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1 Paqui Herrero Mrquez. M Especialista de Audicin y Lenguaje.

Blog Orientacin los Pedroches

ESTIMULACIN
COGNITIVA
III

Para mejorar las competencias oral y lecto-escrita.

2 Paqui Herrero Mrquez. M Especialista de Audicin y Lenguaje. Blog Orientacin los Pedroches

1. D el nombre de cada uno de los colores que veas de manera


rpida.

(intervienen procesos perceptivos y de acceso al lxico)

Tiempo que has tardado:

Nmero de aciertos:

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2.Lee de manera rpida las siguientes vocales.

(intervienen procesos

perceptivos y de acceso al lxico)

c d

b q g m

y ll

w v
j

Tiempo que has tardado:

Nmero de aciertos:

rr

k
ch

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3.Lee en voz alta y rpido los siguientes nmeros.


procesos perceptivos y de acceso al lxico)

1 4 7 0

8 3 2 7

6 1 5 9

3 7 4 2

2 0 6 3

9 8 7 4

Tiempo que has tardado:

Nmero de aciertos:

(intervienen

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4. Rodea con un crculo las palabras que sean iguales al modelo


dado en cada lnea. (Procesos perceptivos y de acceso lxico)

FRO

PRO

FRO

FO

RFO

CABLE

CABE

CLABE

CABLE

CABRE

TRAPO

TAPO

TRAPO

DRAPO

CRAPO

FLAN

FLAN

FRAN

CLAN

TLAN

BRISA

FRISA

BLISA

BRISA

BIRSA

PRECIO

PRICIO

PLECIO

PERCIO

PRECIO

SABLE

SABLE

SUBLE

SABRE

BABLE

TRAMPA

RAMPA

TLAMPA

TRANPA

TRAMPA

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5. Completa las siguientes palabras slo con vocales. (Procesos de acceso


lxico)

J_an

M_sa

S_lla

Pu_rta

Ja_la

R_vista

Mal_ta

Cam_no

Estr_lla

C_rtina

Pu_blo

C_rdoba

Nar_nja

Cast_llo

M_drid

Esp_jo

H_la

Pil_s

R_pido

Hu_lla

Zapat_

Mu_ca

Pant_ln

M_r

C_chillo

Fl_menco M_to

Gr_fo

Gu_nte

F_milia

6. Escribe el nombre de cada dibujo y a continuacin segmntalo


en slabas separadas por un guin. (Procesos perceptivos y de acceso al lxico)

Palabra
vaca
Slabas
va-ca 2

Palabra
Slabas

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Palabra
Slabas

Palabra
Slabas

Palabra

Palabra

Slabas

Slabas

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7. Al leer las siguientes parejas de palabras identifica las que son


iguales. (Procesos perceptivos y de acceso al lxico)

Polo-bolo

Piruleta-pileta

Fregona-fregona

Araa-arana

Chorizo-rojizo

Pico-pito

Caleta-caleta

Bota-bata

Sendero-merendero

Bombilla-bombilla

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8. Lee en voz alta y rpido las siguientes slabas . (Procesos perceptivos y de


acceso lxico).

Bru

cla

pla

tri

ple

Fle

cle

pre

tre

pli

Glo flo

plu

cre

cro

cra pro

fla

gra

Blo pru cro

dra

Bli

Tiempo que has tardado:

Nmero de aciertos:

gre

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9. Identifica en cada grupo de palabras la que es diferente. (Procesos


perceptivos y de acceso lxico).

lltl

ggpg bbdb sssx mnmm

ddtd tttlt qqpq nnn pppq

nnnm rrrn ccoc ffftf wwwv

10. Identifica y rodea las letras que son iguales al modelo.

( Procesos

perceptivos y de acceso lxico).

d
e
f
q
t
m

d
e
t
p
l
n

b
a
t
q
t
m

d
a
f
q
f

d
a
t
p
t
m

b
e
f
p
t
n

d
e
f
q
f

d
a
t
p
l
n

b
e
f
q
t
m

d
a
t
p
t
n

b
e
t
q
f
m

d
a
f
p
l
n

b
a
f
q
f
m

d
E
t
p
t
m