Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EP Administracin y negocios internacionales

3501-35314

TRABAJO
ACADMICO

2015-II

INGLES PARA NEGOCIOS II

KETA JANETH ZAMORA CAHUANA

Docente:
Ciclo:

Datos del alumno:

06

Seccin:

01

Nota:

Mdulo I

FORMA DE PUBLICACIN:

Apellidos y nombres:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en el
EUSCATEGUI DOLORES Jocelyn
men contextual de su curso
Britte.
Cdigo de matrcula: 2013119515
Uded de matrcula: HUARAZ

Panel de control

Fecha de publicacin en campus

virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 25 DE
OCTUBRE 2015
A las 23.59 PM

Recomendaciones:
1.

Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.

Revisar la previsualizacin de
su
trabajo
para
asegurar
archivo correcto.

2.

Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn
definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2015-II por lo que no se
aceptarn trabajos extemporneos.

3.

Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente

de consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5.

Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 02 y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del

trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
APA.

Investigacin bibliogrfica:

Situacin problemtica o caso

prctico:

Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de situaciones

problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Otros contenidos

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y escenarios

diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de Administracin y Negocios Internacionales en la Universidad Alas
Peruanas.
En la gua de trabajo acadmico

que presentamos a continuacin se le plantea

actividades de aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y

considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

PREGUNTAS:

INGLES PARA NEGOCIOS II

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato. (2 Puntos)

PRIMERA ACTIVIDAD: Lee cuidadosamente las actividades a realizar:

OBJETIVO

Establecer las similitudes y diferencias entre los hombres y

mujeres de negocios.
1

Comenzar con brainstorming o lluvia de ideas para

encontrar los aspectos que se van a comparar.

En un cuadro colocar similitudes (similarities) y

diferencias (differences) y colocar palabras sueltas.

ACTIVIDADES

Finalmente escribir oraciones o prrafos utilizando

la informacin que se encuentra en esta tabla.

Recuerda

utilizar

la

forma

comparativa

superlativa para redactar los prrafos.

4

Puedes incluir imgenes o fotografas.

Seleccin de la informacin para incluir en esta

actividad.

PUNTOS A EVALUAR

La redaccin correcta y ordenada de las oraciones o

prrafos al realizar las comparaciones.

Manejo apropiado del vocabulario y estructuras

gramaticales aprendidas en el curso.

TEMAS A REVISAR
PUNTAJE

Verb To Be, adjectives, nouns, Present Simple, Comparative

and Superlative Form.
5 puntos
Asegrate de utilizar el vocabulario sencillo aprendido en este
curso y de recordar la correcta escritura de las palabras que

RECOMENDACIONES sean necesarias para desarrollar el trabajo. Toma como

referencia las ayudas y el material que se encuentra publicado
en el campus virtual.

INGLES PARA NEGOCIOS II

SEGUNDA ACTIVIDAD: Lee cuidadosamente las actividades a realizar:

Crear una conversacin o dialogo donde informe acerca de la

OBJETIVO

forma de hacer negocios en diferentes pases y brinde

sugerencias a su socio antes de la reunin con socios
extranjeros.
1

Realizar un brainstorming para recordar trminos

usados en los negocios.

Recopilar informacin interesante para comenzar con

la redaccin.

Crear un dialogo con un colega quien sostendr una

reunin de negocios con empresarios extranjeros. La
finalidad es que se prepare antes de viajar.

ACTIVIDADES
4

Debe detallar sobre las costumbres y forma de hacer

negocios en diferentes pases ( puede elegir 3 pases)

Al

redactar

los

prrafos

(oraciones

afirmativas,

negativas o preguntas debe utilizar los tiempos

gramaticales adecuadamente)
6

Recuerde que es un dialogo, no una entrevista.

El uso correcto de los tiempos gramaticales segn las

circunstancias Present and Future.

La creatividad para ordenar sus ideas y que exista

coherencia y concordancia entre cada uno de los

PUNTOS A EVALUAR

prrafos.
3

Redaccin de prrafos u oraciones sencillas segn el

nivel, adems del uso de terminologa bsica usada en
los negocios.

PUNTAJE
TEMAS A REVISAR

6 puntos
Present Simple, Present continuous, Future tense, question
words, possessive adjectives, etc.

RECOMENDACIONES Utilizar estructuras gramaticales desarrolladas en el curso y

INGLES PARA NEGOCIOS II

vocabulario relacionado a negocios.

El trabajo ser contrastado con el avance individual de cada
alumno.
No recibirn calificacin alguna aquellos ejercicios realizados
con traductor.

TERCERA ACTIVIDAD: Lee detenidamente las indicaciones antes de realizar la

actividad.
Comente sobre su centro de labores, algunos sucesos o
OBJETIVO

actividades que se hayan dado. Lo que se ha venido realizando

y detallar sobre los futuros proyectos de la empresa.
5

Inicie con una lluvia de ideas Brainstorming para

colocar en una lista las actividades que se han dado, lo
que se ha venido realizando hasta el momento en la
empresa y los proyectos a futuro.

6
ACTIVIDADES

Comenzar la redaccin teniendo en cuenta la ortografa,

los verbos a utilizar, y las expresiones que se incluirn
en los prrafos.

Tenga en cuenta las recomendaciones. No se est

solicitando

misin

visin

de

la

empresa

antecedentes; sino algunos sucesos o eventos ocurridos

que sern detallados usando lenguaje sencillo.
1

Uso correcto de los tiempos gramaticales: Present

Perfect, Past and Future (WILL, BE + GOING TO )
Future time expressions.

2
PUNTOS A EVALUAR

La forma en que se organizan los prrafos, secuencia

lgica para una mejor comprensin.

La originalidad y creatividad al desarrollar la actividad.

Incluir toda la informacin solicitada teniendo en cuenta

las indicaciones.

PUNTAJE

INGLES PARA NEGOCIOS II

7 puntos

TEMAS A REVISAR

RECOMENDACIONES

Present Perfect, past Simple and Future tense, Modals, adverbs

( already, since, for ,yet )
La copia de Trabajos de Internet o de otro participante ser
valorado con 00.

DESARROLLO
ACTIVIDAD N 1
Se encuentra desarrollado en el power point

ACTIVIDAD N 2
CONVERSATION
Mary

Hello.

Carol

Good afternoon, Mary. Are

you going to have and
interview with Melinda, the
owner
of
Scrumptious
Cookies?

Mary

Yes I am.

INGLES PARA NEGOCIOS II

Carol

Mary

Carol
Mary
Carol

Mary
Carol

Mary

Carol
Mary
Carol

Her name is Melinda Miller,

and shes incharge of that
business. Our International
Cookie
Company
is
interested in her coockies.
We're nuts about her
cookies, and we'd like to sell
them all over the world.
Unfortunately,
shes
running on a shoestring out
of her kitchen. She can't
make enough cookies for us.
Our company wants to buy
the recipe and the brand
name
from
her.
.
I hope thats possible.
We have a successful track
record of
buying
small
companies and turning them
into big ones.
In that case, I'm sure we can
come to an agreement with
her.
Great. She has to just make
our day!
I'll need to work out the nuts
and bolts of the agreement
with her husband. He's the
business manager.
So, what are you waiting
for?
He's at a meeting. I'll have
him get in touch with you
when he returns.
Good.
I look
forward
to knowing what he will say.

ACTIVIDAD N 3
ABOUT MY JOB

INGLES PARA NEGOCIOS II

I strongly believe that the place that Im working for is such a nice place to work,
but the issues that we are facing nowadays are not just happening only in
Huaraz but in our country. Im a police officer and Im going to tell you what has
been happening
in
the
last few years.
Despite the hard work and dedication of the National Police, the
Superintendence of Transport of persons, cargo and goods (SUTRAN),
Serenazgo officers and others worried about traffic, traffic accidents in recent
years have been increasing at an alarmingly rate in Ancash. In 2013 2,175
people were reported injured and in 2012 the number of people killed in
accidents reached 675. At the Huaraz Police Station so far this year there have
been a hundred complaints about different types of accidents. Per day 10
complaints are recorded and of these 70% are all minor accidents, but 30% are
unfortunately fatal accidents. The most deadly and accident-causing roads in
our region are LimaChimbote Conchucos, the Huarmey sector followed by the
route HuarazLima, the Conococha and Rumichuco sectors; HuarazCasma
and HuarazCaraz road leading through the sectors of Monterrey and Mullaca.
For tourists its very important to bear in mind that a green traffic light in Huaraz
does not mean you can cross the street safely. Its known that car drivers have
absolutely no respect for pedestrians so be very careful, either on foot or on a
bike.
The police department in Huaraz has been working really hard to prevent
accidents in our area by teaching pedestrian, students and other people to obey
the traffic signs. On the other hand, car drivers have also been trained by our
police been aware of the accidents in our town. In the next years we will
continue working as we have been working before and we will continue
improving in other issues that we are facing.

INGLES PARA NEGOCIOS II