Etadistica en psicologa

Son varios los programas bajo las denomines de estadistica para psicologos
Estadstica Descriptiva, Introduccin al Clculo de Probabilidades y Estadstica
Inferencial, de cuyos contenidos haremos una exposicin ms detallada, san
materias comunes en los dos primeros cursos de la licenciatura. Tcnicas de
Anlisis Multivariante, Teora de la Decisin, Anlisis de Datos, Teora de la
informacin, de la Deteccin de Seales, etc. Los contenidos de los programas en
los estudios de Psicologa suelen responder, de forma ms o menos
pormenorizada, a los siguientes:
La estadstica Descriptiva: Tablas y grficos, Estadsticos de posicin y dispersin,
Distribuciones de frecuencias, Correlacin lineal simple y regresin lineal simple.
La Probabilidad: las bases probabilsticas de la Teora de la Probabilidad
frecuentista, como generadora de modelos que permiten medir la informacin que
se tiene de los fenmenos aleatorios. Los contenidos de los programas suelen
responder a los de los siguientes epgrafes: Concepto de probabilidad,
Probabilidades condicionadas y Teorema de Bayes. Sucesos independientes,
Variables aleatorias, Funciones de probabilidad y de distribucin, Valor esperado.
Varianza y covarianza, Estudio de algunas distribuciones de probabilidad. No se
suele hacer un estudio detallado del "espacio de probabilidades"', que es el
soporte terico de toda experiencia aleatoria. Los estudios sobre la independencia
de las variables aleatorias se tratan de forma casi intuitiva o muy elemental,
tratamiento que est muy alejado de los temas planteados en el problema del
comportamiento de sumas de variables aleatorias independientes. En las
distribuciones de probabilidad, se suelen estudiar las distribuciones binomial y de
Poisson entre las discretas, y la distribucin normal entre las continuas Creemos,
sin embargo, que estas distribuciones deben estudiarse separadamente, o bien,
hacer patente que estas distribuciones no se adoptan como modelos para
variables observables, sino que aparecen como distribuciones asociadas a los
procesos de muestreo, cumpliendo por lo tanto objetivos distintos de los que
cubren las distribuciones probabilsticas anteriormente mencionadas. EI creciente
uso de las tcnicas multivariantes en todas las reas de estudia de la psicologa,
hace imprescindible el

estudio de la distribucin normal multivariante.

La estadstica inferencial: responden a una exposicin de las tcnicas que se

derivan de la concepcin frecuentista adoptada para el estudio de la probabilidad.
Los programas ms completos suelen estar compuestos por los siguientes
contenidos: Introduccin al muestreo, Estimacin de parmetros: puntual y
mediante intervalos de confianza, Introduccin a los contrastes paramtricos de
hiptesis, Contrastes de medias, varianzas proporciones y coeficientes de
correlacin y regresin, Pruebas de independencia y de bondad de ajuste,
Introduccin al Anlisis de la Varianza y de la Covarianza, Algunas tcnicas no
paramtricas. En estos programas se ofrecen los conceptos ms elementales de
la Inferencia Clsica, denominado establecida por Fisher, Neyman y Pearson, que
adopta como procedimiento para establecer resultados el punto de vista
frecuentista en la probabilidad bsica.
Un tema que creemos que debe ser incluido en 1os programas es el de la
estimacin por rnxima verosimilitud y sus propiedades. Los alumnos deben
conocer el mtodo y el carcter sintctico de estos estimadores, utilizando el
mtodo en situaciones sencillas sobre muestras procedentes de distribuciones de
probabilidad para ellos conocidas, y as, aprender la manera de ejecutar e
interpretar los programas de computador actualmente disponibles a tal fin. Estos
programas los va a utilizar posteriormente, al menos, en la disciplina de
Psicometra, para llegar al conocimiento de la teora y tcnicas de construccin de
tests.

Por otra parte, la distribucin en el muestreo de algunos estadsticos bsicos, EI

desconocimiento del sentido y del significado de la distribucin muestral de cada
uno de los estadsticos, Ileva a errores en la aplicacin de los tests estadsticos de
hiptesis, olvidando que, en la enunciacin de la hiptesis que se quiere
contrastar, se trata de encontrar un estadstico de contraste tal que su distribucin
en el muestreo dependa de esa hiptesis, de forma que esa distribucin muestral
es distinta si se verifica esa hiptesis o bien su contraria, y que el contraste se
realiza bajo el supuesto de que la hiptesis es cierta.