Anda di halaman 1dari 16

TUGAS POKOK DAN FUNGSI KEPALA PAUD, KETUA PENYELENGGARA,

PENDIDIK dan KOMITE

I.

KOMPETENSI GURU DAN KEPALA PAUD


A. Kompetensi Guru
1) Kompetensi Paedagodik
a) Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik,
moral, sosial,kultural, emosional,dan intelektual
b) Menguasai

teori

belajar

dan

prinsip-prinsip

pembelajaran yang mendidik


c) Mengembangkankurikulum

yang

terkait

dengan

bidangpengembangan yang diampu


d) Menyelenggarakan kegiatan pengembangan yang
mendidik
e) Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi
untuk

kepentingan

penyelenggaraan

kegiatan

pengembangan yang mendidik


f) Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik
untuk

mengaktualisasikan

berbagaipotensi

yang

dimiliki.
g) Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik
untuk

mengak-tualisasikan

berbagaipotensi

yang

dimiliki
h) Berkomunikasi secara efektif, empatik,dan santun
denganpeserta didik.
i) Memanfaatkan hasilpenilaian dan evaluasi untuk
kepentingan pembelajaran.
j) Melakukan

tindakanr

kualitaspembelajaran.
2) Kompetensi Kepribadian

eflektif

untuk

peningkatan

a) Bertindak

sesuai

dengan

norma

agama,hukum,

sosial, dan kebudayaan nasional Indonesia


b) Menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap,
stabil, dewasa, arif, dan berwiba
c) Menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap,
stabil, dewasa, arif, dan berwiba
d) Menunjukkan etos kerja, tanggungjawab yang tinggi,
rasa bangga menjadi guru, dan rasa percaya diri.
e) Menjunjung tinggi kode etik profesi guru.
3) Kompetensi Sosial
a) Bersikap

inklusif,bertindak

objektif,serta

tidak

diskriminatif karena pertimbangan jenis kelamin,


agama, ras,kondisi fisik, latar belakang keluarga, dan
status sosial ekonomi
b) Berkomunikasi secara efektif, empatik,dan santun
dengansesama pendidik,tenaga kependidikan, orang
tua, danmasyarakat
c) Berkomunikasi secara efektif, empatik,dan santun
dengansesama pendidik,tenaga kependidikan, orang
tua, danmasyarakat
d) Berkomunikasi

dengan

komunitasprofesi

sendiri

danprofesi lain secaralisan dan tulisanatau ben


4) Kompetensi Profesional
a) Menguasai materi,struktur, konsep, dan pola pikir
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
b) Menguasai

standar

kompetensi

dan

kompetensi

dasar matapelajaran/bidang pengembangan yang


diampu
c) Mengembangkan materi pembelajaran yang diampu
secara kreatif.

d) Mengembangkan

keprofesionalan

secara

berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif


e) Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi
B. Kompetensi Kepala PAUD
1) Kompetensi Kepribadian
a) Memiliki tanggung jawab sebagai pengawas satuan
pendidikan
b) Memiliki integritas kepribadian sebagai pemimpin.
c) Memiliki keinginan yang kuat dalam pengembangan
diri sebagai kepala PAUD
d) Bersikap terbuka dalam melaksanakan tugas pokok
dan fungsi
e) Mengendalikan

diri

dalam

menghadapi

masalah

dalam pekerjaan sebagai kepala


f) Memiliki bakat dan minat jabatan sebagai pemimpin
pendidikan
2) Kompetensi Managerial
a) Menyusun

perencanaan

PAUD

untuk

berbagai

tingkatan perencanaan
b) Mengembangkan organisasi PAUD sesuai dengan
kebutuhan
c) Memimpin

PAUD

dalam

rangka

pendayagunaan

sumber daya PAUD secara optimal


d) Mengelola perubahan dan pengembangan PAUD
menuju organisasi pembelajar yang efektif
e) Menciptakan budaya dan iklim PAUD yang kondusif
dan inovatif bagi pembelajaran peserta didik
f) Mengelola

guru

pendayagunaan
optima

dan

staf

dalam

rangka

sumber

daya

manusia

secara

g) Mengelola sarana dan prasarana PAUD dalam rangka


pendayagunaan secara optimal
h) Mengelola hubungan PAUD dan masyarakat dalam
rangka pencarian dukungan ide, sumber belajar, dan
pembiayaan
i) Mengelola peserta didik dalam rangka penerimaan
peserta

didik

baru,

dan

penempatan

dan

pengembangan kapasitas peserta didik


j) Mengelola pengembangan kurikulum dan kegiatan
pembelajaran

sesuai

dengan

arah

dan

tujuan

pendidikan nasional
k) Mengelola keuangan PAUD sesuai dengan prinsip
pengelolaan yang akuntabel,transparan, dan efisien
l) Mengelola ketatausahaan PAUD dalam mendukung
pencapaian tujuan PAUD
m) Mengelola

unit

layanan

khusus

PAUD

dalam

mendukung kegiatan pembelajaran dan kegiatan


peserta didik di PAUD/madrasah
n) Mengelola sistem informasi PAUD dalam mendukung
penyusunan program dan pengambilan keputusan
o) Memanfaatkan kemajuan teknologi informasi bagi
peningkatan pembelajaran dan manajemen PAUD
p) Melakukan

monitoring,

evaluasi,

dan

program

kegiatan

PAUD

pelaksanaan

pelaporan
dengan

prosedur yang tepat, serta merencanakan tindak


lanjutnya
3) Kompetensi Superfisi
a) Merencanakan program supervisi akademik dalam
rangka peningkatan profesionalisme guru

b) Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru


dengan

menggunakan

pendekatan

dan

teknik

supervisi yang tepat


c) Menindaklanjuti hasil supervisi akademik terhadap
guru dalam rangka peningkatan profesionalisme guru
4) Kompetensi Sosial
a) Bekerja sama dengan pihak lain untuk kepentingan
PAUD
b) Berpartisipasi dalam kegiatan sosial kemasyarakatan
c) Memiliki

kepekaan

sosial

terhadap

orang

atau

kelompok lain
5) Kompetensi Kewirausahaan
a) Menciptakan

inovasi

yang

berguna

bagi

pengembangan PAUD/madrasah.
b) Bekerja

keras

untuk

mencapai

keberhasilan

PAUD/madrasah sebagai organisasi pembelajar yang


efektif
c) Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam
melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai
pemimpin PAUD
d) Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik
dalam menghadapi kendala yang dihadapi PAUD
e) Memiliki

naluri

kewirausahaan

dalam

mengelola

kegiatan produksi/jasa PAUD sebagai sumber belajar


peserta didik
TUPOKSI KEPALA PAUD
Konsepnya adalah EMASLIM ( Edukator, Manager, Administrator, Supervisor,
Leader, Inovator, Motivator)
A. Sebagai Edukator
1) membimbing Guru

2) membimbing Karyawan
3) membimbing Siswa
4) membimbing Staf
B. Sebagai Manager
1) menyusun program
2) menyusun personal dalam organisasi PAUD
3) menggerakkan staf, guru, dan karyawan
4) mengoptimalkan sumber daya PAUD
C. Sebagai Administrator
1) mengelola administrasi KBM dan Bimbingan dan Konseling
(BK)
2) mengelola administrasi kesiswaan
3) mengelola administrasi ketenagaan
4) mengelola administrasi keuangan
5) mengelola administrasi sarana prasarana
D. Sebagai Supervisor
1) menyusun program supervise
2) melaksanakan program supervise
3) menggunakan hasil supervisi
E. Sebagai Leader
1) memiliki kepribadian yang kuat
2) memahami kondisi anak buah yang baik
3) memiliki Visi dan memahami Misi PAUD
4) memiliki kemampuan mengambil keputusan
5) memiliki kemampuan berkomunikasi
F. Sebagai Inovator
1) kemampuan mencari dan menemukan gagasan baru untuk
pembaharuanPAUD
2) kemampuan melakukan pembaharuan di PAUD
G. Sebagai Motivator
1) kemampuan mengatur lingkungan kerja (Fisik)

2) kemampuan mengatur suasana kerja (Non-fisik)


3) kemampuan

menerapkan

prinsip

penghargaan

dan

hukuman
TUGAS, TANGGUNGJAWAB, WEWENANG DAN HASIL KERJA KEPALA PAUD ;
WAKASEK dan GURU
I.

TUGAS KEPALA PAUD,


Meminpin dan mengatur PAUD agar tercapai Visi dan Misi PAUD,
dengan Uraian Tugas sebagai berikut :
1. Merencanakan

program

kerja

PAUD(mingguan,bulanan,semesteran,dan tahunan).
2. Memonitor dan membina pengelolaan KBM.
3. Mengkoordinir pelaksanaan ujian-ujian baik ujian PAUD maupun
ujian Nasional
4. Mengkoordinir kegiatan kerja sama dengan pemda/Yayasan
5. Merencanakan dan membina pengembangan profesi dan karir
staff.
6. Mengkoordinir pelaksanaan BP/BK
7. Merencanakan

pengembangan,pendayagunaan

dan

pemeliharaan sarana/prasarana PAUD.


8. Menyelenggarakan Administrasi PAUD.
9. Mengkoordinir pengembangan kurikulum.
10.

Mengevaluasi kegiatan Program Kerja PAUD.

11.

Membuat laporan berskala/insidentil.

12.

Membuat DP 3 Staff.

13.

Mengkoordinir pelaksanaan penerimaan siswa baru.

14.

Menjalin kerja sama/hubungan yang baik dengan orang tua

siswa melalui Komite PAUD.


II.

TANGGUNGJAWAB KEPALA PAUD


1. Tercapainya tujuan institusional PAUD.

2. Adanya administrasi PAUD yang baik dan benar


3. Terpeliharanya semangat dan gairah kerja/belajar pada diri
guru,staff dan siswa.
4. Berfungsinya komponen PAUD yang baik dan benar.
5. Terpeliharanya sarana dan prasarana PAUD dengan baik.
6. Tercapainya 7K dengan baik.
7. Memperhatikan

dan

meningkatkan

kesejahteraan

tenaga

kependidikan.
III.

WEWENANG KEPALA PAUD


1. Menjalankan semua peraturan/instruksi dari lembaga yang lebih
tinggi.
2. Mengatur pembagin tugas guru/staff.
3. Membuat DP3 guru dan TU.
4. Membuat supervisi pelaksanaan tugas guru dan staff.
5. Menandatangani berkas-berkas dan dokumen yang berlaku untuk
surat-surat dan berkas-berkas baik intern maupun ekstern.
6. Mengelola keuangan PAUD.
7. Membina dan mempromosikan guru dan staff.
8. Membina siswa dan mengeluarkan siswa sesuai aturan yang
berlaku.
9. Rekruitmen tenaga kependidikan.
10.

Mengusulkan

pengangkatan/pemberhentian

tenaga

kependidikan.
11.
IV.

Pengusulan mutasi bagi tenaga kependidikan.

HASIL KERJA KEPALA PAUD YG DIHARAPKAN


1. Terdapatnya Rencana Kerja (mingguan,bulanan,semesteran,dan
tahunan).
2. Terlaksananya rencana kerja dengan baik.
3. Terselenggaranya administrasi PAUD sesuai dengan ketentuan
yang berlaku.

4. Terciptanya situasi yang aman dan tertib(kondusif) serta adanya


gairah kerja guru dan staff.
5. Terlaksananya Kegiatan Belajar Mengajar dengan baik dan lancar.
6. Terdapatnya kepeduliaan orang tua siswa dalam partisipasi
pengembangan PAUD.
7. Adanya DP3 guru dan staff.
TUGAS WAKIL KEPALA PAUD UR. KURIKULUM,
1.Membantu Kepala PAUD dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar
1 Memasyarakatkan dan mengembangkan kurikulum.
2 Menyusun program pengajaran dan mengkordinasikan pelaksanaannya.
3 Menganalisis ketercapainya target kurikulum.
4 Mengkoordinasikan pengembangan kurikulum.
5 Mengkoordinasikan kegiatan belajar mengajar termasuk pembagian tugas
guru,jadwal pembelajaran,dan evaluasi belajar.
6 Mengkoordinasikan persiapan pelaksanaan ujian PAUD,ujian nasional
maupun ujian tertentu.
7 Menyusun kriteria kenaikan kelas dan persyaratan kelulusan bersama
ketua jurusan sesuai dengan peraturan yang berlaku.
8 Mengarahkan penyusunan bahan ajar dan kelengkapan-kelengkapan
mengajar guru.
9 Mengadakan koordinasi dengan wakil kepala PAUD bidang lain.
10 Menyusun roster pembina upacara.
11 Menandatangani buku KBM kelas setiap akhir minggu.
12 Membuat arsip soal ujian setiap pelaksanaan ujian.
13 Membuat jadwal suvervisi kelas.
14 Membuat data guru(pendidikan dan pelatihan).
15 Membuat rekapitulasi absensi guru setiap bulan.
16 Membuat daftar wali kelas dan ketua program studi/jurusan.
17 Mewakili kepala PAUD dalam hal-hal tertentu.

18 Membuat laporan kepada kepala PAUD atas pelaksanaan tugas yang


diberikan.
19 Dan sebagainya sesuai dengan kebutuhan,
2 TANGGUNGJAWAB WAKIL KEPALA PAUD UR. KURIKULUM
1 Pencapaian target kurikulum..
2 Pelaksanaan ujian/ulangan sesuai dengan jadwal yang ditentukan
3 Dan sebagainya sesuai dengan kebutuhan,
3 WEWENANG WAKIL KEPALA PAUD UR. KURIKULUM
1 Mewakili kepala PAUD apabila tidak ada di tempat.
2 Menyusun jadwal pelajaran.
3 Memberikan data tentang guru/pegawai kepada Kepala PAUD.
4 Dan sebagainya sesuai dengan kebutuhan,
4 HASIL KERJA WAKIL KEPALA PAUD UR. KURIKULUM YG DIHARAPKAN
1 Adanya daftar alumni yang lengkap.
2 Adanya laporan secara berkala dan insidentil.
3 Dan sebagainya sesuai dengan kebutuhan,
1 TUGAS WAKIL KEPALA PAUD UR. KESISWAAN,
Membantu Kepala PAUD dalam pelaksanaan kegiatan Kesiswaan
1

Menyusun

program

kerja

pembinaan

siswa

dan

mengkordinir

pelaksanaannya.
2 Menyusun program kerja 7K serta mengkordinasi pelaksanaannya dengan
kordinator 7K.
3 Mengkordinir pelaksanaan pemilihan pengurus OSIS, Pramuka, dan PMR
serta kegiatan kegiatan ekstra siswa
4 Membingbing/mengawasi kegiatan OSIS, Pramuka, dan PMR serta serta
kegiatan kegiatan ekstra siswa.
5 Membina kepengurusan OSIS.
6 Mengkordinir perencanaan dan pelaksanaan pemilihan calon siswa teladan,
penerima beasiswa dan paskibra.
7 Mengevaluasi dan mengawasi pelaksanaan kegiatan luar PAUD.

Mengkordinir

kegiatan

upacara

PAUD/upacara

nasional,

apel

pagi,

kebersihan dan senam.


9 Membuat laporan berkala dan insidentil.
2 TANGGUNGJAWAB WAKIL KEPALA PAUD UR. KESISWAAN
1 Melaksanakan tugas harian sesuai denga surat tugas dari Kepala PAUD
2 Memelihara 7K di PAUD.
3 Dan sebagainya sesuai dengan kebutuhan,
3 WEWENANG WAKIL KEPALA PAUD UR. KESISWAAN
1 Mewakili Kepala PAUD apabila tidak ada di tempat.
2 Menyusun daftar pembagian tugas siswa untuk memelihara kebersihan
PAUD.
3 Menyusun daftar pembagian tugas guru untuk tugas pengawas kebersihan
dan ketertiban PAUD.
4 Memilih siswa untuk penerimaan beasiswa, paskibra serta siswa teladan.
5 Menyiapkan siswa untuk kegiatan ekstrakurikuler.
6 Membuat daftar pelaksana upacara diPAUD.
7 Mengkordinir pelaksana upacara PAUD.
8 Dan sebagainya sesuai dengan kebutuhan,
4 HASIL KERJA WAKIL KEPALA PAUD UR. KESISWAAN
1 Telah tersusun program kerja dan pelaksanaannya
2 Terbentuknya pengurus OSIS, Pramuka, dan PMR
3 Berhasilnya kegiatan kegiatan siswa.
4 Terpilihnya calon siswa teladan, bea siswa, pertukaran pelajaran an
paskibra.
5 Keberhasilan kegiatan luar PAUD.
6 Terlaksanya upacara PAUD apel pagi, kebersihan dan senam jasmani
dengan baik dan benar.
7 Terwujudnya laporan berkala dan rutin.
8 Adanya buku pembinaan siswa.
9 Adanya data kehadiran siswa setiap bulan
10 Adanya daftar siswa sebagai petugas upacara dan petugas kebaktian

11 Adanya peta kapvling tiap kelas


12 Adanya lembar/surat keterangan siswa yang permisi/pulang.
13 Adanya rekapitulasi absensi siswa tiap bulan.
14 Adanya srtuktur organisasi OSIS.
15 Adanya kordinasi yang jelas dengan guru BP/BK serta kordinator 7K.
1 TUGAS WAKIL KEPALA PAUD UR. SARANA PRASARANA,
Membantu Kepala PAUD dalam pelaksanaan kegiatan Yang berhubungan
dengan Sarana dan Prasarana PAUD
1 Menyusun program kerja pengadaan pemanfaatan, pemeliharaan dan
perawatan serta pengembangan sarana/prasarana secara bulanan maupun
tahunan.
2 Mengkoodinasikan penyusunan kebutuhan sarana/prasarana.
3 Mengkoodinasikan pelaksanaan inventarisasi sarana/prasarana.
4 Mengkoodinasikan pelaksanaan pengadaan bahan praktik siswa serta
perlengkapan PAUD.
5

Mengkoodinasikan

pemeliharaan,

perbaikan,,

pengembangan

penghapusa sarana.
6 Mengkoodinasikan pengawasan penggunaan saran/prasarana PAUD.
7 Mengkordinir penggunaan ruang praktik.
8 Membuat laporan berkala dan insidentil.
9 Dan sebagainya sesuai dengan kebutuhan,
2 TANGGUNGJAWAB WAKIL KEPALA PAUD UR. SARANA PRASARANA
1 Perawatan dan pemeliharaan terhadap invetaris PAUD.
2 Adanya Buku Inventaris Sarana prasarana PAUD
3 Adanya nomor kode barang inventaris PAUD
4 Dan sebagainya sesuai dengan kebutuhan,
3 WEWENANG WAKIL KEPALA PAUD UR. SARANA PRASARANA
1 Mewakili Kepala PAUD apabila tidak berada di tempat.
2 Mendata iventaris PAUD secara rutin.
3 Merencanakan pengadaan inventaris PAUD.

dan

4 Mengusulkan penghapusan inventaris yang sudah tidak layak dipakai.


5 Mengadakan pengawasan penggunaan sarana/prasarana.
6 Dan sebagainya sesuai dengan kebutuhan,
4 HASIL KERJA WAKIL KEPALA PAUD UR. SARANA PRASARANA
1 Tersusunnya program kerja pemanfaatan, pemeliharaan, dan perawatan
sarana/prasarana bulanan maupun tahunan.
2 Tersusunnya kebutuhan sarana prasarana.
3 Terwujudnya daftar inventaris sarana dan prasarana antar ruangan.
4 Terlaksananya pemeliharaan, perbaikan, pengembangan dan penghapusan
sarana.
5 Terlaksananya pengawasan penggunaan sarana dan prasrana.
6 Adanya buku pemakaian alat.
7 Adanya blanko perbaikan alat.
8 Adanya jadwal pemakaian ruang praktik
1 TUGAS WAKIL KEPALA PAUD UR. HUMAS,
Membantu Kepala PAUD dalam pelaksanaan kegiatan Yang berhubungan
dengan Hubungan Kemasyarakatan:
1 Mengkoordinir pembentukan komite PAUD.
2 Membuat laporan berkala dan insidentil.
3 Mewakili kepala PAUD apabila tidak ada di tempat
4
5
2 TANGGUNGJAWAB WAKIL KEPALA PAUD UR. HUMAS
1 Melaksanakan tugas harian sesuai dengan tugas dari Kepala PAUD apabila
kepala PAUD tidak ada di tempat.
2
3 WEWENANG WAKIL KEPALA PAUD UR. HUMAS
1 Mewakili kepala PAUD apabila tidak ada di tempat.
2
3
4

5
4 HASIL KERJA WAKIL KEPALA PAUD UR. HUMAS
1 Adanya daftar alumni yang lengkap.
2 Adanya laporan secara berkala dan insidentil.
3
4
5
1 TUGAS WALI KELAS,
Membantu siswa,guru BP/BK dan bendahara PAUD dalam memecahkan
masalah siswa dengan cara memahami karakter siswa dan membina
hubungan baik dengan orang tua siswa/wali murid serta melaksanakan tugas
administrasi kelas yang diasuhnya.
Uraian Tugas, sbb:
1 Memahami siswa dan karakter yang berada pada kelas yang diasuh.
2 Mengatur tempat duduk siswa dikelas dan membuat layout kelas.
3 Menjalin hubungan hubungan daengan orangtua siswa.
4 Menghubungi orangtua/wali siswa bila diperlukan.
5 Membantu bendahara dalam mengumpulkan dana sumbangan Komite
PAUD ataupun kewajiban kewajiban lainnya.
6 Mengumpulkan nilai dari para guru dan memasukkan ke dalam buku/
Daftar Kumpulan Nilai.
7 Mengisi dan membaggi rapor.
8 Membantu guru BP/BK menangani kasus kasus siswa.
9 Membina budi pekerti siswa.
10 Membantu siswa dalam mengatasi masalah.
11 Membentuk kelompok siswa dalam pelaksanaan 7 K.
12 Membuat laporan berkala dan insidentil.
2 TANGGUNGJAWAB WALI KELAS
1 Kebenaran dalam memberikan bimbingan dan pembinaan kelas yang
diasuhnya.
2 Kebenaran dan ketertiban dalam penyelenggaraan administrasi kelas

3 Membantu tugas guru dalam KBM.


4 Menciptakan kebersihan kelas dan susunan belajar yang nyaman.
3 WEWENANG WALI KELAS
1 Membina kelas yang diasuhnya.
2 Mengisi Daftar Kumpulan Nilai.
3 Mengisi dan menandatangani rapor.
Tugas Guru BP/BK:
1. Menyusun program kegiatan BP/BK.
2. Memeriksa kemajuan siswa.
3. Menindaklanjuti laporan guru wali kelas atas pelanggaran tata tertib
siswa.
4. Melakukan bimbingan dan konseling terhadap siswa yang bermasalah.
5. Melaksanakan pembinaan siswa.
6. Melaksanakan pengelolaan sistem administrasi BP/BK
7. Melakukan home visit (kunjungan rumah)
8. Melaksanakan tugas lain yang ditetapkan Kepala PAUD

Tanggung Jawab dan Wewenang


Nama Jabatan : Kepala PAUD
Bertanggung jawab kepada : Kepala Dinas Pendidikan Kota
Berhubungan dengan :
Kasubag Tata Usaha
Wakil Manajemen Mutu (WMM)
Semua Wakasek
Semua Ka. Program Keahlian
Semua guru
Komite PAUD
Tanggung jawab :

1. Menetapkan dan memastikan kebijakan mutu PAUD dilaksanakan dengan


baik dan terkendali.
2. Mengelola keuangan PAUD.
Wewenang :
1. Mengesahkan perubahan dokumen.
2. Mengendalikan sistem manajemen mutu.
3. Mengangkat dan memberhentikan jabatan dalam unit kerja (waka,
Ka.Prog.Keahlian).
4. Memberi teguran bagi guru dan pegawai yang melanggar disiplin dan tata
tertib
5. Mendelegasikan tugas apabila berhalangan hadir.
6. Menandatangani surat-surat dinas dan surat berharga.
Tugas :
1. Mengelola/Mengkoordinir kegiatan Waka, KTU, Kepala Program Keahlian,
Koordinator Teori dan guru.
2. Memimpin pembinaan personil (guru dan pegawai).
3. Membuat penilaian (DP3) terhadap guru.
4. Merencanakan RAPBS.
5. Menyelenggarakan rapat koordinasi dan tinjauan manajemen.