MAKALAH MATEMATIKA

TRIGONOMETRI

DISUSUN OLEH :
Nama Kelompok

: Nurul Fadhila Larasati

Nur Faizah
Mujahidah Azzam
Safitri Ramadhani
Sitti Masyita
Sitti Rabithatul Jannah

Kelas
Guru Mata Pelajaran

: XI IPA
: Syarifah, Spd

SMA IT WAHDAH ISLAMIYAH

TAHUN AJARAN 2014 - 2015

DAFTAR ISI

Judul
............................................................................................................
Halaman
Daftar Isi ............................................................................................................
i
Kata Pengantar ...................................................................................................
ii
BAB I

PENDAHULUAN
A Latar Belakang .............................................................................
....................................................................................................1
B Rumusan Masalah........................................................................
....................................................................................................1
C Tujuan...........................................................................................
....................................................................................................1

BAB II PEMBAHASAN
A Ukuran Sudut ...............................................................................
....................................................................................................2
B Pengertian Trigonometri...............................................................
....................................................................................................2
C Perbandingan Trigonometri..........................................................
....................................................................................................3
D Nilai Perbandingan Trigonometri Beberapa Sudut Istimewa ......
....................................................................................................4
E Grafik Fungsi Trigonometri .........................................................
....................................................................................................6
F Aturan-aturan Pada Segitiga ABC ...............................................
....................................................................................................8
BAB III KESIMPULAN DAN SARAN
A Kesimpulan ..................................................................................
..................................................................................................14
B Saran ............................................................................................
..................................................................................................14
Daftar Pustaka ....................................................................................................
15

KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Subhanahu wa Taala yang
telah memberikan kami berbagai macam nikmat kepada kami, di antaranya
nikmat iman, nikamt islam, nikmat umur, terlebihlebih lagi nikmat
kesempatan sehingga kami masih dapat menyelesaikan makalah ini
sebagaimana yang di harapakan.
Shalawat serta salam kami curahkan kepada junjungan kami,
Rasulullah, nabi yang mengajarkan kepada kami bahwa yang hak itu benar dan
yang bhatil itu salah, semoga prinsip semacam ini dapat kita realisasikan dalam
kehidupan nyata sehari-hari.
Selanjutnya saran serta kritik sangat kami harapkan dari berbagai pihak,
terutama kepada guru matematika serta teman-teman sekalian yang kami
banggakan, untuk perbaikan-perbaikan pembuatan makalah untuk kedepannya
sehingga pembuatan makalah ke depannya sesuai yang di harapkan.
Pada kesempatan ini, kami mohon maaf yang sebesar-besarnya, karena
sangat kami sadari bahwa banyak kekurangan-kekurangan serta kesalahankesalahan yang kami lakukan dalam pembuatan makalah ini.

Makassar, 3 Maret 2015

Kelompok Trigonometri

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Lebih dari 3000 tahun yang lalu pada zaman Mesir Kuno
dan Babilonia serta peradabanLembah Indus adalah awal
trigonometri dapat dilacak .Matematikawan India adalah
perintis penghitungan variabel aljabar yang digunakan untuk
menghitung astronomi dan juga trigonometri. Sekitar 150 SM
matematikawan Yunani Hipparchus menyusun table
trigonometri untuk menyelesaikan segi tiga. Dan dilanjutkan
oleh Ptolemy yang juga merupakan matematikawan yunani
sekitar tahun 100 yang mengembangkan penghitungan
trigonometri lebih lanjut. Kemudian pada tahun 1595
matematikawan Silesia Bartholemaeus Pitiskus menerbitkan
sebuah karya yang berpengaruh tentang trigonometri dan
memperkenalkan kata ini ke dalam bahasa Inggris dan
Perancis. Hingga saat ini trigonometri telah digunakan oleh
pembuat jalan, pembuat jembatan dan mereka yang
menghasilkan bangunan.
B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana fungsi trigonometri?
2. Apa saja rumus-rumus dalam trigonometri?
C. Tujuan
1. Mengetahui definisi dan rumus-rumus trigonometri.
2. Mengetahui rumus-rumus dalam trigonometri

BAB II
PEMBAHASAN
Sudut adalah ukuran jumlah rotasi antar dua potongan
garis. Kedua potongan garis (sinar) ini dinamakan sisi awal dan
sisi terminal.
Bila

rotasinya

bersifat

berlawanan

arah

jarum

jam,

sudutnya positif. Jika searah jarum jam, sudutnya negatif.

Sudut sering diukur dalam derajat atau radian. Ada satuan
ukur sudut lain yang disebut gradian. Sudut siku-siku dibagi
menjadi 100 gradian. Gradian digunakan oleh surveyor, namun
tidak

umum

dipakai

dalam

matematika.

Kamu

bisa

menemukan tombolnya, grad, di kalkulator ilmiah.

Ukuran Sudut 1 putaran = 360 derajat (360) = 2 radian.
A. Pengertian Trigonometri
Trigonometri (dari bahasa Yunani trigonon = tiga sudut dan
metro = mengukur) adalah sebuah cabang matematika yang
berhadapan dengan sudut segi tiga dan fungsiTrigonometri
kseperti sinus, cosinus, dan tangen.
Ada banyak aplikasi trigonometri salah satunya adalah
teknik triangulasi yang digunakan dalam astronomi untuk
menghitung jarak ke bintang-bintangterdekat, dalam geografi
untuk

menghitung

antara

titik

tertentu,

dan

dalam

sistemnavigasi satelit. Bidang lainnya yang menggunakan

trigonometri termasuk astronomi (dan termasuk navigasi, di
laut, udara, dan angkasa), teori musik, akustik, optik, analisis

pasar finansial, elektronik, teori probabilitas, statistika, biologi,

pencitraan medis/medical imaging farmasi, kimia, teori angka
seismologi,
meteorologi, oseanografi, berbagai cabang dalam ilmu fisika,
survei darat dangeodesi, arsitektur, fonetika, ekonomi, teknik
listrik, teknik mekanik, tekniksipil, grafik komputer, kartografi,
kristalografi. Fungsi trigonometri adalah hal yang sangat
penting dalam sains, teknik, arsitektur dan bahkan farmasi.
B. Perbandingan trigonometri

Dari gambar tersebut dapat diperoleh:

Contoh:
Dari segitiga berikut ini :
Diketahui panjang AB = 12 cm,
AC = 13 cm. Hitung semua nilai
perbandingan trigonometri untuk
sudut A!

Jawab : Pertama, hitung dulu

panjang BC dengan
menggunakan rumus Phytagoras

C. Nilai Perbandingan Trigonometri Beberapa Sudut

Istimewa

* tambahan: sin 37 = cos 53 = 0,6

Identitas Trigonometri
Dari nilai fungsi trigonometri tersebut kemudian diperoleh
identitas trigonometri. Identitas trigonometri adalah suatu
persamaan dari fungsi trigonometri yang bernilai benar untuk
setiap

sudutnya

dengan

kedua

sisi

ruasnya

terdefinisi.

Identitas trigonometri terbagi 3, yaitu Identitas Kebalikan,

Identitas Perbandingan dan Identitas Phytagoras yang masingmasing memiliki fungsi dasar, yaitu:

Identitas

Identitas

Identitas

Kebalikan

Perbandingan

Phytagoras

Cosec A = 1/sin A Tan A = Sin A/ Cos A Cos2 A + Sin2 A =

Sec A

= 1/cos A

Cot A

= 1/ Cot A

tan A

= Cos A / Sin 1 + tan2 A = Sec2

A
1

Cot2

Cosec2 A

Kuadran
Kuadran adalah pembagian daerah pada sistem koordinat
kartesius,

dibagi

dalam

daerah.

Nilai perbandingan trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai

kuadran memenuhi aturan seperti pada gambar :
Untuk sudut b
> 360 b =
(k . 360 + a)
b = a

(k

bilangan

bulat

> 0)

Mengubah Fungsi Trigonometri Suatu Sudut

Ke Sudut Lancip

Jika menggunakan 90 atau 270 maka fungsi

berubah:

sin cos
tan cot
sec csc

Jika menggunakan 180 atau 360 maka fungsi

tetap
Sudut Dengan Nilai Negative

Nilai negatif diperoleh karena sudut dibuat dari sumbu x,

diputar

searah

jarum

jam.

Untuk sudut dengan nilai negatif, sama artinya dengan sudut

yang

berada

di

kuadran

IV.

Contoh:

Cos 120 = cos (180 60) = cos 60 =

1
2

* (120 ada di kuadran II sehingga nilai cos-nya negatif)

Cos 120 = cos (90 + 30) = sin 30 =

1
2

Tan 1305 = tan (3.360 + 225) = tan 225 = tan (180 +

45) = tan 45 = 1
* (225 ada di kuadran III sehingga nilai tan-nya positif)

Sin 315 = sin 315 = sin (360 45) = ( sin 45)

= sin 45 =

1
2 2

Identitas Trigonometri

Sehingga, secara umum, berlaku:

sin2 + cos2 = 1
1 + tan2 = sec2
1 + cot2 = csc2

D. Grafik Fungsi Trigonometri

y = sin x

y = cos x

y = tan x

y = cot x

y = sec x

y = csc x

E. Aturan-Aturan pada Segitiga ABC

10

Aturan Sinus

Dari segitiga ABC di atas:

Sehingga, secara umum, dalam segitiga ABC berlaku

rumus:

Aturan Cosinus

Dari segitiga ABC di atas:

Sehingga, secara umum:

Luas Segitiga

11

Dari segitiga ABC di atas diperoleh:

Sehingga, secara
umum:

Rumus Jumlah dan Selisih Sudut

Dari gambar segitiga ABC berikut :

AD = b.sin
BD = a.sin
CD = a.cos = b.cos

Untuk mencari cos (+) = sin (90 (+))

12

Untuk fungsi tangens

13

Sehingga, rumus-rumus yang diperoleh adalah:

Rumus Sudut Rangkap

Sehingga, rumus-rumus yang diperoleh adalah:

14

Penurunan dari rumus cos 2

Dari

Rumus Perkalian Fungsi Sinus dan Kosinus

rumus-rumus

jumlah

dan

selisih

dua

diturunkan rumus-rumus baru sebagai berikut:

15

sudut

dapat

Sehingga, rumus-rumus yang diperoleh :

Rumus

Jumlah

dan

Selisih

Fungsi

Sinus

dan

Kosinus
Dari

rumus

perkalian

fungsi

sinus

dan

kosinus

dapat

diturunkan rumus jumlah dan selisih fungsi sinus dan kosinus.

16

Maka akan diperoleh rumus-rumus :

17

BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Trigonometri (dari bahasa Yunani trigonon = tiga sudut dan
metro = mengukur) adalah sebuah cabang matematika yang
berhadapan dengan sudut segi tiga dan fungsiTrigonometri
kseperti sinus, cosinus, dan tangen.
Ada banyak aplikasi trigonometri salah satunya adalah
teknik triangulasi yang digunakan dalam astronomi untuk
menghitung jarak ke bintang-bintangterdekat, dalam geografi
untuk

menghitung

antara

titik

tertentu,

dan

dalam

sistemnavigasi satelit. Bidang lainnya yang menggunakan

trigonometri termasuk astronomi (dan termasuk navigasi, di
laut, udara, dan angkasa), teori musik, akustik, optik, analisis
pasar finansial, elektronik, teori probabilitas, statistika, biologi,
pencitraan medis/medical imaging farmasi, kimia, teori angka
seismologi,
meteorologi, oseanografi, berbagai cabang dalam ilmu fisika,
survei darat dangeodesi, arsitektur, fonetika, ekonomi, teknik

18

listrik, teknik mekanik, tekniksipil, grafik komputer, kartografi,

kristalografi. Fungsi trigonometri adalah hal yang sangat
penting dalam sains, teknik, arsitektur dan bahkan farmasi.
B. Saran
Diharapkan para siswa agar lebih memahami apa itu
trigonometri beserta rumus-rumus dan pemanfaatannya dalam
kehidupan sehari-hari. Dengan makalah ini diharapkan siswa
dapat belajar secara mandiri konsep trigonometri negeri
dengan atau tanpa bimbingan guru.

DAFTAR PUSTAKA

Santoso, Nurul. 2013. Makalah Matematika Trigonometri.

http://nuz4nt.blogspot.com/. Diakses pada 03
Maret 2015.

19