unidas de 15 aos y ms sufri al menos un incidente de
violencia, ya sea emocional, fsica, econmica o sexual por parte de su compaero
o
esposo.
Para el 2015, 78 de cada 100 hombres y 43 de cada 100 mujeres participan en
actividades econmicas. A pesar del incremento durante las ltimas dcadas de la
participacin femenina en el trabajo remunerado, sigue siendo muy por debajo de
la participacin masculina debido a muchos factores como la discriminacin en las
prcticas de contratacin, remuneracin, movilidad y ascenso; las condiciones de
trabajo inflexibles; la insuficiencia de servicios tales como los de guardera, as
como la distribucin inadecuada de las tareas familiares en el hogar, entre otros.

Etnicidad.

Lo define Alfonso Garca Martnez y Juan Sez Carrera, como el Conjunto de


rasgos fsicos y mentales que poseen los miembros, de un grupo, producto de su
herencia comn y tradiciones culturales que, a su vez, lo diferencian de los
individuos de otros grupos
De acuerdo con el Censo de Poblacin y Vivienda 2010, 6.8% de los hombres y
6.6% de las mujeres de 5 aos y ms hablaba alguna lengua indgena, lo que
equivale a ms de 6.6 millones de hablantes de lenguas indgenas en el pas.
Por otra parte, en una encuesta realizada por Consejo Nacional para Prevenir la
Discriminacin (CONAPRED) el principal problema que perciben las minoras tnicas es
la discriminacin; seguido de la pobreza y el apoyo del gobierno.

Resulta interesante como la etnicidad es un determinante social de desarrollo y no


por s misma, sino que se debe a la sociedad en la que estamos inmersos ya que
en el caso de nuestro pas cuando las personas migran a la ciudad de Mxico y/o
a sus periferias se enfrentan a rechazos no slo porque no cuentan con estudios
para ingresar a un empleo bien pagado y con prestaciones sino que hay an
muchas personas que se sienten realmente superiores a ellos o que utilizan su
modo de hablar, de vestir y de comportarse para burlarse. Adems, los indgenas
no solo sufren discriminacin en la Ciudad, sino que tambin en sus lugares de
origen pues cuando intentan solicitar un trmite al banco estos no son muy
amables y les exigen comprobantes fiscales mismo que debido a sus empleos en
el campo no tienen, todo esto frena su desarrollo.
Fuentes:
*Carlos Ramiro Bravo Molina. Etnia y etnicidad: dos categoras en construccin
Revista no 25 ciencias humanas.
*Organizacin Mundial de la Salud. http://www.who.int/topics/gender/es/
*EcuRed. https://www.ecured.cu/Clase_social
*Dos Santos, Theotonio (1973), Concepto de clases sociales, Buenos Aires,
Argentina. Edit. Galerna. Primera edicin, Santiago de Chile, PLA
*Inmujeres: http://estadistica.inmujeres.gob.mx/formas/panorama_general.php?
menu1=10&IDTema=10&pag=1
*Encuesta Nacional sobre Discriminacin en Mxico (2010) CONAPRED:
http://www.conapred.org.mx/userfiles/files/Enadis-2010-RG-Accss-002.pdf