Rps Akpem II 310816
Rps Akpem II 310816
Rps Akpem II 310816
Kode
Akuntansi Pemerintah II
Otorisasi
330612
Penyusun RP
Capaian Pembelajaran
(CP)
Deskripsi Singkat MK
Pustaka
Media Pembelajaran
Team teaching
Mata kuliah prasyarat
Rumpun
MK
MKB
Bobot
Semeste
Tgl Revisi
(sks)
r
T=1
P=2 5
September 2015
Koordinator RMK
Ka Prodi
hal 1 dari 4
Ming
gu ke
1
CP Mata Kuliah
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Sistem akuntansi
dan pelaporan
keuangan
pemerintah pusat
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Laporan
Keuangan
Pemerintah Pusat
Mahasiswa
mampu
menerapkan
akuntansi
anggaran dan
akuntansi
pendapatan
Mahasiswa
mampu
menerapkan
akuntansi belanja,
beban dan
transfer
Bentuk
&Metode
Materi Pembelajaran
Pembelajar
an
Sistem Akuntansi dan
Bentuk:
Pelaporan Keuangan
Kuliah
Pemerintah Pusat
Metode:
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab
Laporan Keuangan
Pemerintah Pusat
Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab
Akuntansi Anggaran
dan Akuntansi
Pendapatan
Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Simulasi
Akuntansi Belanja,
Beban dan Transfer
Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Simulasi
Latihan soal
Ujian Harian I
Mahasiswa
mampu
menerapkan
akuntansi kas dan
setara kas
Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Simulasi
Mahasiswa
mampu
menerapkan
akuntansi piutang
(termasuk
penyisihan
piutang)
Mahasiswa
mampu
menerapkan
akuntansi
persediaan
Akuntansi Piutang
Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Simulasi
Mahasiswa
mampu
menerapkan
akuntansi
investasi
Akuntansi Investasi
Mahasiswa
mampu
menerapkan
akuntansi aset
tetap (termasuk
penyesuaian aset
tetap) dan KDP
Mahasiswa
mampu
10
11
Akuntansi Persediaan
Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Simulasi
Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Simulasi
Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Simulasi
Bentuk:
Kuliah
hal 2 dari 4
Estim
asi
Wakt
u
3x
50
3x
50
3x
50
6x
50
3x
50
3x
50
3x
50
3x
50
3x
50
3x
Kriteria
Penilaian /
Tagihan
Referensi
Kelancaran dan
kebenaran
dalam
mengerjakan
soal.
Keaktifan dalam
kelas.
Kelancaran dan
kebenaran
dalam
mengerjakan
soal.
Keaktifan dalam
kelas.
Kelancaran dan
kebenaran
dalam
mengerjakan
soal.
Keaktifan dalam
kelas.
Kelancaran dan
kebenaran
dalam
mengerjakan
soal.
Keaktifan dalam
kelas.
Bab 1
PMK 213/2013
Kelancaran dan
kebenaran
dalam
mengerjakan
soal.
Keaktifan dalam
kelas.
Kelancaran dan
kebenaran
dalam
mengerjakan
soal.
Keaktifan dalam
kelas.
Kelancaran dan
kebenaran
dalam
mengerjakan
soal.
Keaktifan dalam
kelas.
Kelancaran dan
kebenaran
dalam
mengerjakan
soal.
Keaktifan dalam
kelas.
Kelancaran dan
kebenaran
dalam
mengerjakan
soal.
Keaktifan dalam
kelas.
Kelancaran dan
kebenaran
Bab 2
PMK 219/2013
KepDirjen
Perbendahara
an 311/2014
Bab 3 dan 4
PMK 219/2013
PMK 215/2013
KepDirjen
Perbendahara
an 311/2014
Bab 5
PMK 219/2013
PMK 215/2013
KepDirjen
Perbendahara
an 311/2014
Bab 6
PMK 219/2013
PMK 215/2013
KepDirjen
Perbendahara
an 311/2014
Bab 7
PMK 219/2013
PMK 215/2013
KepDirjen
Perbendahara
an 311/2014
Bab 8
PMK 219/2013
PMK 215/2013
KepDirjen
Perbendahara
an 311/2014
Bab 9
PMK 219/2013
PMK 215/2013
KepDirjen
Perbendahara
an 311/2014
Bab 10
PMK 219/2013
PMK 215/2013
KepDirjen
Perbendahara
an 311/2014
Ming
gu ke
-
CP Mata Kuliah
menerapkan
akuntansi aset
lainnya dan
akuntansi
kewajiban
12
Mahasiswa
mampu
menerapkan
akuntansi koreksi
kesalahan
Bentuk
&Metode
Materi Pembelajaran
Pembelajar
an
Kewajiban
Metode:
Ceramah
Simulasi
Akuntansi Koreksi
Kesalahan
Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Simulasi
Estim
asi
Wakt
u
50
3x
50
13
Ujian Harian II
14
Mahasiswa
mampu
menyusun
laporan keuangan
konsolidasi
Penyusunan Laporan
Keuangan Konsolidasi
Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Simulasi
3x
50
15
Mahasiswa
mampu
menerapkan
implementasi
akuntansi
keuangan
pemerintah pusat
berbasis akrual
Mahasiswa
mampu
mengoperasikan
aplikasi SAIBA
Implementasi
Akuntansi Keuangan
Pemerintah Pusat
Berbasis Akrual
Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Simulasi
3x
50
Pengoperasian Aplikasi
SAIBA
Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Simulasi
3x
50
16
Kriteria
Penilaian /
Tagihan
Referensi
dalam
PMK 219/2013
mengerjakan
PMK 215/2013
soal.
KepDirjen
Keaktifan dalam
Perbendahara
kelas.
an 311/2014
Kelancaran dan PSAP 10 PP
kebenaran
71/2010, PMK
dalam
219 terkait
mengerjakan
Koreksi
soal.
Kesalahan
Keaktifan dalam
kelas.
Kelancaran dan
kebenaran
dalam
mengerjakan
soal.
Keaktifan dalam
kelas.
Kelancaran dan
kebenaran
dalam
mengerjakan
soal.
Keaktifan dalam
kelas.
Bab 13
PMK 219/2013
PMK 215/2013
PMK 270/2014
Dilaksanakan masing-masing dosen sebanyak 2 kali yaitu di pertengahan mid dan di pertengahan uas
Dilaksanakan masing-masing dosen sebanyak 1 kali yaitu dalam paruh kedua sebelum uas
hal 4 dari 4