Dinmica y Cinemtica

Practica 4

Equilibrio de fuerzas
Equipo 6
Grupo I
Profesora: Guadalupe Vlez Castn
Integrantes del equipo:
1.

Barn Domnguez Jos Daniel

2.

Garduo Chvez Krishna

3.

Guerrero Guerrero Ral

4.

Guerrero Martnez Paola Aramis

5.

Jaimes Cruz Alejandro

6.

Jaime Trujillo Miguel ngel

7.

Lpez Mier Elika Paola

Introduccin

A qu se le llama tensin y como la visualizas en tu entorno (indica tres

ejemplos)? ES la fuerza con que una cuerda o cable tenso tira de
cualquier cuerpo unido a sus extremos. Cada tensin sigue la direccin
del cable y el mismo sentido de la fuerza que lo tensa en el extremo
contrario. Es posible basarse en la segunda ley de newton y as
determinar cada fuerza que acta tanto de forma horizontal como de
forma vertical. Aplicando la ecuacin antes vista tenemos:
Tx = m * ax
Ty m * g = m * ay
Sabiendo que g es la gravedad.
Conociendo el valor de cada variable es posible obtener tanto la tensin
como cada fuerza aplicada al sistema.
Al igual que todas las fuerzas, la tensin puede acelerar a los objetos o
hacer que se deformen.
Ejemplos:
1.- Un ascensor que cuelga de un cable ejerciendo tensin en l en todo
momento.
2.- Cuando te columpias, los tirantes de los que cuelga el asiento del
columpio se encuentran bajo tensin. Por un lado reciben la fuerza de tu
peso hacia abajo y por el otro, la fuerza hacia arriba de los goznes de los
que cuelga el columpio. Pero a diferencia del caso de la silla, las dos
fuerzas tienden a estirar los tirantes; a este tipo de fuerzas se les llama
de tensin (tambin llamados de traccin.)
3. En un puente colgante la fuerza de traccin se localiza en los cables
principales.
Qu son las fuerzas de contacto? La fuerza de contacto es una teora
de Newton. El principio de accin y reaccin relaciona dos fuerzas que
no estn aplicadas al mismo cuerpo, produciendo en ellos aceleraciones
diferentes; lo que se entiende de la definicin es que los cuerpos deben
estar en contacto (tocndose) para ejercerlas y para recibir su efecto.
Por ejemplo: cuando nos apoyamos en una pared, empujamos un
banco, escribimos, pateamos una pelota, nos colgamos de una soga,
etc.
Qu consideraciones se deben tener para analizar tensiones? Este se
presenta cuando fuerzas de la misma magnitud y opuestas se aplican a
un cuerpo con la misma lnea de accin en este caso el cuerpo tiende a
alargarse.
La variacin de movimiento que experimenta un cuerpo es igual a
la sumatoria de las fuerzas que actan sobre l y esto se puede ver
reflejado en la siguiente ecuacin:
Fx = m * ax
Fy = m * ay

Sabiendo que
F = fuerza.
a = aceleracin.
m = masa.
Esta ser la ecuacin que nos permitir encontrar el valor de la tensin
para cualquier problema de fsica
Un cuerpo se mantendr en su estado de movimiento con velocidad
constante a menos que una fuerza se oponga a ello. Esto quiere decir
que las fuerzas son capaces de cambiar el estado de movimiento de los
cuerpos y que por lo tanto deben producir: aceleracin como se mencin
en lo anterior.
La segunda ley de Newton se encarga de cuantificar el concepto de
fuerza nos dice que la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es
proporcional a la aceleracin que adquiere dicho cuerpo. La constante
de proporcionalidades la masa del cuerpo, de manera que se puede
expresar la relacin de la siguiente manera:
F=m a
Tanto la fuerza como la aceleracin son magnitudes vectoriales
Es decir, tienen adems de un valor, una direccin y sentido.

Objetivo de aprendizaje:

Fuerza y movimiento: Las Leyes de Newton

El alumno entender la relacin entre las fuerzas de la naturaleza y el

movimiento experimental.

Usar mtodos analticos y grficos para comprobar sus resultados

Materiales

Materiales

Equipo

3 soportes universales

2 poleas

2 dinammetros

1 disco ptico

1 nuez de gancho
1 nuez en forma de T
2 nueces dobles

1 juego de porta pesas

Hilo

Desarrollo:

Diagrama

1. Se desplace la polea del soporte izquierdo y la nuez del gancho del

soporte central, se ajusta en la posicin horizontal y vertical
respectivamente. Como se muestra en la figura 1(sistemas de fuerzas)
2. Los ngulos entre las cuerdas se miden mediante el transportador.
3. Las fuerzas que actan hacia arriba en los hilos de traccin se
representan mediante pesas, su direccin puede modificarse por el
desplazamiento de las poleas, de los soportes o de ambos.
4. Escriba la magnitud de las 3 fuerzas y los ngulos de las fuerzas que
actan hacia arriba.
Resultados

1 juego de porta
fuerzas realizado

pesas

El

sistema

Calculo
180g
200g

200g= (0.2 kg) (9.81m/s^2) = 1.962 N

180g= (0.18kg) (9.81m/s^2) = 1.7658N

30

35

220g= (0.22 kg) (9.81m/s^2) = 2.1582 N

F X = 1.7658N)(COS30)(1.962N)(COS35)+0=

220g

-0.08N

FY = (1.7658N)(SIN30)+(1.962N)(SIN35)-(2.1582N)(SEN270)=4.17N
0.08 N

2
2+ ( 4.17 N )

R=

171N

4.17 N
TAN^-1 0.08 N = -88.901

Anlisis

de

1. Existe una diferencia entre los resultados obtenidos?

R: Si, ya que los pesos fueron diferentes, pero el objeto utilizado para
medir de manera repetida proyecto el mismo resultado o muy prximo
un resultado a otro.
2. Cmo fueron utilizadas las leyes de Newton en esta prctica?
R: se utiliz en la ley de newton de equilibrio que dice un cuerpo se
encuentra en estado de equilibrio trasnacional si y slo si la suma
vectorial de las fuerzas que actan sobre l es igual a cero. Como se ve
en el sistema de fuerzas realizado con la masa que proporcionamos, en
los clculos utilizamos la ley de newton al sacar la tensin; un cuerpo
est en equilibrio, la resultante de todas las fuerzas que actan sobre l
es cero. En este caso, Rx como Ry debe ser cero; es la condicin para
que un cuerpo est en equilibrio:

3. Puede estar un cuerpo en equilibrio cuando sobre el acta una

fuerza?
R: No, para que haya equilibrio, las componentes horizontales de las
fuerzas que actan sobre un objeto deben cancelarse mutuamente, y lo
mismo debe ocurrir con las componentes verticales. Esta condicin es
necesaria para el equilibrio, pero no es suficiente.
Para que haya equilibrio tambin es necesario que la suma de los
momentos en torno a cualquier eje sea cero
4. Un globo se mantiene en el aire sin ascender. est en equilibrio?,
Qu fuerzas actan sobre l?
R: existe equilibrio. Actan dos fuerzas, el empuje y el peso del globo,
ambas con mismo mdulo, distinto sentido y aplicadas en la misma
recata suporte. Por lo que no hay aceleracin de ningn tipo.
5. Explique la relacin de proporcionalidad existente entre la fuerza y
a la aceleracin.
R: La segunda ley de newton nos explica dicha relacin: La aceleracin
que un cuerpo adquiere es directamente proporcional a la resultante de
las fuerzas que actan en l, y tiene la misma direccin y el mismo
sentido que dicha resultante. Esto quiere decir que mientras mayor sea
la fuerza que acta sobre un cuerpo de masa constante, mayor ser la
aceleracin que alcanzar el cuerpo. Dicho de otra manera, al duplicar la
fuerza, se duplicar la aceleracin.

Conclusiones

Fuerza y movimiento, lo vimos representado en un sistema de fuerzas

que hicimos en laboratorio y en este pudimos observar las tensiones, las

fuerzas y el desplazamiento que ejercieron las pesas en nuestro

sistema, Newton deca que la fuerza es la accin que modifica el estado
de reposo o movimiento de los cuerpos. En este caso la fuerza que
ejercan las masas, fue calculada y con esto pudimos comprender un
poco ms acerca de estas dos leyes, experimentamos con otras 4
masas diferentes a la del principio y se pudo ver como se modificaba
nuestro sistema de fuerzas. Krishna Garduo Chvez

Gracias a la fuerza de gravedad y al peso de los objetos es que

logramos ver que toda aquella fuerza causa diferente reaccin en cuanto
al peso con el que cuenta cierto objeto, se le denomina tambin un
grado de inclinacin diferente de acuerdo a cuanta fuerza se genere.
Ral Guerrero Guerrero
Para terminar, podemos decir que la intervencin de las leyes de Newton
en el sistema de fuerzas creado por nosotros, nos ayudaron a
determinar que cuando se tiene mayor masa mayor es la fuerza que se
tiene que aplicar. Al igual que tanto la fuerza como la aceleracin son
magnitudes vectoriales, es decir, tienen, adems de un valor, una
direccin y un sentido. Y sabiendo todo eso fue como calculamos las
fuerzas en x y y de los diferentes ejemplos de sistema de fuerzas.
Miguel ngel Jaime Trujillo

Podemos llegar a la conclusin de que en todo cuerpo est

interactuando diferentes tipos de fuerza, las cuales ayudan a los cuerpos
a realizar determinados movimientos y en estado de equilibrio.
Conocimos y aplicamos la primera ley newton que dice que que un
objeto permanecer en reposo o con movimiento uniforme rectilneo al
menos que sobre l acte una fuerza externa; ose que se basa en la ley
de la inercia (Incapacidad que tienen los cuerpos de modificar por s
mismos el estado de reposo o movimiento en que se encuentran) Elika
Paola Lpez Mier

. Equilibrio de fuerzas fue una prctica sencilla, podemos llegar a la

conclusin de que en todo cuerpo y en todo momento y a cada momento
estn interactuando diferentes tipos de fuerza, las cuales ayudan a los
cuerpos a realizar determinados movimientos o, a mantenerse en estado
de
equilibrio,
ya
sea
esttico
o
dinmico.
Aprend el concepto de equilibrio de fuerzas y concluyo que son
fuerzas opuestas que tienen la misma intensidad y direccin pero son
de sentido contrario. Cuando dos fuerzas opuestas actan sobre un
mismo cuerpo producen un equilibrio. El equilibrio se manifiesta porque
el cuerpo no se mueve, presentndose un reposo aparente, diferente
del reposo absoluto (cuando no acta ninguna fuerza). El reposo
absoluto no existe pues sabemos que sobre todos los cuerpos acta por

lo menos la fuerza de la gravedad. Prescindiendo de la gravedad,

diremos que un cuerpo est en reposo si no acta sobre l ninguna otra
fuerza y que est en equilibrio si actan sobre las fuerzas opuestas.
Paola Aramis Guerrero Martnez

En conclusin la fuerza no es ms que la aceleracin aplicada sobre un

cuerpo. Esto lo corroboramos en la prctica ya que desarrollamos un
sistema de fuerzas que nos ayud a comprender como funciona la
fuerza. Alejandro Jaimes Cruz

Conclusin General:

Para que haya equilibrio, las componentes horizontales de las fuerzas

que actan sobre un objeto deben cancelarse mutuamente, y lo mismo
debe ocurrir con las componentes verticales. Esta condicin es
necesaria para el equilibrio, pero no es suficiente.
un sistema fsico se encuentra en equilibrio, se verificara que cualquiera
de sus partes componentes tambin lo estar.
Un cuerpo rgido permanece en equilibrio bajo la accin de dos fuerzas
si solo si, estas fuerzas tienes igual modulo y estn dirigidas en sentidos
contrarios.
Las fuerzas solo se pueden sumar entre s , si ellas estn aplicadas a un
mismo punto.

Referencias
https://es.scribd.com/doc/13480687/Fisica-Informe-2-Equilibrio-deFuerzas-Concurrentes
https://www.fisicalab.com/apartado/tension-cuerdas#contenidos
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/newt.html