INSTITUCIN EDUCATIVA BARRIO SANTANDER.

NCLEO EDUCATIVO 921

GESTIN ACADMICA PEDAGGICA. DIARIO PEDAGGICO AO LECTIVO 2016
DOCENTE: Walther Espinal
PERIODO: Cuarto
SEMANA: Del 03 al 07 de octubre (semana 4)
FECHA
Octubre 3

Octubre 3

Octubre 3

Octubre 3

GRUPO AREA/ASIGNATURA
83

81

71

82

Lengua Castellana

Lengua Castellana

Lengua Castellana

Lengua Castellana

COMPETENCIAS

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

Produce textos orales de tipo argumentativo

para exponer mis ideas y llegar a acuerdos en Observaciones generales
los que prime el respeto por mi interlocutor y la
valoracin de los contextos comunicativos.

Comprende e interpreta textos, teniendo en

cuenta el funcionamiento de la lengua en La vida de William Shakespeare
situaciones de comunicacin, el uso de (cuadro comparativo)
estrategias de lectura y el papel del interlocutor
y del contexto.

Determina
en
las
obras
literarias
latinoamericanas, elementos textuales que dan Ejercicio de definiciones y
cuenta de sus caractersticas estticas, consulta de trminos
histricas y sociolgicas, cuando sea pertinente.

Determina
en
las
obras
literarias
latinoamericanas, elementos textuales que dan 3 ejercicios de escritura
cuenta de sus caractersticas estticas,
histricas y sociolgicas, cuando sea pertinente.

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
Auditorio

- Representantes del teatro

- Habilidad de escribir
- Competencias interpretativa,
argumentativa y propositiva del
lenguaje
- Trabajo cooperativo
- Semntica
- Adquisicin de lxico
- Habilidad de escribir
- Herramientas del aprendizaje: el
diccionario.
- Habilidad de escribir
- Trabajo cooperativo
- Herramientas del aprendizaje: el
diccionario
- Competencias interpretativa,
argumentativa y propositiva del
lenguaje
1

92

tica y valores

Octubre 3

Octubre 4

81

Lengua Castellana

82

Lengua Castellana

Octubre 4

71

Lengua Castellana

Octubre 4

Asume posturas autnomas en defensa de

la identidad de los valores y avances
propios de la cultura nacional que van en Mahatma Gandhi: la no violencia
funcin de los derechos inalienables de las
personas,
adems
presento
nuevas
alternativas a las problemticas ambientales
de lo local y lo global

Determina
en
las
obras
literarias
latinoamericanas, elementos textuales que dan Shakespeare in love (video)
cuenta de sus caractersticas estticas,
histricas y sociolgicas, cuando sea pertinente.
Reflexiona en forma crtica acerca de los actos
comunicativos y explico los componentes del La vida de William Shakespeare
proceso de comunicacin, con nfasis en los (cuadro comparativo)
agentes, los discursos, los contextos y el
funcionamiento de la lengua, en tanto sistema
de signos, smbolos y reglas de uso.

Produce textos orales de tipo argumentativo

para exponer mis ideas y llegar a acuerdos en Locuciones latinas
los que prime el respeto por mi interlocutor y la
valoracin de los contextos comunicativos.

Grandes obras del teatro (cuadro

comparativo)

83
Octubre 5

Lengua Castellana
Produce textos orales de tipo argumentativo Informe de lectura sobre William
para exponer mis ideas y llegar a acuerdos en Shakespeare
los que prime el respeto por mi interlocutor y la
valoracin de los contextos comunicativos.

- Representantes de la No
Violencia
- Resolucin pacfica de conflictos
- Trabajo cooperativo
- Modelos ticos

TICS
Cine y literatura
Representantes del teatro
Lenguaje Audiovisual

- Representantes del teatro

- Habilidad de escribir
- Competencias interpretativa,
argumentativa y propositiva del
lenguaje
- Trabajo cooperativo
-

Teatro Universal
Trabajo cooperativo
Gramtica espaola
Lingustica

- Representantes del teatro

- Habilidad de escribir
- Competencias interpretativa,
argumentativa y propositiva del
lenguaje
- Trabajo cooperativo
2

82
Octubre 5

Lengua Castellana

Determina
en
las
obras
literarias
latinoamericanas, elementos textuales que dan 4 ejercicios de competencia
cuenta de sus caractersticas estticas, lingstica
histricas y sociolgicas, cuando sea pertinente.

Informe de lectura 1
Octubre 5

93
tica y valores

71

Lengua Castellana

Octubre 6

83
Octubre 6

Lengua Castellana

Asume posturas autnomas en defensa de

la identidad de los valores y avances
propios de la cultura nacional que van en
funcin de los derechos inalienables de las Revolucin educativa en Colombia
personas,
adems
presento
nuevas (artculo)
alternativas a las problemticas ambientales
de lo local y lo global
Asume posturas autnomas en defensa de
la identidad de los valores y avances
propios de la cultura nacional que van en El teatro de Federico Garca Lorca
funcin de los derechos inalienables de las
personas,
adems
presento
nuevas
alternativas a las problemticas ambientales
de lo local y lo global
Determina
en
las
obras
literarias
latinoamericanas, elementos textuales que dan 4 ejercicios de competencia
cuenta de sus caractersticas estticas, lingstica
histricas y sociolgicas, cuando sea pertinente.

Informe de lectura 3

- Competencias interpretativa,
argumentativa y propositiva del
lenguaje
- Habilidad de escribir
- Trabajo cooperativo
- Teora literaria
- Resolucin pacfica de conflictos
- Trabajo cooperativo
- Modelos ticos
- Actividad transversal: Prensa
Escuela.

Representantes del teatro

El drama iberoamericano
Habilidad de escribir
Trabajo cooperativo

- Habilidad de escribir
- Trabajo cooperativo
- Herramientas del aprendizaje: el
diccionario
- Competencias interpretativa,
argumentativa y propositiva del
lenguaje

Octubre 7

Octubre 7

83

82

71
Octubre 7

Lengua Castellana

Lengua Castellana

Lengua Castellana

Determina
en
las
obras
literarias
latinoamericanas, elementos textuales que dan Taller de ortografa
cuenta de sus caractersticas estticas,
histricas y sociolgicas, cuando sea pertinente.

Comprende e interpreta textos, teniendo en

cuenta el funcionamiento de la lengua en Taller de ortografa
situaciones de comunicacin, el uso de
estrategias de lectura y el papel del interlocutor
y del contexto.

Determina
en
las
obras
literarias
latinoamericanas, elementos textuales que dan
cuenta de sus caractersticas estticas, Taller de ortografa
histricas y sociolgicas, cuando sea pertinente.

- Zona de entrenamiento
ortogrfico
- Habilidad de escribir
- Trabajo cooperativo
- Herramientas del aprendizaje: el
diccionario
- Zona de entrenamiento
ortogrfico
- Habilidad de escribir
- Trabajo cooperativo
- Herramientas del aprendizaje: el
diccionario
- Zona de entrenamiento
ortogrfico
- Habilidad de escribir
- Trabajo cooperativo
- Herramientas del aprendizaje: el
diccionario