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CONSECUENCIAS DE LAS RELACIONES SEXUALES EN JVENES DE 15-25

AOS
Introduccin:
Las relaciones sexuales son consideradas un elemento importante en la vida de los seres
humanos, los jvenes actualmente mantienen relaciones sexuales que pueden ser un
riesgo, a una edad muy temprana, y sin tener conocimiento de las consecuencias que
traen consigo, como lo son mantener relaciones sexuales poco satisfactorias, embarazos
no deseados, enfermedades de transmisin sexual y sus diversas variaciones.
Ahora el inicio de las relaciones sexuales en nuestro pas, segn estadsticas, son a los
15 aos y en algunos casos, de menor edad. El problema mayor es que los adolescentes
tienen poca informacin porque no se tiene la cultura de sexualidad.

Objetivo:
El objetivo es demostrar el porcentaje de jvenes de 15-25 aos que mantiene relaciones
sexuales, si estas son con debida responsabilidad, lo consientes que son de las
consecuencias que pueden implicar y de qu manera responden de acuerdo al sexo;
observando la diferencia entre estos, si los criterios y caractersticas en las cuales por ser
de un sexo distinto sern aleatorias las respuestas que relacionan una con otras. Y el
grado de madurez emocional de acuerdo a su edad.

Procedimiento:
El presente trabajo se desarroll con jvenes de 15 25 aos, elegidos de manera
aleatoria en diferentes reas de la ciudad de Oaxaca. Se realizaron 50 encuestas,
equivalentes al 25% de una poblacin de 200 personas, se capturaron los datos y se
realizaron las respectivas ecuaciones estadsticas,

Resultados:
Los resultados obtenidos de la encuesta a 50 individuos de la muestra, dieron como
resultado

El promedio de la muestra de la edad de jvenes que son sexualmente activos es


de: __________

La moda del estado civil arrojo un resultado que la mayor parte de los individuos
de 15 y 25 aos que mantienen relaciones sexuales son: __________

El resultado en la preferencia sexual es predominante en personas:__________

El promedio total del inicio de la actividad sexual en jvenes de 15 a 25 aos es


de:__________

De acuerdo al grado de relacin de inicio de la actividad sexual a una edad muy


temprana y el nmero de parejas que han tenido en el transcurso de la vida tiene
una correlacin positiva, lo que indica que si influye y se relacionan entre s.

Conclusin:
La inmensa mayora de las personas tienen su primera relacin sexual durante la
adolescencia.
A partir de los resultados obtenidos podemos concluir que los jvenes de 15 a 25 aos
que mantienen relaciones sexuales son de sexo masculino. Los individuos de la muestra
que mantiene relaciones sexuales, son de estado civil soltero con una preferencia sexual
predominante heterosexual.
Existe una relacin entre el nmero de parejas sexuales con el inicio de la actividad
sexual, entre ms temprano se inicie la actividad sexual, ser mayor el nmero de parejas
sexuales.
La frecuencia en que los individuos mantienen relaciones sexuales es rara vez, siendo
estas ocasionales y el motivo principal es el placer.
La mayora siente amor y felicidad al mantenerlas, teniendo en cuenta que su mayor
preocupacin es tener un embarazo no deseado; se comprob que la muestra utiliza en
su mayora mtodos anticonceptivos, predominantemente de barrera. Y al plantearle las
siguientes situaciones, comprobamos que ellos reaccionaran de la siguiente manera:

En el caso que la relacin sexual fuera no satisfactoria, la mayora de las personas


dialogaran con su pareja para mantener una relacin estable.
En un embarazo no deseado, se puedo observar que aproximadamente un 50%
de la muestra se responsabilizara, mientras que el porcentaje restante abortara o
abandonara.
Si contrajeran una ETS, la respuesta predominante fue aceptar la enfermedad y
llevar un tratamiento.

ATENEO UNIVERSITARIO EN HUMANIDADES Y


CIENCIAS DE LA SALUD

LICENCIATURA:
PSICOLOGA
MATERIA:
ESTADSTICA

TRABAJO:
CONSECUENCIAS DE LAS RELACIONES SEXUALES EN
JVENES DE 15-25 AOS
NOMBRE DEL PROFESOR:
ING. JUAN CARLOS CEBALLOS
NOMBRE DEL ALUMNO (A):
DIONICIO SNCHEZ OLIVIA
FERNNDEZ VELASCO SELENE
JARQUIN RAMOS RICARDO MARIO

SEGUNDO SEMESTRE

FECHA: 03/JULIO/2014

UNIDAD III

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