Anda di halaman 1dari 18

Anlisis Combinatorio

UNA COMIDA GRATIS

- Que uno cualquiera anote el orden en que estn sentados


ahora. Maana vienen a comer y se sientan en otro orden.
Pasado maana vienen de nuevo a comer y se sientan en
orden distinto, y as sucesivamente hasta que hayan
probado todas las combinaciones posibles. Cuando llegue el
da en que ustedes tengan que sentarse de nuevo en la
misma forma que ahora, les prometo solemnemente, que en
lo sucesivo les convidar a comer gratis diariamente,
sirvindoles los platos ms exquisitos y escogidos.
La proposicin agrad a todos y fue aceptada. Acordaron reunirse
cada da en aquel restaurante y probar todos los modos distintos,
posibles, de colocacin alrededor de la mesa, con el objeto de
disfrutar cuanto antes de las comidas gratuitas.

Diez jvenes decidieron celebrar la culminacin de sus estudios


en la escuela secundaria con un almuerzo en un restaurante. Una
vez reunidos, se entabl entre ellos una discusin sobre el orden
en que haban de sentarse a la mesa. Unos propusieron que la
colocacin fuera por orden alfabtico; otros, con arreglo a la
edad; otros, por los resultados de los exmenes; otros, por la
estatura, etc. La discusin se prolongaba, la sopa se enfri y
nadie se sentaba a la mesa. Los reconcili el camarero,
dirigindoles las siguientes palabras:

Sin embargo, no lograron llegar hasta ese da. Y no porque el


camarero no cumpliera su palabra sino porque el nmero total de
combinaciones diferentes alrededor de la mesa es
extraordinariamente grande. stas son exactamente 3628,800.
Es fcil calcular, que este nmero de das son casi 10,000 aos.
Posiblemente a ustedes les parecer increble que 10 personas
puedan colocarse en un nmero tan elevado de posiciones
diferentes. Podras comprobar esto clculos?

- Jvenes amigos, dejen de discutir. Sintense a la


mesa en cualquier orden y escchenme.
Todos se sentaron sin seguir un orden determinado.
El camarero continu:

Lic.: Silvia Barreto Lzaro

Pgina 1

QUE ES EL ANLISIS COMBINATORIO?


La combinatoria o anlisis combinatorio es la parte de la
Matemtica que estudia las diferentes maneras en que se pueden
formar agrupaciones entre elementos de uno o ms conjuntos y
como contar ordenadamente su nmero.
El anlisis combinatorio exige el conocimiento de ciertas reglas y
mtodos para determinar el nmero o la manera de formar
diferentes grupos con los elementos de un conjunto. Nos
ocuparemos entonces de la correcta aplicacin de tales reglas y
procedimientos, como as tambin de la definicin de algunos

2.- Factorial de un nmero: el factorial de un nmero


natural n mayor que uno (1) es igual al producto de los n primeros
nmeros naturales; el smbolo caracterstico es "!".
As:
n! = n.(n-1).(n-2)...3.2.1
De la definicin se deduce que el factorial de un nmero es igual
al producto de dicho nmero por el factorial del anterior.
Ejemplo 3: 6! = 6.5! = 6.5.4!
En general:

n.(n-1)!= n!

2! = 2
3! = 6

smbolos que nos servirn en el desarrollo de este captulo.

Adems se define: 0! = 1 y 1! = 1.

1.- El smbolo de sumatoria: permite abreviar la notacin


de una suma cuyos trminos admiten cierta ley de formacin.
Por ejemplo, para indicar la suma:

PARA LA CLASE.
1.

a1 + a2 + a3 + a4 + a5 + a6 + a7

escribimos:

i 1

decimocta
va
letra del

Si el ndice i es variable desde 1 a n, la notacin


es:

a
i 1

y se lee, sumatoria de ai con i

variando de 1 a 7.

Sigma () es
la

13!

Determina el valor de R, sabiendo que R 9 ! x 4


!
10 ! x
5!

2. Determina el valor de J, sabiendo que J

4! = 24
5! = 120

8!x7!

3.

Calcula el valor de M

7 !

6!
y

signifi

25
6

12! x 3!
!

715

5/33

24

ca la suma

abreviada
de los n

Reduce R

alfabeto

trminos: a1 + a2 +

griego.

de una sumatoria se
uno de los sucesivos
variacin y sumando

n 1 ! n 1
a3 + ... + an. El desarrollo
obtiene asignando a i, cada
valores de su rango de
los trminos as obtenidos.

n 1 !
5. Resuelve:

x 2 !. x 1 ! 3
x 1!.x !

n!

n + 1
2

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL CONTEO


En determinados problemas, se observa que una operacin (o
actividad) aparece en forma repetitiva y es necesario entonces
conocer la cantidad de formas o maneras que se pueda realizar
dicha operacin. Para tales casos es til conocer determinadas
tcnicas de conteo que facilitaran el clculo sealado y ser el
medio adecuado para resolver estos problemas.
El anlisis combinatorio es lo que puede llamarse una forma
abreviada de contar. Las operaciones o actividades que se
presentan sern designadas como eventos.
Ejemplos:
Sealar las prendas que utiliza una persona
para vestirse.
Ordenar 7 objetos en 10 casilleros.
Escribir una palabra de 6 letras utilizando
4 consonantes y 2 vocales sealadas.
Pintar un dibujo de 2 figuras, con 5 colores posibles.
Designar 2 delegados de 30 personas.
Elegir un camino de 10 posibles.
Estas operaciones que sealamos, pueden efectuarse de una o
varias maneras, para encontrar la cantidad de formas, se
utilizar dos principios fundamentales de conteo:

1. Principio de Adicin:
Si una operacin o actividad A, puede realizarse de m maneras
diferentes y otra operacin o actividad B, puede realizarse de n
maneras diferentes, entonces la operacin que consiste en hacer
A o B (no ambas simultneamente, sino la una o la otra) podr
ocurrir de (m + n) formas distintas.
La regla se puede ampliar a ms de dos tareas siempre que no
haya dos de ellas que se puedan efectuar simultneamente.
Ejemplo 1:
Javier puede viajar de Lima a Cuzco por va
area, usando 2 lneas de transporte areo
o por va terrestre, a travs de lneas de
omnibus. De cuntas maneras puede
Javier realizar el viaje de Lima a Cuzco?
Resolucin
Segn el enunciado Javier puede viajar de Lima a Cuzco de las
siguientes formas:
Por va terrestre, y ya no utiliza la va area, o
Por va area, y ya no utiliza la terrestre.
Como al utilizar una, deja de utilizar la otra, no se realizan
simultneamente.
Por el principio de adicin:
Por va area: 2 formas

Principio de Adicin.
Principio de Multiplicacin.

Por va terrestre: 3 formas

Podr viajar de
(2 + 3) = 5 formas

Ejemplo 2:

Manuel desea cruzar un ro, para ello


puede utilizar 2 botes, 3 lanchas pequeas
o un deslizador. De cuntas formas podr
cruzar Manuel el ro utilizando uno de los
medios de transporte sealados?

Resolucin
Puede utilizar:
2 botes (2 formas)
3 lanchas (3 formas)
1 deslizador (1 forma)

Como al usar una, no


necesita utilizar las otras,
el total de formas es:
2+3+1=6

2. Principio de
Multiplicacin:
Si una operacin o actividad A, puede realizarse de m maneras
diferentes y cuando ha sido efectuada por cualquiera de esas
maneras, se realiza otra operacin o actividad B que puede
efectuarse de n maneras diferentes, entonces ambas operaciones
o actividades podrn efectuarse de (m x n) maneras distintas.
Ejemplo 1:
Un equipo de basquet tiene que elegir un nuevo
uniforme. Para ello debe escoger entre 4 camisetas
y 5 pantalones con diferentes colores. Cuntos
uniformes distintos se pueden componer con las
camisetas y pantalones disponibles?

Resolucin
Por el principio de multiplicacin sern: 4 x 5 = 20 uniformes
diferentes.
Ejemplo
2:
El men de un restaurante ofrece 3 platos calientes y 4
postres. De cuntas maneras se puede
elegir un
almuerzo de 1 plato caliente y 1 postre?
Resolucin
Podramos hacer una lista de todas las posibilidades, pero ser
mucho ms cmodo aplicar el principio de la multiplicacin:
Hay 3 maneras de elegir el plato caliente y para cada una de ellas
hay 4 maneras de elegir el postre. Por lo tanto, hay 3 x 4 = 12
comidas posibles.

MTODOS DE CONTEO:
En diferentes casos, se tomar de algn conjunto parte de sus
elementos o todos ellos, para tomar diferentes agrupaciones, que
se van a distinguir por el orden en que estn colocados dichos
elementos o por la naturaleza de alguno de ellos. Si los elementos
que forman una agrupacin son diferentes entre s, sern
llamadas agrupaciones sin repeticin y si algunos de ellos son
iguales se dir que son agrupaciones con repeticin.

1. PERMUTACIN:

P8 = 8! = 8.7.6.5.4.3.2.1 = 6 840

Se llama as a un arreglo u ordenacin de todos o parte de los


elementos de un conjunto considerando el orden en que se
encuentran.
Para n objetos diferentes, el nmero de permutaciones,
representado como Pn, que se puede obtener con los n objetos
est dado por:

Ejemplo 1:
Cuntas posibilidades de ubicacin tienen cinco alumnos al
sentarse en cinco sillas colocadas en lnea recta?
Resolucin
Es una permutacin lineal de cinco elementos tomados de cinco en
cinco. Calculamos el nmero de posibilidades:

Ejemplo
2

P5 = 5! = 5.4.3.2.1 = 120

Ocho amigos planean salir de viaje en dos automviles de modo


que irn 4 en cada vehculo. De cuntas formas pueden ir, si
todos tienen licencia de conducir?

PARA LA CLASE.
6. Una madre tiene 3 hijos de cuntas maneras
distintas, nombrndolos uno por uno, puede llamarlos
a cenar?
7. Cuntas palabras no necesariamente pronunciables
pueden Formarse con las letras de la palabra vestido (no
pueden repetirse las letras ni pueden omitirse)?
5 040
8. Cuntas de estas palabras obtenidas en el ejercicio
Anterior empiezan con V y terminan en O?

120

9. Un club tiene 13 miembros de los cuales 6 son hombres.


Cuntas juntas directivas de 3 miembros (presidente,
vicepresidente y vocal) pueden formarse, si el presidente debe
ser una mujer y el vicepresidente tiene que ser hombre?

10. De cuntas formas se pueden acomodar y viajar 5


personas de un grupo de 6, en un auto de 5 asientos si slo
2 de ellas saben manejar?
Resolucin
Es una permutacin lineal de ocho elementos tomados de ocho en ocho.
Calculamos el nmero de posibilidades:

11. Con 4 banderas de diferente color se debe


mandar un mensaje de un barco a otro. Cuntos
mensajes diferentes se pueden enviar si no es
obligatorio utilizar todas las banderas?

12. Se tiene 3 rosas rojas, 3 amarillas, 3 blancas y 2 rosadas.


Cuntos ramos de 6 rosas se puede formar, de tal manera que
tengan por lo menos una rosa de cada color?

2. PERMUTACIN CIRCULAR:
Es un arreglo que se puede hacer con los elementos de un
conjunto alrededor de un objeto (o centro) sealado.
El nmero de permutaciones circulares, denotado como Pc, de n
elementos est dado por:

Ejemplo 1:
De cuntas maneras distintas podrn sentarse 4 nios alrededor
de una mesa circular?
Resolucin
Se deber de encontrar las diferentes ordenaciones de 4
elementos (nios) alrededor de un centro (mesa), estar dado
por:

PARA LA CLASE
13. En su campamento por Semana Santa, de cuntas maneras
se podrn sentar 5 amigas alrededor de una fogata?
14. Seis personas se sientan alrededor de una mesa circular.
De cuntas formas podrn ubicarse, si tres de ellas deben
estar siempre juntas?
15. Alrededor de una mesa circular de seis se ubican dos nias
y tres nios. De cuntas formas podrn hacerlo si el
asiento vaco debe quedar entre las nias?
16. De cuntos modos distintos podemos ubicar
las cifras del 1 al 7 en la figura siguiente?

3. PERMUTACIN CON REPETICIN:

Pc 4 4 1 ! 3! 6
Ejemplo 2:
Alrededor de una torta de cumpleaos, se ubican 6 vasos
diferentes. De cuntas formas pueden ser ubicados?
Resolucin

Pc 6 6 1 ! 5! 120

Es un arreglo en el cual no todos los elementos son distintos


entre s, esto es, hay elementos que se repiten.
El nmero de permutaciones de n objetos en el que se repiten
alguno de ellos, esta denotado por:

Donde k , k , k ,......., k es el nmero de veces que se


1
2
3
m

19. Un barman va a colocar en hilera sobre la barra de un bar: 8

repite

cada elemento.
Ejemplo 1:
Con 2 bolas rojas, 2 bolas amarillas y 3 bolas azules. De cuntas
maneras distintas se pueden ordenar?
Resolucin

vasos, 5 de los cuales contienen whisky, 2 contienen tequila y uno


contiene vino tinto. De cuntas formas lo podr ordenar?
20. De cuntas maneras diferentes pueden sentarse 5 chicas
en una banca para 7, si dos de ellas quieres sentarse en los
extremos

P 7 7! 21
Se tendr: 2,2,3 2!2!3!
0

4. COMBINACIN:

Ejemplo 2:
De cuntas formas deferentes se pueden ordenar las letras de
la palabra TAPITA?

elementos de un conjunto (los elementos deben de ser


diferentes).

Resolucin
Podemos observar que la letra T se repite 2 veces, la letra A 2
veces y las letras P e I una vez cada una.
Luego:

6
P2,2,1,1

18
6!
2!2!1!1! 0

Es una seleccin o agrupamiento que se puede formar con los

En general con n elementos diferentes, el nmero de


combinaciones que se pueden obtener agrupando de k en k (k n),
estar dado por las permutaciones de n objetos agrupados de k
en k, pero dividido entre el nmero de permutaciones de k
elementos que se pueden obtener.

PARA LA CLASE.
17. Cuntas palabras diferentes, no necesariamente
pronunciables o con sentido, se pueden formar con todas las
letras de la palabra TERREMOTO?

Profesor: Javier Trigoso

18. De cuntas maneras distintas pueden colocarse en lnea nueve


bolas de las que 4 son blancas, 3 amarillas y 2 azules?

Pgina 7

Ejemplo 1:

Profesor: Javier Trigoso

De cuntas maneras diferentes se puede escoger 3 nios de un


total de 5?

Pgina 7

Resolucin
Al sealar que vamos a escoger, indica que no se necesita
indicar ningn orden, lo que s interesa es el grupo formado, luego
se trata de combinar 5 elementos, tomndolos de 3 en 3.
5

C
3

Ejemplo

5!

2!3!

4.5

10

1.2

2:
De un grupo de 7 personas se quiere formar una comisin de 3
personas. De cuntas maneras diferentes se puede formar dicha
comisin?

23. Cuntas maneras hay de repartir 10 libros diferentes


entre tres alumnos, si al primero del damos 2, al segundo 3
y el resto al tercer alumno?
24. Calcula el nmero de tringulos que se pueden trazar por 7
Puntos no colineales.
35

25. Al final de un torneo de ajedrez se clasifican 5 jugadores.


Cuntas partidas se jugar si se juega todos contra todos.

PARA LA CASA.

Resolucin
Digamos que una comisin est formada por Luis, Jos y Alberto,
la comisin ser la misma a que la nombremos como la integrda
por Alberto, Luis y Jos. Vemos que no interesa el orden, luego se
buscar el nmero de combinaciones de 7 elementos agrupados de
3 en 3.
7

7.6.5

4 !3! 35
1.2.3

C
3

7!

PARA LA CLASE.
21. Un alumno decide rendir tres de los cinco exmenes finales
De cuntas maneras distintas puede elegir esas tres pruebas?
22. Entre Ana, Beatriz, Carlos y Diego se debe elegir una comisin
Profesor: Javier Trigoso

Determina el valor de P, sabiendo que P


A) 3/5

B) 5/3

Simplifica P
A) 8

A) n

8!
D) 3/7

E) 1

C) 12

D) 24

E) 36

C) n + 1

D) 2n

E) 1

C) 7/3

11! 10 ! 9!
121x 8!

B) 9

3. Reducir: P

6! x 4 !

n ! n 1 !

n 1 !

B) n - 1

R
e
d

ucir: R

Pgina 8

n 2 !
formada por tres personas. De cuntas formas distintas se
puede elegir la comisin?

Profesor: Javier Trigoso

n n 3

n!
A) n - 1

B) n

C) n + 1

n D)3n! + 2

E) n - 3

Pgina 9

5.

Resolver:

6 !

x 2 !

x 4 !
B) 2

A) 1

x!

11. Mara tiene 5 pantalones y 3 blusas. De cuntas maneras


Distintas puede ponerse un pantaln y una blusa?
A) 8
B) 12
C) 15
D) 30
E) 60

44

C) 3

D) 4

E) 5

6. Para ir de la ciudad A a la ciudad D hay que pasar por las


ciudades B y C a travs de las carreteras que se indican
en la figura:

El nmero de posibles recorridos distintos es:


A) 10

B) 15

C) 25

D) 30

E) 45

7. De una ciudad A a otra B hay 6 caminos diferentes y de la


ciudad B a C hay 4 caminos diferentes. De cuntas
maneras se puede hacer el viaje redondo de A a C
pasando por B?
A) 10
B) 12
C) 15
D) 20
E) 24
8. Hay 3 caminos para ir de x a y , 8 para ir de x a z, 7 para
ir de y a w y 5 para ir de z a w. De cuntas maneras se
puede ir de x a w?
A) 59
B) 24
C) 35
D) 61
E) 16
9. De cuntas maneras pueden sentarse en una banca de seis
asientos, cuatro personas?
A) 24
B) 120
C) 180
D) 360
E) 720

10. Una seora tiene 10 amigas de confianza, de cuntas


maneras puede invitar a seis de ellas a cenar?
A) 60
B) 90
C) 120
D) 210
E) 720

12. Roco tiene 3 minifaldas y 6 blusas. De cuntas


se podr vestir, si la minifalda azul siempre
debe usarla con la blusa amarilla?
A) 18
B) 16
C)15
D) 13

maneras puede adquirir una persona un ejemplar de dicho


producto?
A) 148
B) 17
C) 168
D) 24
E) 236
E) 11

13. De cuntas maneras se puede escoger un men


(entrada, plato de fondo y postre) si se dispone de
3 entradas, 3 platos de fondo y 5 postres?
A) 11
B) 14
C) 15
D) 45
E) 125

15. Cul es el nmero de colocaciones diferentes de 7 libros


en una estantera de modo que tres libros determinados
estn siempre separados entre s?
A) 1 520
B) 1 634
C) 1 440
D) 1 780
E) 1920
16. Cinco viajeros llegan a una comunidad en la que hay 6 hoteles.

14. Un producto se vende en 3 mercados en el primero


se tienen disponibles 7 tiendas en el segundo en 4
tiendas y en el tercero en 6 tiendas. De cuntas

De cuntas maneras pueden ocupar sus cuartos, debiendo estar


cada uno en hoteles diferentes?
A) 60
B) 24
C) 120
D) 720
E) 30

17. De cuntas maneras diferentes, 2 peruanos, 3 argentinos y 4


colombianos pueden sentarse en fila de modo que los de la misma
nacionalidad se sientan juntos?
A) 864
B) 1 728
C) 688
D) 892
E) 1 700
18. De cuntas maneras 3 parejas de esposos se pueden
ubicar en una mesa circular para jugar casino, s stas
parejas juegan siempre juntas?
A) 120
B) 16
C) 48
D) 144
E) 48
19. Para viajar de Miami a Puno se pueden abordar 5 aerolneas
diferentes. De cuntas maneras se podr hacer el viaje de
ida y vuelta, abordando una aerolnea distinta al regreso?
A) 10
B) 8
C) 9
D) 20
E) 25

23. Al lanzar dos dados, de cuntas maneras puedo


obtener lograr una suma igual a 6?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6

E) 7

24. En una bolsa hay 15 bolas azules, 12 blancas, 13 rojas y 17


verdes. Cul es el mnimo nmero de bolas que debe tomar
para tener la seguridad de haber extrado un color por
completo?
A) 48
B) 56
C) 17
D) 55
E) 54
25. Cuntos arreglos diferentes se pueden hacer con las
letras de la palabra JAPANAJA?
A) 81
B) 840
C) 120
D) 8
E) 64

20. En el hipdromo, en la primera carrera corren 7 caballos.


Si Rex fue descalificado, de cuntas maneras distintas
pudieron llegar los restantes?
A) 24
B) 120
C) 240
D) 480
E) 720

26. En un cajn se encuentran 3 pares de medias blancas, 2


pares de medias azules y 4 pares de medias marrones. Cul
es el menor nmero de medias que hay que sacar para estar
seguro de haber extrado un par de medias del mismo color?
A) 4
B) 10
C) 13
D) 3
E) 5

21. Se quiere confeccionar banderas tricolores de franjas


horizontales. Si se disponen de 7 colores distintos,
cuntas banderas se podrn hacer?
A) 60
B) 120
C) 144
D) 180
E) 210

27. De cuntas maneras se pueden ordenar la


palabra EXAMENES si no puede haber dos E
adyacentes?
A) 2 100
B) 2 400
C) 3 200
D) 5 100

22. Cuntos nmeros pares de 4 cifras distintas


pueden formarse con los dgitos 2,3,4,7,8y 9
A) 360
B) 240
C) 180
D) 120

28. Con las frutas: pltano, papaya, meln, pia y mamey.


Cuntos jugos de diferentes sabores se podrn hacer?
A) 13
B) 10
C) 25
D) 32
E) 31

E) 90

E) 5 400

29. Una organizacin estudiantil tiene que elegir un


delegado y un subdelegado. Hay 7 candidatos.
Cuntas elecciones distintas se pueden hacer?

A) 21

B) 28

C) 35

D) 42

E) 49

30. Un palco de 4 asientos, es vendido a 2 parejas. De


cuntas maneras diferentes podemos acomodar si cada
pareja quiere estar junta?
A) 2
B) 16
C) 12
D) 8
E) 4
31. Cuntos diccionarios bilinges hay que editar si
consideramos los idiomas: espaol, ingls, francs, portugus
y alemn?
A) 2
B) 5
C) 10
D) 9
E) 7
32. Cuatro personas abordan un automvil en el que hay
6 asientos. Si slo 2 saben conducir, de cuntas
maneras diferentes pueden sentarse?
A) 24
B) 60
C) 120
D) 240
E) 360
33. Un examen consta de 12 preguntas de las cuales el
estudiante debe contestar 10. Si de las 6 primeras
preguntas deben contestar por lo menos 5, cuntas
posibilidades de elegir 10 preguntas tiene el estudiante?
A) 15
B) 36
C) 51
D) 21
E) 27
34. Dos varones y tres chicas van al cine y encuentran 5
asientos juntos, en una misma fila, donde desean
acomodarse. De cuntas maneras diferentes pueden
sentarse si las tres chicas no quieren estar una al costado
de la otra?
A) 10
B) 16
C) 18
D) 15
E) 12

35. Se tiene una mesa redonda en la cual se pueden sentar 5 mujeres y 5


hombres. De cuntas maneras lo podrn hacer con la condicin de que
no queden juntos dos hombres?

A) 576

B) 625

C) 480

D) 25

E) 24

36. De cuntas formas se pueden sentar en una fila


de 5 asientos: 2 hombres, 2 mujeres y un nio de
modo que a la derecha e izquierda del nio se
encuentre siempre una mujer? A) 12B) 18
C) 8
D) 36
E) 24

B) 280

C) 288

D) 840

B) 7

C) 6

D) 5

E) 9

39. Cuntas palabras diferentes que terminen en O pueden


obtenerse con las letras de la palabra MDICO, sin que
se repita ninguna palabra y sin importar si las palabras
tienen o no sentido?
A) 6
B) 24
C) 48
D) 120
E) 146

37. De cuntas maneras diferentes se puede verter una


persona que tiene 6 ternos (2 iguales), 5 pares de
medias (3 iguales), 2
pares de zapatos, 8 corbatas (2 iguales) y 6 camisas (3 iguales)?
A) 420

A) 8

E) 2 800

38. Luis, hace cigarrillos con las colillas que recoge del
suelo. Si necesita 7 colillas para hacer un cigarrillo.
Cuntos har con 49 colillas?

40. En una reunin hay 40 damas y 20 varones. Se desea elegir


un presidente, vice-presidente, tesorero y un secretario. La
condicin es que el tesorero sea una dama y el secretario un
varn y nadie puede ocupar ms de un cargo. Entonces el
nmero de maneras en que puede elegirse ese grupo
directivo es igual a: A) 2 644 800 B) 2 844 600 C) 2 866
400
D) 3 088 400
E) 3 244 800