CLSICOS

A MEDIDA

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Actividades
para la lectura de

Fuente Ovejuna
de Lope de Vega

La intencin del presente cuaderno es facilitar a los alumnos y a

las alumnas la lectura de esta adaptacin de Fuente Ovejuna.
Para ello, al principio y al final se incluyen unas fichas
con preguntas de carcter general acerca de la obra,
de la poca o del autor.
El resto de las fichas se compone de actividades especficas 
(de comprensin, anlisis y expresin), relacionadas 
con el contenido de cada uno de los captulos en que se 
organiza este libro.

ANTES DE LA LECTURA: PREGUNTAS GENERALES

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

1 Vas a leer una obra de teatro, es decir, perteneciente al gnero dramtico. Qu

caractersticas tiene una obra de este tipo?

2 La obra que vas a leer tiene lugar en el pueblo de Fuente Ovejuna, y sus alre-

GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

dedores, y en Ciudad Real. Localiza estas poblaciones y sitalas en un mapa de

Espaa.

ANTES DE LA LECTURA: PREGUNTAS GENERALES

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

3 Averigua qu era un comendador.

4 Esta obra trata sobre la rebelin de los habitantes de una villa contra el co-

GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

mendador que los agravia constantemente, al que matan para liberarse de su

opresin. Crees que es legtimo que los pueblos se subleven contra sus gobernantes? En qu casos?

ANTES DE LA LECTURA: PREGUNTAS GENERALES

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

5 Basndote en lo que se dice en la introduccin de la obra y en los libros de his-

GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

toria que estn a tu alcance, resume el conflicto dinstico planteado en Castilla

a la muerte de Enrique IV.

DURANTE LA LECTURA: ACTO PRIMERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

1 En la primera escena aparece ya bien dibujada la personalidad del Comendador. De qu se queja? Qu nos dice su actitud sobre su manera de ser?

2 Presta atencin al concepto de cortesa que aparece en la primera escena y que

es clave para entender el sentido de la obra. Para qu sirve, segn el Comendador? Qu crees que quiere decir?

3 Qu razn se aporta en la misma escena para disculpar la descortesa del Maes-

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tre?

DURANTE LA LECTURA: ACTO PRIMERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

4 Qu pretende conseguir el Comendador del Maestre en la segunda escena?

Para qu? Sita esta peticin dentro de la guerra de Sucesin de Castilla.

5 Qu argumentos utiliza el Comendador para convencer al Maestre?

6 La escena tercera comienza presentndonos una conversacin supuestamente

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iniciada antes de empezar la escena entre Pascuala y Laurencia. De qu hablan? Qu aporta a lo que ya sabamos del Comendador?

DURANTE LA LECTURA: ACTO PRIMERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

7 Laurencia contrapone en esta escena la vida rural con la vida cortesana. Cul
es la caracterstica principal de esta ltima, segn Laurencia? Piensas igual
que ella? Por qu?

8 Tambin la escena cuarta comienza con una conversacin ya iniciada. Qui-

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nes intervienen en esta? De qu tratan?

DURANTE LA LECTURA: ACTO PRIMERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

9 Frondoso encadena mediante el paralelismo una serie de versos en los que se

aportan multitud de eufemismos utilizados en la poca para no llamar a las
cosas por su nombre. Indica, en primer lugar, qu es un eufemismo. A continuacin rellena la siguiente tabla con tres ejemplos de eufemismos y tabes del
texto, y otros tres de nuestros das.

TAB

EUFEMISMO

DE NUESTROS
DAS

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DEL TEXTO

DURANTE LA LECTURA: ACTO PRIMERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

10 Cul es el motivo de la discusin entre Mengo y los otros dos pastores? Qu

piensas t sobre esa cuestin?

11 En la escena quinta, al final de la narracin de Flores, se utiliza la palabra lau-

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reles. Qu quiere decir aqu? De dnde procede ese significado?

DURANTE LA LECTURA: ACTO PRIMERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

12 Qu pretende el Comendador en la escena sptima? Acta con honestidad?

Se nos confirma su personalidad?

13 Cmo trata Laurencia a Frondoso en la escena dcima?

10

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14 Por qu crees que Frondoso se atreve a enfrentarse con el Comendador?

DURANTE LA LECTURA: ACTO PRIMERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

15 Cul es la estrofa que predomina en este primer acto? Escribe su nombre y

descrbela.

GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

16 Qu otras estructuras mtricas se utilizan? Descrbelas.

11

DURANTE LA LECTURA: ACTO PRIMERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

17 Como has ledo en la introduccin, la obra presenta dos acciones o tramas simultneas que ocurren en espacios diferentes. Teniendo eso en cuenta, completa los datos de la siguiente tabla:
ACCIN O TRAMA 1

ACCIN O TRAMA 2

ACONTECIMIENTOS
PRINCIPALES

ESPACIO O
ESPACIOS DONDE
OCURRE

ESCENAS EN
LAS QUE SE
DESARROLLA

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PERSONAJES QUE
INTERVIENEN

DURANTE LA LECTURA: ACTO SEGUNDO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

1 En la tercera escena, con quin se enfrenta el Comendador? Qu representa

esto en el desarrollo de la trama de la obra?

GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

2 Sostienen el Comendador y los villanos la misma opinin sobre el honor?

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DURANTE LA LECTURA: ACTO SEGUNDO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

3 Se sigue perfilando la personalidad del Comendador en las escenas tercera y

cuarta. Ha cambiado con respecto a lo que hemos percibido en el primer acto?

4 Qu concepto de la mujer manifiesta el Comendador en la escena cuarta?

5 Qu quiere decir Cimbranos en la escena quinta con estas palabras: Cambia

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GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

la verde montera / por el blanco morrin? Qu figura estilstica se utiliza en

esos versos?

DURANTE LA LECTURA: ACTO SEGUNDO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

6 Observas en la escena sexta algn cambio en la actitud de Laurencia con respecto a los hombres?

7 Al final de la escena sexta, Pascuala subraya la ferocidad del Comendador comparndola con la de un tigre. Qu cualidades se consideran caractersticas de
otros animales? Pon algunos ejemplos.

8 Cmo se enfrenta Mengo al Comendador y sus criados en las escenas sptima,

GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

octava y novena?

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DURANTE LA LECTURA: ACTO SEGUNDO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

9 En la escena dcima, el Comendador da un paso ms en sus ofensas a las mujeres. De qu se trata? Por qu lo hace?

10 En la escena undcima, Laurencia acepta la propuesta de matrimonio de

Frondoso. Te parece lgico este cambio?

11 En la escena duodcima, en quin depositan los villanos sus esperanzas de

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GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

librarse de los abusos del Comendador? Cita las palabras en las que se expresa
esta idea.

DURANTE LA LECTURA: ACTO SEGUNDO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

12 Qu hace Esteban antes de concederle la mano de su hija a Frondoso? Qu

te parece ese gesto? Qu oposicin se establece as dentro de la obra?

13 En la comedia de Lope, las canciones y los bailes son un ingrediente importan GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

te. Localiza los que se han producido hasta ahora en los dos primeros actos.

17

DURANTE LA LECTURA: ACTO SEGUNDO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

14 En la escena decimoquinta se llega a la culminacin del enfrentamiento entre

el Comendador y la villa de Fuente Ovejuna. En qu hecho se presenta esa
culminacin? Qu es lo que provoca la ira del Comendador?

15 En esta misma escena, se observa claramente qu personaje desempea en la

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GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

obra el papel de gracioso. Quin es? Cmo se observa?

DURANTE LA LECTURA: ACTO SEGUNDO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

16 Qu estructuras mtricas no utilizadas en el acto anterior puedes identificar

en este segundo? Defnelas.

17 Escribe un resumen de lo sucedido en el segundo acto, que recoja los sucesos

GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

de las dos acciones o tramas de la obra en un solo texto.

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DURANTE LA LECTURA: ACTO TERCERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

1 Qu diferentes propuestas se plantean en la escena segunda?

2 Qu reprocha Laurencia a su padre en la escena tercera? Por qu lo respon-

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GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

sabiliza a l y no a Frondoso?

DURANTE LA LECTURA: ACTO TERCERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

3 Qu modalidades oracionales utiliza Laurencia para expresar su dolor y su

rabia? Pon ejemplos.

4 Identifica algunas figuras estilsticas utilizadas por Laurencia en su larga inter-

GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

vencin y pon ejemplos.

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DURANTE LA LECTURA: ACTO TERCERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

5 Qu le parece a Laurencia la actitud de los hombres de la villa? Te parece

justa su acusacin?

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GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

6 Qu efecto produce la intervencin de Laurencia en los hombres?

DURANTE LA LECTURA: ACTO TERCERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

7 Quin se encarga de organizar a las mujeres para la lucha? Qu cargos militares reparte entre las mujeres?

8 En las escenas quinta, sexta y sptima se alcanza el clmax de la obra con el

GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

asalto y muerte del Comendador. Qu hace el autor para que la violencia de la

situacin quede atenuada?

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DURANTE LA LECTURA: ACTO TERCERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

9 Imagina que has asistido en persona a los acontecimientos de estas tres escenas.

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GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

Escribe una carta en la que relates ordenadamente lo que ha sucedido.

DURANTE LA LECTURA: ACTO TERCERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

10 Qu nuevos detalles de los acontecimientos sucedidos en Fuente Ovejuna

conocemos en la escena novena?

GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

11 Cul es la reaccin del rey al relato de Flores?

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DURANTE LA LECTURA: ACTO TERCERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

12 En la escena dcima, Mengo vuelve a dar muestras de que es el gracioso de la

obra. Cmo?

13 Qu destaca Frondoso de los Reyes Catlicos en su copla?

14 Qu deciden los villanos con vistas a la llegada del juez? Quin hace la pro-

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GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

puesta? Para qu?

DURANTE LA LECTURA: ACTO TERCERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

15 Indica si las siguientes afirmaciones relativas a la escena duodcima son verdaderas o falsas:
Flores informa al Maestre de lo que ha ocurrido en Fuente Ovejuna.
El Maestre pretende castigar a los villanos asolando la villa con quinientos hombres.
El Maestre culpa al Comendador de lo acontecido.
El Maestre se declara culpable de algunos casos importantes.
El Maestre se dispone a protestar ante los Reyes Catlicos por los hechos
ocurridos en Fuente Ovejuna.

16 Por qu los interrogatorios que realiza el juez a varios personajes de la villa

GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

ocurren dentro y solo escuchamos sus voces? Te parece bien que ocurra as?

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DURANTE LA LECTURA: ACTO TERCERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

17 Qu personajes aparecen torturados en la escena decimotercera? Por qu

crees que se elige a esos entre los trescientos villanos que confiesa el juez haber interrogado en la escena decimonovena?

18 Cmo se manifiesta de nuevo el papel de gracioso de Mengo en la escena del

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GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

interrogatorio? Qu efecto crees que se provoca?

DURANTE LA LECTURA: ACTO TERCERO

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

19 Antes del desenlace de la obra en la sala del alojamiento de los Reyes Catlicos, se produce un ltimo dilogo entre Frondoso y Laurencia en la escena
decimoquinta. Qu sentido crees que tiene esa corta conversacin?

20 A qu causas atribuye el Maestre el haber obrado anteriormente contra los

Reyes Catlicos?

21 Castigan, finalmente, los Reyes Catlicos a los villanos de Fuente Ovejuna o

GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

los perdonan? Por qu? Justifican el delito que han cometido?

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DESPUS DE LA LECTURA
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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

1 A partir de lo explicado en el apndice, justifica que la obra que has ledo es

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GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

una comedia clsica espaola.

DESPUS LA LECTURA

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

2 Cmo queda restaurado el orden y la armona en la obra?

GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

3 Qu personaje te ha resultado ms interesante? Justifica tu eleccin.

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DESPUS DE LA LECTURA

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

4 Tras haber ledo la obra, as como la introduccin y el apndice, plantead un

debate en clase sobre hasta qu punto esta obra presenta un acto revolucionario del pueblo frente a los gobernantes, considerando estas ideas:
La rebelin frente al tirano.
La proteccin que buscan los villanos bajo los Reyes Catlicos.
La consideracin de la rebelin por parte de los Reyes.

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GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

Escribe un resumen de las conclusiones a las que lleguis en el debate.

DESPUS DE LA LECTURA

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

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5 Escribe tu opinin sobre la obra. Se la recomendaras a un amigo? Por qu?

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