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PLANIFICACION

ESPACIO CURRICULAR: Geografa latinoamericana


CURSO: 3 ao
EJE TEMATICO:El ambiente en las sociedades precolombinas

CONTENIDOS

-Poblamiento de Amrica.
- Civilizaciones precolombinas Americanas. Sistemas de produccin, intercambio y distribucin.
Organizacin social. Cultura y religin.
- Ubicacin geogrfica.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:

-Conocer las principales caractersticas del poblamiento de Amrica.


-Reconocer las tres grandes civilizaciones americanas precolombinas (Mayas, Aztecas, Incas)
ubicndolas geogrficamente e identificando el medio en el que se desenvolvieron.
-Describir las culturas precolombinas teniendo en cuenta aspectos, polticos, sociales, culturales,
econmicos, religiososy ambientales con la elaboracin de una ficha de trabajo.
-Propiciar un anlisis crtico sobre las relaciones que establecieron las culturas precolombinas con su
entorno.
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE:

-Lectura e interpretacin de imgenes.


-Dialogo dirigido.
-Exposicin de saberes previos..
-Confeccin de mapas.
-comprensin, seleccin y produccin de la informacin.
-Actividades de aplicacin. Mapa conceptual (Cmap)

RECURSOS DIDACTICOS:

- Pizarrn, tizas, borrador.


-Mapas del continente Americano n 3.
-soporte audiovisual.
-Notebook-proyector.
-infografa.
-mapa mural.
-fichas con informacin (soporte escrito).
-fotocopias.

TIEMPO:
80 minutos.

EVALUACION:

-Procesual: predisposicin para el trabajo ulico, responsabilidad, participacin, actitudes de respeto.


-Presentacin de la produccin elaborada. (Fichas-mapas-actividades de cierre).
SECUENCIA DIDACTICA:(80 minutos)

INICIO: Se utilizar como disparador una pregunta gua que ser la que dar inicio a la actividad a fin
de rescatar los saberes previos de los estudiantes Con qu momento o etapa de la historia podes
relacionar las imgenes de las siguientes fotos? Cmo creen que llegaron a ste continente?
Cmo piensan que era el ambiente donde se desarrollaron?, Cmo se relacionaron con la
naturaleza? De qu manera se apropiaron de su entorno para sobrevivir? A medida que los
alumnos respondan se ir haciendo un registro en el pizarrn de las palabras ms significativas para
introducirlos en el tema de la clase.Los alumnosdebern ir registrando en sus carpetas la
informacin.(Presentacin del tema por medio del ttulo)

DESARROLLO: El docente expone cuales fueron las civilizaciones precolombinas que se


desarrollaron en nuestro continente (utilizando un PowerPoint como soporte) haciendo hincapi que
hubo muchas, pero que algunas perduraron gracias a su desarrollo y fortaleza y fueron quienes
conformaron grandes imperios. Se har una pequea introduccin al tema de cmo se
diposiblemente el proceso de poblamiento en el continenteAmericano y las causas que permitieron
eldesarrollo de stas civilizaciones. Cuando los europeosavanzaron en la exploracin de Amrica,

descubrieron la existencia de importantes civilizaciones. Esos pueblos posean grandes riquezas y


controlaban extensos territorios.A continuacin se proceder a ubicarlas geogrficamente en un
mapa de Amrica (se repartir a cada uno de los alumnos un mapa para que realicen su registro, el
que quedar en la carpeta).
Luego, en grupos de a dos, realizarn unas fichas de trabajo para el registro de la informacin.
CIERRE:Como actividad de cierrese les dar a los alumnos la consigna de realizar con la actividad
elaborada anteriormente ms informacin adicional, un mapa conceptual (con el programa cmap),
extrayendo los conceptos ms relevantes, de una de las tres civilizaciones trabajadas.
Luego de realizado el trabajo, cada grupo lo compartir con el resto de los compaeros
intercambiando la informacin.
CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS DE AMERICA(MARCO TERICO)

Las culturas indgenas


Denominamos "poca Precolombina" al tiempo previo al encuentro entre el continente europeo,
especficamente Espaa y los pueblos aborgenes americanos.
Siglos antes de la llegada de los espaoles, exista en el continente americano reas pobladas por
gran variedad de pueblos indgenas, muy civilizados (Mayas, Aztecas e Incas) y otras de culturas
intermedias.
Para el ao 2000 antes de la Era Cristiana, los habitantes de Meso y Sudamrica haban dado un
paso decisivo al trocar la caza, como medio principal de vida, por el cultivo de una planta aborigen
llamada maz. Sobre la economa agrcola as desarrollada, la sociedad se organiz en aldeas
comparables a las de los pueblos neolticos del Viejo Mundo. De estas races sociales brotaron tres
civilizaciones de gran podero y esplendor: la maya y la azteca, en Mesoamrica, y la inca, en la
Amrica del Sur.
En la Amrica precolombina se desarrollaron muchas culturas y grandes civilizaciones a lo largo de
todo el continente. De norte a sur podemos nombrar las culturas Mexica, Maya, Muisca, Moche,
Nazca, Tiahuanaco, Caars e Inca, entre otras. Todas ellas elaboraron complejos sistemas de
organizacin poltica y social, sus adelantos en ciencia y tecnologa, y es importante mencionar sus
tradiciones artsticas y sus religiones.
Las civilizaciones americanas descubrieron e inventaron elementos culturales decisivos para la
humanidad como el nmero cero, avanzados calendarios, complejos sistemas de mejoramiento
gentico como el que gener el maz y la papa, sistemas de construccin antissmicos, as como un
dominio en el trabajo de la piedra, sistemas de gestin ambiental de amplias zonas geogrficas,
sistemas de riego, nuevos sistemas de escritura, nuevos sistemas polticos y sociales, una avanzada
metalurgia y produccin textil.
Las civilizaciones precolombinas tambin descubrieron la rueda, que no result de utilidad productiva
debido en parte a las cordilleras y selvas donde se encontraban, pero fue utilizada para la fabricacin
de juguetes.
Otro de los elementos comunes de las culturas precolombinas que alcanz un alto grado de
desarrollo fue la edificacin de templos y monumentos religiosos, siendo claros ejemplos las zonas
arqueolgicas que aun hoy se conservan.
CULTURA, CIVILIZACIN E HISTORIA MAYA

Se dice que no hubo civilizacin precolombina que se pudiera comparar con la de los mayas. Sus
hallazgos cientficos, su escritura, sus mitos, su arte y sobre todo sus bellsimas pirmides y
palacios, sin embargo despus de siglos de esplendor, las guerras, la superpoblacin y la falta de
alimentos supone que los llevaron a una profunda decadencia de la que nunca se recuperaron.
Ubicacin geogrfica: Los mayas se ubicaron en 3 grandes zonas:
Zona Norte: Que incluye los actuales estados de Yucatn, en su totalidad y la mayor parte de
Campeche y Quintana Roo. .
Zona Central: Cuenta desde el ro Usumacinta en el actual estado de Tabasco, hasta la parte oriental
de Honduras, incluyendo tambin el Petn guatemalteco, Belice y parte de Chiapas. Tiene un clima
caliente y hmedo, con lluvias abundantes en la temporada. La vegetacin es de tipo tropical.
Zona Sur: Comprende las tierras altas y la faja costera del ocano Pacfico, con parte de Chiapas,
Guatemala y El Salvador. El clima es templado y fro en las serranas, con zonas calientes y
hmedas, pobladas de densos pinares y cipreses en su mayora. Hay alturas que sobrepasan los
1500 metros sobre el nivel del mar.
Historia
Deacuerdo a los estudios que se han hecho, se cree que el pueblo Maya lleg a Mesoamrica desde
el norte, procedente de Asia, entorno al ao 1500 a.C, y, poco a poco, se organiz en pequeos
ncleos sedentarios, que practicaban una agricultura primitiva. En este periodo arcaico, dichos
grupos construyeron templos en madera, esculpieron pequeas figurillas en piedra y crearon una
cermica monocroma propia,
En el 2.000 a.C. los mayas conocieron el cultivo del maz y se volvieron sedentarios.
Los primeros habitantes se establecieron en el Golfo de Mxico, pero luego algunos grupos
emigraron a Chiapas, el Petn y la pennsula del Yucatn.
Dos siglos a. C. aument su grado de desarrollo.
El perodo clsico, llamado Imperio Antiguo (300 a 900 aprox.), se desarroll en el norte de
Guatemala, Belice y parte de Mxico. Algunas ciudades importantes de esta poca son Tikal,
Palenque, Uaxactn, etc
Durante el Imperio antiguo, los mayas consiguieron tener grandes conocimientos de astronoma y
matemticas gracias a los sacerdotes. Tambin se desarroll un sistema de escritura jeroglfico.
Cada ciudad-estado era independiente, no se trataba de un gran imperio.
.Los siglos VII y VIII vieron consolidarse la cultura Maya en los nuevos territorios hasta que en la
segunda mitad del mismo siglo VIII, se produjo un momento de gran apogeo cultural, reflejado en las
ruinas de los templos de Tikal, Palenque y Copn.
La decadencia de los mayas y sus continuas guerras internas favorecieron la conquista de los
espaoles, que haban llegado en 1511 a las costas de Yucatn. Fracasadas las primeras
incursiones hacia el interior del continente, a fines de la dcada de 1520 prcticamente todos los
territorios de influencia Maya haban sido dominados.
La conquista espaola supuso el fin definitivo de la civilizacin Maya y la supresin de muchas de
sus tradiciones, cultos y manifestaciones artsticas. Sin embargo, algunos de sus rasgos tnicos y
lingsticos pueden rastrearse entre sus descendientes, que aun pueblan las regiones de sus
antepasados. Actualmente quedan 6 millones de mayas que hablan muchos dialectos distintos y
siguen conservando gran parte de sus antiguas costumbres.

Economa.

La base de su economa fue la agricultura. El sistema de cultivos basado en rosas caus con el
tiempo, el hundimiento del imperio. El comercio se basaba en el trueque, alcanz un notable
desarrollo entre las ciudades principales, y los mercaderes constituyeron una clase respetada.
La agricultura.
Estaba estrechamente ligada a las matemticas y la astronoma, y por consiguiente el
conocimiento del ciclo de la estacin permita lograr mejores cosechas. Los Mayas cultivaban sobre
todo el maz, pero tambin frijoles, calabazas, algodn y tabaco. Cuando las cosechas eran buenas,
se dedicaban los excedentes al comercio. Tambin practicaban la caza, la pesca y domesticaban
animales para tener otra clase de alimentos.
La industria ms desarrollada fue la ltica (de la piedra), que suministr a los mayas armas, adornos
e instrumentos de trabajo. Asimismo, la cestera y la alfarera fue otra industria importante.
Organizacin poltica y social.
Tenan una sociedad muy jerarquizada. La mxima autoridad cuya dignidad era hereditaria era el
encargabo de nombrar un consejo asesor, y designaba tambin a todos los jefes de las aldeas, que
cumplan funciones civiles, religiosas y militares.
Todos ellos eran miembros de la nobleza, a la que tambin pertenecan los sacerdotes, los guerreros
y los mercaderes. La clase sacerdotal posea un gran poder, ya que solo ella conoca el desarrollo de
las estaciones y los movimientos de los astros, de gran importancia en la vida economa maya. El
sumo sacerdote posea los secretos de la ciencia astronmica, redactaba los cdices y organizaba
los templos.
Los artesanos y campesinos constituan la clase inferior. En ellos recaa el trabajo y adems deban
de pagar tributos a los altos dignatarios civiles y religiosos. Por ltimo estaban los esclavos,
destinados en su mayora a los sacrificios humanos.
Religin.
La religin dominaba gran parte de la vida de los mayas y tena gran influencia en los ritos agrcolas,
en las ceremonias pblicas, en el arte y la cultura. Estuvo fuertemente ligada al control poltico, a la
ideologa que sustent a la civilizacin maya y que, como las ciencias, estuvo tambin en manos de
un grupo especializado, los sacerdotes. La religin maya tena tres caractersticas fundamentales:
Religin politesta: Se adoraba a varios dioses a la vez.
Religin de aspectos naturalistas: Los dioses eran los elementos, los fenmenos atmosfricos, los
cuerpos celestes.
Religin Dualista: Parta del principio de que el bien y el mal son igualmente divinos.
Cultura.
Los sacerdotes constituan la clase ms culta, ya que posean el saber y organizaban el calendario,
mediante la astronoma y las matemticas.
Los mayas estudiaron minuciosamente el movimiento de los astros, lo que les permiti determinar,
con una sorprendente precisin, el ao solar en 365,242 das, as como el ao lunar y la trayectoria
de Venus. La astronoma les facilit los trabajos agrarios, ya que el mejor conocimiento del desarrollo
estacional contribua a la optimizacin de las cosechas. Llevaban a cabo sus estudios astronmicos
en observatorios edificados a tal efecto.
En cuanto a las matemticas, los mayas inventaron un sistema de numeracin vigesimal, adems de
crear un nmero equivalente al cero y establecer el valor posicional de las cifras.

Tambin la medicina, en la que se combinaban ciencia y magia, alcanz un amplio desarrollo entre
los mayas. Las causas de las enfermedades podan ser naturales o sobrenaturales, y, en
consecuencia, el mdico o hechicero, recetaba infusiones, ungentos, sangras o productos
mgicos.
CULTURA, CIVILIZACIN E HISTORIA AZTECA
Esta, fue la ltima de las grandes civilizaciones que resplandeci en el valle de Mxico antes de la
llegada de los espaoles. Sus grandes templos y mercados, as como los adornos de sus guerreros
y joyas, dejaron maravillados a los conquistadores. Sus pesimistas creencias religiosas apuraron su
decadencia despus de aos de esplendor.
Ubicacin geogrfica.
Vivieron en el sur del Mxico actual, desarrollaron una gran actividad cultural. En esta regin
habitaron diversos pueblos, y dejaron muestra de su floreciente cultura, como es el caso de los
restos arqueolgicos de la ciudad de Teotihuacn, ya deshabitada cuando llegaron los espaoles.
Historia.
La historia Azteca ha podido conocerse gracias a los relatos, compilaciones histricas e informes
realizados por los espaoles en el siglo XVI.
En su poca de mximo esplendor, el imperio se extenda por una amplia regin de Meso Amrica
(zona cultural que comprenda parte de Mxico y de Centroamrica), incluyendo, adems del valle
de Mxico, las costas de golfo de Mxico y las del pacfico, el istmo de Tehuantepec y parte de la
actual Guatemala.
Economa.
Se sustento en la agricultura y el comercio. Las condiciones climticas y topogrficas del valle de
Mxico, permitan el cultivo de productos de zona templada.
Uno delos sistema agrcolas ms interesante fue la construccin de huertos flotantes, chinampas,
hechas de caas, ramas, barro y limo. Los aztecas conocan tambin las tcnicas del barbecho y la
irrigacin mediante diques y acequias, y utilizaban abonos vegetales y animales para fertilizar sus
tierras.
El maz constitua el alimento bsico de la poblacin, en el valle de Mxico se cultivaba una gran
variedad de productos agrcolas, entre los que destacaban el tomate, los frijoles, la calabaza, la cha
y aj. La ganadera, en cambio, era pobre, como en el resto de la Amrica precolombina.
Otros recursos del valle de Mxico eran las aves acuticas y el pescado de sus lagunas, la sal del
lago de Texcoco, la obsidiana, abundante en las montaas del nordeste y utilizada para la fabricacin
de armas.
Los productos ms cultivados por los aztecas, eran sobre todo de origen tropical: cacao, vainilla,
algodn, frutas, caucho, miel, plumas, pieles, metales y piedras de jade y turquesa. Los mercaderes,
organizaban las caravanas comerciales y controlaban los mercados de las ciudades, donde se
empleaban granos de cacao como moneda.
La ciudad de Tenochtitln, que llego a tener una extensin de 13 Km., incluidos los barrios
perifricos(calpulli) y las chinampas, era el centro poltico, administrativo, econmico y artesanal del
imperio.
La mayor parte de su poblacin, estaba compuesta por administradores, guerreros, comerciantes y
artesanos.La familia era la base de esta sociedad, era de carcter patriarcal y monogamia, aunque
se permita la poligamia.

Religin.
El rey ejerca el poder divino. Era un rgimen teocrtico. Los sacerdotes dependan del rey.
Los templos estaban bien dotados y estos funcionaban como asilos y hospitales. Los ritos religiosos
celebrados al aire libre alrededor de los templos, reproducan fenmenos csmicos y se regan por
rituales centrados en los sacrificios. Estos podan ser de flores, animales pero con frecuencia eran de
humanos.
Desarrollo cientfico
El pueblo azteca sobresali por sus avances en medicina y farmacopea; es de suponer que una
cultura tan vinculada a las prcticas guerreras contase con eficaces curas para los traumatismos.
Tambin se destacaron en la astronoma, la base de su calendario. Emplearon el calendario de 365
das y el de 260, utilizando adems, la rueda calendrica de 52 aos.
Los aztecas tenan una concepcin cclica del tiempo, por lo cual consideraban que se poda
predecir, de ah la importancia de la observacin astronmica y del calendario.
CULTURA, CIVILIZACIN E HISTORIA INCA
Los incas fueron la civilizacin ms importante que se desarroll en Suramrica antes de la
conquista de los espaoles. Fue un pueblo que se origin en la zona del Titicaca, y en dos siglos
avanzaron tanto que pasaron a controlar un enorme imperio por medio de una hbil organizacin
social. Se dice que los problemas internos y la conquista fueron la causa de su decadencia.
Ubicacin geogrfica.
La regin andina del Per comprende tres regiones: la costa, las cordilleras, valles y mesetas de los
andes. Y la montaa que comprende las selvas tropicales del este del pas.
En la costa y en los valles frtiles y hmedos de la sierra habitaron diferentes pueblos que finalmente
fueros sometidos por los incas. Esas zonas son propicias para el cultivo del maz, la papa, la coca, y
la quinua, elementos que los diferencian de los aztecas. Cuzco fue su capital.
Historia.
El imperio inca, tambin denominado Tahuantinsuyo (las cuatro direcciones),tiene orgenes que se
remontan al siglo XII, inicio su poca de esplendor en el XV.
Como los incas carecan de escritura, su historia se reconstruyo mediante las leyendas transmitidas
por la tradicin oral.
Economa.
Se bas en la agricultura, en cultivos como la papa o patata y el maz. Las tcnicas eran bastantes
rudimentarias. Y se utilizaba como instrumento principal el palo cavador.
Las tierras pertenecan al estado y se repartan cada ao entre los diversos estamentos sociales. A la
aristocracia se le entregaban las mejores tierras. El comercio no tuvo un gran desarrollo, pese a la
construccin de una extensa red de caminos, debido a que el uso de la rueda era escaso. Tampoco
se conoca la moneda, por lo que se pagaba mediante trueque o trabajo.
Organizacin Poltica y Social.

El ncleo esencial de la estructura social y poltica eradirigida por el familiar ms anciano, quien
proporcionaba hombres para cultivar las tierras del emperador, trabajar en minas y obras pblicas e
intervenir en las guerras.
El imperio estaba dividido en cuatro regiones. Estas regiones constaban de varias provincias que se
componan de varios distritos.
La sociedad estaba fuertemente jerarquizada. La mxima autoridad era el inca, por lo que deba ser
venerado por sus sbditos.
La aristocracia, compuesta por los familiares del emperador, ocupaba las altas jerarquas del imperio
y posea las mejores tierras. Los curacas eran nobles de carcter local. Los agricultores y artesanos
cultivaban sus propias tierras y trabajaban de forma gratuita las de la nobleza, en concepto de
tributo. Msabajo estaban los ciervos y los prisioneros de guerra.
Religin.
El imperio inca era un estado teocrtico. En un principio los incas fueron politestas y convirtieron en
dioses, a los principales elementos de la naturaleza: Inti (Sol), Hamaquilla (Luna), Apu Illapu (rayo) y
Pacha mama (tierra). Con el tiempo, la religin evoluciono al monotesmo.
Las ceremonias se celebraban al aire libre y en los templos, donde se veneraba a los dioses a los
que solo podan entrar los sacerdotes y altos funcionarios.
El santuario ms importante era el Templo del Sol, que contena numerosos objetos de culto. Exista
una poderosa jerarqua encabezada por los sacerdote. Las ofrendas raramente exigan la realizacin
de sacrificios humanos.
Cultura.
En la arquitectura, emplearon la piedra para levantar construcciones monumentales de gran sencillez
y belleza.
Los incas desconocan la escritura, pero mantuvieron una importante tradicin oral.
Como ingenieros, construyeron acueductos y canales para el riego, numerosas calzadas y terrazas
escalonadas para el cultivo.
Utilizaron un curioso mtodo de cuerdas de colores anudadas, llamadas Quipus, que les permiti
llevar la contabilidad.
Los artesanos sobresalan en el trabajo del oro, la plata, confeccin de tejidos de vicua y algodn y,
sobretodo, en la elaboracin de ornamentos con vistosas plumas de colores.
Su idioma, el quechua, fue un instrumento destacado para la unidad nacional.
Toda esta brillante civilizacin desapareci tras la llegada de los espaoles que violentamente
impusieron su cultura sin respetar las tradiciones autctonas.
Desarrollo cientfico.
La civilizacin inca mostr un gran desarrollo. Crearon hermosos templos muy trabajados ya que la
religin desempeaba un papel muy importante en la vida de los Incas.
Realizaron lujosos palacios y grandes fortalezas estratgicamente emplazadas, como Machu Picchu.
Las obras pblicas tambin tuvieron su adelanto ya que, adems del sistema de caminos
empedrados, tambin construyeron grandes puentes colgantes,
Tambin tuvieron gran avance en la tecnologa agrcola, ya que hicieron canales para regado y de
acueductos para permitir una ptima explotacin del terreno.
Fuentes:
Pro-ciencia, conicet. (El ambiente en las sociedades precolombinas).Brailovsky, Antonio Elio.
Bibliografa

http://www.voltairenet.org/Patrimonio-Cultural-intangible
* Los Aztecas (Biblioteca Billiken para la familia).
Editorial Atlntida.
* Los Mayas (Biblioteca Billiken para la familia)
Editorial Atlntida.
* http://www.wikipedia.org/
* http://www.google.com.ar/

LORENA PIZZICHINI
3/GEOGRAFIA