Seriearmnica(msica)

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Serie armnica es, en msica, sucesin de los sonidos cuyas
frecuencias son mltiplos enteros positivos de la de una nota base,
llamada fundamental. El origen de la serie armnica est en la
vibracinfraccionada(pormitades,tercios,etc.)decuerposvibrantes
sencillosydeunadimensinprincipal,comolascuerdastensasylas
columnas de aire contenidas en tubos sonoros. Cuando se altera el
estado de equilibrio de un cuerpo vibrante de este tipo, su forma
natural de vibrar es compleja pero se descompone en una serie de
movimientos combinados, o modos de vibracin. Cada uno de los
modos de vibracin produce un sonido distinto de la serie. Si se
analizaelsonidoqueemiteunacuerdavibranteountubo,seapreciar
una combinacin de sonidos, lo que significa que el cuerpo est
vibrando segn una mezcla o combinacin de los movimientos
correspondientesacadaunodelosmodos.Porejemplo:dichodeuna
formamssimple,sielsonidocontienelosarmnicos1,2,3y4,el
cuerpo est vibrando al mismo tiempo segn los modos 1 al 4,
superpuestosycombinadosentres.

Vibracinfraccionadadeunacuerda,
origendelaseriearmnica.

Propiedadesdelaseriearmnica
Para estudiar la serie armnica se numera cada sonido con un ndice, comenzando por el nmero uno para el
sonido fundamental. Es una importante propiedad de la serie el hecho de que las proporciones (las razones o
cocientes)entrelosndicesrespectivosdedossonidoscualquiera,estambinlaproporcinentrelasfrecuencias
vibratorias de dichos sonidos esta proporcin caracteriza al mismo intervalo entre dos notas de cualquier tipo,
cuando sus frecuencias se encuentran en la misma proporcin. Por ejemplo: si el intervalo existente entre los
armnicos3y2esunaquinta,laproporcin3:2representatambinatodaslasquintasjustas.

Seriedelos16primerosarmnicosdedo.

Elprimer sonido de la serie, o sonido fundamental, tiene una frecuencia que coincide con la de la nota cuya
alturasepercibe.Elrestodelossonidosseaadenastesinalterarsualturaaparente,pueselodofundeointegra
todoslosarmnicosenunasolasensacin.
Elsegundosonidodelaserietieneunafrecuenciadobledeladelprimero.Sualturaesunaoctavaporencimade
aqul.
Eltercersonidotieneunafrecuenciatripledeladelprimero,yestenunaproporcinde3a2conladelsegundo
su altura es una quinta justa por encima de ste, y una doceava (intervalo compuesto por una octava ms una
quinta)porencimadelprimero.

Elcuartosonidotieneunafrecuenciadobledeladelsegundosualturaserunaoctavaporencimadeste,ypor
tantoserndosoctavasporencimadelfundamental.Cadavezqueelnmerodeorden(ondice)deunarmnico
esdoble,sualturaestarsiempreunaoctavaporencima.
Sibienelintervalodeoctavaestbienrepresentadoenelpentagrama,puesesunaproporcinfijade2a1,conla
quintajustayotrosintervalos(comoveremosmsadelante)nosucedelomismo,puesexistendiversostiposde
quinta,cuyasdiferenciaslanotacinconvencionalnotieneencuentaenabsoluto.Lasalteracionesclsicascomo
el bemol y el sostenido no son adecuadas para expresar las pequeas diferencias o comas entre intervalos
equivalentesenelsentidodellenguajemusical.
Elsonidonmerocincoseencuentraunaterceramayorporencimadelsonidonmerocuatro.Deacuerdoconlo
expresado en el prrafo anterior, la tercera mayor que hay entre los sonidos 4 y 5 de la serie armnica es
apreciablementemspequeaquelaterceramayordelsistematemperado,yestadiferencianoquedareflejadaen
lanotacinconvencionalbasadaenunpentagrama.
Otro tanto ocurre con los sonidos 5 y 6 cuya distancia es de una tercera menor: se trata de un intervalo
relativamentegrandecuandosecomparaconlaterceramenordelsistematemperadoodelsistemadePitgoras.El
sonido6tieneunndicedobledel3yestunaoctavasobreltambinformaunaproporcin3:2sobreelsonido
4,yportantoestaunadistanciadequintasobrel.
Elsonidonmero7erarechazadoporZarlinocomovlidoparaconstruirintervalos.Dehecho,sualturanopuede
representarse con la suficiente aproximacin en el pentagrama. Su separacin con el sonido nmero 6 podra
considerarseunaterceramenormuypequea,yconelsonido8formaraunasegundamayormuygrande.
Elsonido8tieneunndicedobledel4ysusonidocorrespondienteestar(unavezms)unaoctavaporencimade
ste.
Lossonidos8,9y10dejanentresdosintervalossucesivosdesegundamayordedistintaamplitud(puesnoeslo
mismo9/8que10/9).Eltonoquehayentrelossonidos8y9esun"tonogrande"yelquehayentrelossonidos9y
10esun"tonopequeo".
Deformasimilaraloqueocurreconelsonido7delaserie,elnmero11notieneunarepresentacinadecuadaen
elpentagrama.Suintervalodesdeelsonido10serauntonomuyreducido.
Elsonido12esdobledel6yformaunaoctavaconl.Tambinestenlaproporcin3:2sobreelsonido8yesta
unadistanciadequintasobrel.
Larepresentacinenelpentagramadelsonido13sufreelmismoproblemaqueel11yel7.
Elsonido14noescapaalapeculiaridadyamencionadaparaelsonido7,peropodemosasegurarqueformauna
octavaporencimadesteporserdoblesundice.
Elsonido15estenproporcinde3a2conel10,loquelositaaunaquintasobrel.
Elsonido16es,deacuerdoconlamismalgicaaplicadahastaahora,unsonidosituadounaoctavaporencimadel
8ycuatrooctavasporencimadelafundamental.Elintervaloqueloseparadelsonido15esunasegundamenoro
semitonodiatnico.Estesemitono es grande comparado con el semitono temperado tengamosencuentaquela
terceramayorentrelossonidos15y12esigualalaquehayentrelossonidos5y4(esportantounaterceramayor
pequea).Siendolacuartaentreel12yel16deunamedidamuysimilaralacuartatemperada,noesextraoque
elsemitonoqueresultadeladiferenciaentrelacuartaylaterceramayor,seamsgrandecuandolaterceramayor
esmspequea,yviceversa.Estasegundamenor"grande"eslaquelosintrpretesqueafinanporelsistemajusto
aplicanparalainterpretacindelamsicaantigua.

Unestudiosimplificadodelaseriearmnicapuedeterminarenelarmnico16,perodebetenerseencuentaque,
enteora,laserieseextiendehastaelinfinitoyquenoesextraoencontrar,enelanlisisdesonidosreales,30o
40 armnicos. A partir del sonido 16, el intervalo entre dos sonidos sucesivos es menor de un semitono. Por lo
general,lacontribucindeunarmnicoalarecetadeuntimbreesmenorcuantomselevadoessunmerode
orden,porloqueunfiltradodelascomponentesmsagudaspuedetenerunainfluenciadespreciableeneltimbrea
partirdeunciertoarmnico.

Laseriearmnicayeltimbre
Enunateorasimplificadadeltimbremusical,cadaunodelossonidosdelaseriearmnicaesuncomponentedel
timbreocolordelsonidorepresentadoporunanotacuyafrecuenciaesladelsonidofundamental.Alossonidosde
laseriearmnica,componentesdeltimbre,selesllamasonidosarmnicososimplementearmnicos.Tambinse
handenominadoavecessonidosparciales,alcuotas,acompaantesoconcomitantes.
Conalgunalicencia,lossonidosdelaseriearmnicarepresentanloselementosdelaseriedeFourierqueresultaal
aplicar el anlisis de Fourier a una forma de onda peridica. Puesto que las formas de onda de los sonidos del
mundo real nunca son estrictamente peridicas, el timbre que se analiza por este mtodo se corresponde con el
conceptodetimbreesttico.Alalistadelosarmnicos(ysusintensidadesrelativas)queconstituyenunsonidoy
que determinan el timbre esttico de ste, se le llama "receta" del timbre. Podemos asimilar la "receta" de
armnicosdeuntimbremusicalconlalistadeingredientesdeunplatodecomida.Cualquiermodificacinenesta
listaoenlasproporcionesdecadaingrediente,alterael"sabor","color"otimbredelsonido.
Eltimbredeunsonidomusicalrepresentadoesquemticamenteporsurecetadearmnicos,esunaversinmuy
simplificadadelespectrodedichosonido.
Desdeelpuntodevistaenergtico,losarmnicosconunndicemayortransportanmsenergaaigualamplitudde
lavibracin.Elespectrodelconjuntodearmnicosestlimitadoensufrecuencia,enfuncindelaenergatotal.
Lo ms comn, pues, es que los primeros armnicos tengan mayor amplitud y que sta vaya disminuyendo
progresivamentealolargodelaserie,hastaextinguirse.Sinembargo,alexcitaruncuerposonoroconunaenerga
mayor,elsonidosermsricoenarmnicosagudos,sobretodoenelmomentodelataqueydurantepocotiempo.
Estosecumpleenlascuerdasfrotadas,pulsadasopercutidas,yenlostubos,tantodebiselcomodelengetao
boquilla:cuandoaumentalaintensidaddelataque,eltimbreesmsclaroybrillante.

Elpapeldecadaarmnico
Lacontribucindecadaarmnicoaltimbredelsonido,ensulugarcorrespondientedentrodela"mezcla",esel
quesigue:
El sonido fundamental proporciona por s solo la misma sensacin de altura que el fundamental con todos sus
armnicosdecimosquelafrecuenciadelanotaqueseoyeesigualaladelsonidofundamental.
Debido al fenmeno de la "fundamental fantasma" que tiene su explicacin en el carcter no lineal del odo
humano,elsonidofundamentalnoesimprescindibleparapercibirelconjuntocomounanotaconlamismaaltura,
siempre y cuando existan o suenen el resto de los sonidos de la serie. El odo "reconstruye" el sonido que falta
comosidedujeseesteresultadodeunaecuacincuyanicasolucinposibleesestafundamental.
Lossonidosnmeros2,4,8ytodoslosqueformanunarelacinigualaunapotenciade2conlafundamental,
refuerzanelcarcterinequvocodelasensacindealturadelconjunto.
Lossonidos3,6,12ytodosaquellosqueformanconel3unarelacinqueesunapotenciade2,aportanuntimbre
nasalalconjunto.
Lossonidos5y10producenuntimbreocolor"redondo","profundo","clido"yotrosadjetivossemejantes.
Lossonidos7,11,13y15sondisonantesydanuncarcter"spero"alsonido.
Alcrecerelnmerodeordendeunarmnico,suaportacinesdemsbrillantezoclaridadmsbrillantezque
claridadsiesunnmeromltiplodelos16primerosexceptolosquehemosdenominadocomodisonantes.
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