Kelas : 3, Ebtanas (Sosiologi/Tahun 2007)

1.
Adanya masalah sosial adalah yang ditimbulkan oleh masyarakat itu sendiri,
usaha yang dilakukan orang untuk menjalani masalah sosial adalah ........
A.
Bersama-sama bergotong royong meminta sumbangan
B.
Memberikan sekolah gratis untuk rakyat miskin
C.
Memberikan penilaian yang mendalam terhadap gejala sosial
D.
Mengadakan kuis berhadiah untuk rakyat miskin
E.
Mengadakan pasar sembako moral satu bulan sekali
2.
Sosiologi dapat disebut sebagai metode, karena sosiologi dapat memberikan
kita cara kerja yang sistematis dalam melakukan suatu penelitian sosial maupun
pemecahan masalah sosial sehingga kita dapat mencapai tujuan yang kita tentukan
dan harapkan. Dari pernyataan tersebut metode sosiologi yang cocok dalam
ungkapan Realitas sosial adalah........
A.
Metode empiris rasional
B.
Metode indukatif dan dedukatif
C.
Metode studi kasus
D.
Metode survai lapangan
E.
Metode partisipasi
3.
Setiap manusia di dalam hidup bermasyarakat melakukan tindakan. Mereka
melakukan tindakan guna memenuhi berbagai kebutuhan hidup. Dalam
hubungannya hal tersebut di atas, menurut Max Weber terdapat empat tipe
tindakan sosial kecuali ........
A.
Tindakan rasional instrumen
B.
Tindakan rasional berorientasi nilai
C.
Tindakan tradisional
D.
Tindakan rasional berorientasi norma
E.
Tindakan efektif
4.
Nilai memiliki fungsi atau sebagai penentu yang mengarahkan sikap dan
tindakan seseorang dalam proses interaksi sosial. Pernyataan di bawah ini
merupakan peranan nilai dalam proses interaksi sosial kecuali ........
A.
Pembentukan cara berpikir dan berperilaku secara ideal dalam masyarakat
B.
Menetapkan harga sosial pribadi dan kelompok
C.
Pembentukan cara berpikir dan berperilaku secara ideal dalam masyarakat
D.
Nilai sebagai alat solidaritas di kalangan anggota kelompok dalam
masyarakat
E.
Memaksa individu untuk menyesuaikan diri dengan norma yang berlaku
5.
Setiap manusia atau masyarakat selalu mendambakan ketenteraman dalam
hidupnya. Ketenteraman dapat terjadi apabila hubungan-hubungan sosial diantara
anggota masyarakat berlangsung secara teratur sesuai nilai dan norma. Dalam

kaitan dengan pernyataan tersebut di atas manakah yang bukan termasuk unsurunsur yang menciptakan keteraturan adalah ........
A.
Tertib sosial
B.
Order
C.
Norma sosial
D.
Keajegan
E.
Pola
6.
Interaksi sosial hanya akan berlangsung apabila aksi dan reaksi pertama
diikuti dengan aksi dan reaksi berikutnya, begitu pula agar proses interaksi
berlangsung dengan baik terdapat syarat-syarat dalam interaksi sosial sebagai
berikut ........
A.
Komunikasi dan reaksi
B.
Kontak sosial dan komunikasi
C.
Komunikasi dan respon
D.
Stimulus dan respon
E.
Kontak sosial dan stimulus
7.
Perhatikan contoh-contoh berikut!
1. Guru selalu menasehati murid-muridnya agar selalu hidup disiplin, tertib, dan
taqwa
2. Gaya hidup dan perilaku Andi berubah ke barat-baratan sejak melihat tayangan
televisi
3. Bapak kepada sekolah memberikan pendidikan etika dan moral pada para siswa
setiap
hari senin
4. Kakak mengajak adik berbicara dan cara makan yang benar
Dari pernyataan di atas yang merupakan contoh media sosialisasi sekolah adalah
nomor........
A.
1 dan 3
B.
2 dan 3
C.
2 dan 4
D.
1 dan 4
E.
1 dan 2
8.
Seorang remaja melakukan perbuatan yang melanggar nilai dan norma
berlaku di masyarakat. Hal ini dipandang dari sudut sosiologis disebabkan
oleh ........
A.
Gen yang ada dalam dirinya
B.
Struktur tubuh yang tinggi.
C.
Pola makan yang diberikan sejak kecil
D.
Labeling dan sosialisasi yang tidak sempurna
E.
Anomie dan nilai yang berlaku

9.
Menurut kodratnya manusia adalah makhluk sosial yang dilahirkan untuk
berhubungan dengan sesama. Dalam hubungannya dengan pernyataan tersebut di
atas yang bukan merupakan proses sosial adalah ........
A.
Seseorang belajar menghayati berbagai macam nilai, norma, sikap, pola-pola
perilaku dalam masyarakat
B.
Seseorang menjadi tahu memahami berbagai macam perilaku yang harus ia
lakukan
C.
Melalui proses sosialisasi seluruh sistem nilai budaya yang menjadi pedoman
hidup dapat diwariskan dan diteruskan dari generasi ke generasi dengan perubahan
D.
Tanpa mengalami proses sosialisasi tidak mungkin seorang individu akan
dapat hidup secara normal
E.
Melalui proses sosialisasi seseorang memahami berbagai macam perilaku
yang harus ia lakukan di lingkungan masyarakat
10.
Secara khusus fungsi pengendalian sosial adalah sebagai berikut
kecuali ........
A.
Meyakinkan masyarakat tentang kebaikan norma
B.
Pendidikan berfungsi untuk mencerdaskan bangsa
C.
Bercerita tentang tokoh-tokoh yang memiliki nilai terpuji
D.
Orang tua membuat contoh teladan bagi anaknya
E.
Seorang pemimpin memberi contoh terhadap para bawahannya
11.
Struktur sosial adalah suatu rangkaian kompleks dari relasi-relasi sosial yang
berwujud dalam suatu masyarakat. Pendapat tersebut dikemukakan oleh ........
A.
Koentjara Ningrat
B.
Robert. H. Laurar
C.
Soejono Soekanto
D.
Selo Sumardjan
E.
Merton
12.
Golongan sosial yang dibedakan dari golongan lainnya karena memiliki ciri
yang mendasar dan umumnya berkaitan dengan asal-usul, tempat asal, dan
kebudayaan dinamakan ........
A.
Suku bangsa
B.
Warga
C.
Rakyat
D.
Warga negara
E.
Masyarakat
13.
A.
B.
C.
D.

Struktur sosial antara agama dan suku bangsa dapat terjadi apabila ........
Unsur agama dan suku bangsa menjadi pemersatu masyarakat majemuk
Kelompok sosial yang berbeda agama dan juga berbeda suku bangsa
Komunikasi umat beragama mempunyai kesetiaan terhadap suku bangsa
Umat yang berbeda agama berasal dari suku bangsa yang sama

E.
Masyarakat mempunyai kesadaran agama dan kesetiaan terhadap suku
bangsa
14.
Seorang hakim harus mengadili dan menjatuhkan vonis terhadap anak
kandungnya dalam kasus pembunuhan, disatu sisi harus berperan sebagai hakim
yang menjunjung tinggi supremasi hukum, disisi lain harus berperan sebagai ayah
yang melindungi anggota keluarganya.
Dari uraian di atas merupakan contoh bentuk konflik ........
A.
Konflik internal
B.
Konflik afektif
C.
Konflik pribadi
D.
Konflik status
E.
Konflik peranan
15.
Sikap primordialisme dalam masyarakat majemuk dapat menyebabkan
pertikaian, karena sikap kelompok masyarakat ........
A.
Mengukur sesuatu dengan parameter sendiri
B.
Menghendaki kemenangan dipihaknya
C.
Tidak mengindahkan kepentingan orang lain
D.
Berlomba menjadi paling dominan
E.
Tidak menghendaki perubahan sosial
16.
Fungsi interaksi dalam integrasi nasional sangat besar. Hal ini terjadi karena
dalam interaksi terdapat ........
A.
Solidaritas baru yang mampu mengurangi perbedaan sehingga tidak
menyebabkan konflik
B.
Keanggotaan baru yang identik dengan loyaltas tunggal
C.
Konsolidasi keanggotaan berdasarkan parameter tertentu
D.
Kesamaan keanggotaan yang dapat menghilangkan konflik antar kelompok
E.
Kemajemukan yang memiliki latar budaya beragam
17.
Hidup berdampingan dan saling menolong dengan anggota masyarakat lain
walaupun ras, etnis, agama/kepercayaan, dan golongannya berbeda-beda.
Dalam uraian tersebut merupakan contoh integrasi sosial yang didasari ........
A.
Pengakuan kebhinekaan
B.
Pembinaan kesadaran
C.
Pelaksanaan asas keadilan sosial dan subsidiaritas
D.
Perasaan saling memiliki
E.
Pembinaan kesadaran
18.
Pemikiran pokok dari manusia adalah bahwa kebudayaan harus
dikembangkan sedemikian rupa sehingga menguatkan manusia. Kebudayaan
diarahkan pada penyempurnaan pribadi manusia yang utuh, pada kepentingan
masyarakat dan seluruh umat manusia.

Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa kebudayaan dapat dikembangkan oleh
........ manusia berupa karya untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia yang
menghasilkan.
A.
Puisi
B.
Ilmu pengetahuan
C.
Estetika
D.
Teknologi
E.
Nilai dan norma
19.
Di antara tiga wujud kebudayaan menurut Koentjara Ningrat, yang sifatnya
abstrak dan berada di alam pikiran manusia adalah ........
A.
Artefak
B.
Kebudayaan kebendaan
C.
Sistem sosial
D.
Sistem tindakan berpola
E.
Ide atau gagasan
20.
Prakarsa selalu berawalan dari manusia yang berakal budi dan berkemauan
bebas, ini berarti manusia ........
A.
Mampu mengatasi alam raya
B.
Diperbudak alam raya
C.
Dibekali alat bawaan untuk mempertahankan diri
D.
Tidak mampu mengembangkan alam raya
E.
Alam raya mengatasi manusia
21.
Hubungan antara manusia dengan lingkungannya bersifat khas, ini berarti
hubungan mereka dengan alam ........
A.
Alam lebih mengatasi manusia
B.
Disadarinya dan harus dikembangkan sendiri secara bebas
C.
Secara menyeluruh dikuasai oleh hukum alam
D.
Tidak terelakkan dan tidak terubahkan
E.
Telah dilengkapkan dengan sarana biologis yang diperlukan untuk
berkembang
22.
Masyarakat multikultura atau masyarakat majemuk dapat diartikan sebagai
masyarakat .......
A.
Terdiri atas kelompok atau golongan yang hidup sendiri-sendiri
B.
Ditandai oleh perbedaan antara lapisan sosial
C.
Memiliki keunikan ciri
D.
Tinggal menetap pada daerah yang terpisah
E.
Penduduknya berjumlah besar
23.
Masalah-masalah yang timbul dari keanekaragaman masyarakat di Indonesia
di antaranya ........

A.
B.
C.
D.
E.
24.
etnis
A.
B.
C.
D.
E.

Konflik dan asimilasi

Akulturasi dan stratifikasi sosial
Kesenjangan multidimensional dan konflik antar suku
Diferensiasi sosial dan asimilasi
Diferensiasi dan stratifikasi sosial
Pengaruh kemajemukan masyarakat Indonesia seperti ras, agama, bahasa,
dapat mengakibatkan konflik apabila tidak terdapat ........
Asimilasi
Asimilasi dan koordinasi
Kerjasama dan rehabilitasi
Interaksi dan konsolidasi
Akomodasi dan koordinasi

25.
Adanya perbedaan prinsip, pola pikir dan kelompok-kelompok sosial yang ada
dalam masyarakat akan menimbulkan ........
A.
Revolusi
B.
Dekadensi
C.
Disintegrasi
D.
Demoralisasi
E.
Rasionalisasi
26.
A.
B.
C.
D.
E.

Contoh mobilitas sosial vertikal turun yaitu ........

Dikeluarkannya UU kepailitan perusahaan
Anggota MPR diganti antar waktu
Pengucilan seseorang oleh masyarakat
Kenaikan harga kebutuhan pokok
Penciutan dana suatu proyek

27.
Mobilitas sosial adalah perpindahan posisi dari lapisan yang satu ke lapisan
yang lain atau dari satu dimensi ke dimensi lainnya. Pendapat pengertian mobilitas
di atas dikemukakan oleh ........
A.
Robert M.B. Lawang
B.
Kim ball Young
C.
Horton dan Hunt
D.
Soerjono Soekanto
E.
Raymond. W. Maek
28.
Mobilitas sosial tidak begitu saja terjadi pada seseorang atau pada kelompok
orang, tetapi ada beberapa penyebab yang mendorong mereka mengalami
mobilitas sosial. Dari uraian tersebut di atas yang termasuk faktor pendorong
mobilitas geografi yang berhubungan dengan kemampuan daya dukung suatu
daerah, yaitu ........
A.
Terjadinya pemutusan hubungan kerja

B.
C.
D.
E.

Kerusuhan yang bersifat sosial

Masyarakat yang heterogen
Meningkatkan populasi penduduk
Kenaikan harga kebutuhan pokok

29.
A.
B.
C.
D.
E.

Seseorang yang kehilangan pekerjaannya merupakan contoh dari ........

Social elevator
Social circulation
Social gap
Sosial climbing
Sosial sinking

30.
Tidak ada sebab tanpa akibat, demikian pula halnya dengan mobilitas sosial.
Mobilitas sosial dalam masyarakat merupakan bagian dari dinamika kehidupan
masyarakat yang memiliki sebab dan tentu juga memiliki akibat.
Dari uraian di atas yang bukan merupakan dampak mobilitas sosial adalah ........
A.
Konflik antar kelas
B.
Konflik antar kelompok
C.
Konflik antar suku bangsa
D.
Konflik antar generasi
E.
Penyesuaian kembali
31.
Banyak kalangan artis yang menikah dengan orang luar negeri, kemudian
berpindah kewarganegaraan.
Dalam uraian tersebut merupakan contoh bentuk mobilitas ........
A.
Vertikal
B.
Horizontal
C.
Inter generasi
D.
Antar generasi
E.
Geogrif
32.
Sosial elevator merupakan saluran konkret dari mobilitas sosial vertikal, yaitu
sarana yang memungkinkan seseorang bergerak dari kedudukan yang paling
rendah ke dalam kedudukan-kedudukan yang paling tinggi dalam masyarakat.
Dari uraian di atas yang termasuk saluran mobilitas sosial elevator adalah ........
A.
Lembaga pendidikan
B.
Lembaga keagamaan
C.
Organisasi politik
D.
Organisasi ekonomi
E.
Organisasi keahlian
33.
Perhatikan beberapa gejala sosial berikut!
1. Primordialisme dalam masyarakat meningkat
2. Sanksi-sanksi terhadap pelanggaran tidak dilaksanakan

3. Setiap primordialisme memiliki aliran sendiri

4. Tindakan masyarakat tidak sesuai dengan norma yang berlaku
Yang termasuk gejala yang dapat menimbulkan disintegrasi sosial dengan masalah
hukum adalah ........
A.
1 dan 2
B.
1 dan 3
C.
2 dan 3
D.
2 dan 4
E.
3 dan 4
34.
Di dalam masyarakat yang merupakan kumpulan manusia, tentu akan
mengalami perubahan karena adanya dinamika sosial di dalamnya yang
menandakan adanya kehidupan. Perubahan itu ada yang membawa kemajuan dan
ada yang membawa kemunduran bagi masyarakat.
Dari uraian di atas yang merupakan contoh dari perubahan yang membawa
kemunduran adalah ........
A.
Listrik masuk desa menambah motivasi belajar siswa
B.
Menambah jumlah kincir di pedesaan
C.
Memacu untuk membeli barang elektronik
D.
Menambah pengeluaran anggaran rumah tangga
E.
Memacu penyalahgunaan obat terlarang
35.
Derasnya informasi dan komunikasi di era globalisasi dapat mempengaruhi
kehidupan masyarakat Indonesia.
Dari uraian di atas yang merupakan pengaruh informasi dan komunikasi di era
globalisasi adalah ........
A.
Feodalis ke absolutisme
B.
Ideal ke individual
C.
Gotong royong cenderung bersifat individualisme
D.
Terasing dan tidak mau membuka prasarana transportasi
E.
Tradisional dan sulit menolak kebudayaan baru
36.
Dalam proses pelaksanaan perubahan sosial terdapat banyak faktor yang
mempengaruhi, baik yang bersifat mendorong terjadinya proses perubahan
tersebut maupun faktor yang menghambat perubahan.
Dari uraian di atas yang merupakan faktor pendorong perubahan sosial
kecuali ........
A.
Kontak dengan kebudayaan lain
B.
Adanya kepentingan yang tertanam dengan kuat
C.
Sistem pendidikan formal yang maju
D.
Sikap menghargai hasil orang lain dan keinginan untuk maju
E.
Penduduk yang heterogen
37.

Perhatikan ciri-ciri perubahan sosial yang terjadi dalam masyarakat berikut!

1. Perubahan yang terjadi pada suatu lembaga kemasyarakatan dan diikuti oleh
perubahan
lembaga lainnya.
2. Perubahan sosial yang cepat biasanya menimbulkan disorganisasi yang bersifat
sementara karena berada dalam proses penyesuaian diri.
3. Perubahan sosial terjadi dalam bidang material dan inmaterial karena keduanya
mempunyai hubungan timbal balik.
4. Perubahan sosial terjadi secara cepat.
5. Perubahan sosial terjadi secara lambat.
Yang termasuk ciri-ciri perubahan sosial yang terjadi dalam masyarakat ........
A.
1, 2 dan 3
B.
1, 2 dan 4
C.
1, 2 dan 5
D.
1, 3 dan 4
E.
1, 4 dan 5
38.
Modernisasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang membuat kemajuan di
bidang ekonomi adalah ........
A.
Penyediaan lapangan pekerjaan dan pendidikan
B.
Penyediaan barang kebutuhan pokok pada masyarakat
C.
Membebaskan warga dari ketergantungan orang lain
D.
Mekanisme panca usaha tani di pedesaan
E.
Mekanisme dan komputerisasi di berbagai sektor
39.
Secara khusus fungsi pengendalian sosial adalah sebagai berikut
kecuali ........
A.
Meyakinkan masyarakat tentang kebaikan norma
B.
Pendidikan berfungsi untuk mencerdaskan bangsa
C.
Bercerita tentang tokoh-tokoh yang memiliki nilai terpuji
D.
Orang tua membuat contoh teladan bagi anaknya
E.
Seorang pemimpin memberi contoh terhadap para bawahannya
40.
Perhatikan ciri-ciri masyarakat modern berikut!
1. Hubungan yang terjadi antar manusia lebih didasarkan atas kepentingankepentingan
pribadi.
2. Adanya tingkat pendidikan formal yang relatif tinggi dan merata.
3. Hukum yang diberlakukan merupakan hukum yang tidak tertulis.
4. Sistem ekonomi yang dikembangkan merupakan sistem ekonomi pasar.
5. Hubungan dengan masyarakat-masyarakat lain dilakukan secara terbuka dalam
suasana saling mempengaruhi.
Yang termasuk ciri-ciri masyarakat modern adalah ........
A.
1, 2 dan 3
B.
1, 2 dan 4

C.
D.
E.

1, 2 dan 5
1, 2 dan 4
1, 4 dan 5

41.
A.
B.
C.
D.
E.

Langkah pertama yang harus ditempuh seorang penelitian adalah ........

Membuat rancangan penelitian
Menentukan topik penelitian
Pendekatan eksperimen
Menyusun kerangka tujuan
Menyusun alat pengumpulan data

42.

Perhatikan tabel berikut!

Nilai modus dari tabel di atas adalah ........

A.
31,167
B.
31,212
C.
32,32
D.
32
E.
35,12
43.
Perhatikan topik penelitian yang baik berikut!
1. Akurat dan menarik
2. Mampu untuk dilaksanakan
3. Singkat, jelas dan tidak terlalu luas
4. Bahan mudah diperoleh
5. Mencakup semua topik kehidupan
Yang termasuk topik penelitian yang baik adalah ........
A.
1, 2 dan 3
B.
1, 2 dan 4
C.
1, 2 dan 5
D.
1, 3 dan 4
E.
1, 4 dan 5
44.
Perhatikan manfaat studi kepustakaan berikut!
1. Untuk mengetahui hasil penelitian orang lain dalam bidang penyelidikan kita,
sehingga dapat memanfaatkan karirnya untuk mendukung penelitian kita.
2. Untuk dijadikan bahan perbandingan penelitian sebelumnya.
3. Untuk mengetahui data yang diperlukan.
4. Untuk mengetahui apakah topik penelitian yang telah kita pilih itu diselidiki oleh
orang
lain sebelumnya sehingga pekerjaan kita tidak merupakan duplikasi.
5. Untuk memperoleh bahan-bahan yang mempertajam atau membenarkan
orientasi dan
dasar teoritis tentang topik atau masalah penelitian.

Yang
A.
B.
C.
D.
E.

termasuk
1, 2 dan
1, 2 dan
1, 2 dan
1, 3 dan
1, 4 dan

manfaat studi kepustakaan adalah ........

3
4
5
4
5

45.
yaitu
A.
B.
C.
D.
E.

Penulisan laporan penelitian secara umum dibagi menjadi 3 bagian,

........
Pendahuluan, isi, penutup
Bagian awal, bagian inti dan penutup
Bagian awal, bagian isi, bagian akhir
Pendahuluan, bagian isi dan bagian akhir
Pengantar, inti atau isi, dan bagian akhir

46.
Di bawah ini merupakan keuntungan metode sampling sistematis
kecuali ........
A.
Mudah dalam pelaksanaan
B.
Tidak memiliki kesempatan yang sama untuk dipilih menjadi sampel
C.
Kesalahan mudah diketahui
D.
Apabila terdapat kesalahan tidak begitu mempengaruhi hasilnya
E.
Dapat cepat selesai
47.
Siswa SMA kelas XII yang telah selesai menyusun laporan penelitiannya
dalam bentuk karya tulis ilmiah diharuskan melakukan diskusi kelas yang dipimpin
langsung oleh guru pembimbingnya. Diskusi dimaksudkan untuk memperoleh
tanggapan dari guru pembimbing dan para siswa lainnya.
Dari uraian di atas terdapat beberapa manfaat penyajian laporan penelitian melalui
diskusi kelas kecuali ........
A.
Menggunakan berbagai kemampuan untuk memberikan kritik yang sangat
tajam
B.
Memberikan kesempatan kepada para peserta untuk menyalurkan
kemampuan masing-masing
C.
Memberikan kesempatan kepada peserta diskusi untuk mengajukan
pertanyaan
D.
Membantu peserta menilai kemampuan penelitian atau penulis laporan
E.
Memperoleh tujuan balik dari peserta mengenai sasaran laporan yang telah
dicapai
48.

Perhatikan Label berikut!

Nilai modus dari tabel tersebut adalah ........

A.
44,20
B.
45,70

C.
D.
E.

48,80
42
44

49.

Data nilai sosiologi kelas XII IPS

Berdasarkan data di atas, berapakah nilai median dari data tersebut ........
A.
48,80
B.
54, 67
C.
53,70
D.
54,66
E.
53,66
50.

Perhatikan tabel nilai Sosiologi kelas X berikut!

Nilai mean (rata-rata) dari tabel di atas adalah ........

A.
71,92
B.
71,43
C.
73,75
D.
73,42
E.
73,14

Sekolah Menengah Atas

Kelas : 3, Ebtanas (Sosiologi/Tahun 2007)
Tanggal
:
2 September 116
Jumlah Soal :
50 soal (Benar : 0, Salah : 50)
Mulai :
13:07:09
Selesai
:
13:07:54
Lama :
00:00:45
Waktu
:
120 menit
Sisa :
119 menit, 15 detik
NILAI
0
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Jawab
0
0
0
0
0
0
0
0

Kunci
C
A
D
E
C
B
A
D

Keterangan
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah

9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

D
C
B
A
A
E
A
A
A
B
E
C
E
A
C
E
C
B
A
D
E
C
B
A
D
E
C
B
A
D
C
C
A
E
D
E
A
B
A
D
E
C

Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah
Salah