Anda di halaman 1dari 32

11

UNIDAD

Normalizacin

CONOCIMIENTOS TERICOS
1 Representacin normalizada de cuerpos
1.1 Sistema europeo
1.2 Sistema americano
1.3 Eleccin del alzado y vistas necesarias
1.4 Vistas especiales
2 Cortes, secciones y roturas
2.1 Concepto de corte y seccin; representacin
2.2 Tipos de cortes
2.3 Tipos de secciones
2.4 Simplificacin por rotura
3 Representacin de elementos roscados
3.1 Tipos de roscas y dimensiones fundamentales
3.2 Representacin simblica de roscas
4 Acotacin
4.1 Elementos de acotacin
4.2 Sistemas de distribucin de cotas
4.3 Principios de acotacin

APLICACIONES PRCTICAS
1 Representar los cortes indicados en las vistas de una pieza
2 Representar las vistas de una pieza dada
3 Despiece de un conjunto mecnico
4 Dibujo de construccin

CUESTIONES Y EJERCICIOS

UNIDAD 11 CONOCIMIENTOS TERICOS

Normalizacin

La presente unidad se contempla como una ampliacin de los siguientes


conceptos estudiados en Dibujo tcnico 1: la obtencin de las vistas de
un cuerpo (unidad 9) y la normalizacin a aplicar en la representacin de
las mismas y en su posterior acotacin (unidad 13).

1 REPRESENTACIN NORMALIZADA DE CUERPOS


La representacin de un objeto sobre un soporte bidimensional puede realizarse mediante alguno de los sistemas de perspectiva que conocemos
(axonomtrico, caballera o cnico) o mediante sus proyecciones didricas.
Este ltimo sistema, utilizado en el dibujo industrial, de construccin,
arquitectnico, etc., tiene la ventaja de obtener representaciones en verdadera magnitud y de poder acortar sobre las mismas, fcilmente, las
magnitudes representadas.
La aplicacin del sistema didrico en la representacin de cuerpos utiliza
proyecciones ortogonales sobre planos de proyeccin tambin ortogonales entre s. Para cada una de las direcciones de proyeccin, obtendremos
una vista distinta del objeto representado, hasta un mximo de seis. En
todas ellas, y por el tipo de proyeccin utilizada, se mantiene invariante el
paralelismo y la verdadera magnitud de las magnitudes o caras paralelas
al plano de proyeccin.
Para la disposicin de las vistas sobre el plano podemos utilizar dos variantes del mismo sistema; en ambas, el cuerpo se supone situado en el interior de un cubo sobre cuyas caras se realizan las seis proyecciones ortogonales. Los vemos en los prximos subapartados:

1.1 Sistema europeo


En este sistema, tambin llamado del primer cuadrante, el objeto se supone situado entre el observador y el plano de proyeccin. Para cada una de
las seis direcciones de observacin, el esquema de las mismas sera el indicado en la figura 1.

Fig. 1

244

Normalizacin

11

TERICOS UNIDAD
CONOCIMIENTOS
UNIDAD
CONOCIMIENTOS
TERICOS

Sobre cada una de las caras del cubo de la figura 2, mediante la


proyeccin cilndrica ortogonal y segn el esquema anterior,
obtendremos las seis vistas o proyecciones siguientes:
Alzado o vista frontal. Es la vista que se obtiene mirando
desde el frente.
Planta. Denominamos as a la vista obtenida mirando la
pieza desde arriba. Se coloca debajo del alzado.
Perfil izquierdo. Obtenido mirando a la pieza desde la
izquierda. Se coloca a la derecha del alzado.
Perfil derecho. Obtenido mirando a la pieza desde la derecha.
Alzado posterior. Es la vista desde la parte posterior de la
pieza.
Planta inferior. Se obtiene mirando la pieza desde debajo
de ella.
Con las vistas ya dibujadas sobre cada una de las seis caras del cubo, abatimos los planos de stas en torno a la cara que contiene a la vista principal o alzado hasta hacerlas coincidir todas sobre una misma superficie,
obteniendo el desarrollo que vemos en la figura 3.

Fig. 2

Entre las seis vistas de un mismo objeto existe una correspondencia que
nos obliga a situarlas, no en cualquier parte del plano de dibujo ni en cualquier posicin, sino guardando la correspondencia didrica entre ellas que
haga coincidir, entre vistas distintas, aquellas magnitudes iguales entre
ellas. As, la altura de la pieza es una magnitud coincidente entre el alzado, los dos perfiles y la vista posterior; la anchura coincide entre las dos
plantas, superior e inferior, y los dos alzados; la profundidad, por ltimo,
se aprecia y coincide entre las dos plantas y en los dos perfiles. Dadas estas
correspondencias entre vistas distintas, siempre, conocidas dos de ellas,
podremos determinar una tercera.

Fig. 3

245

UNIDAD 11 CONOCIMIENTOS TERICOS

Normalizacin

Para indicar que una representacin de las vistas de un objeto est hecha
de acuerdo con el sistema de vistas europeo, junto a las mismas se indica
el smbolo normalizado a tal efecto de la figura 4.

1.2 Sistema americano

Fig. 4

En el sistema americano, o del tercer cuadrante, el plano de proyeccin se


sita entre el observador y el objeto, segn el esquema de la figura 5, representando sobre el mismo la visin del objeto que, para cada una de las
direcciones de proyeccin, se tiene desde el punto de vista del observador.
Supuesto el cubo imaginario en torno al objeto sobre cuyas caras vamos a
representar las vistas del mismo (Fig. 6) en el sistema americano podemos
considerar que miramos desde fuera del cubo, de forma que cada una de
sus caras, que son los planos de proyeccin, queda interpuesta entre el
observador y el objeto. Resaltamos la diferencia con el sistema europeo en
el que observamos el objeto desde el interior del cubo imaginario que lo
rodea, con lo que el objeto queda siempre interpuesto entre el observador
y cada uno de los planos de proyeccin.

Fig. 5

Los nombres correspondientes a las seis vistas son los mismos que en el sistema europeo pero, al realizar el abatimiento, vara su colocacin en torno
al alzado (Fig. 7). La planta superior, obtenida mirando el objeto desde arriba, se coloca encima del alzado y la inferior, obtenida desde abajo, se coloca debajo del alzado; de forma similar, cada uno de los perfiles se coloca,
en relacin al alzado, en el mismo lado desde el que ha sido obtenido.
La correspondencia entre vistas es la misma que la indicada en el sistema
europeo y, como en l, a partir de dos de ellas podemos deducir una ter-

Fig. 6

246

Fig. 7

Normalizacin

CONOCIMIENTOS TERICOS

cera. El smbolo de la figura 8, dispuesto junto a unas vistas o en el cajetn del plano correspondiente, sirve para indicarnos que estn realizadas
de acuerdo con este sistema.

11

UNIDAD

1.3 Eleccin del alzado y vistas necesarias


Conocidas las caractersticas de los dos sistemas de representacin de vistas,
a partir de ahora nos referiremos, nicamente, al sistema europeo por ser
el de uso generalizado en el mbito geogrfico en el que nos movemos.

Fig. 8

La norma UNE 1-032-82, que recoge los principios generales de representacin de vistas, especifica claramente que La vista ms caracterstica del
objeto debe elegirse como vista de frente o vista principal. El alzado, al
tiempo que facilita la mxima informacin sobre la forma de la pieza y sus
caractersticas ms singulares, debe presentar el menor nmero posible de
aristas ocultas; una eleccin inadecuada puede incrementar, de forma
innecesaria, el nmero de vistas a utilizar.
Establecido el alzado, respecto a l elegiremos las restantes vistas con el
criterio de que han de ser las mnimas y suficientes para la correcta definicin de la figura. Para la mayora de piezas el nmero de vistas necesarias suele ser tres: alzado, planta y una vista lateral (normalmente el perfil
izquierdo, que colocaremos a la derecha del alzado); en figuras ms simples puede ser suficiente una o dos vistas. En general, son innecesarias las
vistas que no aadan informacin o detalles nuevos a las ya existentes,
debiendo evitarse las vistas duplicadas.

1.4 Vistas especiales


Adems de algunas de las seis vistas obtenidas sobre las correspondientes
caras del cubo, pueden ser necesarias, en determinados casos, otras vistas
(auxiliares, de detalle, simplificadas, etc.), cuyas caractersticas vemos a
continuacin.

Fig. 9

Piezas de una vista


Hay figuras que, mediante una sola vista, pueden quedar perfectamente
definidas siempre que a la misma, en la forma de acotacin, aadamos
alguna informacin complementaria a la de la vista indicada.
En la figura 9 representamos un cilindro de revolucin; el smbolo de dimetro, consignado delante de la cota de valor 20, hace innecesaria la
representacin de su planta.
Algo similar ocurre en la pieza tronco-piramidal de la figura 10; la planta
se hace innecesaria por el smbolo del cuadrado que antecede a las cotas
de valores 20 y 35 y, tambin, por la cruz de San Andrs (representada
con lnea continua fina) que indica el carcter plano de sus caras.

Fig. 10

247

UNIDAD 11 CONOCIMIENTOS TERICOS

Normalizacin

Vistas de piezas simtricas


En las piezas que presentan simetra respecto a uno o varios ejes, puede
simplificarse su representacin mediante una fraccin de las mismas. La
traza del plano de simetra, que limita el contorno representado de la vista,
se marca en los extremos de cada eje mediante dos pequeos trazos perpendiculares al mismo; dichos trazos son paralelos entre s y se representan mediante lnea continua fina (Fig. 11).
Otra posibilidad, menos habitual, es prolongar las aristas de la pieza ligeramente ms all del plano o planos de simetra; en este caso (Fig. 12) no
se indican los dos trazos perpendiculares al eje.
Fig. 11

Vistas auxiliares
Las vistas auxiliares se utilizan para definir con claridad la verdadera forma
de una superficie, o de una cara, contenida en un plano oblicuo respecto
a los de proyeccin. Por ejemplo, la cara inclinada de la pieza representada en la figura 13.
En la figura 14 hemos representado la planta y el alzado de la pieza anterior; sobre ninguna de estas vistas aparece la verdadera forma del plano
inclinado. sta se proyectar en verdadera magnitud sobre un plano auxiliar paralelo a ella que, posteriormente, abatiremos sobre el plano del
dibujo para formar la vista auxiliar de la cara inclinada.
Fig. 12

Sobre la vista auxiliar, el resto de la pieza se proyectara deformado; por


ello, la parte representada en estas vistas se limita a la zona interesada, la
que est en verdadera magnitud, prescindiendo del resto de la pieza. Por

Fig. 13

Fig. 14

248

Normalizacin

CONOCIMIENTOS TERICOS

11

UNIDAD

idntica razn, en la planta o alzado, puede no representarse la parte de


pieza correspondiente al plano inclinado, puesto que queda definida con
suficiente claridad en la vista auxiliar.
Vistas de detalle
Mediante estas vistas se representa en otra posicin, normalmente ampliado, un detalle de la pieza que no queda suficientemente definido en las
vistas principales. Sobre stas, se indica con un crculo de lnea fina y una
letra que nos identifique el rea a representar en el detalle, o mediante
una flecha y una letra que identifiquen la direccin de observacin para
determinar la vista auxiliar (Fig. 15 y 16).
En todos los casos, la vista de detalle debe estar correctamente identificada y se limita por una lnea fina trazada a mano alzada; si es necesario, se
indicar la escala a la que est realizada.

Fig. 15

Vistas giradas
Supongamos la pieza representada en la figura 17, con tres nervios distribuidos simtricamente a 120. Si, a partir de su proyeccin en planta, representamos el alzado correspondiente, tal como lo vemos con la orientacin de la
proyeccin horizontal, tendremos la representacin de la figura 18.
Para evitar la representacin de los elementos que, en el alzado anterior,
no aparecen con su verdadera forma, se giran stos, de forma ficticia,
hasta situarlos sobre un plano paralelo al de proyeccin; de este modo,
obtenemos la representacin de la figura 19, que siempre es preferible a
la de la figura anterior. Suele utilizarse en piezas con nervios o brazos que
forman entre s ngulos distintos de 90 y no coincidentes con las direcciones de los ejes ortogonales.

Fig. 17

Fig. 18

Fig. 16

Fig. 19

249

UNIDAD 11 CONOCIMIENTOS TERICOS

Normalizacin

2 CORTES, SECCIONES Y ROTURAS


El interior hueco de una pieza, al dibujar las vistas de sta, se representa
mediante lneas discontinuas, en relacin a las cuales las normas UNE no
autorizan colocar cotas.
Si al inconveniente anterior aadimos la confusin que representa la acumulacin de lneas, llegamos a la conclusin de que es conveniente evitar las
lneas ocultas en la representacin de piezas huecas, objetivo que se consigue con la correcta aplicacin de cortes y secciones.

2.1 Concepto de corte y seccin; representacin


Un corte es un artificio mediante el cual, al efectuar la representacin didrica de una pieza, eliminamos una parte de la misma con el objetivo de
hacer visible su interior.

Fig. 20

Fig. 21

En la pieza de la figura 20, seccionarla significa cortarla de forma ficticia


por un plano paralelo al de proyeccin y eliminar la parte de pieza comprendida entre el plano de corte y el observador. En proyecciones didricas representaramos, en planta, el contorno completo de la pieza real,
mientras que, en alzado, representaremos slo la parte de pieza posterior
al plano de corte.
En la figura 21 representamos el alzado sin el corte ficticio; la parte interior se representa mediante lneas discontinuas, con la imposibilidad de
acotar sobre las mismas las magnitudes de los dimetros interiores. En
cambio, en la figura 22 representamos el corte total mediante un plano
que pasa por el eje de simetra de la pieza; las aristas interiores pasan a ser
vistas y a representarse, por tanto, con el mismo tipo de lnea que las aristas exteriores.
Llamamos seccin a la parte de la pieza que est en contacto con el plano
secante, siendo sta la parte que aparece rayada en la representacin de
la figura 22. El corte, en cambio, incluye la seccin y la parte del objeto
situado por detrs del plano de corte.

Fig. 22

250

El rayado de la seccin se realiza mediante rectas paralelas trazadas con


lnea continua fina, con una separacin uniforme que, dependiendo de la
superficie a rayar, no debe ser inferior a 0,7 ni superior a 3 mm, y con una
inclinacin respecto a los ejes de simetra, o al contorno aparente de la
pieza, de 45. El rayado de todas las secciones producidas por un mismo
plano de corte, sobre la misma pieza, se realiza con la misma inclinacin y
separacin.

Normalizacin

CONOCIMIENTOS TERICOS

En representaciones en las que coincidan secciones producidas por un


mismo plano sobre piezas contiguas o en contacto, cada una de ellas se
rayar con inclinaciones diferentes (Fig. 23). En el interior de una seccin,
nunca se representan aristas, ni vistas ni ocultas, y debe evitarse, dentro de
lo posible, incluir cotas o lneas de cota en su interior.

11

UNIDAD

Las normas UNE establecen que nunca deben seccionarse los tornillos,
tuercas, arandelas, remaches, pasadores, nervios, ejes, etc., aunque se
encuentren en el recorrido del plano de corte
Fig. 23

2.2 Tipos de cortes


No existe una regla general para la eleccin del corte ms conveniente o del
tipo de ste; en general, el plano de corte se ha de elegir con la finalidad de
que la seccin que produzca ofrezca la mejor descripcin de la pieza.
Veamos las diferentes clases de cortes segn el plano que las produce.
Corte total por un solo plano
Es el producido por un solo plano que atraviesa totalmente la pieza. El
plano secante puede coincidir con el plano de simetra de la pieza o no. En
el primer caso, y por la evidencia de su recorrido (Fig. 24) no se indica la
posicin del plano sobre la vista que acompaa al corte.
Cuando la pieza no tenga plano de simetra, o el corte se haga siguiendo
otro plano cualquiera, es necesario indicar, en la vista que acompaa al
corte, el plano que lo produce (Fig. 25). La traza del plano de corte se indica mediante lnea fina de trazo y punto, rematada en ambos extremos por
dos segmentos de lnea gruesa; en estos segmentos se apoyan dos flechas
que indican la direccin de observacin para obtener la vista del corte;
cuando sta no se dibuje en el sitio indicado por las flechas, se la designa
mediante dos letras iguales para identificarla respecto a otras posibles secciones de la misma pieza.

Fig. 24

Fig. 25

251

UNIDAD 11 CONOCIMIENTOS TERICOS

Normalizacin

Semicorte o de cuadrante
Se efecta en piezas con un eje de simetra; en lugar de efectuar el corte
total anterior, se elimina un cuadrante o cuarto de la pieza. Presenta la
ventaja de que sobre la vista del semicorte apreciamos, simultneamente,
la parte interior y exterior de la pieza (Fig. 26).
No es necesario, por su evidencia, indicar sobre la vista que acompaa al
corte el recorrido del plano secante; esta vista se representa completa, ya
que el corte es ficticio y no afecta a la integridad de la pieza. En la vista
que representa el semicorte, no se indican lneas discontinuas, correspondientes a aristas interiores, ni en la mitad cortada ni en la mitad sin cortar.

Fig. 26

Las normas indican que, en relacin a un eje de simetra horizontal, el


semicorte se sita en la mitad inferior y, en relacin a un eje de simetra
vertical, en la mitad derecha.
Corte por planos paralelos
Se efecta en piezas cuyos detalles interiores se hallan situados de forma
que sus planos de simetra son paralelos; de esta forma, el plano de corte
adopta un recorrido quebrado, pasando por todos los detalles o por su
mayor parte. Su utilizacin permite ahorrar vistas en cortes.
En la vista que acompaa a la representacin del corte, se indica el recorrido del plano secante mediante lnea fina de trazo y punto, que se hace
ms gruesa en sus extremos y en los vrtices de la lnea quebrada.
En el momento de representar la vista con el corte (Fig. 27), sta se representa como si hubiera sido producida por un solo plano; se dispone cada
seccin a continuacin de la anterior, sin aristas que representen la interseccin entre cada dos planos secantes (planos AB y BC).

Fig. 27

Corte auxiliar
Este corte puede considerarse como un caso particular de la vista efectuada en las figuras 13 y 14, mediante un plano no paralelo a los principales
de proyeccin, pero efectuando un corte total al mismo tiempo que efectuamos la vista auxiliar (Fig. 28).

Fig. 28

252

Normalizacin

CONOCIMIENTOS TERICOS

Corte total con giro o por planos concurrentes


Utilizamos este tipo de corte en piezas en las que los elementos que nos interesa mostrar se hallan en planos que forman entre s un ngulo igual o superior a 90. Sobre la vista que acompaa a la del corte, se indica el recorrido
del plano secante de forma similar a la de los casos anteriores (Fig. 29).

11

UNIDAD

Para representar el corte, se considera que uno de los planos gira, respecto a su interseccin con el otro, hasta coincidir en un solo plano paralelo
a los de proyeccin; la longitud total ser mayor que la real de la pieza,
por lo que no se debe acotar esta longitud sobre la vista del corte.
Corte parcial
En piezas en las que el detalle hueco, que nos interesa mostrar mediante
un corte, ocupe una parte pequea de su superficie, basta cortar esa zona
mediante un corte parcial (Fig. 30). La superficie cortada se limita con una
lnea fina continua, ligeramente sinuosa, trazada a mano alzada.

Fig. 29

Corte de detalle
Puede considerarse como un caso particular del anterior, ya que la zona
cortada se circunscribe a la parte de la pieza que nos interesa mostrar,
dejando el resto de la pieza sin representar. Sobre la vista completa se indica, mediante dos flechas en los extremos ms gruesos de la traza del plano
secante, la direccin del mismo (Fig. 31).

Fig. 30

Fig. 31

2.3 Tipos de secciones


La seccin transversal de una pieza se utiliza para mostrar su perfil cuando ste es, generalmente, macizo. Segn dnde se representen, podemos
establecer dos tipos de secciones.
Seccin abatida
Se representa dentro de la misma vista girando 90 el plano que la produce,
sin interrumpir ni prevalecer sobre cualquier otra lnea de la vista (Fig. 32).
Su contorno se limita con lnea continua fina, rayndose su interior.

Fig. 32

253

UNIDAD 11 CONOCIMIENTOS TERICOS

Normalizacin

Seccin desplazada
Normalmente, se sita fuera de la pieza, por no disponer de espacio suficiente en su interior o para no dificultar su lectura. En la vista completa se
indica el plano que produce la seccin, identificando a la misma con dos
letras iguales (Fig. 33).

Fig. 33

Su contorno se representa con lnea continua gruesa, rayndose en la


forma habitual e identificndola con las letras correspondientes.
Cuando el perfil de una pieza es variable, se pueden desplazar las secciones a lo largo de las trazas de los respectivos planos secantes, hasta situarlas fuera de la vista de la pieza (Fig. 34). En este caso, no es necesario identificar los planos secantes.

Fig. 34

2.4 Simplificacin por rotura

Fig. 35

254

Las piezas de gran longitud pueden partirse, en sentido figurado, para


economizar espacio en su representacin, siempre que la parte eliminada no presente detalles que sea necesario consignar. La lnea de rotura,
trazada a mano alzada, es fina y continua y no debe coincidir con aristas
de la pieza. En caso de acotar una pieza, cuya representacin hemos simplificado mediante una rotura, la longitud que debe indicarse es la total de
dicha pieza (Fig. 35).

Normalizacin

CONOCIMIENTOS TERICOS

En las roturas en piezas con perfil inclinado, los extremos representados


han de conservar su verdadera inclinacin (Fig. 36).

11

UNIDAD

Las lneas de rotura de piezas redondas tienen la forma aproximada de un


ocho, con dos mitades, una de las cuales se raya tal como vemos en la
figura 37. En piezas redondas y huecas, la lnea de rotura sera la representada en la figura 38.

Fig. 36

Fig. 37

Fig. 38

3 REPRESENTACIN DE ELEMENTOS ROSCADOS


Las uniones desmontables, en la mayora de mquinas, se producen utilizando tornillos y tuercas; en stos, el elemento fundamental son las roscas. Una rosca es un hueco helicoidal construido sobre una superficie cilndrica con un perfil determinado, algunos de cuyos tipos comentaremos a
continuacin. El perfil de la rosca es continuo y uniforme a lo largo de la
superficie de la misma (Fig. 39).

Fig. 39

3.1 Tipos de roscas y dimensiones fundamentales


Hay constancia de la existencia de tornillos en tiempos de Arqumedes,
250 aos antes de Cristo; aqu no nos centraremos ni en su evolucin, ni
en la forma de elaboracin, etc.; nuestro inters, desde el dibujo tcnico,
se limita a la forma de representacin de estos elementos roscados, para
lo cual deberemos conocer, primero, sus dimensiones ms
caractersticas.
La representacin de la figura 40 corresponde al detalle A de
la figura anterior; en l representamos de forma ms detallada dos dientes sobre los que podemos considerar las siguientes dimensiones fundamentales:
Filete. Superficie prismtica en forma de hlice constitutiva de la rosca.
Flancos. Son las caras laterales de los filetes.
Cresta y fondo. Es la unin de los flancos por la parte
superior e inferior, respectivamente.

Fig. 40

255

UNIDAD 11 CONOCIMIENTOS TERICOS

Normalizacin

Vano. Es el espacio entre dos flancos o dientes consecutivos.


Base. Es la lnea imaginaria por la que el filete se apoya en la superficie que le sirve de soporte.
ngulo de flancos. Es el que forman los dos flancos de un mismo
filete.
Profundidad o altura. Es la distancia entre la cresta y el fondo.
Paso. Es la distancia entre dos crestas consecutivas.
Dimetro exterior. Es el dimetro mayor de la rosca, medido entre
crestas opuestas diametralmente. Coincide con el dimetro nominal
que se utiliza para identificar a una rosca.
Dimetro interior. Es el dimetro menor de la rosca, medido entre
fondos opuestos diametralmente.
Dimetro medio. Es aquel dimetro en el que los valores del ancho
del filete y del vano coinciden.
En la clasificacin de las roscas podemos atender a diferentes parmetros:

Fig. 41

Por su posicin. Exterior o interior, segn correspondan a un tornillo o a una tuerca.


Por la forma del filete. Rosca mtrica o rosca whitworth, ambas de
perfil triangular, las cuales vemos en la representacin de la figura 41.
Otros perfiles pueden ser de forma trapezoidal, redonda, de diente de
sierra, etc.
Por el sentido de la hlice. que determina el sentido de avance de
la rosca, a derechas o a izquierdas. La primera de ellas, que es la ms
habitual, al girar avanza en el sentido de las agujas del reloj.

3.2 Representacin simblica de roscas


La representacin de la rosca efectuada en la figura 39 es una representacin detallada, cuya utilizacin no va ms all de alguna representacin aislada. En los planos tcnicos, por la facilidad de trazado que representa, se
utiliza la representacin convencional que veremos en las prximas figuras.
En las roscas exteriores, las crestas se representan por un trazo continuo
grueso, correspondiente a todas las posiciones de sus crestas (Fig. 42). Los
fondos se representan por un trazo continuo fino, interior al trazo grueso,
y separados una distancia aproximada de 1,5 mm. En la vista frontal, la
cresta de la rosca se representa por una circunferencia de trazo continuo
grueso y el fondo de la misma, por tres cuartos de una circunferencia rea-

Fig. 42

256

Normalizacin

CONOCIMIENTOS TERICOS

lizada con trazo continuo fino. La interrupcin de esta circunferencia puede realizarse en cualquier cuadrante. La distancia
entre estas circunferencias es, tambin, de 1,5 mm aproximadamente.
En las roscas interiores, las crestas se representan por un trazo
continuo grueso (Fig. 43). Los fondos se representan por un
trazo continuo fino, paralelo y exterior al trazo grueso, separados una distancia aproximada de 1,5 mm. En la vista frontal, la cresta de la rosca se representa por una circunferencia
de trazo continuo grueso y el fondo de la misma, por tres cuartos de una
circunferencia realizada con trazo continuo fino. La interrupcin de esta
circunferencia puede realizarse en cualquier cuadrante, siendo la distancia
entre ambas de 1,5 mm aproximadamente. El final de la rosca se representa mediante lnea gruesa. Al efectuar la representacin en corte, el rayado
de la seccin se prolonga hasta el trazo grueso que representa el lmite de
los filetes.

11

UNIDAD

Tornillos en detalle.

En la representacin de uniones de elementos roscados (Fig. 44), las roscas exteriores o tornillos predominan sobre las interiores o tuercas, ocultando a estas ltimas en las partes que coinciden. Por ltimo, la figura 45
corresponde a la representacin seccionada de un taladro ciego de acuerdo con las indicaciones anteriores.

Fig. 43

Fig. 44

Fig. 45

257

UNIDAD 11 CONOCIMIENTOS TERICOS

Normalizacin

4 ACOTACIN
Los planos producidos en una oficina tcnica corresponden, normalmente, a elementos susceptibles de ser fabricados: componentes mecnicos,
elementos arquitectnicos o de construccin, planos elctricos, navales,
etc. Sobre cada uno de ellos, deben figurar los datos necesarios para su
correcta interpretacin o construccin.
Se denomina acotacin al proceso por el cual indicamos sobre un plano
las diferentes medidas de los objetos en l representados y cotas, a los elementos que reflejan las medidas reales del mismo. Las cotas, consignadas
de forma clara y precisa, responden siempre a las recomendaciones de las
correspondientes normas de acotacin, la UNE 1-039-94.

4.1 Elementos de acotacin


En la consignacin de las cotas sobre un dibujo, intervienen los elementos
que vemos en la figura 46, cuyas caractersticas son:

Fig. 46

Lneas de cota. Son las lneas en relacin a las cuales se indica la


dimensin del elemento acotado. Es una lnea de trazo continuo fino,
rematada en sus extremos por dos flechas o dos trazos oblicuos en el
dibujo de construccin.
Lneas auxiliares de cota. Son lneas perpendiculares a las de cota
que delimitan su longitud. Parten de las aristas de la pieza, se trazan
con lnea continua fina y, en relacin a las lneas de cota, sobresalen
2 3 mm.
Cifras de cota. Indican la medida real del elemento que estamos acotando, independientemente de la escala a la cual est representado.
Su altura no es inferior a 3 mm y, en la posicin normal del plano, han
de poder leerse desde abajo o desde la derecha; se colocan encima
de las lneas de cota horizontales y a la izquierda de las verticales. En
el dibujo mecnico, la unidad es el milmetro.
Flechas de cota. En el dibujo mecnico limitan a las lneas de cota
por sus extremos; tienen la forma de un tringulo issceles con un
ngulo desigual, aproximadamente, de 15.

258

Normalizacin

CONOCIMIENTOS TERICOS

4.2 Sistemas de distribucin de cotas

11

UNIDAD

La distribucin de las cotas en una figura puede realizarse de alguna de las


siguientes maneras:
Acotacin en serie o en cadena. Cada una de las dimensiones se
acota respecto a la cota contigua, consignndose todas las cotas
sobre una misma recta (Fig. 47). Al acotar obligatoriamente la medida total, deberemos dejar una de las medidas parciales sin acotar, la
cual deduciremos como diferencia del total.
Acotacin en paralelo. Cuando se toma como referencia comn,
para todas las cotas as dispuestas, un plano o cara de la pieza (Fig. 48).
En este sistema, al ser cada cota independiente de las restantes, no se
acumulan los posibles errores.
Acotacin combinada. Es el sistema que combina los dos anteriores; as estn acotadas las dimensiones de la pieza de la figura 49.
Acotacin de elementos uniformes. Con elementos de cualquier
tipo dispuestos uniformemente sobre la superficie a acotar, pueden
utilizarse simplificaciones del tipo de la indicada en la figura 50.

Fig. 47

Fig. 48

Fig. 49

Fig. 50

259

UNIDAD 11 CONOCIMIENTOS TERICOS

Normalizacin

4.3 Principios de acotacin


Adems de las normas de acotacin que ya hemos descrito al hablar de los
elementos de acotacin, debemos tambin considerar las siguientes que,
para una mejor identificacin, ordenamos y agrupamos a continuacin:
Acotacin duplicada. Cada magnitud debe acotarse una sola vez y
siempre, lgicamente, sobre la vista en la que quede representada
con mayor claridad.
ngulos. Las cifras de cota angulares deben colocarse tal como indicamos en la figura 51 y deben orientarse en la forma indicada.
Arcos y cuerdas. La magnitud correspondiente se acota segn los
modelos de la figura 52.

Fig. 51

Fig. 52

Aristas ocultas. Debe evitarse la acotacin en relacin a estas aristas; recordemos que, utilizando el corte adecuado, se transforman en
aristas vistas. En el interior de una seccin, se debe interrumpir el
rayado alrededor de la cifra de cota.
Chaflanes o redondeados. Se acota entre los vrtices ficticios producidos al prolongar las aristas, prolongacin que realizaremos con
lnea continua fina (Fig. 53).
En la tercera de las piezas representadas en esta figura, se acota el
chafln por el ngulo y su longitud y, en el caso de ser el ngulo de
45, en la forma indicada.

Fig. 53

260

Normalizacin

CONOCIMIENTOS TERICOS

11

UNIDAD

Circunferencias concntricas. Por claridad, se aconseja no acotar


juntas ms de cuatro circunferencias concntricas sobre la misma
vista; las lneas de cotas se prefieren con las inclinaciones de 45, 30
y 60 respecto a la horizontal.
Conicidad. En un tronco de cono, es la relacin entre la diferencia de
los dimetros y su longitud. Puede expresarse mediante el valor de la
relacin numrica anterior, precedida del smbolo de conicidad, tal
como vemos en la figura 54.
Convergencia. Se trata del mismo concepto anterior aplicado a un
tronco de pirmide. Las caras planas se indican mediante la Cruz de
San Andrs (Fig. 55).

Fig. 54

Fig. 55

Dimetros. Si en la vista correspondiente hay representados ms de


180, acotaremos siempre el dimetro del arco, sin especificar el smbolo de ste cuando la lnea de cota tenga las dos flechas. Cuando en la
vista acotada no se aprecie que se trata de una circunferencia, delante
del dimetro correspondiente pondremos el smbolo (Fig. 56).
Elementos iguales. Si estn situados en una misma vista, no se repiten las cotas correspondientes (Fig. 57).
Elementos simtricos. Las cotas de situacin de elementos que sean
simtricos se refieren a sus centros, no a puntos de su contorno. La
figura 58 es un ejemplo de esta acotacin mal realizada.

Fig. 56

Fig. 57

Fig. 58

261

UNIDAD 11 CONOCIMIENTOS TERICOS

Fig. 59

Fig. 60

Normalizacin

Ejes. Las prolongaciones de los ejes de simetra pueden usarse como


lneas auxiliares de cota, una vez fuera de la pieza, y se representan
con lnea continua fina. Lo podemos apreciar en la figura 57.
Dos vistas nunca deben unirse mediante la prolongacin de los ejes
de simetra.
Flechas y cifras de cota. Todas las flechas de un mismo dibujo, al
igual que las cifras, deben ser del mismo tipo; ambas deben colocarse entre los lmites de las lneas de cota. Si no hay espacio suficiente,
pueden colocarse fuera.
En la acotacin en serie, y por falta de espacio, la flecha puede sustituirse por un punto. Las flechas y cifras de cota no deben ser atravesadas
o interrumpidas por otras lneas; cuando as ocurra, se interrumpirn
estas ltimas o desplazaremos las cifras de su posicin habitual (Fig. 59).
Lneas auxiliares de cota. No deben cruzarse entre s ni cortar otras
lneas del dibujo; tampoco deben trazarse entre dos vistas distintas,
(Fig. 60). Tanto las aristas, o sus prolongaciones, como los ejes de
simetra pueden usarse como lneas auxiliares de cota.
Lneas de cota. No deben cruzarse entre s ni cortar otras lneas del
dibujo. Las aristas o lneas de contorno, as como los ejes de simetra,
no deben usarse como lneas de cota (Fig 61). Su separacin de las
aristas de la pieza es de 8 mm aproximadamente, y entre cada una y
la siguiente, caso de estar dispuestas en paralelo, la separacin es de
5 mm aproximadamente.
Las lneas de cota que guarden relacin entre s deben alinearse, formando la denominada acotacin en serie.
Medios cortes o piezas simtricas. Se acota por el procedimiento
denominado cota perdida; la lnea de cota sobrepasa ligeramente el eje
de simetra y el valor acotado corresponde a la magnitud total (Fig 62).
Radios. Para acotar el radio de un arco de circunferencia, se traza una
lnea de cota radial con una sola flecha en contacto con el elemento
acotado; la cifra de cota debe ir precedida del smbolo R. Si el centro
queda fuera de los lmites del papel, la lnea de cota del radio debe
ser quebrada. Cuando quede especificada la posicin del centro, no
se indicar el smbolo del radio (Fig 63).

Fig. 61

Fig. 62

262

Fig. 63

Normalizacin

CONOCIMIENTOS TERICOS

Roscas exteriores. Debe acotarse el dimetro nominal y la longitud


til de roscado (Fig 64).
Roscas interiores. Debe acotarse el dimetro nominal de la rosca, la
longitud til de roscado y la longitud del taladro ciego (Fig 65).
Roscas normalizadas. Previo al dimetro nominal, se indica M o W,
segn el tipo de rosca, mtrica o whitworth; en la primera, el valor
numrico est indicado en mm y en la segunda, en pulgadas.
Simtricos. En elementos simtricos, las cotas indican la distancia
entre el centro de cada elemento y su simtrico (Fig 57).
Taladros ciegos. Se acotan con las dimensiones y segn el modelo
de la figura 65. Las cotas correspondientes a su dimetro y profundidad se indicarn sobre la misma vista.
Tangentes. No se acota nunca su longitud, basta con determinar su
posicin (Fig 66).

Fig. 64

Fig. 65

11

UNIDAD

Fig. 66

Ubicacin de las cotas. Es aconsejable situarlas fuera de las vistas


correspondientes, colocando ms alejadas de la pieza las cotas correspondientes a las magnitudes mayores.
Las lneas auxiliares de cota se trazan perpendiculares a los elementos
a acotar; en caso de confusin con las aristas, pueden trazarse oblicuas, pero paralelas entre s (Fig. 67).
Unidades. Todas las dimensiones lineales se indican en la misma unidad, aunque sin indicar su smbolo; en mecnica esta unidad es el
milmetro. Los ngulos se miden en grados, minutos y segundos.

Fig. 67

263

UNIDAD 11

APLICACIONES PRCTICAS

Normalizacin

En los prximos apartados, utilizaremos los principios expuestos para determinar las proyecciones didricas de cuerpos dados, utilizando los cortes y
secciones cuando sean imprescindibles para la completa descripcin de la
forma propuesta. La acotacin, segn las normas indicadas, nos completar las vistas obtenidas.

1 REPRESENTAR LOS CORTES INDICADOS EN LAS VISTAS


DE UNA PIEZA
De una pieza dada por sus proyecciones didricas (Fig. 68), queremos representar los cortes indicados sobre su planta: uno de ellos, el corte A-A, producido por planos paralelos, y un segundo corte total, el B-B, producido
por un solo plano.

Fig. 68

La representacin mediante una perspectiva isomtrica, a mano alzada, de


la pieza correspondiente a las vistas dadas (Fig. 69), nos ha de servir para
conocer perfectamente la pieza y determinar con mayor facilidad los cortes
solicitados.
En la figura 70, representamos ambos cortes de acuerdo con los principios
expuestos en el subapartado 2.2 de Conocimientos tericos; en cada uno
de ellos, representamos la seccin y la pieza posterior a la misma. En el
corte A-A, representamos la seccin producida por los dos planos paralelos como si de uno solo se tratara, sin representar la interseccin entre
ambos.

264

Normalizacin

APLICACIONES PRCTICAS

Fig. 69

UNIDAD

11

Fig. 70

2 REPRESENTAR LAS VISTAS DE UNA PIEZA DADA


La pieza representada, mediante una perspectiva isomtrica de la misma,
en la figura 71, se compone de un cuerpo cilndrico central hueco, situado
en el centro de una base prismtica rectangular; en los cuatro extremos de
esta base hay dispuestos, simtricamente, otros tantos agujeros pasantes.
El cuerpo central queda sujeto a la base mediante cuatro nervios dispuestos, tambin, simtricamente.

Fig. 71

265

UNIDAD 11

APLICACIONES PRCTICAS

Normalizacin

La planta, en la figura 72, nos sita todos los elementos


de la pieza y nos sirve para acotar las dimensiones mximas de la misma. En el alzado, evitamos utilizar lneas
ocultas con la realizacin de dos cortes: el primero de
ellos, corte de cuadrante, nos permite representar en la
mitad derecha la parte interior y en la mitad izquierda la
parte exterior de la pieza; el nervio, situado en la traza
del plano secante, no se secciona dado su carcter de
elemento macizo. El segundo de los cortes es uno parcial,
que permite ver la parte interior de uno de los cuatro
agujeros pasantes situados, simtricamente, en la base
prismtica.
Las cotas se distribuyen entre ambas vistas, de acuerdo
con los principios expuestos en el apartado 4, y mediante criterios de claridad en la representacin; situaremos
las cotas en la vista en la que cada elemento quede mejor
definido.

3 DESPIECE DE UN CONJUNTO MECNICO

Fig. 72

La figura 73 recoge el conjunto mecnico correspondiente a una prensa, con sus diferentes partes acopladas
en la posicin normal de funcionamiento: 1, prensa; 2,
eje roscado; 3, maneta, y 4, topes. En la figura siguiente, la nmero 74, el despiece realizado en perspectiva
recoge las dimensiones necesarias para la completa definicin de cada uno de los elementos del conjunto.

Fig. 73

266

Normalizacin

APLICACIONES PRCTICAS

UNIDAD

11

Fig. 74

En las figuras siguientes representamos, en proyecciones didricas, el dibujo de conjunto (Fig. 75), y el despiece (Fig. 76). El dibujo de conjunto es
una vista en la que han de aparecer todas las partes que lo integran, acopladas en su posicin normal de funcionamiento; han de ser todas visibles
y, mediante una lnea de referencia, las identificamos con un nmero que
haremos coincidir en las vistas correspondientes del despiece.
La figura 76 recoge, de forma independiente, las partes que integran el
conjunto; es el denominado despiece. Cada una de las piezas, considerada independientemente del conjunto, se representa con las vistas, cortes y cotas necesarias para su completa definicin; deben ir identificadas
con el mismo nmero que describe su posicin en el dibujo de conjunto.

Fig. 75

Fig. 76

267

UNIDAD 11

APLICACIONES PRCTICAS

Normalizacin

4 DIBUJO DE CONSTRUCCIN
El dibujo arquitectnico y de construccin abarca las representaciones grficas mediante las cuales realizamos los planos necesarios para la construccin de edificios. En un proyecto de edificacin estndar, son necesarios
los planos siguientes:
De emplazamiento o situacin. Marcan la situacin de la obra a realizar en relacin al entorno. Suele realizarse a escala 1:500 (Fig. 77).
De cimientos. Realizado a escala 1:50, es una representacin en
planta de los cimientos correspondientes a los diferentes elementos a

Fig. 77 y 78

268

Normalizacin

APLICACIONES PRCTICAS

edificar. Suele acotarse la anchura de los cimientos y la distancia entre


los ejes de los mismos. En este plano, tambin se indica la red de
saneamiento, con bajantes, arquetas, etc. (Fig. 78).
De las diferentes plantas. Son planos realizados a escala 1:50 de las
plantas de la edificacin con la distribucin correspondiente. En cada
una de las piezas, adems de su funcin, suele indicarse la superficie
til de la misma, situacin del mobiliario, elementos sanitarios y de
cocina; stos ltimos se representan de forma simblica segn la normalizacin correspondiente (Fig. 79).
De secciones. Son planos correspondientes a secciones longitudinales o transversales realizadas por las zonas ms caractersticas de la
edificacin (Fig. 80). Al igual que los planos de plantas, estn realiza-

UNIDAD

11

Fig. 79 y 80

269

UNIDAD 11

APLICACIONES PRCTICAS

Normalizacin

dos a escala 1:50, aunque en obras de gran volumen pueden realizarse a escalas inferiores, complementndose con planos de detalles parciales a escala 1:50.
De fachadas. Corresponden a las diferentes fachadas de la edificacin; tambin se realizan a escala 1:50 (Fig. 81).
De instalaciones. En los planos de plantas se representan, mediante
la simbologa normalizada, los elementos que forman las diferentes
instalaciones que tenga la edificacin: agua, electricidad, calefaccin,
gas, etc. (Fig. 82).

Fig. 81 y 82

270

Normalizacin

APLICACIONES PRCTICAS

De estructura. Contienen la informacin referente a la estructura de


la edificacin: pilares, muros de carga, forjados con sus correspondientes medidas, posicin y cuanta de armaduras (Fig. 83). Al igual
que las plantas, se realizan a escala 1:50 y son los primeros planos que
se utilizan despus de los de cimentacin.
Detalles constructivos. Su cantidad depende del nivel de detalle del
proyecto y del grado en que las soluciones constructivas adoptadas se
alejen de las consideradas normales (Fig. 84). Dependiendo del tipo
de detalle, las escalas varan entre 1:20, 1:10. 1:5 y 1:2.

UNIDAD

11

Fig. 83 y 84

271

UNIDAD 11

APLICACIONES PRCTICAS

Normalizacin

De carpintera. Donde se definen el tipo, las medidas, el funcionamiento y el despiece de las puertas, ventanas y elementos de cerrajera (Fig. 85). Normalmente se utiliza la escala 1:100.

Fig. 85

En las figuras anteriores, observamos una serie de peculiaridades que presenta el dibujo de construccin en relacin al dibujo industrial, que habamos utilizado hasta ahora:
Los planos, por la relacin de proporciones entre las dimensiones reales y las del dibujo, estn siempre realizados utilizando escalas de
reduccin.
La unidad de medida, sin necesidad de especificarlo, es el metro; las
cotas se indican, normalmente, con un par de cifras decimales. Los
valores acotados, independientemente de la escala utilizada, corresponden siempre a magnitudes reales.
Las flechas de cota se han sustituido por un trazo oblicuo al final de
cada uno de los extremos de las lneas de cota.

272

Normalizacin

APLICACIONES PRCTICAS

Podemos hablar de un lenguaje propio de este tipo de dibujos en


cuanto a la simbologa que utilizan para representar tabiques, escaleras, ventanas, puertas, elementos sanitarios, de cocina, etc. En la figura 86, indicamos algunas representaciones simblicas normalizadas,
consideradas de uso habitual.

UNIDAD

11

Fig. 86

Fase cimientos.

Fase muros de contencin.

Fase estructura.

Fase cerramientos.

Fase fachadas.

Fase final.

273

UNIDAD

11

CUESTIONES Y EJERCICIOS

Normalizacin

1. Representar las vistas necesarias para que


las piezas de las siguientes figuras queden
perfectamente determinadas; realizar los
cortes que se consideren necesarios para
eliminar el mayor nmero posible de aristas
ocultas. (Figuras 87, 88, 89, 90, 91 y 92).
fig. 87

fig. 88

fig. 89

fig. 90

fig. 91

fig. 92

2. Representar las vistas necesarias para que


las piezas de las siguientes figuras queden
perfectamente determinadas; realizar los
cortes que se consideren necesarios para
eliminar al mximo el nmero de aristas
ocultas. Acotar las vistas obtenidas para
una completa definicin de cada una de
las piezas. (Figuras 93, 94, 95, 96 y 97).

fig. 93

fig. 94

fig. 95

fig. 96

fig. 97

3. Realizar una representacin en planta


del aula; tomar con una cinta mtrica
las medidas reales de la misma y calcular
la escala ms idnea para efectuar la
representacin en un formato Din-A4.
Representar de forma simblica el
mobiliario disponible.
4. Realizar una representacin similar a la
anterior, pero ahora correspondiente a tu
vivienda o a una planta de la misma. Indicar
cotas y disponer el mobiliario, en representacin simblica, de las diferentes estancias.

Contenidos bsicos de la unidad en formato hipermedia, en el CD.


Ms actividades en el CD

Los que emplean mal su tiempo son los primeros en


quejarse de su brevedad.
JEAN DE LA BRUYERE

274

Anda mungkin juga menyukai