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ESCUELA BSICA

LUCA NEZ DE LA CUADRA


LA TORRE - OVALLE
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

EVALUACIN CIENCIAS NATURALES 5 BSICO


Nombre: ____________________________________________Fecha:
____________
Ptje total :
____________
_____________

Ptje.Obtenido: _________ Nota:

Rodea la opcin correcta:

1.-

Todos los seres vivos estn formados por: (7 p)

a)

Sistemas

b)

bacterias.

c)

clulas

2.- Qu instrumento cientfico construy Robert Hooke, en el siglo


XVII
a)

un telescopio

3.-

Las bacterias son

a)

seres vivos unicelulares


seres no vivos

b)

un microscopio.

c)

b)

seres vivos pluricelulares

un reloj

c)

4.- La unin de diversos rganos que participan en una misma


funcin da lugar a:
a)

sistemas

b)

5.-

Cul es el rgano que bombea sangre al resto del cuerpo?

a)

pulmn

b)

organismos.

corazn

c)

c)

tejidos

cerebro

6.- Cul es el rgano que permite el ingreso y la salida del aire al


cuerpo?
a)

pulmn

b)

corazn

c)

estmago

7.-

Cul es el rgano que colabora con la digestin de los alimentos?

a)

rin

8.p)

Completa el dibujo con el nombre de las partes de una clula. (3

9.-

Relaciona. Une con una lnea los organismos con el tipo de clula

1.-

Bacterias

2.-

Animales

3.-

levaduras

4.-

Plantas.

5.-

Personas

b)

higado

c)

estmago

UNICELULAR

PLURICELULAR

10.- Completa la tabla con las caractersticas de cada tipo celular. Haz una
marca (X) para indicar si corresponde y ninguna marca si no corresponde.
(6 p)

11.-

Completa Mapa conceptual donde resuma los aspectos ms


importantes de los niveles de organizacin de los seres vivos. Utiliza
los siguientes conceptos. (6 p)

12.- Coloca el Nombre a cada rgano presentado en la imagen.

________________________

________________________

_________________________

_____________________

13.- Escribe al lado de cada imagen el nombra los 5 niveles de


organizacin de los seres vivos.
(5 p)

NIVEL 1:
______________
NIVEL 2:
______________

NIVEL 4:
______________
NIVEL 5:
______________
NIVEL 3:
______________

14.- Coloca la letra del concepto que se relaciona con cada definicin
(4 p)

ESCUELA BSICA
LUCA NEZ DE LA CUADRA
LA TORRE - OVALLE
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

9ue4gh

EVALUACIN CIENCIAS NATURALES 5 BSICO


Nombre: ____________________________________________Fecha:
____________
Ptje total :
____________
_____________

Ptje.Obtenido: _________ Nota:

Rodea la opcin correcta:

1.-

Todos los seres vivos estn formados por: (7 p)

a)

Sistemas

b)

bacterias.

c)

clulas

82.- Qu instrumento cientfico construy Robert Hooke, en el siglo


XVII
a)

un telescopio

3.-

Las bacterias son

b)

un microscopio.

c)

un reloj

a)

seres vivos unicelulares


seres no vivos

b)

seres vivos pluricelulares

c)

4.- La unin de diversos rganos que participan en una misma


funcin da lugar a:
a)

sistemas

b)

5.-

Cul es el rgano que bombea sangre al resto del cuerpo?

a)

pulmn

b)

organismos.

corazn

c)

c)

tejidos

cerebro

6.- Cul es el rgano que permite el ingreso y la salida del aire al


cuerpo?
a)

pulmn

7.-

Cul es el rgano que colabora con la digestin de los alimentos?

a)

rin

14.-

b)

b)

corazn

c)

higado

Nombre a cada rgano presentado en la imagen.

a) Cerebro
b) Corazn
c) Rin

a) Corazn
b) Hgado

estmago

c)

estmago

c) Pulmones

a) Rin
b) Hgado
c) estomago

a) corazn
b) hgado
c) Rin
8.Conjunto de clulas que cumplen una misma funcin en el organismo de
un ser vivo.

a)

rganos

b)

sistemas

9.-

Cmo se llama el nivel de organizacin en la que la unin de varios


tejidos trabajan en conjunto?

a)

sistema respiratorio
estmago

10.-

Cmo se llama el nivel de organizacin en la que la unin de varios


tejidos trabajan en conjunto?

a)

sistema respiratorio
estmago

11.-

Cmo se llama el nivel de conjunto de rganos que trabajan en forma


integrada?

b)

b)

tejido muscular

tejido muscular

c)

clula

c)

c)

a)

sistema respiratorio
estmago

b)

12.-

Cmo se llaman los sistemas de rganos que funcionan


coordinadamente y permiten la mantencin de la vida?

a)

sistema respiratorio
estmago

b)

tejido muscular

tejido muscular

c)

c)

13.- Nombra de acuerdo a la imagen presentada los 5 niveles de


organizacin de los seres vivos. (5 p)

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