PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 SAINS TAHUN 4 * BAHAGIAN A JAWAB SEMUA SOALAN ‘Tiap - tiap soalan diikuti empat pilihan jawapan iaitu A , B , C and D. Pilih jawapan yang betul. Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 45 minit, Sekiranya kamu tidak dapat ‘menjawab sesuatu soalan , teruskan menjawab soalan berikutnya. 1. Hipotesis merupakan pernyataan tentang hubungan antara pemboleh ubah di tafsir dan di manipulasi dimalarkan dan di manipulasi dimalarkan dan bergerak balas i manipulasi dan bergerak balas vom> Langkah eksperimen yang manakah dilakukan ? A Membuat hipotesis B —— Menentukan pemboleh ubah c Menyenaraikan alat dan bahan D —_ Menjalankan eksperimen dan mengumpul data 3. Antara yang berikut , yang manakah tidak pafut dilakukan di bilik Sains ? Menyusun kerasi Bergurau dan berlari Menjalankan eksperimen mengikut arahan Membuang sisa bahan ke bakul sampah vom> 4, Rajah 4 menunjukkan organ perkumuhan bagi manusia. Rajah 1 ‘Apakah bahan kumuh yang disingkirkan oleh organ Q? A Peluh B Air kencing C Karbon dioksida D Urea ‘Tahun 4 SAINS / Set B5, Rajah 2 menunjukkan sejenis haiwan. ge Rajah 2 Haiwan yang manakah bemafas melalui organ pemafasan yang sama seperti haiwan di atas? A cacing B burung C _ beluncas D —ikan umbacumba Apakah P dan Q di dalam proses fotosintesis P Q A | Kiorofil ‘Makanan B [(Cahaya matahari Klorofil ¢ [Cahayamatahari | Biji benih pb LWap air ‘Oksigen 7. Rajah 3 menunjukkan dua tumbuhan, R dan S yang digunakan dalam satu penyiasatan, Tumbuhan R disiram air setiap hari manakala tumbuhan S tidak ‘Tumbuhan diperhatikan selepas dua minggu. i gO Rajah 3 ‘Apakah yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasikan ) dalam penyiasatan ini ? A Jenis Tumbuhan B Saiz pasu Cc Kehadiran air D ‘Kehadiran cahaya matahari Tahun 4 SAINS / Set B8. Di antara berikut, yang manakah menunjukkan tindak balas tumbuhan terhadap rangsangan? A Akar tumbuh ke arah cahaya Matahari B Daun semalu gugur apabila disentuh C ——Pucuk bertindak balas terhadap tarikan graviti D Akar pokok bergerak ke arah punca air 9. Gambar rajah 4 menunjukkan aktiviti untuk menganggar panjang suatu pensel. —_—_—_== a igang mancis Rajah 4 A 4 batang mancis B 6 batang mancis CS batang mancis D 7 batang mancis 10. Unit piawai yang manakah sesuai digunakan untuk mengukur ketebalan sebuah buku? A milimeter B _ nililiter C meter D kilometer 11, Mana di antara yang berikut adalah luas yang terbesar? A 3cm B Sem, 2em 3cm 4em D. Som 4 | 12, Alya ada seeping kad hari jadi berbentuk segi empat tepat, Dia ingin mengukur luas kkad tersebut Yang manakah antara berikut adalah pengiraan yang betul luas kad tersebut. ‘A Luas=panjang X lebar B _Luas=panjang + lebar C Laas = panjang X lebar X tinggi D Luas = Panjang + lebar + tinggi 13. Laili ingin menyukat isi padu air. Apakah alatan yang periu diguna olehnya? A Silinder Penyukat B _Neraca tuas —Penimbang dapur D___Pembaris meter ‘Tahun 4 SAINS / Set BRajah 4 menunjukkan sepasang cermin mata. Rajah 4 14, Bahagian manakah adalah tut sinar? AP c Q BOR Dos Stinger penyakat fs em? a = Ba = Rajah 5 15, Berdasarkan gamba rajah di atas, isi padu bagi sebiji guliialah A 4em? Bo Sem C Tem D = Sem 16, Antara cara berikut , yang manakah boleh digunakan untuk mengukur masa? A PdanQ B PdanS ‘Tahun 4 SAINS / Set B17. Rajah 6 menunjukkan suatu objek. Rajah 6 ‘akah langkah-langkah yang diambil untuk menghasilkan objek di atas? Api A Pokok > Balak——-> Kayu B _Biri-biri ---> Bulu biri-biri —-—-> Benang bulu bir-biri C — Lembu-———> Kulit——> Baju kulit D __Pokok kapas --—->Kapas--——-> Benang kapas 18. Apakah itu penebat ? 1 Bahan yang kalis air MI __ Bahan yang boleh diregangkan TM Bahan yang tidak boleh mengalirkan haba TV Bahan yang tidak boleh mengalirkan arus elektrik A Idan B Idan iL c Ti dan Ht D ‘Wi danIV 19. Gelang getah boleh ditarik dan kembali ke bentuk asal apabila dilepaskan, ‘Apakah sifat bahan yang ditunjukkan ? ‘A Menyerap air B _ Bersifat kenyal c Konduktor haba c Lut sinar 5 20, Apakah kebaikan menghalang pengaratan? A ‘Objek-objek tahan lebih lama B_ —_Objek-objek menjadi lebih murah C —Objek-objek tidak selamat digunakan D —_Objek-objek menjadi rapuh 21. Pengaratan berlaku dengan kehadiran 1 Angin Tt Udara 0 Air TV Cahaya A Msahaja B Wsahaja € Idan I sahaja DM dan It sahaja Tahun 4 SAINS. 1Set B22. Rajah 7 di bawah menunjukkan periuk memasak dengan pemegang dibuat daripada bahan Y. Rajah 7 ‘Apakah sifat bahan Y untuk membolehkan ia berfungsi? A Kalis air B _Penebat haba c Kalis api D __Penebat elektrik 23. Planet yang paling jauh dari Matahari ialah A Marikh B Bumi C Neptun D ‘Uranus 24, Ramalkan apa yang berlaku jika Bumi terletak lebih dekat dengan Matahari 1 Semua hidupan akan mati AL Subu bumi akan meningkat TT Tumbuhan akan tumbuh dengan lebih subur TV Permukaan bumi akan dilitupi dengan ais A Idan Bo dant © Mant D = MdanIv 25. Baca situasi di bawah, ‘Seorang perempuan tua tidak berupaya mendengar bunyi yang perlahan. Manakah yang berikut akan membantunya menyelesaikan masalah? A. Gigi palsu B Cermin mata C Alat bantu pendengaran D Telefon bimbit Tahun 4 SAINS / Set B26. Pilih objek yang boleh menolong penjual buah untuk membuat pengiraan dengan cepat. .@ Oo 27. Rajah 8 menunjukkan perkembangan teknolog: dalam bidang pertanian R Rajah 8 Susunan yang manakah turutan perkembangan teknologi yang betul? A Qo>PoR Bo P>R=Q c R>P+Q D R+Q-—P Tahun 4 SAINS / Set B28. Mary ingin melihat burung yang sedang terbang, Alat yang manakah boleh digunakan oleh Mary? A ‘Apakah tujuan aktiviti yang ditunjukkan dalam rajah di atas? A Untuk membunuh nyamuk B Untuk meramal cuaca c ‘Untuk merawat orang sakit D Untuk berkomunikasi dengan orang lain 30. Rajah 10 menunjukkan empat jenis pengangkutan air. Pilih urutan yang betul menunjukkan sejarah perkembangan teknologi dalam pengangkutan, bermula daripada yang terdahulu. A S,P,RQ B RQPS c S,QR,P D RP,.QS ‘Tahun 4 SAINS / Set BBAHAGIAN B Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan. 1, Teliti gambar yang ditunjukkan di bawah dan nyatakan pemerhatian dan inferens terhadap gambar di bawah Pemerhatian Inferens Pemerhatian : (4 Markah ) 2._(@) Lakarkan rangsangan gerak balas pada rajah di bawah selepas seminggu Rajah A Sunuignt Seagpt Cahaye mata Fi Rectoct aPoca tow! Kapas Kapas ering basah ‘Tahun 4 SAINS / Set B @ mmarkahy(b) 10 ‘Apakah rangsangan yang terlibat dalam penyiasatan ini ? i Rajah A ii, Rajah B Ai paip paku (a) Apakah yang dapat diperhatikan selepas seminggu. Tuliskan keputusan eksperimen dalam jadual di bawah Tabung uji ‘Keadaan, “Tabung yji P Tabung yji Te i R Tabung yji S ~ (@ markah) (b) Daripada pemerhatian, nyatakan faktor-faktor yang menyebabkan pengaratan (@ markah) (©) Nyatakan apa yang diperhatikan (pemboleh ubsh bergerak balas) dalam penyiasatan ini (Imarkah) Tahun 4 SAINS / Set B benang aku minyakladung’ u 4, Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan tentang ayunan bandul. Keputusan penyiasatan ditunjukkan seperti di dalam jadual di bawah. —— om Bilangan ayunan dalam 30 saat CL | P ‘Sangat besar 26 a Besar 28 ® Sedethana a 5 Keail 5 i Sangat Keeil 0 a. Berdasarkan penyiasatan, nyatakan perkara yang berikut: i, Pemboleh ubsh dimalarkan ii, Pemboleh ubah di manipulasi ~ iii, _Pemboleh ubah bergerak balas : (3 markah) b. Apakah kesimpulan daripada keputusan penyiasatan tersebut? (1 markah) Tahun 4 SAINS / Set B2 5. Sekumpulan murid tahun 4 menjalankan satu eksperimen. Isi Padu air yang tinggal did lam bekas disukat. Hasil eksperimen yang telah dijalankan dicaratkan seperti di dalam jadual di bawah Jenis kertas Isi Padu awal air (ml) Asi Padu air yang ‘tinggal (ml) Kertas kotak 100 0 Kertas manila 100 80 Kertas kajang 100 70 Kertas tisu. 100 50 a Susunkan kertas mengikut turutan yang paling banyak kepada yang kurang menyerap air ? (imarkah) ‘Apakah pola isi padu air yang tinggal di dalam bekas ? (1 markah) Jika plastik digunakan dalam eksperimen ini, ramalkan berapakah isi padu air yang tinggal dalam bekas ini ? (1 markah) ‘Nyatakan hubungan antara jenis kertas dengan isi padu air yang tinggal. (1 markah) KERTAS SOALAN TAMAT Tahun 4 SAINS / Set B Al