PROVINCIA DE BUENOS AIRES.

DIRECCIN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIN.

REGIN 14.
DISTRITO GENERAL VIAMONTE.
ESCUELA

N 18 y 20

DENOMINACION:

PROYECTO DE ACTIVIDADES CAMPAMENTILES

FUNDAMENTACIN
El campamento es una actividad ligada al ser humano desde sus orgenes;
es sinnimo de hogar itinerante o temporario y esta caracterstica ser su
elemento primordial.
Las actividades campamentiles contribuyen al desarrollo de la
personalidad equilibrada, permitiendo cultivar valores con un propsito
educativo, viviendo democrticamente, con una relacin activa entre el
educador y el educando en el marco de una experiencia total en contacto con la
naturaleza. El acampante encuentra la posibilidad de aprender, de trabajar en
equipo, asumiendo responsabilidades, solucionando problemas, aceptando las
decisiones que la mayora toma sin sentirse derrotado.
Es en este mbito en donde se tiene la oportunidad de formar parte de otro
grupo que no sea el familiar, experimentado la vida cooperativa ayudando a
crear el concepto de pertenencia a una comunidad dada y a desarrollar el
sentido de responsabilidad hacia ella, adquiriendo sanas costumbres sociales
que le permitan relacionarse satisfactoriamente con sus pares.
A travs de estas actividades de manifiesta inclusin social y sentido de
pertenencia grupal, en donde se generen espacio para debates entre los
actores, conocimientos y tareas, revalorizando la importancia que tiene para el
hombre los recursos naturales renovables, como utilizarlos en beneficio propio
sin destruirlos y como preservarlos, siendo aqu en donde adquieren relevancia
los aspectos de relacin social, conocimientos de adelantos tecnolgicos,
sistemas y formas de vida en zonas densamente pobladas.

A travs de las actividades favorecer la comprensin de los contenidos con

propuestas armnicas, interesantes y aplicables a la vida cotidiana potenciando
los aprendizajes como sujeto social.

OBJETIVO GENERAL:

Contribuir a la formacin y el crecimiento integral de los nios

favoreciendo la capacidad de valorar y desarrollar
las aptitudes y
potencialidades en aspectos fsico, afectivo, social, comunicativo y
cognitivo.

OBJETIVOS
Despertar en los nios, desde un ambiente distinto al cotidiano, las
capacidades personales, los conceptos de trabajo en equipo, cooperacin
y protagonismo, a la vez sea fuente motivadora para su participacin en
las actividades de su institucin.

Poner en prctica e incrementar los saberes adquiridos en las asignaturas

curriculares.

Participar de actividades al aire libre, creciendo en la convivencia

intergeneracional con sus compaeros,
profesores y maestros
descubriendo posibilidades, lmites y responsabilidades.

Promover en los nios, la vivencia de valores, hbitos y actitudes positivas

que
contribuyan a la definicin de su identidad y formacin de su
carcter, desarrollando en ellos una conciencia sobre el cuidado del medio
natural.

EXPECTATIVA DE LOGROS

Adquirir habilidades sociales bsicas y de autocontrol para la convivencia,

la cooperacin y el trabajo grupal.

Incorporar un repertorio de actividades

necesidades e inquietudes.

Elaborar formas de expresin y comunicacin corporal y gestual.

que le permitan satisfacer sus

Utilizar las habilidades motoras bsicas reconociendo las posibilidades y

limitaciones en el medio natural.

Reconocer formas bsicas de contribuir al cuidado y preservacin del

medio ambiente.

Desarrollar una valoracin positiva del trabajo, el juego y la convivencia.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES:

Caminatas.
Grandes juegos
juegos cooperativos
Juegos nocturnos.
Manualidades.
Talleres
Visitas de conocimiento a lugares importantes de la zona.
Noche de cuentos y adivinanzas
Fogones con participaciones artsticas
Buzn de la Amistad.
Deportes (Ping Pong, Voleibol, Baloncesto, Futbol)
Juegos de mesa (ajedrez, domin, tableros, etc.)
Etc.

CRONOGRAMA DIARIO:
Da 1: reconocimiento del lugar, almuerzo taller de canotaje, merienda,
actividades recreativas, juegos, etc., aseo personal, preparado para el descanso,
cena, ronda de cuentos, poesas, etc.
Da 2: desayuno, talleres y actividades recreativas, almuerzo, intercambio con
otras instituciones, despedida, merienda, viaje para realizar visita al estadio
nico de la plata, recorrido en dicha ciudad.
INDICADORES DE EVALUACIN
Que los nios participen y se diviertan con las actividades campamentiles.
Respuesta de los alumnos en la realizacin del campamento educativo.
LUGAR: Complejo CADEN Ezeiza

RECURSOS
Humanos: docentes, alumnos, profesores, coordinadores del predio.
Materiales: pelotas, afiches, fibras, fichas, sogas, textos, carpas, linterna, bolsa de
dormir, Juegos de mesa ajedrez, domin, tableros etc.
TIEMPO DE RALIZACION:
SALIDA
Fecha: 15 /11/ 16 Lugar: LOS TOLDOS
Hora: 6 AM
REGRESO
Fecha: 16/ 11/ 16 Lugar: LOS TOLDOS Hora: 22 PM (APROXIMADAMENTE)

DESTINATARIOS: Alumnos de E.P N 18 y 20

RESPONSABLES: docentes a cargo del grupo, Estvez Betina, Gonzalez Bentez
Analia