CONCURRENCIAS VOCLICAS

Encuentro de vocales dentro de una misma palabra.

mur ci la go

ge o gra f a

Concurrencia
voclica

Concurrencia
voclica

Concurrencia
voclica

Huaura
Concurrencia
voclica

En la lengua espaola distinguimos tres tipos de concurrencia voclica, segn si las vocales forman o
no parte de una misma slaba.
DIPTONGO:
Encuentro de vocales que se pronuncia en una misma slaba.
Pueden formarse de tres maneras:
C+A
ia: via je
ie: cie go
io: vio ln
ua: hua co
ue: vue lo
uo: i ni cuo

A +C
ai: ai - re
au: au - to
ei: pei - ne
eu: pleu - ra
oi: coi - ma
ou: bou

C+C
iu: Piu ra
ui: cui da

TRIPTONGO: Encuentro de tres vocales que se pronuncian en una misma slaba. Puede formarse de
una sola manera:
C+A+C
iai :es tu - diis
iei : fas ti diis
ioi : hioi des
ieu : combinacin no usual
uai : huai co

uei : buey
uoi : combinacin no usual
uau : Huau ra
ueu : combinacin no usual
uou : combinacin no usual

HIATO: Encuentro de vocales que se pronuncian en slabas distintas. Existen dos tipos de hiatos:
simples y acentuales. Estos pueden formarse de tres maneras:
1. Combinacin de dos vocales iguales
A + A (HIATO SIMPLE)
a/a: Sa a ve dra
e/e: le er
i/i: chi
i/i: fri si mo
o/o: al co hol
u/u: du un vi ro
2. Combinacin de dos
diferentes
A + A (HIATO SIMPLE)
a/e: a - re - o
a/o: ca ca - o
e/a: co rre - a
e/o: le n
o/a: ca no - a
o/e: po e - ta

vocales

3. Combinacin de vocal abierta tona con

vocal cerrada tnica
C + A (HIATO ACENTUAL)
/a: ma n - a
/e: son r - e
/o: fr - o
/a: ga r - a
/e: e va l - e
/o: b -ho
abiertas
4. Combinacin de vocal cerrada tnica y vocal
abierta tona
A + C (HIATO ACENTUAL)
a/: ca - da
a/: Ra - l
e/ : en gre do
e/ : Se l
o/ : o do
o/ : combinacin no usual

OBSERVACIONES:
Cuando una vocal cerrada tnica est rodeada por dos vocales abiertas tonas, se separan en
dos hiatos y se tilda la vocal cerrada.
Baha
Creamos
Lea
Oa
Boho

ba h - a
cre a - mos
le a
oa
bo h - o

TILDACIN GENERAL
CLASIFICACIN DE LAS PALABRAS SEGN SU ACENTO
Las palabras en su estructura contienen slabas tnica (mayor fuerza de voz) y slabas tonas
(menor intensidad tonal). Veamos el siguiente ejemplo:

p bli co

pu bli co

Slaba
tnica

pu bli c

Slaba
tnica

Slaba
tnica

Segn el lugar que la slaba ocupa dentro de las palabras estas se clasifican en agudas, graves,
esdrjulas o sobresdrjulas.
za

pa

Trasantepenltima slaba

ti

Antepenltima slaba

llas

Penltima slaba

ltima slaba

CUADRO DE CLASIFICACIN DE PALABRAS SEGN LA UBICACIN DE LA SLABA TNICA

UBICACIN

Trasantepenltima
slaba

AGUDAS
(Oxtonas)
GRAVES
(Paroxtonas)
ESDRJULAS
(Proparoxtonas)
SOBRESDRJULAS
(Preproparoxtonas

Antepenltima
slaba

Penltima
slaba

ltima
slaba

MA

CA

BE

LLO

KI

ME

TROS

GA

SE

LO

REGLAS DE ACENTUACIN

AGUDAS

GRAVES

Llevan tilde si
terminan en:

Llevan tilde
cuando terminan
en consonante,
menos en N - S

VOCALES Y
CONSONANTES

d
l
m
z

csped
rbol
memorndum
cliz
2

a
e
I
o
u
n
s

estudiar
am
com
contrat
Per
oracin
comps
NO LLEVAN TILDE
a
cabaa
e
costumbre
i
cursi
o
consejo

Llevan tilde sin

excepcin

crter
trax
Prez
SOBRESDRJULAS

ESDRJULAS

r
x
z
mgico
mamfero
escndalo
slaba
fsforo

u
n
n

Manu
examen
libros
trigaselo

Llevan tilde sin

excepcin

gurdatela
felictamelo
cntaselo
escrbeselo

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
1. Resuelve los ejercicios del siguiente listado tomando en cuenta las reglas
estudiadas:
PALABRA

SILABEO

Fenmeno voclico

agua
analizar
antigedad
civilizaciones
destruyndolo
edificio
equvoco
evaluacin
fosilizado
guitarra
hind
ingeniero
lxica
mstil
querido
subgneros
Construido
Constituido

Tipo de palabra
segn el acento

Parafraseo
Disuadir

2. Coloca la tilde en las palabras que deban llevarla.

ajonjoli
avaro
caotico
controlate
cuestion
despidete
estudialo

examen
examenes
exito
hipodromo
intentalo
caida

Reeleccin
Salsodromo
Super
Torax
Vaiven
Vehiculo
ciudadania

politico

3. A estos textos se le han omitido las tildes. Haz las correcciones pertinentes.
DISCRIMINACION POR GENERO
La discriminacion de genero o sexismo es un fenomeno social, puesto que son necesarias
representaciones de ambos sexos para que pueda darse esta situacion: no existe una igualdad
de genero a partir de la cual denunciar la discriminacion o desigualdad. Al contrario: la base de
este fenomeno es la supuesta supremacia de uno de los generos.
Mientras que el trmino sexo hace referencia a las diferencias biologicas entre hombres y
mujeres, genero describe los roles, las funciones, los derechos y las responsabilidades
establecidas por la sociedad y que las comunidades y sociedades consideran apropiados tanto
para los hombres como para las mujeres. Esta serie de supuestos, construidos a partir de las
diferencias biologicas entre hombres y mujeres, crean las identidades de genero y contribuyen,
a su vez, a la discriminacion de genero.
Al tratarse de una elaboracion social, el gnero es un concepto muy difuso. No solo cambia con
el tiempo, sino tambien de una cultura a otra y entre los diversos grupos dentro de una misma
cultura. En consecuencia, las diferencias son una construccion social y no una caracteristica
esencial de individuos o grupos y, por lo tanto, las desigualdades y los desequilibrios de poder
no son un resultado natural de las diferencias biologicas.
En terminos estatales, el liberalismo ha apoyado la intervencion del Estado a favor de las
mujeres como personas abstractas con derechos abstractos, sin examinar estas nociones en
terminos de genero. Adicionalmente, como es el hombre hegemonico quien determina el
derecho, esta disciplina social ve y trata a las mujeres de la manera como los hombres las ven
y las tratan. Asi pues, el estado liberal constituye, de manera coercitiva y autoritaria, el orden
social segun los intereses de los hombres como genero, a traves de la legitimacion de sus
normas, la relacion con la sociedad y politicas sustantivas. En consecuencia, el genero se
mantiene como una division de poder (vease relaciones de poder).
La discriminacin de gnero adopta diversas formas de divisin de poder, algunos de cuyos
aspectos incluyen:
Derechos humanos: Aunque las normas internacionales garantizan derechos iguales a los
hombres y a las mujeres, esta no es la realidad porque, por motivos de genero, se les esta
4

negando el derecho a la tierra y a la propiedad, a los recursos financieros, al empleo y a la

educacion, entre otros, a los individuos.
Trabajo: En todo el mundo, tanto las mujeres como los hombres trabajan. Sin embargo, las
funciones que desempean las mujeres son socialmente invisibles (se toman menos en cuenta,
se habla mucho menos de ellas, se dan por hecho), ya que tienden a ser de una naturaleza
mas informal. Adicionalmente, los hombres ocupan la mayoria de las posiciones de poder y de
toma de decisiones en la esfera publica, dando lugar a que las decisiones y politicas tiendan a
reflejar las necesidades y preferencias de los hombres, no de las mujeres.
Ventajas: Los recursos mundiales estan distribuidos de forma muy irregular, no solo entre los
distintos paises, sino tambien entre los hombres y las mujeres de un mismo pais. Aunque se
calcula que realizan dos terceras partes del trabajo en el mundo, las mujeres solo obtienen una
tercera parte de los ingresos, y poseen menos del 1 por ciento de la propiedad mundial.
En 1989, la socialista espaola Carmen Cerdeira presento ante el Pleno del Senado la
proposicion de ley para la reforma del Codigo Civil en aplicacion del principio de no
discriminacion por razon de sexo.
GRAFICA
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LA TILDE DONDE CREA NECESARIO.

Saldras de aqui, pelafustan, o te dare un encontron en el zaguan.

El pastel que preparo merecio una mencion de honor.
Vencio en ajedrez al campeon del Uruguay y al del Brasil.
El orangutan y el chimpance seran la atraccion principal del jardin de diversion.
Entrare al pais por avion con mi credencial de embajador.
La esposa del consul se hallaba en cama sumamente grave.
Fertil es el arbol llamado limonero.
El cancer es una dolencia incurable y maligna.
El crater del Misti presenta varias bocas.
Victor tiene un antrax en el torax y otro en el abdomen.
La tesis del graduado trataba sobre la tisis y el tifus.
Los participantes se presentan con miedo o recelo al examen.
El crimen es un delito penado por las leyes.
Destruyese la celula por efecto de los acidos.
[Tomado de VALLE DEGREGORI, Alfredo. Manual de Ortografa, 1992]

LA TILDACIN ESPECIAL
LA TILDACIN DIACRTICA
La tilde diacrtica posee un carcter diferenciador de una determinada funcin gramatical, pues se aplica en las
palabras que pueden desempear dos o ms funciones.
MI
TU

M: se tilda si cumple la funcin de pronombre personal. Se reconoce fcilmente porque se refiere a

uno mismo.
Mi: no se tilda si se desempea como adjetivo posesivo o sustantivo (nombre de la nota musical).
T: se tilda cuando se trata de un pronombre personal. Se le reconoce porque podramos
reemplazarlo por usted.
Tu: no se tilda si su funcin es la de adjetivo posesivo.
5

l:
EL
DE
SE

lleva tilde si cumple la funcin de pronombre personal. Podemos reconocer esta funcin cuando
podemos cambiarla por un nombre propio de persona como Hugo.
El: no lleva tilde si funciona como artculo.
D: lleva tilde si se desempea como forma conjugada del verbo dar.
De: no se tilda si se trata de una preposicin.
S: lleva tilde si se trata de los verbos saber o ser.
Se: no lleva tilde si cumple la funcin de pronombre.
S:

SI

AUN

lleva tilde cuando cumple las funciones de adverbio afirmativo, pronombre personal o sustantivo
(adverbio sustantivado). En el caso del adverbio afirmativo se le reconoce si podemos
contrastarlo con su forma negativa no.
Si: no se tilda cuando funciona como conjuncin condicional o sustantivo que nombra a una nota
musical.
An: se tilda cuando se trata del adverbio de tiempo; equivale a todava.
Aun: no se tilda cuando funciona como adverbio de cantidad; puede ser reemplazado por incluso o
hasta.

ACTIVIDAD
APLIQUE LA TILDE DIACRTICA Y GENERAL DONDE ESTIME NECESARIO.

SOLO

PIDO TRANQUILIDAD

Aun no se cuando volvere, mas si se que volvere. Mas vale tardar, aun cuando te exijan
un retorno urgente. No deseo que mi decision de una imagen de capricho y vanidad, pero por
ahora, solo deseo un buen descanso. Tu y el entenderan mi decision, te lo aseguro. Se
comprensiva, es todo lo que te pido para mi. No me preguntes nada. Por ahora, solo se que
viajo solo a Espaa, pues las compaias me abruman.

LA TILDACIN ENFTICA
La tildacin enftica se aplica a los pronombres relativos que, quien, donde, cual,
como, cuando y cuanto si se emplean en expresiones interrogativas o exclamativas, tanto
directas como indirectas.

Que relativo
qu interrogativo, exclamativo

quien relativo
quin interrogativo, exclamativo
donde relativo
dnde interrogativo, exclamativo
cual relativo
cul interrogativo
como
relativo
cmo
interrogativo, exclamativo
cuando relativo
cundo interrogativo, exclamativo
cuanto relativo
cunto interrogativo, exclamativo

Perro que ladra no muerde.

Qu perro ladra?
No s qu partido tomar.
Qu agradable!
Fue ese sujeto quien me estaf.
Quin te estaf? Quin estuviera all!
No sabe a quin acudir.
La casa donde nac ser demolida.
Dnde estars? Dnde te metes!
El hacha con la cual cort la lea la vendi.
Cul es tu destino?
Juan es tan alto como Leo.
Cmo estuvo? Cmo fastidia!
Lleg cuando pudo.
Cundo vienes? Cundo no!
Tiene cuanto necesita.
Cunto cuesta? Cunto trabajo!
6

EN LAS SIGUIENTES ORACIONES, APLIQUE LAS REGLAS DE TILDACIN GENERAL Y

ESPECIAL (DIACRTICA O ENFTICA) EN LOS CASOS DONDE SEA NECESARIO.
1)

Ten fe en mi, Juan, pues te voy a dar tu

pago.

6)

La voz de Dios es luz y paz en ti y en mi

7)

Di que si. Y ve que luz es la que vi.

2)

A Luz le fue bien y a el mal Que tal!

8)

El vio el pan sin sal y dio un Ay!

3)

Pon tu chal de tul con el de dril.

9)

Sal de tu rol, con tal que des un gol.

4)

Tu, ve a ver quien va, o bien, que hay.

10) Si te doy el si, tu que me das.

5)

Es un tal por cual el juez de paz: es vil y

ruin.

LA TILDACIN DE PALABRAS COMPUESTAS

A) Tildacin de adverbios terminados en -mente
Los adjetivos unidos a la partcula mente, tienen dos acentos fnicos. En estas
palabras, si el adjetivo en su forma independiente llevaba tilde, solo entonces la
conservar en su forma compuesta. Ejemplos: cortsmente, fcilmente, tmidamente,
plcidamente, buenamente, decorosamente, fielmente, soberanamente.
B) Tildacin de palabras fusionadas sin guion
Las palabras compuestas tienen dos elementos constituyentes y puede ocurrir dos
casos. Si las palabras en su forma aislada se tildaban de acuerdo a las reglas generales,
solo conservar la tilde el segundo formante. Por ejemplo: dcimo + sptimo =
decimosptimo (palabra esdrjula)
Por otro lado, puede suceder que a la palabra fusionada se aplique las normas
generales de tildacin, con independencia de cmo se acenten sus formantes por
separado. Ejemplo: busca + pies = buscapis (palabra aguda terminada en -s)
Otros ejemplos: traspi, veintids, rioplatense, baloncesto, tiovivo, portalmparas, etc.
C) Palabras unidas con guion
En los compuestos de dos o ms adjetivos unidos con guion, cada elemento conservar
la acentuacin fontica y ortogrfica que le corresponde. Ejemplos: hispano-belga,
franco-alemn, histrico-crtico.
ACTIVIDAD.
GRAFIQUE LA TILDE DONDE CORRESPONDA.
1. Escribio un informe analitico-sintetico.
2. Declino cortesmente el puesto que se le ofrecia por considerar que no era merecedor
de el.
3. Hacia el mediodia, 100 o 200 personas ya se habian inscrito para la teleconferencia
que tenia un proposito academico-politico.
4. Despues de la intervencion del gerente general, la reunion tornose calida y animada.
5. Por un largo periodo, la alcaldia fue escenario de un torrido romance entre el
teniente alcalde y una misteriosa dama a la que nadie vio.
6. Los cirujanos decretaron que fue una dolencia cardiaca la principal causa de la
muerte de un atleta en la olimpiada italo-sovietica de limitados fisicos.
7. Corrigiose discretamente aquello que estaba mal planteado, y fue enviado
nuevamente al banco para su analisis tecnico-financiero.
7

8. Los arqueologos destacaron el hecho que se tratara de una muestra de ceramica con
inscripciones lingistico-ideograficas y policroma.

ACTIVIDAD: Lea el texto siguiente y coloque las tildes correspondientes.

Pedro Barcia: En Argentina el habla es vulgar

Entrevista con Carlos Vernazza.
()
En un articulo publicado usted dice que los jovenes hablan con 250 vocablos.
Si, los que son adolescentes ahora estan en 200 palabras. Esto esta agravado por los mensajes de textos de los celulares que
les imponen un maximo de abreviacion. Ahora escriben te quiero con una t y una k. Hay una empresa que difundio un
diccionario con 200 abreviaturas para comunicarse con mensajes de textos. Es una negacion que una empresa de la
comunicacion este facilitando la pobreza comunicativa.
Que habria que hacer frente a esa empresa?
En primer lugar, esa empresa habria que nombrarla y decir: Telecom ha difundido este diccionario y esto es censurable. En
segundo lugar, habria que trabajar en las escuelas para explicarles a los muchachos que en eso no consiste, esa especie de
escritura criptica, el manejo del idioma porque van a ser ya son cautivos de esta limitacion. La pobreza y la vulgaridad los
va atando cada vez mas, y no me estoy metiendo en el plano moral, porque la groseria, el chiste estupido y grosero presentado
permanentemente, les va quitando sensibilidad.
Pero usted le echa la culpa solo a la television?
Bueno, aca hay una cuestion y es que la educacion tiene que asumir la responsabilidad de equilibrar las cargas sobre lo que
algun sector de la television hace mal. Ocurre que ha tardado muchisimo y aun no se ha incorporado el estudio de los
lenguajes de los medios a la escuela. () El lenguaje del diario consiste en armar la pagina con una fotografia y un subtitulo,
colocarlo junto a una columna en pagina par o impar y todo esto produce un impacto en el lector. Esto es lo que debe
ensearse para que el chico se libere de la operacion retorica de los medios, pero eso no ha llegado a la escuela. Al chico se le
debe ensear, no a ponerse en contra de la televisin sino frente a la television y desarrollarle paulatinamente un pensamiento
critico para ver que mira y ver como lo manejan. Una vez que se le ha enseado la retorica el muchacho advierte, enseguida,
cuales son los resortes que estan tocando en el para manejarlo.
Cuantas palabras estan aceptadas por la Real Academia Espaola?
Importa poco que las acepte, aclaro en primer lugar. Los dos tomos contienen 90 mil palabras.
Y los jovenes utilizan solo 200. Que nos espera?
Nos espera un cautiverio de la libertad de expresion, un sometimiento al ciudadano. El hombre no va a tener libertad para
decir lo que quiere, ni matices. Nos espera un empobrecimiento gradual del intelecto porque la persona piensa con palabras,
distingue gracias a las palabras una realidad. Un criollo distingue ciertos tipos de pelaje porque tiene las palabras. En cambio
el hombre que va de la ciudad no tiene el conocimiento de las palabras y para el los caballos son de tres tipos: blancos; overos
y blancos, marrones y negros.
()
* Pedro Luis Barcia es miembro de la Academia Argentina de la Lengua.

En: La pgina del Idioma Espaol. elcastellano.org (Abril de 2008)