KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran

: Bahasa

Inggris
Satuan Pendidikan
: SMA / MA
Kelas/Semester
: X/1-2
Nama Guru
NIP
Sekolah

: Sri Wahyuni, S.Pd

:
: MA. Nuurussaadah Marapokot

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Nama Sekolah
: MA. Nuurussaadah Marapokot
Kelas/ Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 1. Mendengarkan
Standar Kompetensi : Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar
1.1Merespon
makna yang
terdapat dalam
percakapan
transaksional
(to get things
done) dan
interpersonal
(bersosialisasi)
resmi dan tak
resmi yang
menggunakan
ragam bahasa
lisan sederhana
secara akurat,
lancar dan
berterima
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari dan
melibatkan

Indikator

Materi Pokok

Mengidentifika o berkenalan,
bertemu/berpisa
si makna
h
tindak tutur
berkenalan.
o menyetujui
ajakan/tawar-an/
Merespon
undangan
tindak tutur
berkenalan.
o menerima janji
Mengidentifika
o membatalkan
si makna
janji
tindak tutur
menyetujui
tawaran/unda
ngan/ ajakan.
Merespon
tindak tutur
menyetujui
tawaran/unda
ngan/ ajakan.

Alokasi
Waktu
6 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar
tindak tutur:
berkenalan,
bertemu/berpisah,
menyetujui
ajakan/tawaran/ undangan,
menerima janji,
dan
membatalkan
janji

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Mengidentifika
si makna
tindak tutur
menerima
janji.
Merespon
tindak tutur
menerima
janji.
Mengidentifika
si makna
tindak tutur
membatal-kan
janji.
Merespon
tindak tutur
membatal-kan
janji

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Marapokot, Juli 2012

Guru Mapel Bahasa Inggris

Luqman Hamid, S.Pd

NIP.

Sri Wahyuni, S.Pd

NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Nama Sekolah
:
Kelas/ Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 3. Berbicara
Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar
3.1Merespon
makna yang
terdapat dalam
percakapan
transaksional
(to get things
done) dan
interpersonal
(bersosialisasi)
resmi dan tak
resmi yang
menggunakan
ragam bahasa
lisan sederhana
secara akurat,
lancar dan
berterima
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari dan
melibatkan
tindak tutur:

Indikator

Materi Pokok

Mengguna-kan o berkenalan,
bertemu/berpisa
tindak tutur
h
berkenalan.
Melakukan
percakapan
interpersonal .

o menyetujui
ajakan/tawar-an/
undangan

o menerima janji
Mengguna-kan
o membatalkan
tindak tutur
janji
tawaran/unda
ngan/ajak-an.
Mengguna-kan
tindak tutur
menyetujui
ajakan/
tawaran/
undangan
dalam
percakapan.

Alokasi
Waktu
6 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar
berkenalan,
bertemu/berpisah,
menyetujui
ajakan/tawaran/ undangan,
menerima janji,
dan
membatalkan
janji

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Mengguna-kan
tindak tutur
berjanji.
Mengguna-kan
tindak tutur
menerima
janji.
Mengguna-kan
tindak tutur
membatal-kan
janji

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Marapokot, Juli 2012

Guru Mapel Bahasa Inggris

Luqman Hamid, S.Pd

NIP.

Sri Wahyuni, S.Pd

NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Nama Sekolah
: MA. Nuurussaadah Marapokot
Kelas/ Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 1. Mendengarkan
Standar Kompetensi : Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar

Indikator

Mengidentifikasi makna
makna yang
tindak tutur
terdapat dalam
mengungkappercakapan
kan perasaan
transaksional
bahagia.
(to get things
done) dan
interpersonal
Merespon tindak
(bersosialisasi)
tutur
resmi dan tak
mengungkapresmi yang
kan perasaan
menggunakan
bahagia
ragam bahasa
lisan sederhana Mengidentifisecara akurat,
kasi makna
lancar dan
tindak tutur
berterima dalam
menunjukkan
konteks
simpati.
kehidupan
sehari-hari dan Merespon tindak
melibatkan

1.1 Merespon

Materi Pokok
o mengungkapkan perasaan
bahagia :
o Menunjukkan
perhatian :
o menunjukkan
simpati :
o memberi
instruksi

Alokasi
Waktu
5 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar
tindak tutur:
mengungkapkan perasaan
bahagia,
menunjukkan
perhatian,
menunjukkan
simpati, dan
memberi
instruksi

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

tutur
menunjukkan
simpati.
Mengidentifikasi makna
tindak tutur
menunjukkan
perhatian.
Merespon tindak
tutur
menunjukkan
perhatian.
Mengidentifikasi makna
tindak tutur
instruksi.
Merespon tindak
tutur instruksi .

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Marapokot, Juli 2012

Guru Mapel Bahasa Inggris

Luqman Hamid, S.Pd

NIP.

Sri Wahyuni, S.Pd

NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Nama Sekolah
: MA. Nuurussaadah Marapokot
Kelas/ Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 3. Berbicara
Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar
3.1Mengungkapkan makna
yang terdapat
dalam
percakapan
transaksional
(to get things
done) dan
interpersonal
(bersosialisasi)
resmi dan tak
resmi yang
menggunakan
ragam bahasa
lisan sederhana
secara akurat,
lancar dan
berterima
dalam konteks
kehidupan

Indikator
Menggunakan
tindak tutur
mengungkapkan perasaan
bahagia.
Menggunakan
tindak tutur
menunjukkan
simpati.
Menggunakan
tindak tutur
menunjukkan
perhatian.
Memberi
instruksi lisan.
Melakukan

Materi Pokok
o mengungkapkan perasaan
bahagia :
o Menunjukkan
perhatian :
o menunjukkan
simpati :
o memberi
instruksi

Alokasi
Waktu
7 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

interview.
sehari-hari dan
melibatkan
Melakukan
tindak tutur:
pertunjukan
berkenalan,
drama
bertemu/berpisah,
menyetujui
ajakan/tawaran/ undangan,
menerima janji,
dan
membatalkan
janji
Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Marapokot, Juli 2012

Guru Mapel Bahasa Inggris

Luqman Hamid, S.Pd

NIP.

Sri Wahyuni, S.Pd

NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Nama Sekolah
: MA. Nuurussaadah Marapokot
Kelas/ Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 2. Mendengarkan
Standar Kompetensi :
Memahami makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative
dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar

Indikator

Mengidentifi2.1 Merespon
kasi topik
makna secara
sebuah
akurat, lancar
pengumuman
dan berterima
lisan.
dalam teks
lisan fungsional
Mengidentifipendek
kasi informasi
sederhana
tertentu dari
(misalnya
pengumuman.
pengumuman,
iklan,
undangan dll.) Mengidentifikasi tujuan dari
resmi dan tak
pengumuman
resmi dalam
yang didengar.
berbagai
konteks
kehidupan
sehari-hari

Materi Pokok
Pengumuman
lisan
Kosa Kata yang
terkait dengan
pengumuman

Alokasi
Waktu
4 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Marapokot, Juli 2012

Guru Mapel Bahasa Inggris

Luqman Hamid, S.Pd

NIP.

Sri Wahyuni, S.Pd

NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Nama Sekolah
: MA. Nuurussaadah Marapokot
Kelas/ Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 4. Berbicara
Standar Kompetensi :
Memahami makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative
dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar

Indikator

Memberi
4.1 Mengungkappengumuman
kan makna
lisan.
dalam bentuk
teks fungsional
Menyampai-kan
pendek
undangan lisan.
(misalnya
pengumuman,
Menggunakan
iklan,
bahasa lisan
undangan dll.)
resmi dan tak
resmi dengan
menggunakan
ragam bahasa
lisan dalam
berbagai
konteks
kehidupan
sehari-hari.

Materi Pokok
Pengumuman
lisan
Kosa Kata yang
terkait dengan
pengumuman

Alokasi
Waktu
4 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Marapokot, Juli 2012

Guru Mapel Bahasa Inggris

Luqman Hamid, S.Pd

NIP.

Sri Wahyuni, S.Pd

NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Nama Sekolah
: MA. Nuurussaadah Marapokot
Kelas/ Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 2. Mendengarkan
Standar Kompetensi :
Memahami makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative
dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar

Indikator

Mengidentifi2.2 Merespon
kasi main idea
makna dalam
dari teks yang
teks monolog
didengar.
sederhana
yang
menggunakan Mengidentifikasi tokoh dari
ragam bahasa
cerita yang
lisan secara
didengar.
akurat, lancar
dan berterima
dalam berbagai Mengidentifikasi urutan
konteks
peristiwa dalam
kehidupan
teks.
sehari-hari
dalam teks:
Mengidentifirecount,
kasi kejadian
narrative, dan
dalam teks yang
procedure
didengar.

Materi Pokok
Teks lisan
berbentuk
recount
Teks lisan
berbentuk
narrative
Teks lisan
berbentuk
procedure

Alokasi
Waktu
8 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Mengidentifikasi bahan yang

digunakan
dalam teks
procedure yang
didengar.
Mengidentifikasi tujuan
komunikasi teks
yang didengar
Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Marapokot, Juli 2012

Guru Mapel Bahasa Inggris

Luqman Hamid, S.Pd

NIP.

Sri Wahyuni, S.Pd

NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Nama Sekolah
: MA. Nuurussaadah Marapokot
Kelas/ Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 4. Mendengarkan
Standar Kompetensi :
Mengungkapkan makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative
dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar

Indikator

Menggunakan
4.2 Mengungkapkalimat past
kan makna
tense dalam
dalam teks
menyampai-kan
monolog
sebuah
sederhana
peristiwa.
dengan
menggunakan
ragam bahasa Melakukan
monolog untuk
lisan secara
menceritakan
akurat, lancar
pengalaman.
dan berterima
dalam berbagai
Melakukan
konteks
monolog untuk
kehidupan
menyampai-kan
sehari-hari
sebuah
dalam teks
procedure.
berbentuk:
recount,
narrative, dan Mendongeng
procedure

Materi Pokok
Teks lisan
berbentuk
recount
Teks lisan
berbentuk
narrative
Teks lisan
berbentuk
procedure

Alokasi
Waktu
8 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Marapokot, Juli 2012

Guru Mapel Bahasa Inggris

Luqman Hamid, S.Pd

NIP.

Sri Wahyuni, S.Pd

NIP.

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Nama Sekolah
: MA. Nuurussaadah Marapokot
Kelas/ Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 5. Membaca
Standar Kompetensi : Memahami makna teks tulis fungsional pendek dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu
pengetahuan
Kompetensi
Dasar

Indikator

Membaca
5.1 Merespon
nyaring
makna dalam
bermakna
teks tulis
wacana ragam
fungsional
tulis yang
pendek
dibahas dengan
(misalnya
ucapan dan
pengumuman,
intonasi yang
iklan,
benar.
undangan dll.)
resmi dan tak
Mengidentifiresmi secara
kasi topik dari
akurat, lancar
teks yang
dan berterima
dibaca
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari dan
untuk
mengakses
ilmu
pengetahuan

Materi Pokok
pengumuman,
iklan, undangan
dll

Alokasi
Waktu
8 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Marapokot, Juli 2012

Guru Mapel Bahasa Inggris

Luqman Hamid, S.Pd

NIP.

Sri Wahyuni, S.Pd

NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Nama Sekolah
: MA. Nuurussaadah Marapokot
Kelas/ Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 6. Menulis
Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna teks tulis fungsional pendek dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar
6.1 Mengungkapkan makna
dalam bentuk
teks tulis
fungsional
pendek
(misalnya
pengumuman,
iklan,
undangan dll.)
resmi dan tak
resmi dengan
ragam bahasa
tulis secara
akurat, lancar
dan berterima
dalam konteks

Indikator
Menggunakan
tata bahasa,
kosa kata, tanda
baca, ejaan, dan
tata tulis
dengan akurat.
Menulis gagasan
utama.
Mengelaborasi
gagasan utama.
Membuat draft,
merevisi,
menyunting.
Menghasilkan
teks fungsional
pendek

Materi Pokok
pengumuman,
iklan, undangan
dll

Alokasi
Waktu
8 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Marapokot, Juli 2012

Guru Mapel Bahasa Inggris

Luqman Hamid, S.Pd

NIP.

Sri Wahyuni, S.Pd

NIP.

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Nama Sekolah
: MA. Nuurussaadah Marapokot
Kelas/ Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 5. Membaca
Standar Kompetensi : Memahami makna teks tulis fungsional pendek esei sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure
dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan
Kompetensi
Dasar
5.2 Merespon
makna dan
langkah
retorika teks
tulis esei
secara akurat,
lancar dan
berterima
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
dan untuk
mengakses
ilmu
pengetahuan
dalam teks
berbentuk:
recount,
narrative, dan
procedure

Indikator
o Mengidentifikasi main idea
dari sebuah
paragraph.

Materi Pokok
Teks tulis
berbentuk
recount

Teks tulis
berbentuk
o Mengidentifikasi makna kata Narrative
dalam teks yang
Teks tulis
dibaca.
berbentuk
Procedure
o Mengidentifikasi makna
kalimat dalam
teks yang
dibaca.
o Mengidentifikasi variasi
susunan kalimat
dalam teks
berbentuk:
recount,

Alokasi
Waktu
8 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator
narrative, dan
procedure.
o Mengidentifikasi tokoh dari
cerita yang
dibaca.
o Mengidentifikasi urutan
peristiwa dalam
teks.
o Mengidentifikasi kejadian
dalam teks yang
dibaca.
o Mengidentifikasi langkahlangkah retorika
dari teks.
o Mengidentifikasi tujuan
komunikasi teks
dibaca

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Marapokot, Juli 2012

Guru Mapel Bahasa Inggris

Luqman Hamid, S.Pd

NIP.

Sri Wahyuni, S.Pd

NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Nama Sekolah
: MA. Nuurussaadah Marapokot
Kelas/ Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 6. Menulis
Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek esei sederhana berbentuk recount, narrative, dan procedure dalam
konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar

Indikator

Mengungkap-kan
- Menggunakan
makna dan
kalimat past
langkahtense dalam
langkah
menyampai-kan
retorika secara sebuah
akurat, lancar
peristiwa.
dan berterima
dengan
- Menggunakan
menggunakan
kalimat
ragam bahasa
imperative

Materi Pokok
Teks tulis
berbentuk
recount
Teks tulis
berbentuk
Narrative
Teks tulis
berbentuk

Alokasi
Waktu
8 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar
tulis dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks
berbentuk:
recount,
narrative, dan
procedure

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

dalam membuat Procedure

sebuah resep
atau petunjuk.
- Menggunakan
kalimat
langsung dan
tak langsung
dalam menulis
sebuah narasi.
- Menghasilkan
teks berbentuk
recount.
- Menghasilkan
teks berbentuk
narrative.
- Menghasilkan
teks berbentuk
procedure

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Pengayaan

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 JP

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Marapokot, Juli 2012

Guru Mapel Bahasa Inggris

Luqman Hamid, S.Pd

NIP.

Sri Wahyuni, S.Pd

NIP.