Escuela Preparatoria Estatal No.

8
Carlos Castillo Peraza"
Bloque 2

Informtica 1.

ADA #2
Maestra: Ing. Mara del Rosario Raygoza.

Alumno:
Jos Ramn Cho Durn

Actividad de aprendizaje 2
1. Edita el documento que creaste al inicio de este bloque

Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades. Y cuantas ms cosas nos
interesan, ms desconocimiento nos acompaa

Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud ms

estimulante y constructiva que la humildad. El conocimiento acumulado entre
todos los humanos es tan extenso, profundo y potente que si cada uno pudiera
pesar en una bscula lo que sabe y lo comparece con lo que desconoce, el
resultado sera que todos, sin excepcin, somos unos pobres ignorantes.
La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia,
los sabelotodo que se cierran ante cualquier aportacin ajena y desprecian
cuanto no proviene de sus propios criterios, lo nico que consiguen es blindar su
cerebro al aire fresco del exterior: han entrado en un proceso de oxidacin y
herrumbre de sus neuronas.
Sin la menor duda, el mayor cambio al que estbamos asistiendo y que configura
en silencio un mundo definitivamente nuevo, es la democratizacin del
conocimiento, un bien supremo que a lo largo de la historia siempre estuvo
limitado a ciertas elites. Jams en la historia de la humanidad ha habido tanta
gente formndose en universidades y escuelas. La enciclopedia quedo sustituida
por unas diminutas teclas conectadas a Google o Yahoo!, que ya podemos llevar
en el bolsillo. El nivel del conocimiento medio no para de elevarse en cada una de
las ramas del saber. Desde un punto de vista de eleccin de saber, sufrimos un
exceso de informacin.
Estamos viviendo la poca ms fascinante de extensin del saber. Para los que
quieren participar activamente en la carrera del desarrollo, jams han tenido
enfrente tanta pista.
Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligentes es aquel que
cada vez que desea aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia.
Joaqun Lorente,
piensa, es gratis,
Barcelona, 2009
No pude poner los guiones y las columnas, porque no me gusto como quedo.

2. crea documentos para las actividades de planeacin del documento, esta debe
contener una explicacin de cmo la realizaron, lo que escribieron en el blog, los

comentarios de tus amigos o contactos y la conclusin que pusieron en el muro de

Facebook del profesor.

Lo que nosotros hicimos primero fue subir todas nuestras tareas a drive y a scribd, segn sea el
caso, luego de eso las publicamos en nuestros blogs, de ah tomamos las direcciones del blog y la
publicbamos en las imgenes que pona la maestra en el grupo de Facebook que ella creo, para
que la maestra las revise luego, esto nos ayud a ponernos de acuerdo de cmo o dividir nuestras
tareas para crear un webquets.
Mi conclusin con respecto a todo esto del blog y el webquets fue que es bueno porque gracias a
esto logramos hacer tareas ms fcil y sin necesidad de llevar los USB a todos lados sino basta
con solo descargar el archivo y ya.