2016

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK

Aspek

A1

A2

Aktiviti / Dasar / KPI

Strategi Pelaksanaan

Fokus Strategik

Kelas
Kecemerlangan
& Bimbingan
UPSR

Projek Anak
Angkat

I.
II.
III.
IV.

I.
II.

A3

Program Motivasi
& Bengkel
Menjawab Soalan

I.

II.

III.

IV.

Kumpulan
Sasaran

Program Peningkatan Prestasi UPSR

Kelas Bimbingan Petang
Semua guru dan
Kelas Kecemerlangan Petang
murid Tahun 6
Kelas Bimbingan hujung minggu
Kelas Kecemerlangan hujung
minggu
Dijalankan semasa sesi
persekolahan
Bimbing sehingga murid-murid
menguasai subjek-subjek UPSR

Dijalankan untuk

memotivasikan murid-murid dari

segi pengurusan masa dan
kepentingan untuk skor UPSR
dengan cemerlang.
Dijalankan oleh pemeriksa
kertas soalan UPSR bagi setiap
subjek UPSR.(Bengkel)
Membimbing murid-murid
menjawab soalan-soalan UPSR
dengan tepat.
Tip ringkas untuk menjawab
soalan dengan cepat dan tepat.

Semua guru dan

murid Tahun 6

Guru-guru mengikut
mata pelajaran /
subjek dan muridmurid tahun 6

Tempoh
Pelaksanaan

Petunjuk Pencapaian/
Indikator

Kertas Konsep / Jadual

Pelaksanaan

Jan Sept
( 9 Bulan )

Semua murid dibimbing

menjawab soalan
soalan UPSR

Mac, Mei, Ogos

Semua murid tahun 6

berkeyakinan untuk
menjawab peperiksaan
UPSR dan dibimbing
untuk menjawab soalan
dengan betul dan cepat.

Jan Sept
( 9 Bulan )

2016

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK

A4

Program Jaya
Waris

I.

II.

III.

A5

Teman Setia Anda

(UPSR)

I.
II.

III.

IV.

A6

Analisis

I.

Perjumpaan bersama ibu bapa dan

memberi pendedahan mengenai
peperiksaan UPSR.
Menerangkan cara untuk
menyediakan murid-murid ke arah
peperiksaan UPSR.
Menyedarkan peranan ibu bapa
dalam peningkatan prestasi anakanak mereka.

Guru-guru tahun 6
dan ibu bapa murid
tahun 6.

Dijalankan sebelum waktu

persekolahan. (7.15pagi-7.45pagi)
Murid-murid diberi modul /
lembaran kerja dan diminta
membuat latihan dibawah
pemantauan guru.
Berbincang bersama rakan sebaya
bagi menyemak jawapan masingmasing.
Menerima bantuan guru pemantau
jikalau menghadapi masalah /
kurang faham.

Guru-guru /
pemantau mengikut
subjek yang
dijadualkan dan
murid-murid tahun 6

Jalankan analisis selepas ujian /

S/U peperiksaan

Februari, Mei, Julai

Ibu Bapa murid tahun 6

menyedari peranan
mereka dalam
persediaan murid-murid
kearah UPSR.

Murid-murid
berbincang dan
mengajar rakan sebaya
mereka serta pada masa
yang sama, mereka turut
mempelajari perkara
yang baru.

Selepas setiap ujian

Membantu murid-murid

Mac September
(7 bulan)

2016

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK

Pencapaian
Setiap Kelas
I.
II.

III.

IV.

peperiksaan bagi murid-murid

tahun 6
Masukkan markah dalam data
headcount pelajar,
Lakukan post mortem terhadap
proses / amalan guru

awam, pihak
pentadbir, guru-guru
tahun 6

Bahasa Inggeris
a. Program
LEARN A

I.
II.

yang lemah untuk lulus

peperiksaan dan
manakala murid-murid
cemerlang dibimbing
untuk skor A.

Merancangkan tindakan susulan

dalam meningkatkan prestasi murid
dalam ujian yang akan datang.
Sediakan data analisis untuk
dipamerkan / dilaporkan

Program Peningkatan Akademik Tahun 1-5

B. Program Kecemerlangan Mata pelajaran
B1
Bahasa Melayu
I.
Dijalankan oleh guru-guru Bahasa Guru-guru bahasa
a. Program
Melayu kelas masing-masing.
melayu dan muridpermata ilmu
II.
Menyediakan modul dan contoh
murid tahap 2
b.
karangan demi membimbing murid
c. Program
untuk meningkatkan pemahaman
SAYA
Bahasa Melayu dan menulis
PANDAI
karangan Bahasa Melayu.
MENULIS
d.
B2

(Januari, Mac, Mei,

Julai)

Menulis perkataan baru dalam

Bahasa Inggeris dan maksudnya.
Diberi ayat yang boleh

Panitia Bahasa
Inggeris dan muridmurid tahun 3- 6

Membimbing murid
untuk memahami
konsep Bahasa Melayu
dan menulis karangan
Bahasa Melayu.

Januari-November

Membantu murid
mempelajari perkataan
baru setiap hari.

Mac - Oktober

2016

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK

WORD A
DAY

B3

b.

III.

c. Kelas
Bimbingan
Petang

IV.

Matematik
a. Bengkel Sifir
(Menjawab
Sifiri Cepat
dan Tepat)

I.

b. Klinik
Matematik

B4

Sains
a. Saintis Muda

C1

Penggunaan
Bahan bantuan
mengajar / PSS

II.

menerangkan maksud perkataan

tersebut.
Murid-murid diminta menulis
perkataan dan maksudnya dan
melibatkan diri dalam kuiz setiap
minggu.
Membimbing murid-murid
menguasai asas Bahasa Inggeris

Memperkenalkan cara cara untuk

menjawab sifir dengan cepat dan
tepat.
Menguasai sifir melalui latih tubi

Tahun 4 dan 5

Februari - Oktober

Membantu menguasai
asas Bahasa Inggeris

Panitia Matematik
dan Murid-murid
tahun 3-6

April-Mei

Membantu murid
menguasai sifir

III.

Menjalankan kelas petang bagi

melatih murid menguasai konsep
asas matematik.

Murid-murid tahun
4 dan 5

Mac - Oktober

Membantu murid
menguasai asas
Matematik

I.

Maltih murid memahami konsep

saintifik dan menjalankan
penyelidikan tersendiri dan
membentangkan.

Panitia Sains dan

murid-murid tahun
3, 4 dan 5

April-Mei

Membantu murid
memahami konsep
sains

Guru diberi penerangan

Murid digalakkan guna PSS
Keluarkan surat siaran

Semua guru, murid

dan JK Pusat

Jun - November

Murid dapat akses

ilmu sendiri dan guru

I.
II.
III.

2016

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK

C2

KSSR / LINUS

C3

PBS

IV.

Bahan disediakan secukupnya

I.
II.
III.
IV.

Jalankan Mesyuarat 4 kali setahun

LDP guru terlibat
Saringan LINUS
Tindakan susulan untuk
meningkatkan pemahaman murid

AJK Linus/ KSSR,

Semua Guru,
Murid Linus, Guru
dan murid tahun 15

Mengikut Jadual

Meningktkan prestasi
murid dan
pemahaman murid

Menjalankan Mesyuarat AJK 4 kali

setahun
Menilai Pemahaman murid dalam
bentuk pentaksiran selepas setiap
topik yang diajar
Melaporkan tahap penguasaan
murid mengikut topik yang diajar.

JK Kurikulum,
AJK PBS, Semua
guru dan murid
tahun1 tahun5

Sepanjang tahun

Menilai penguasaan
murid dan mangambil
tindakan susulan
untuk meningkatkan
pemahaman murid.

Mesyuarat 3 kali setahun

Menyediakan 2 Program/Aktiviti
Tahunan
Menjalankan Program program
yang membantu meningkatkan
penguasaan Bahasa murid.

Guru BM / BI

Sepanjang Tahun

Membantu murid
untuk memahiri
Bahasa Melayu dan
Bahasa Inggeris.

Menjalankan Latihan Dalam

Perkhidmatan demi keberkesanan

Guru/ penyelaras
LADAP, semua

3 Kali setahun

Meningkatkan
keberkesanan murid

I.
II.

III.

C4

Dasar MBMMBI/
LDP

I.
II.
III.

C5

Latihan Dalam
Perkhidmatan

I.

Sumber

dapat guna ABM

2016

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK

II.

PdP guru sekurang-kurangnya 3

kali dalam satu tahun.
Memanggil pegawai-pegawai
berkemahiran untuk memberi
seminar / bengkel menjalankan PdP
yang berkesan.

guru

untuk menjalankan
PdP berkesan demi
meningkatkan prestasi
murid.