PROGRAMA DE TCNICOS PROFESIONALES

SENCICO
SLABO
I DATOS GENERALES:
1.1. 1.1. CCarreras Profesionales
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.
II

Unidades Didcticas
Crditos
Semestre Acadmico
Ciclo
Turno
N de Horas
Duracin
Docente
Correo Electrnico
Horario

DISEO DE INTERIORES

:
:
:
:
:
:
:
:
:

EDIFICACIONES
04 unidades didcticas
3 crditos
2016 II
I
Diurno
04 horas semanales 72 horas semestrales
Del 8/08/2016 al 10/12/2016
Dra. Jess Sotomayor C. de Raygada
jmsderpp@gmail.com.
Lunes, martes, mircoles y viernes.

COMPETENCIA GENERAL
Aplica los conocimientos sobre el lenguaje y la comunicacin para asumir y
gestionar con responsabilidad las funciones inherentes a su desarrollo personal y
profesional en forma permanente, mostrando capacidad crtica y autocrtica

III CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

CAPACIDAD TERMINAL

Conoce, detalla y utiliza los

prolegmenos
de
las
diferentes ramas de la
Ortografa Espaola. .
Redacta y demuestra
habilidades de produccin
de documentos aplicando
las estructuras, de acuerdo
a las diferentes tcnicas

Aplica las capacidades de

lectura, interpretacin y
anlisis de documentos, as
como
la
comunicacin
escrita y oral; en forma
coherente y correcta para
un eficiente desempeo
profesional
tcnico
en
Computacin, Edificaciones
y Topografa.

Demuestra las habilidades

de
expresin
oral,
utilizando las diferentes
tcnicas individuales de
exposicin oral.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Conocer las diferentes reglas y
procedimientos de la Gramtica
Normativa.

Elabora documentos haciendo uso de

estructuras, acordes con la Redaccin,
distinguindola de la composicin.

Formula
objetivos,
metas
y
estrategias con coherencia y
pertinencia, al inicio, en el
desarrollo y al terminar de leer
textos, en concordancia con su
carrera.

Aplica tcnicas para la exposicin oral,

de acuerdo a las necesidades de la
carrera.

IV ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

SE
MA
NA

FECHA

1era UNIDAD DE
APRENDIZAJE

CONTENIDOS BSICOS

ESTRATEGIA
METODOLGICA

Pizarra, Plumones
Programa Curricular

8/08

TALLER DE
COMUNICACIN
ESCRITA

SE
MA
NA

Proyector multimedia
La acentuacin y tildacin de Separatas de ejercicios
Pizarra, Mota,
palabras
Plumones.
Los monoslabos

15/08

La
Definicin
clases.

Examen
Unidad
Formacin

22/08

29/08

2da UNIDAD DE
APRENDIZAJE

Proyector multimedia
tilde:
Separatas de ejercicios
y
Pizarra, Mota,
Plumones.

de
de

Aplicacin de
evaluacin.

ESTRATEGIA
METODOLGICA

 Ejemplos de las clases

5/09

La
Redaccin.
Diferencias
entre
composicin
y
redaccin. Requisitos
de
una
buena
redaccin.

de solicitud
Entrega de separatas
con modelos
Evaluacin de avance
de intervenciones

Presentar los detalles

12/09

La solicitud: Clases.
Modelos.

El currculo

TALLER DE
REDACCIN DE
DOCUMENTOS
7

19/09

El
memorando:
Clases. Modelos.
El
contrato
de
trabajo: Modelos

26/09

El informe tcnico:
Modelos.

3/10

SE
MA
NA

FECHA

3era UNIDAD DE
APRENDIZAJE

Examen
Unidad
Formacin

CONTENIDOS BASICOS

de
de

del documento para

que sea entendido a
cabalidad
Preguntas individuales
con fines evaluativos
Evaluacin de avance
de intervenciones
Presentar los detalles
de los siguientes
documentos para que
sean entendidos a
cabalidad
Evaluacin de avance
de intervenciones
Presentar los detalles
del
siguiente
documento, para que
sea
entendido
plenamente.
Aplicacin
evaluacin.

ESTRATEGIA
METODOLGICA

de

TALLER DE
COMPRENSIN
DE TEXTOS

10

Preguntas individuales

con fines evaluativos

10/10

11

17/10

A. Estrategias previas o
antes de la lectura

B. Estrategias durante la
lectura

C. Estrategias
de la lectura

despus

Entrega de separatas
Preguntas
individuales con fines
evaluativos

12

24/10

Anlisis
e
interpretacin
de
textos sobre temas y
documentos de la
carrera:

Evaluacin de
avance de
intervenciones

A. Pre lectura
B. Lectura
C. Post lectura
13

31/10

SEM
ANA

FECHA

14

Examen de
Formacin
4ta UNIDAD DE
APRENDIZAJE

Unidad

de

CONTENIDOS BASICOS

7/11

Expresin
elocucin.

La voz: Fisiologa y
cuidado

oral

15

14/11

. El auditorio.

Aplicacin de
evaluacin
ESTRATEGIA
METODOLGICA
Entrega de separatas
Preguntas
individuales con fines
evaluativos

Entrega de
separatas.
Entrega de
separatas

La entonacin y expresividad
TALLER DE
del mensaje oral.
EXPRESIN ORAL

Entrega de
separatas

La emisin de la voz y de
la evolucin de la
tecnologa y la semitica.
Comunicacin oral
proactiva y asertiva en el
mbito profesional.

Examen de Unidad de
Formacin

Aplicacin de
evaluacin.

Exmenes de recuperacin.

Aplicacin de
evaluacin.

16

17
18

21/11

Entrega de
separatas
Preguntas
individuales con
fines evaluativos
Preguntas
individuales con
fines evaluativos

28/11
5/12

V METODOLOGA:
5.1. Mtodos: Expositivo participativo - demostrativo, Deductivo inductivo,
5.2. Estrategias: Actividad Inductiva, Trabajo en equipo, Aprendizaje vivencial,
Demostracin dialogada.
VI

EVALUACIN
Se evaluar al estudiante de manera integral teniendo en cuenta su participacin
activa, asistencia y puntualidad (asistencia mnima del 70% de clases
programadas) y el aspecto conductual.
La escala de calificaciones es la vigesimal y en cualquier evaluacin el medio
punto es a favor del estudiante. La nota mnima aprobatoria es TRECE (13)
Obtencin de promedios:
PROM CT =CE 1 + CE 2 + CE3 + CE 4
4

CE = Criterio de Evaluacin
CT = Capacidad Terminal
UD = Unidad Didctica

P PROM UD = PROM CT

VII. FUENTE DE INFORMACIN

OROSA GARCIA BERTA.: "Gabinetes de Comunicacin Online".
Comunicacin Social, Ediciones y Publicaciones. Sevilla. Zamora 2009.
REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAOLA. Nueva Gramtica de la
Lengua Espaola. Noviembre 28 de 2010. Espaa.
Portales recomendados
Lenguaje:
Real Academia Espaola: http://www.rae.es/
http://www.dat.etsit.upm.es/~mmonjas/espannol.html
La pgina de Xos Castro: http://xcastro.com/meseguer.html
Centro Virtual Cervantes: http://cvc.cervantes.es/
accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=7068
http://www.edufuturo.com/educacion.php?c=2760
http://www.colombiaaprende.edu.co/mml/
http://www.estudiantes.info/tecnicas_de_estudio/tecnicas_de_estudio.htm
Comunicacin:
http://courses.csusm.edu/span331jp/

http://www.eduole.com/eplus/
Portal argentino de Educacin: http://www.educ.ar/educar/
EDUTEKA: http://www.eduteka.org/
Revista Comunicar: http://www2.uhu.es/comunicar/revista.htm
Revista Razn y Palabra: http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/
http://www.wikilearning.com/lenguaje_y_comunicacion-wkc-1622.htm
http://www.portaltareas.cl/materias/ayuda/ayuda_len.php
http://www.cinelatinoamericano.org/viewespacio.aspx?cod=3
http://victorian.fortunecity.com/muses/116/signo.html
San Miguel de Piura, agosto 05 de 2016

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COORDINACIN ACADMICA