PENDIDIKAN ISLAM SPM

Subjektif / Esei

Sirah dan Tamadun

Adab dan Akhlak Islamiah

Disediakan oleh;
(YUSRI BIN YUSOFF)
Panitia Pendidikan Islam
SM Sains Batu Pahat
2016

NAMA
:
_______________________________________
TINGKATAN :

BAHAGIAN SUBJEKTIF / ESEI :

SIRAH DAN TAMADUN & ADA DAN AKHLAK ISLAMIAH
1.

(a)

Kerajaan Khulafa ar Rasyidin telah menggantikan kepimpinan Rasulullah SAW

selepas kewafatan baginda.
(i)

(ii)
(b)

2.

(a)

3.

(a)

[4 markah]

Jelaskan tiga dasar pentadbiran Khulafa ar Rasyidin

[6 markah]

Sabda Rasulullah SAW:

(i)

Nyatakan tiga contoh amalan sedekah yang disebut dalam Hadis di atas
[3 markah]

(ii)

Terangkan dua kelebihan amalan sedekah.

(i)

Terangkan tiga kerugian orang yang tidak beramal dengan sunnah nabi S.A.W
[6 markah]
Jelaskan dua kelebihan orang yang beradab dengan Rasulullah S.A.W
[4 markah]

(ii)
(b)

Terangkan maksud
khalifah
khulafa ar Rasyidin

[4 markah]

Islam telah tersebar luas semasa pemerintahan Kerajaan Abbasiyyah.

(i)

Jelaskan tiga faktor yang mendorong perkembangan tersebut.

[6 markah]

(ii)

Huraikan dua kesan perkembangan Islam pada zaman Abbasiyah.

[4 markah]

Semasa pemerintahan Abbasiyyah Kota Baghdad menjadi pusat kecemerlangan

pendidikan yang unggul.
(i)

Senaraikan empat tokoh sarjana yang muncul ketika itu.

[4 markah]

(ii)

Namakan tiga contoh institusi pendidikan ketika itu.

[3 markah]

(iii) Jelaskan tiga fungsi Baitul Hikmah.

(b)

4.

(a)

(b)

[3 markah]

Islam menganjurkan riadah sebagai salah satu cara untuk mengekalkan kesihatan
yang baik.
(i)

Terangkan tiga adab ketika berekreasi.

[6 markah]

(ii)

Apakah yang dimaksudkan dengan ;

- rekreasi aktif
- rekreasi pasif

[4 markah]

Kecantikan sesuatu yang dianjurkan dalam Islam untuk menjaga penampilan diri.
(i)

Jelaskan tiga faedah berhias diri.

[6 markah]

(ii)

Terangkan dua panduan berpakaian bagi wanita menurut Islam.

[4 markah]

Sayyid Jamaluddin al Afghani merupakan tokoh yang mempelopori idea islah.

(i)

Terangkan maksud islah.

[2 markah]

(ii)

Nyatakan tiga bentuk islah yang dianjurkan beliau.

[6 markah]

(iii) Huraikan dua contoh keperibadian Sayyid Jamaluddin sebagai ulamak moden
yang perlu dicontohi.
[2 markah]

5.

(a)

Al-Imam al Bukhari ialah tokoh ulung dalam bidang ilmu Hadis

(i)

Nyatakan tiga contoh usaha gigih yang dilakukan oleh Imam Bukhari dalam
usahanya mengumpul Hadis.
[6 markah]

(ii)

Namakan satu karya unggul beliau dalam bidang Hadis.

[2 markah]

(iii) Jelaskan dua aspek keutamaan yang diambilkira oleh beliau mengenai
periwayat Hadis.
[4 markah]
(b)

6.

Setiap rakyat harus berusaha untuk menjaga nama baik negara:

(i)

Jelaskan tiga faedah menjaga nama baik negara.

[6 markah]

(ii)

Terangkan dua cara anda boleh menyumbang untuk memelihara keamanan

negara.
[4 markah]

(a) Kerajaan Abbasiyyah telah melakukan beberapa perubahan untuk menguatkan fungsi
ketenteraan.
(i)

Nyatakan tiga langkah pembaharuan tersebut.

[3 markah]

(ii)

Nyatakan empat unit yang terdapat dalam organisasi kementerian pertahanan.

[4 markah]

(b) Kerajaan menyediakan kemudahan awam untuk kegunaan dan kemudahan rakyat.
(i)
(ii)

7.

(a)

Terangkan tiga contoh penyalahgunaan kemudahan awam yang sering berlaku.

[6 markah]
Apakah dua langkah yang boleh diambil untuk membendung penayalahgunaan
tersebut?
[4 markah]

Pemimpin merupakan orang yang perlu dipatuhi dan dicontohi oleh rakyat.
(i)

Nyatakan tiga tanggungjawab pemimpin kepada rakyat.

[3 markah]

(ii)

Jelaskan tiga adab yang perlu diamalkan oleh rakyat terhadap pemimpin.
[3 markah]

(iii) Apakah dua kesan negatif yang akan timbul jika rakyat tidak mentaati
pemimpin?
[4 markah]

8.

(b) (i)

Nyatakan empat sumber ekonomi Kerajaan Bani Umaiyah.

[4 markah]

(ii)

Jelaskan tiga faktor kegemilangan Kerajaan Bani Umaiyah.

[6 markah]

(a) (i)
(ii)

Huraikan dua perbezaan ciri ketenteraan Kerajaan Umaiyah dan Khulafa arRasyidin.
[4 markah]
Nyatakan tiga orang panglima perang yang telah membawa pasukannya
menakluki beberapa negara untuk mengembangkan dakwah semasa
pemerintahan Bani Umaiyah?
[3 markah]

(b) Firman Allah S.W.T:

Maksudnya : Orang yang beriman dan berjihad pada jalan Allah dengan harta benda
dan jiwa mereka adalah lebih baik dan tinggi darjatnya di sisi Allah.
(i)

Apakah maksud jihad dari sudut istilah?

[2 markah]

(ii)

Jelaskan tiga peringkat jihad menurut Ibnu al Qayyim al Jauzi.

[6 markah]

(iii) Terangkan dua adab berjihad.

9.

(a) (i)
(ii)

[4 markah]

Terangkan dua kebaikan menziarahi jenazah kepada :

- keluarga si mati
- individu yang berziarah

[4 markah]

Jelaskan tiga adab menziarahi jenazah.

[6 markah]

Apakah maksud zikrullah?

[2 markah]

Jelaskan dua kelebihan orang yang mengamalkan zikrullah.

[4 markah]

(iii) Jelaskan dua tujuan beradab ketika mengamalkan zikrullah.

[4 markah]

(ii)
(a) (i)
(ii)

11.

12.

Nyatakan tiga sifat peribadi Hamka sebagai seorang pejuang agama dan bangsa
yang sangat banyak berjasa kepada nusantara.
[6 markah]
Senaraikan empat hasil karya beliau dalam bidang falsafah.

(b) (i)

10.

[4 markah]

(b) (i)

Terangkan tiga faktor yang mendorong Syeikh Muhammad Abduh melakukan

islah dalam bidang pendidikan.
[6 markah]

(ii)

Nyatakan dua sumbangan beliau dalam usaha melakukan islah di Universiti al

Azhar.
[4 markah]

(a) (i)

Nyatakan dua sumbangan Imam al Ghazali dalam bidang pendidikan.

[4 markah]

(ii)

Jelaskan apakah gelaran yang diberikan kepadanya serta sebab beliau digelar
demikian.
[4 markah]

(b) (i)

Jelaskan tiga adab berniaga yang perlu diamalkan untuk menjalin hubungan
baik antara penjual dan pembeli.
[6 markah]

(ii)

Terangkan tiga kelebihan orang yang mengamalkan adab berniaga. [6 markah]

(a) Salah satu jihad yang dituntut dalam Islam ialah jihad melawan syaitan.
(i)

Terangkan dua cara berjihad melawan syaitan.

[4 markah]

(ii)

Jelaskan tiga kelebihan orang yang berjihad melawan syaitan.

[6 markah]

(b) (i)
(ii)

Jelaskan tiga penemuan baru dalam bidang kimia semasa pemerintahan Zaman
Abbasiyyah.
[6 markah]
Huraikan dua pencapaian Ibnu Sina dalam bidang perubatan yang berkaitan

dengan pembedahan.
13.

(a) Khalifah pada zaman Abbasiyyah sangat mengambil berat tentang perkembangan ilmu
pengetahuan termasuklah bidang Sains dan Teknologi.
(i)
(ii)

(b) (i)

14.

(a)

(b)

15.

[4 markah]

Jelaskan tiga program yang dilaksanakan untuk memajukan bidang tersebut.

[6 markah]
Terangkan dua faktor yang mendorong kepada perkembangan Sains dan
Teknologi.
[4 markah]
Jelaskan tiga contoh tingkahlaku yang dilarang ketika menziarahi jenazah.
[6 markah]

(ii)

Nyatakan dua adab terhadap jenazah.

[4 markah]

(i)

Terangkan dua sebab mengapa manusia wajib beradab terhadap Rasul.

[4 markah]

(ii)

Jelaskan tiga kerugian orang yang tidak berselawat kepada nabi.

[6 markah]

(i)

Terangkan tiga ciri kegemilangan tamadun Abbasiyyah.

[6 markah]

(ii)

Jelaskan dua kelemahan pemerintahan Abbasiyah yang membawa kepada

kejatuhan empayarnya.
[4 markah]

(a) Salah satu sebab yang menyumbang kepada kejatuhan empayar Abbasiyyah ialah
masalah ekonomi.

(b)

(i)

Huraikan tiga faktor yang mendorong kepada kegawatan ekonomi Abbasiyyah.

[6 markah]

(ii)

Jelaskan dua fungsi unit ketenteraan berikut dalam organisasi ketenteraan

Abbasiyyah.
- majlis muqabalah
- Da'iratul Muhandis

[4 markah]

(i)

Apakah maksud pemimpin?

[2 markah]

(ii)

Jelaskan dua kepentingan sokongan rakyat kepada pemimpinnya.

[4 markah]

(iii) Huraikan dua cara mentaati pemimpin yang dianjurkan Islam.

[4 markah]

16.

(a) (i)
(ii)

17.

(ii)

Terangkan tiga pengalaman Imam Malik yang berkaitan dengan tugasnya

sebagai guru.
[6 markah]

(a) (i)

(ii)

Jelaskan tiga sebab kejatuhan Bani Umaiyah.

[6 markah]

Nyatakan dua contoh kegemilangan pemerintahan Khalifah Umar Bin Abdul

Aziz?
[2 markah]
Nyatakan dua faedah mematuhi arahan ketua dalam peperangan.

[4 markah]

Terangkan tiga bentuk jihad yang dianjurkan oleh Islam.

[6 markah]

(a) (i)

Jelaskan tiga cara beradab kepada pemimpin yang dituntut dalam Islam.
[6 markah]

(ii)

Terangkan dua kesan jika tidak menghormati dan beradab dengan pemimpin.
[4 markah]

(b) (i)

Nyatakan tiga syarat yang diberi kepada Muawiyah oleh Saidina Hasan semasa
menyerahkan kuasa sebagai khalifah.
[6 markah]

(ii)

Huraikan dua aspek pembaharuan yang dilakukan oleh Khalifah Bani Umaiyah.
[4 markah]

(a) (i)
(ii)
(b) (i)
(ii)

20.

[6 markah]

Huraikan dua contoh penghormatan Imam Malik rahimahullah terhadap nabi.

[4 markah]

(b) (i)

19.

Bagaimanakah tiga cara berbincang atau berdebat yang baik?

(b) (i)

(ii)

18.

Jelaskan dua faedah berdakwah menggunakan kaedah perdebatan dengan cara

yang baik.
[4 markah]

(a) (i)

Terangkan dua polisi pemerintahan Khalifah Abu Bakar as Siddiq. [4 markah]

Jelaskan tiga sumbangan Uthman bin Affan sebagai Khalifah.

[6 markah]

Nyatakan tiga contoh perbuatan yang tidak beradab dengan Rasul.

[6 markah]

Jelaskan dua perbezaan beradab dengan Rasul dan orang biasa.

[4 markah]

Nyatakan tiga faedah pemberian hadiah di kalangan keluarga.

[6 markah]

(ii)

Huraikan dua kepentingan beradab ketika memberi atau menerima hadiah.

[4 markah]

(b) (i)

Nyatakan tiga sifat yang menunjukkan keperibadian Syeikh Muhammad Abduh.

[3 markah]

(ii)

21.

(a) (i)
(ii)

Jelaskan dua proses pendidikan yang dilalui oleh beliau.

[4 markah]

Terangkan maksud berhias diri.

[2 markah]

Senaraikan enam langkah berhias diri yang diperintahkan Allah.

[6 markah]

(iii) Nyatakan dua keburukan mengabaikan berhias diri.

22.

23.

(b) (i)

Terangkan tiga contoh amalan disiplin Imam Syafie membahagikan masanya.

[6 markah]

(ii)

Jelaskan dua keistimewaan peribadi Imam Syafie sehingga beliau mampu

menjadi cendekiawan unggul.
[4 markah]

(a) (i)

Terangkan tiga peringkat pemerintahan kerajaan Bani Umaiyah.

[6 markah]

(ii)

Nyatakan empat pasukan tentera yang telah dibahagikan oleh kerajaan bani
Umaiyah dalam usaha membuat pembaharuan dalam organisasi pertahanan.
[4 markah]

(b) (i)

Terangkan tiga aspek kemudahan fizikal yang patut ada di kawasan rekreasi.
[6 markah]

(ii)

Bagaimanakah pelaksanaan strategi keselamatan yang harus dibuat untuk

mengawal kawasan rekresi?
[4 markah]

(a) (i)

Jelaskan tiga kesan jangka panjang melakukan rekreasi dan riadah terhadap
psikologi seseorang.
[6 markah]

(ii)

24.

[2 markah]

Nyatakan empat contoh aktiviti dalam kategori rekreasi aktif.

[4 markah]

(b) (i)

Nyatakan tiga sifat peribadi Ibnu Khaldun yang mendorong kepada kejayaan
beliau menjadi tokoh ilmuan Islam.
[6 markah]

(ii)

Terangkan dua sumbangan Ibnu Khaldun dalam bidang ilmu dan pemikiran
Islam.
[4 markah]

(a) (i)

Terangkan tiga aspek kegemilangan yang dicapai oleh Kerajaan Abbasiyyah

[6 markah]

(ii)

Nyatakan empat unit tentera yang terdapat dalam lima ketumbukan tentera
strategi al Karadis.
[4 markah]

(b) (i)
(ii)
25.

(a) (i)
(ii)

Apakah kepentingan memiliki alam sekitar yang bersih?

[4 markah]

Jelaskan tiga sebab pencemaran udara berlaku.

[6 markah]

Terangkan dua medium yang digunakan oleh Hamka dalam usaha

menyampaikan ajaran Islam.
[4 markah]
Nyatakan tiga hasil karya dalam bidang agama yang dihasilkan oleh Hamka.
[6 markah]

(b) (i)

26.

Terangkan tiga faedah bermusafir seperti yang diharuskan syarak.

[6 markah]

(ii)

Nyatakan dua adab sebelum memulakan perjalanan untuk bermusafir.

[4 markah]

(a) (i)

Nyatakan tiga cara pemilihan khalifah yang telah dilaksanakan pada zaman
Khulafa' ar rasyidin.
[6 markah]

(ii)

Terangkan dua sebab mengapa Khalifah Abu Bakar as Siddiq kurang mencapai
pembangunan fizikal negara semasa memerintah.
[4 markah]

(b) (i)

Apakah kesan negatif yang mungkin timbul jika seseorang yang bermusafir
tidak memberitahu rakan atau jiran tetangga tentang pemergiannya. [4 markah]

(ii)

Terangkan tiga bentuk bekalan yang sepatutnya dibawa oleh orang yang
bermusafir.
[3 markah]

(iii) Jelaskan tiga implikasi negatif jika tidak membawa bekalan yang cukup ketika
musafir.
[3 markah]

27.

(a) (i)
(ii)

Jelaskan dua kepentingan akhlak yang baik terhadap pendakwah.

Apakah kesan jika pendakwah tidak melaksanakan adab berdakwah? [2 markah]

(iii) Nyatakan dua contoh akhlak yang baik mesti ada pada mereka.
(b) (i)
(ii)

[4 markah]

Huraikan dua fungsi Baitul Mal pada zaman Abbasiyyah.

[2 markah]
[4 markah]

Jelaskan maksud sumber ekonomi Abbasiyyah yang berikut:

- fai'
- jizyah
- usyur

[6 markah]

28.

(a) Pencapaian dalam bidang Sains dan Teknologi telah membawa kemajuan kepada
Kerajaan Abbasiyyah.
(i)

Terangkan dua kesan perkembangan Sains kepada umat Islam.

[4 markah]

(ii)

Jelaskan tiga kemajuan yang dicapai oleh sarjana Islam Abbasiyyah dalam
bidang ilmu Falak.
[6 markah]

(b) Islam menggalakkan umatnya berhias.

29.

(i)

Terangkan situasi yang disunatkan seseorang memakai bau-bauan dan satu

situasi yang diharamkan memakainya.
[4 markah]

(ii)

Jelaskan tiga adab menghias wajah seperti yang dibenarkan oleh syarak.
[6 markah]

(a) (i)

Terangkan sejarah pendidikan yang dilalui oleh Imam Malik Rahimahullah.

[6 markah]

(ii)

(b) (i)
(ii)

30.

31.

(a) (i)

Jelaskan dua sumbangan Imam Malik sebagai tokoh ilmuan.

[4 markah]

Jelaskan tiga cara berfikir yang dianjurkan oleh Islam.

[6 markah]

Nyatakan dua sumber berfikir dalam Islam.

[4 markah]

Berhias diri akan menyebabkan kita dihormati orang lain.

Terangkan tiga hujah anda.

[6 markah]

(ii)

Beri dua cadangan anda bagaimana pendidikan terhadap kebersihan boleh

dipraktikkan di sekolah?
[4 markah]

(b) (i)

Jelaskan tiga ciri perkembangan pendidikan pada zaman Abbasiyyah.

[6 markah]

(ii)

Apakah kesan perkembangan pendidikan yang berlaku pada zaman

Abbasiyyah?
[4 markah]

(a) Kekuatan Kerajaan Bani Umaiyah banyak bergantung kepada kekuatan tentera dan
ekonominya.
(i)

Jelaskan tiga ciri ketenteraan Bani Umaiyah.

[6 markah]

(ii)

Terangkan empat sumber ekonomi Kerajaan Bani Umaiyah.

[4 markah]

10

32.

(b) (i)

Jelaskan tiga kesan negatif menggunakan akal fikiran tidak mengikut batas
syariat.
[6 markah]

(ii)

Terangkan dua sebab mengapa Islam menuntut supaya kita berfikir

menggunakan wahyu.
[4 markah]

(a) Perkembangan ilmu berbagai bidang telah berlaku semsa zaman Abbasiyyah
sehingga zaman itu digelar `zaman kegemilangan Islam'.
(i)

Nyatakan empat institusi pendidikan pada zaman Abbasiyyah.

(ii)

Jelaskan tiga aspek pemerintahan Abbasiyyah yang mendorong kepada

perkembangan ilmu pengetahuan.
[6 markah]

(b) (i)

Terangkan dua sebab mengapa umat Islam mesti menjaga penampilan diri.
[4 markah]

(ii)

33.

(a) (i)
(ii)

(b) (i)
(ii)

[4 markah]

Jelaskan tiga cara berhias yang tidak dibenarkan dalam Islam.

[6 markah]

Bagaimanakah anda boleh berbakti kepada negara?

[6 markah]

Terangkan dua kesan yang akan berlaku jika rakyat sesebuah negara
mengabaikan tanggungjawab terhadap negaranya?
[4 markah]
Apakah asas pengambilan nama Kerajaan Abbasiyyah?

[2 markah]

Apakah tujuan golongan tertentu berjuang menubuhkan Kerajaan Abbasiyyah?

[2 markah]

(iii) Terangkan dua sebab mengapa Kerajaan Abbasiyyah mencontohi sistem

pemerintahan Kerajaan Parsi?
[4 markah]
(c)

34.

Apakah yang maksudkan dengan `Laluan Sutera' kepada para pedagang pada zaman
Abbasiyyah?
[2 markah]

(a) Struktur pemerintahan Abbasiyyah diketuai oleh Khalifah, diikuti oleh al Wazir dan
Al Dawawin.
(i)

Terangkan fungsi setiap satu istilah tersebut.

(ii)

Huraikan dua sumbangan Khalifah Abbasiyyah yang terkenal Harun al Rashid.

[4 markah]

11

[6 markah]

(b) Setiap rakyat seharusnya mempunyai rasa sayang dan bertanggungjawab terhadap
negaranya.

35.

(i)

Terangkan dua cara anda dapat menyumbang menjaga keamanan negara.

[4 markah]

(ii)

Jelaskan tiga faedah beradab kepada negara.

[6 markah]

(a) Zikrullah merupakan salah satu cara menenangkan hati dan jiwa.
(i)

Huraikan contoh berzikir dengan hati dan anggota badan.

[4 markah]

(ii)

Selain mendapat ketenangan, terangkan tiga hikmah zikrullah yang lain.

[6 markah]

(b) Kerajaan Bani Umaiyah dan Kerajaan Abbasiyyah kedua-duanya telah menyumbang
kepada pembinaan tamadun Islam yang gemilang.
(i)

Terangkan dua faktor kejatuhan Kerajaan Bani Umaiyah dan Kerajaan

Abbasiyyah .
[4 markah]

(ii)

Senaraikan nama tiga orang khalifah setiap kerajaan tersebut.

12

[6 markah]

BAHAGIAN STRUKTUR DAN ISI TEMPAT KOSONG :

SIRAH DAN TAMADUN ISLAM
1.

Kesinambungan pemerintahan Rasulullah S.A.W disambung oleh kerajaan

___________ selepas kewafatan baginda.

2.

Khalifah kedua dalam siri pemerintahan Khulafa' ar-Rasyidin ialah____________

3.

Maksud ________________ ialah gelaran jawatan bagi ketua negara Islam.

4.

______________ ialah gelaran khas kepada empat orang sahabat nabi yang
memerintah Madinah dan wilayah Islam selepas kewafatan baginda S.A.W.

5.

Salah seorang daripada Khulafa' ar Rasyidin

Berketurunan Bangsawan dari Bani Umaiyyah
Latar belakang keluarganya kaya dan ternama
Pemerintahannya mula mencetus rasa tidak puashati rakyat

Khalifah yang dimaksudkan dalam keterangan di atas ialah __________________

6.

Nama sebenar Saidina Abu bakar as-Siddiq ialah _________________

7.

Khalifah Umar al-Khattab digelar ___________ kerana keberaniannya menegakkan

kebenaran.

8.

Gelaran _____________diberi kepada Uthman bin Affan kerana baginda

mengahwini dua orang puteri Rasulullah S.A.W.

9.

Kesucian Saidina Ali bin Abi Talib daripada sebarang penyembahan terhadap berhala
menyebabkan beliau digelar _______________

10.

Khalifah Umar al Khattab berketurunan _____________ dari suku kaum Quraisy.

11.

Pelantikan Abu Bakar

_________________

12.

________________ telah menawarkan diri dan bertindak memungut undi dan

persetujuan dari kalangan sahabat nabi yang akhirnya memilih Saidina Uthman bin
Affansebagai khalifah.

13.

Ketika umat Islam menyatakan persetujuan melantik Ali sebagai khalifah, keluarga
dari keturunan _______________ telah enggan mengakuinya.

14.

Khalifah Umar bin Al Khattab telah menubuhkan _____________ khas untuk urusan

as

Siddiq

13

berlaku

di

satu

kawasan

bernama

pelantikan khalifah.
15.

Jawatan ______________ telah diwujudkan pada zaman pemerintahan Umar al

Khattab bertujuan untuk menjadi wakil khalifah di wilayah-wilayah Islam.

16.

Pegawai-pegawai diberi _________ sebagai pelantikan untuk tugas tertentu pada

zaman pemerintahan Umar al Khattab.

17.

Pemerintahan Khulafa' ar Rasyidin mengadakan persidangan gabenor-gabenor

wilayah Islam dan pegawai-pegawai penguasa sekali setahun di ____________
untuk membincangkan hal-hal berkaitan pentadbiran.

18.

Pengenalan kepada gaji atau elaun tetap dibuat

________________ dalam kerajaan Khulafa' ar rasyidin.

19.

Jabatan-jabatan baru yang dikenali sebagai ____________ diperkenalkan semasa

pemerintahan khulafa' ar rasyidin.

20.

Khalifah Abu Bakar telah bertindak memerangi orang yang enggan membayar zakat,
murtad dan __________ sebaik sahaja memerintah sebagai khalifah Islam yang
pertama.

21.

Dewan__________________ yang ditubuhkan oleh Khulafa'

bertanggungjawab mengatur dan mengendalikan latihan ketenteraan.

22.

Urusan pemungutan hasil negara dan bayaran cukai dilaksanakan

______________ yang ditubuhkan oleh Khulafa' ar Rasyidin.

23.

Khalifah Abu Bakar yang mempelopori sistem pemerintahan khalifah selepas

kewafatan nabi S.A.W hanya memerintah selama ______________ tahun sahaja.

24.

Khalifah Abu Bakar as Siddiq turut menggerakkan tentera yang dipimpin oleh
___________ untuk memerangi penduduk Ghassan yang telah membunuh utusan
nabi S.A.W.

25.

Khalifah Abu Bakar as Siddiq telah melantik pengganti khalifah melalui

_______________ sebelum kewafatannya.

26.

Di kalangan Khulafa' ar rasyidin yang paling lama tempoh pemerintahannya ialah

Khalifah Umar al Khattab iaitu lebih ____________ tahun.

27.

Khalifah ______________ telah membenarkan para sahabat keluar dari Madinah

bertujuan untuk melebarkan sayap dakwah ke wilayah lain.

28.

Khalifah Uthman bin Affan telah melonggarkan syarat penggunaan harta

___________ bagi tujuan memajukan negara dan umat Islam.

29.

Penentangan umat Islam terhadap khalifah Uthman bin Affan telah didalangi oleh
hasutan seorang munafik iaitu ________________

14

semasa

pemerintahan

ar

Rasyidin
oleh

30.

Selepas mengambil alih pemerintahan dalam suasana tegang, khalifah Ali bin Abi
talib telah memecat ramai pegawai berketurunan _________

31.

Penentangan puak Khawarij terhadap Saidina Ali bertambah kuat apabila beliau
memutuskan untuk meneruskan _______________ yang akhirnya memihak kepada
Muawiyah bin Abi Sufyan.

32.

___________________ diwujudkan oleh Saidina Umar al Khattab

menguruskan pemilikan dan pengurusan tanah yang lebih sistematik dan adil.

33.

Kalendar tahun Hijrah telah diisytiharkan penggunaannya semasa pemerintahan

__________

34.

Peluasan wilayah Islam pada zaman Khulafa' ar rasyidin berlaku dengan pesatnya
semasa pemerintahan __________________

35.

Pada zaman Khulafa' ar rasyidin _____________ merupakan institusi pendidikan

yang penting.

36.

Khulafa' ar rasyidin mendirikan ____________ sebagai tempat kanak-kanak

mendapat pendidikan awal mereka.

37.

Saidina Umar telah melantik ___________ untuk menyiasat gabenor-gabenor supaya

tidak membebankan rakyat.

38.

Saidina Umar telah menghapuskan cukai _________ kepada orang Yahudi yang tua
dan miskin telah membuktikan keadilan Islam.

39.

Pemerintahan khulafa' ar rasyidin turut membina empangan dan ___________ untuk

kemajuan bidang pertanian.

40.

Semasa pemerintahan Khulafa' ar rasyidin, panglima ___________ telah berjaya

menewaskan pembesar Parsi di Iraq sehingga menjadikannya sebahagian wilayah
Islam.

41.

Tentera laut Khulafa' ar Rasyidin yang dipimpin oleh ______________ telah berjaya
menawan Pulau Cyprus dalam usaha mengembangkan dakwah Islamiah.

42.

Nama Kerajaan Bani Umaiyah diambil sempena nama _______________ kepada

khalifahnya yang pertama iaitu Muawiyah bin Abi Sufyan.

43.

Muawiyah bin Abi Sufyan menerima kuasa memerintah sebagai khalifah Bani
Umaiyah daripada persetujuan _______________ yang menolak jawatan tersebut.

44.

Angkatan tentera pada zaman Umaiyah terdiri daripada angkatan berkuda,

_______________ dan tentera berjalan kaki.

45.

Pusat penyebaran ilmu yang terkenal pada zaman bani Umaiyah ialah ___________

15

bagi

46.

Laluan para pedagang ke negara China melalui Turkistan dan Samarqand pada
zaman Abbasiyyah dikenali sebagai __________________

47.

Khalifah Abbasiyyah yang banyak memberi sokongan kepada bidang perubatan

dengan membina Makmal Pembedahan Pertama ialah _____________

48.

Perkembangan ilmu zaman Abbasiyah yang gilang gemilang telah mengubah

suasana di Eropah yang malap sehingga mencetuskan pembaharuan yang sangat
besar. Fenomena ini turut di kenali sebgai zaman _____________

49.

Karya agung berkaitan bidang perubatan yang ditulis oleh Ibnu Sina ialah
_____________

50.

Selain masjid, perpustakaan dan pusat pengajian, ________________ turut dijadikan

sebagai salah satu tempat penyebaran ilmu pada zaman Abbasiyah.

51.

Kegemilangan tamadun Islam pada zaman Abbasiyah menyebabkan para sejarawan

menggelarnya sebagai zaman ______________

52.

Meriam untuk kegunaan peperangan pada zaman Abbasiyyah dikenali sebagai

__________

53.

Tentera Abbasiyah menggunakan sejenis kayu pelantak yang dikenali sebagai

___________ untuk merempuh bilangan tentera musuh yang ramai.

54.

Lengkapkan jadual berikut.

Senarai nama Khulafa' ar Rasyidin mengikut tertib pemerintahan
Abu Bakar as Siddiq 38._____________ 39.______________ 40.____________
_

55.

Lengkapkan jadual berikut.

Khulafa' ar Rasyidin

Cara pelantikannya

Abu Bakar as Siddiq

37._________________________

Umar al Khattab

38._________________________
Pelantikan berlaku dalam keadaan
huru hara dan pemberontakan
Pelantikan dibuat dengan kiraan
undi setelah berlaku beberapa
pencalonan

39._______________________
40. _______________________

56.

Lengkapkan jadual berikut.

16

57.

Lengkapkan jadual berikut.

Organisasi ketenteraan Bani Umaiyah diperkemas dengan menubuhkan pasukan
tentera kepada lima pasukan yang saling bekerja sama iaitu:

58.

Lengkapkan jadual berikut.

Tokoh
Imam Abu Hanifah
Imam Malik

Karya terkenal
39. _______________________
40. _______________________

17

18