Concluye la revisin de 86 libros de la SEP que

presentaban errores
AUTOR: LILIN HERNNDEZ
FOTO: EXCELSIOR.COM.MX

CIUDAD DE MXICO, 29 de mayo.- En ocho meses, la Academia Mexicana de la

Lengua revis 86 libros de texto de primaria, a fin de que el prximo ciclo
escolar los alumnos de ese nivel y los de preescolar tengan nuevos materiales.
86libros fueron revisados por la Academia Mexicana de la Lengua.
Al concluir esa revisin, la SEP record que despus de detectar 117 errores
ortogrficos, adems de fallas gramaticales y de sintaxis, en agosto de 2014 saldr la
nueva generacin de textos, en los que no slo se enderezaron los acentos, comas o
dedazos, sino que ahora tienen la certeza de que esos libros respetan el idioma y sus
normas.
El secretario de Educacin Pblica, Emilio Chuayffet, asever que ahora esos nuevos
materiales estn libres de errores porque el trabajo con la Academia Mexicana de la
Lengua fue ms que fructfero.
Esta alianza signific un aprendizaje mutuo, debido al reto para incluir los distintos
saberes pedaggicos y el correcto uso del espaol, a fin de determinar la expresin ms
pertinente para llevar con claridad los conocimientos a los alumnos de todos los
rincones del pas, puntualiz.
Durante una breve ceremonia, en la que rechaz responder las preguntas de los medios
de comunicacin, el titular de la SEP asegur que sera imposible lograr la calidad
educativa sin libros actualizados y bien elaborados.
No puede existir calidad educativa si los textos no se convierten realmente en
herramientas que ayuden a pensar adecuadamente, lo que presupone conocimiento y
uso preciso de nuestro idioma, subray.
Record que tras la firma de convenio con dicha academia en agosto de 2013, primero
el proceso se concentr en corregir los errores ortogrficos, pero al ver que tambin
haba fallas gramaticales y de sintaxis, poco a poco se fue transformando en un
proceso de anlisis integral.
117errores ortogrficos se detectaron.
Por su parte, Jaime Labastida, director de la Academia Mexicana de la Lengua, inform
que al examinar los libros de texto advirti que algunos de ellos ponan nfasis en la
memoria, cuando hoy se requiere poner el acento en la formacin, ms que en la
informacin.
Dijo tambin que hallaron libros que en vez de generar la inquietud, la duda, el
asombro, se concentraron en el saber, y dejaron a un lado la indagacin que debe
adquirir todo alumno en su formacin.
Se trata de libros que acentan la respuesta y no la pregunta, el resultado y no el
mtodo. Los libros que reciben el nombre de Exploracin de la naturaleza y de la
sociedad son cualquier cosa menos un proceso real de exploracin, que debiera poner
en prctica la curiosidad y la bsqueda de nuevas respuestas, afirm.

En tanto, la subsecretaria de educacin bsica, Alba Martnez record que hubo libros
que se revisaron, que se corrigieron y que salen revisados y corregidos.
Como yo dije, que no podamos volver a publicar, porque no eran libros adecuados,
esos libros se volvieron a hacer. Son los de primero y segundo, toda la coleccin de
matemticas, son los libros de formacin cvica y tica y son los libros de historia,
record.