Formato Syllabus - Auditoría de Sistemas - VF

Este documento es de clasificacin de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorizacin a la VIACI
Asegrese de estar utilizando la versin actualizada de este formato.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
PGINAS:
Pgina 1 de 18
1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera
SIGLA: ECBTI
NIVEL: Pregrado
CAMPO DE FORMACIN: Formacin Disciplinar Electiva
CURSO: Auditora de sistemas
CODIGO: 90168
TIPO DE CURSO: Terico
N DE CREDITOS: 3
N DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Bases de datos, Anlisis y diseo de sistemas, Redes, Ingeniera de software, informtica en
general
DIRECTOR DEL CURSO: Francisco Nicols Javier Solarte Solarte

FECHA DE ELABORACIN: Junio 08 de 2016
DESCRIPCIN DEL CURSO: El curso de Auditoria de sistemas es uno de los componentes fundamentales de la estructura
curricular del programa de Ingeniera de sistemas, se concibe como el proceso de revisin, anlisis, evaluacin y recomendacin acerca
del desempeo de las actividades en una organizacin, con el propsito de verificar su correcta realizacin.
Se enmarca dentro del campo de formacin profesional electiva y tiene como objetivo la preparacin de los estudiantes en su labor
como auditores en la estructura y funcionamiento general de una empresa.
Es un curso terico y se desarrolla en torno a tres (3) crditos acadmicos, y se divide en 3 unidades que se desarrollaran en 16
semanas. La primera unidad tiene como objetivo desarrollar aspectos temticos en torno a conceptos generales de la auditoria, sus
orgenes, objetivos, clasificacin e importancia de aplicarla en un entorno empresarial.
En la segunda unidad, se adentra en conceptos ms especficos relacionados con la auditoria informtica, el alcance de la misma y la
metodologa para su aplicacin.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 2 de 18
Finalmente la tercera unidad, desarrolla los temas relacionados con el control interno y el control interno informtico, la implantacin de
controles informticos y la analoga del control interno informtico y la auditoria informtica.
La estrategia de aprendizaje propuesta es aprendizaje basado en proyectos para desarrollarse en cuatro momentos incluyendo la
evaluacin final.
El curso de auditoria se desarrollar bajo la estrategia de proyectos y comprende las siguientes etapas:
1.
2.
3.
4.
Entender el proyecto y recopilar informacin relacionada con el mismo.

Planificacin del proyecto.
Investigacin y ejecucin o desarrollo del proyecto.
Resultados y evaluacin de los mismos.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Formar estudiantes para que puedan desempearse idneamente en procesos de anlisis, revisin y realizacin de
recomendaciones en las empresas de tal forma que puedan contribuir al mejoramiento del funcionamiento empresarial, a travs
del anlisis y evaluacin de los procesos.
Fortalecer al estudiante del curso de auditoria en la aplicacin de normas para realizar un proceso de auditora informtica y de
sistemas.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 3 de 18
Conocer el proceso de aplicacin de una auditoria informtica y de sistemas, relacionando los riesgos y el control interno
informtico
Competencias Generales del Curso:

El estudiante identifica el origen de la auditoria y percibe las necesidades en una empresa para la aplicacin de un proceso
de auditora.
El estudiante reconoce e identifica las tcnicas que se utilizan en un proceso de auditora.
El estudiante identifica las necesidades para la aplicacin de una auditoria informtica.
El estudiante identifica la importancia el control y del control interno informtico dentro del proceso de auditora.
3. CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 4 de 18
Auditoria de
sistemas
Conceptos
generales de
auditora de
sistemas
Nombre de
la unidad
UNIDAD 1:
Conceptos
Contenidos
de
aprendizaje
1. Aspectos
Auditora
informtica
Control interno
informtico
Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
Modulo Auditoria de sistemas
generales de
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 5 de 18
generales de
auditoria de
sistemas
Auditoria
2. Tcnicas y
procedimiento
s de auditoria
3. El
programa de
auditoria
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90168/ASPECTOS_GENERALES_DE_A
UDITORIA_GGGG.pdf
Falcon, . (2006). Auditora y las Normas de Auditora Generalmente Aceptadas. (Spanish).
Contabilidad Y Negocios, 1(2), 16-20.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90168/U1_NORMAS_DE_AUDITORIA.pdf
Del Carmen Martnez Daz, M., & Armenteros Vera, I. (2006). Orgenes y clasificacin de la auditora de
la informacin. (Spanish). Acimed, 14(5), 1.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90168/U1_Origen_de_la_auditoria.pdf
Alvarez, M., & Rivera, Z. (2006). La auditoria como proceso de control: concepto y tipologa. (Spanish).
Ciencias De La Informacin, 37(2/3), 53-59.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90168/U1_Concepto_auditoria.pdf
Business Assurance & Audit . Program de auditoria
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90168/Programa_de_auditoria_CCC.pdf
Referencias
bibliogrficas
complement
Viloria, N. (2004). Una aproximacin a un enfoque holstico en auditoria. Universidad de los Andes.
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/17347/1/articulo8.pdf
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 6 de 18
arias
Nombre de la
unidad
UNIDAD 2.
Auditoria informtica
Contenidos de
aprendizaje
1. La auditora
informtica generalidades
2. Metodologa de la
auditoria informtica
3. El auditor
informtico

Garca, M. (2006). Las Auditorias de informacin en las organizaciones. (Spanish).

Ciencias De La Informacin, 37(2/3), 3-14.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90168/U1_Auditoria_en_las_organizaciones.pdf
Casal, G., Prez, A., Schwarz, A., & Gonzlez, S. (1996). El proceso de auditora: informe
de auditora. (Spanish). Cuadernos De Investigacion Nueva Epoca, (43), 91-136.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90168/U2_proceso_de_auditoria_informe.pdf
Roche, S., Rivas, A., & Tamayo, M. (2008). Apuntes sobre las convergencias y
divergencias entre las profesiones de consultor y auditor. (Spanish). Acimed, 17(2), 6-17.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90168/auditor_informatico_CCC.pdf
Unicauca
Referencias
bibliogrficas
Brun, R. (2003). El contexto de la informacin. Herramientas y tiles para el proceso de auditora. (Spanish). El
Profesional De La Informacin, 12(4), 302-312.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 7 de 18
complementarias
Nombre de la
unidad
UNIDAD 3:
Control interno
informtico
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90168/U2_herramientas_auditoria.pdf
Contenidos de
aprendizaje
1. Generalidades
del control
2. Control interno
3. Control interno
informtico

Gonzlez A(2010). Evaluacin Del sistema del control interno.

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90168/CONTROL_INTERNO_SEGMENTO_CCC.pdf
O puede consultar: Auditora Informtica (Un Enfoque Prctico)
Autor: Piattini, Mario G. Peso Navarro, Emilio del
Editorial: RA-MA. Biblioteca UNAD.
Soy, C. (2003). La auditora de la informacin, componente clave de la gestin estratgica de la
informacin. (Spanish). El Profesional De La Informacin, 12(4), 261-268.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90168/U3_componente_clave.pdf
Ranz Eduardo. (2007). Evaluacin del control interno en sistemas informticos.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90168/CONTROL_INTERNO_INFORMATICO_CCC.pdf
O puede consultar:
Hernndez Hernndez, E. (2000). Auditora en informtica. Mxico: Editorial CECSA. Biblioteca
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 8 de 18
UNAD.
Referencias
bibliogrficas
complementaria
s
Orjuela Rodrguez, L., & Rocha Farfn, O. (1996). Estudio comparado de las normas internacionales de auditora
interna, normas de auditora externa y normas aplicables en Colombia. (Spanish). Cuadernos De Investigacion
Nueva Epoca, (43), 45-56.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90168/NAGAS_2015.pdf
Tramullas, J. (2003). El inventario de recursos de informacin como herramienta de la auditora de informacin.
(Spanish). El Profesional De La Informacin, 12(4), 246-260.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90168/u3_Inventario_recurso_informacion.pdf
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unida
d
Contenido
de
Aprendiza
je
Entornos AVA
Competen
cia
Indicado
res de
desempe
o
Estrategia
de
Aprendizaje
El
estudiante
reconoce
cada
uno de los seis
El estudiante
conoce
los
contenidos de
Consultar el tema de
vulnerabilidades,
amenazas, riesgos y
Evaluacin1
N de
Sem
2
Propsito
Identificar los entornos del
curso, aprende los conceptos
calve de vulnerabilidades,
Criterios
de
evaluaci
n
Los criterios de
la
evaluacin
inicial sern:
Ponderac
in
El trabajo de
reconocimient
o del curso
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 9 de 18
entornos
del
ambiente
virtual
de
aprendizaje
AVA
y
sus
contenidos
El
estudiante
propone
la
empresa donde se
llevar a cabo la
auditoria
El estudiante
conoce conceptos
clave de
vulnerabilidades,
amenazas,
riesgos y controles
Unidad
Contenido de
Aprendizaje
Competencia
cada uno de
los entornos
del AVA.
El estudiante
interacta con
cada uno de
los entornos
del AVA.
El estudiante
propone un
mapa mental
de los
conceptos
aprendidos y
su relacin.
Indicadores de
desempeo
controles y elabora
un mapa mental
sobre estos temas y
sus relaciones.
amenazas, riesgos y controles

y propone una empresa para
llevar a cabo la auditora.
Cada
estudiante
debe proponer una
empresa donde se
pueda llevar a cabo
la
auditora,
describiendo
sus
activos informticos
y
sistemas
de
informacin y el
rea informtica en
general.
Estrategia de Aprendizaje
Aspectos generales
El estudiante
El estudiante
de Auditoria
identifica los
comprende los
principales
conceptos de
Tcnicas y
problemas y percibe
vulnerabilidad,
procedimientos de
las necesidades de
amenaza y riesgo y
La
estrategia
de
aprendizaje
propuesta es aprendizaje basado
en proyectos desarrollado en cuatro
momentos incluyendo la evaluacin
final.
tendr un valor
de 25 puntos
que
corresponde al
5%.
Cumplimiento de
las actividades
propuestas.
Diseo
y
presentacin del
mapa mental, el
resumen y la
presentacin
empresa
Evaluacin1
N de
Semanas
Propsito
Unidad 1:
Conceptos
generales de
auditoria de
Validez
y
confiabilidad de
los aportes.
Criterios de evaluacin
Ponderacin
El estudiante Las actividades evaluativas

elabora
un acerca de las temticas
cuadro con las propuestas se valorarn de El trabajo individual
vulnerabilidad acuerdo a la participacin tiene un valor de 40
es, amenazas individual
y
grupal
del puntos.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 10 de 18
sistemas
auditoria
una empresa para el

proceso de auditora.
Plan y programa de
auditoria
los aplica en las

empresas en el
proceso de
auditora.
El estudiante
reconoce e identifica
El estudiante
las vulnerabilidades,
amenazas y riesgos
elabora el plan de
a que se ve
auditora
enfrentada la
empresa
El estudiante
elabora el programa
El estudiante
de auditora
elabora los planes y
programas de
auditora
3-6
En esta unidad se tiene previsto una
actividad individual y una actividad
de tipo grupal dentro del trabajo
colaborativo.
La actividad individual consiste en
hacer un cuadro de vulnerabilidades,
amenazas y riesgos informticos de
una empresa.
La actividad colaborativa consiste en
identificar en la empresa propuesta
por
cada
estudiante
las
vulnerabilidades,
amenazas
y
riesgos, luego deben seleccionar una
de ellas para elaborar el plan de
auditora, selecciona en la norma de
buenas prcticas de TI CobIT los
dominios, procesos y objetivos de
control a evaluar para elaborar el
programa de auditora.
y riesgos, el estudiante
en
el
foro
plan
de colaborativo.
El
trabajo
auditora,
y
colaborativo tiene
elabora
el En
cuanto
al
trabajo un valor de 80
programa de colaborativo,
se
regir puntos.
auditora
teniendo en cuenta:
aplicando
la
norma CobIT. Participacin e interaccin en La valoracin de la
el desarrollo del trabajo.
actividad (actividad
individual
y
Validez y confiabilidad de los actividad
grupal)
aportes.
corresponden a 120
puntos 25%
Desarrollo del trabajo acorde
a las actividades propuestas.
Diseo y presentacin del
informe
La gua de trabajo se encuentra

ubicada en el foro de trabajo
colaborativo, en el entorno de
aprendizaje colaborativo.
La entrega de los trabajos solicitados
se realiza en el entorno de
evaluacin y seguimiento.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 11 de 18
Unidad
Contenido de
Aprendizaje
UNIDAD 2. La auditora
Auditoria
informtica Informtica generalidades
Competencia
Indicadores de
desempeo
El estudiante
disea los
instrumentos
de recoleccin
de la
informacin y
los aplica para
uno de los
procesos del
estndar CobIT
seleccionado
en el programa
de auditora
El
estudiante
realiza
el
proceso
de
anlisis
y
evaluacin de
riesgos hasta
llegar a definir
la matriz de
riesgos.
Metodologa de la
auditoria informtica
El auditor informtico
N de
Semanas
Se
contina
desarrollando
la
El estudiante
estrategia de aprendizaje propuesta
Disea
que es
aprendizaje basado en
instrumentos
para recoleccin proyectos.
7-10
de informacin
en cada procesos Para continuar el trabajo se necesita
como insumo los resultados del
evaluado y los
trabajo
colaborativo
anterior
aplica en la
(programa de auditora y matriz de
empresa
riesgos) para dar continuidad al
seleccionada
aprendizaje basado en proyectos.
El estudiante
lleva a cabo el
actividad individual y una actividad de
proceso de
tipo grupal dentro del
trabajo
anlisis y
colaborativo.
evaluacin de
riesgos en cada
proceso evaluado La actividad individual consiste en
seleccionar
del
programa
de
auditora uno de los procesos CobIT
propuestos, disear los instrumentos
de recoleccin de informacin y
aplicarlos en la empresa elegida. Una
vez aplicados los instrumentos se
identifica
las
vulnerabilidades,
amenazas y riesgos asociados a ese
Evaluacin
Propsito
Criterios de
evaluacin
Ponderacin
El estudiante Las actividades evaluativas El trabajo individu

disea
los acerca de las temticas
tiene un valor de 6
formatos de los propuestas se valorarn
puntos.
instrumentos y acorde a cada captulo que el
los aplica para estudiante vaya realizando. El trabajo colaborativ
cada proceso y
tiene un valor de 6
conoce
el En cuanto al trabajo
puntos.
proceso
de colaborativo, se regir
anlisis
y teniendo en cuenta:
evaluacin de
Todo el momento 2
riesgos
Participacin e interaccin en (actividad individual y
actividad grupal)
corresponden a 120
Validez y confiabilidad de los puntos 25%
aportes.
informe
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 12 de 18
proceso y finalmente se aplica el

proceso de anlisis y evaluacin de
riesgos para cada proceso.
consolidar en un solo trabajo y de
manera organizada por proceso, los
formatos
de
recoleccin
de
informacin diligenciados y los
resultados del anlisis de riesgos.
colaborativo, ubicado en el entorno
de aprendizaje colaborativo.
Unidad
UNIDAD 3:
Control
interno
informtico
Contenido de
Aprendizaje
Competencia
Indicadores de
desempeo
Generalidades del El
estudiante
control
identifica
las
posibles
Control interno
soluciones para
Control interno
cada uno de los
informtico
contina
desarrollando
la
Analiza las causas Se
de
los
riesgos estrategia de aprendizaje propuesta
detectados,
para que es
proyectos.
proponer
soluciones
N de
Semanas
Evaluacin
Propsito
11 - 14
Criterios de
evaluacin
Ponderacin
EL estudiante Las actividades evaluativas El trabajo individu

comprende la acerca de las temticas
tiene un valor de 6
importancia de propuestas se valorarn
puntos.
proponer
un acorde a cada captulo que el
sistema
de estudiante vaya realizando. El trabajo colaborativ
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 13 de 18
riesgos
detectados en el
proceso
evaluado,
haciendo
un
anlisis de las
causas que lo
originan.
El
estudiante
conoce y aplica
los
conceptos
del
control
interno
informtico para
proponer
controles
y
soluciones
Para continuar el trabajo se necesita

Define
el como insumo los resultados del
trabajo colaborativo anterior (matriz
tratamiento y un de riesgos por proceso) para dar
sistema de control continuidad al aprendizaje basado en
para los riesgos proyectos.
detectados
trabajo
colaborativo.
determinar la existencia de controles
en cada proceso, y se define el
tratamiento de los riesgos teniendo
en cuanta la matriz de riesgos y el
sistema de controles propuesto en
los objetivos de control CobIT.
control
adecuado
teniendo
cuenta
estndar
COBIT
En cuanto al trabajo
en colaborativo, se regir
el teniendo en cuenta:
tiene un valor de 5
puntos.
Todo el momento 3
actividad grupal)
corresponden a 110
Validez y confiabilidad de
puntos 20%
lliza las causas que los
originaos aportes.
informe

manera organizada por proceso los
resultados de la actividad individual.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 14 de 18
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 15 de 18
Unidad
UNIDAD 3:
Control
interno
informtico
Contenido de
Aprendizaje
Competencia
Indicadores de
desempeo
Generalidades del El
estudiante
control
identifica
las
posibles
Control interno
soluciones para
Control interno
cada uno de los
informtico
riesgos
detectados en el
proceso
evaluado,
haciendo
un
anlisis de las
causas que lo
originan.
El
estudiante
conoce y aplica
los
conceptos
del
control
interno
informtico para
proponer
controles
y
soluciones
N de
Semanas
Evaluacin
Propsito
contina
desarrollando
la
Analiza las causas Se
de
los
riesgos estrategia de aprendizaje propuesta
detectados,
para que es
proyectos.
proponer
soluciones
Para continuar el trabajo se necesita
como insumo los resultados del
Define
el
trabajo colaborativo anterior (matriz
tratamiento y un de riesgos por proceso) para dar
sistema de control continuidad al aprendizaje basado en
para los riesgos proyectos.
detectados
trabajo
colaborativo.
determinar la existencia de controles
en cada proceso, y se define el
tratamiento de los riesgos teniendo
en cuanta la matriz de riesgos y el
sistema de controles propuesto en
los objetivos de control CobIT.
15 - 16
Criterios de
evaluacin
Ponderacin
EL estudiante Las actividades evaluativas El trabajo individu

comprende la acerca de las temticas
tiene un valor de 6
importancia de propuestas se valorarn
puntos.
proponer
un acorde a cada captulo que el
sistema
de estudiante vaya realizando. El trabajo colaborativ
control
tiene un valor de 5
adecuado
En cuanto al trabajo
puntos.
teniendo
en colaborativo, se regir
cuenta
el teniendo en cuenta:
estndar
Todo el momento 3
COBIT
actividad grupal)
corresponden a 110
Validez y confiabilidad de
puntos 20%
lliza las causas que los
originaos aportes.
informe
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 16 de 18

manera organizada por proceso los
resultados de la actividad individual.
5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

Tipo de evaluacin
Autoevaluacin
Actividades
Ponderacin
Puntaje Mximo
E - Portafolio
Formativa
No aplica
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 17 de 18
Coevaluacin
Heteroevaluacin
Actividades Iniciales.
Formativa
No aplica
5% del peso total del curso
25
70% del peso total de curso
350
25% del peso total de

curso
125
Actividades intermedias
de aprendizaje.
Momento 1. Fase de
planificacin 120
puntos
Momento 2. Fase de
diseo y construccin
120 puntos
Momento 3. Fase de
Ejecucin 110 puntos
Evaluacin final.
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 18 de 18
Momento 4. Fase de
evaluacin de
resultados 125 puntos
Total
500
NOTA:
1. Las instrucciones para el diligenciamiento de este formato estn en el instructivo de
syllabus.
2. En la estructura del curso deben integrarse los siguientes elementos:
Polticas del trabajo acadmico en el campus virtual
Poltica antiplagio - Normatividad acadmica para el estudiante
Requerimientos tecnolgicos (desde la institucin y desde el estudiante)
Poltica de inclusin a poblacin en condicin de discapacidad
Documentos de apoyo al trabajo acadmico.

Formato Syllabus - Auditoría de Sistemas - VF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Formato Syllabus - Auditoría de Sistemas - VF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Este documento es de clasificacin de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorizacin a la VIACI

Asegrese de estar utilizando la versin actualizada de este formato.

1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

DIRECTOR DEL CURSO: Francisco Nicols Javier Solarte Solarte

Entender el proyecto y recopilar informacin relacionada con el mismo.

Competencias Generales del Curso:

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Referencias Bibliogrficas Requeridas

Modulo Auditoria de sistemas

Referencias Bibliogrficas Requeridas

Garca, M. (2006). Las Auditorias de informacin en las organizaciones. (Spanish).

Referencias Bibliogrficas Requeridas

Gonzlez A(2010). Evaluacin Del sistema del control interno.

amenazas, riesgos y controles

El estudiante Las actividades evaluativas

una empresa para el

los aplica en las

La gua de trabajo se encuentra

El estudiante Las actividades evaluativas El trabajo individu

proceso y finalmente se aplica el

EL estudiante Las actividades evaluativas El trabajo individu

Para continuar el trabajo se necesita

La actividad colaborativa consiste en

EL estudiante Las actividades evaluativas El trabajo individu

La actividad colaborativa consiste en

consolidar en un solo trabajo y de

5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

5% del peso total del curso

70% del peso total de curso

25% del peso total de

Anda mungkin juga menyukai