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Nombre de la escuela: ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8

CARLOS CASTILLO PERAZAYUCATAN.


Nombre completo: Karla Amayrani Lpez Prez.
Grado: 1
Grupo: B

ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8


CARLOS CASTILLO PERAZA
YUCATAN.

Asignatura: Informtica I
Bloque 2
Nombre del alumno: Karla Amayrani Lpez Prez.
Grupo: 1E.
ADA #4:
Profesor: ISC. Mara del Rosario Raygoza Velzquez
Fecha de entrega: 28 de Octubre 2016.

Nombre del profesor: ISC. Mara del Rosario Raygoza Velzquez


Nombre de la asignatura: Informtica I
Fecha: 28-Oct-16
Pgina 1

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CARLOS CASTILLO PERAZAYUCATAN.
Nombre completo: Karla Amayrani Lpez Prez.
Grado: 1
Grupo: B

ADA #3 del bloque 2.


Instrucciones:
Modalidad: individual o en equipo
Con todas las herramientas que se te presentaron realizaras lo que se te indica a continuacin:
1. Crea documentos de cada uno de las siguientes actividades :
Del bloque1: 4 y 5., Del bloque 2: 2 y 3
Nombre de archivo

diagnostico<<TUS INICIALES>>
Act4_<<TUS INICIALES>>
Act5_<<TUS INICIALES>>
Act2_<<TUS INICIALES>>
Act3_<<TUS INICIALES>>

Ubicacin de

Ubicacin de almacenamiento En la carpeta del portafolio de

almacenamiento

evidencias que creaste al bloque de la actividad

Datos de

Encabezado de pagina

Nombre de la escuela
Nombre completo
Grado y grupo

Pie de pagina

Nombre del profesor


Nombre de la asignatura
Numero de pagina
Fecha.

identificacin

Fuente de titulo

Arial 10, negritas

Fuente de texto

Arial

Fuente de citas

Arial 8(alineacin libre para encabezado y pie de pgina )

encabezado y pie
de pagina
Alineacin

Ttulo: centro, texto izquierda, citas derechas.

Interlineado

1.5 lneas

Espaciado

6 puntos anterior y 6 puntos posterior

Tamao de papel

carta

Mrgenes

Normal 2.5cm superior e inferior y 3 cm izquierda y derecha.


ADA #4

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Fecha: 28-Oct-16
Pgina 2

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Nombre completo: Karla Amayrani Lpez Prez.
Grado: 1
Grupo: B

Instrucciones:
Modalidad: individual o en equipo
Busca en internet los elementos que conforman las siguientes imgenes, escribe sus nombres al
margen y seala con una flecha el lugar donde se ubican.
Tarjeta madre: o mother board en ingls, es la parte principal del hardware, a ella se conectan
todos los perifricos y componentes de la computadora.

Chip
BIOS.

Ranura
Conectores IDE

Ranura ISA.

AGP.

Conector SATA.
Bancos de memoria.

Ranuras PCI.
Conectores elctricos.

Socket.
Puerto paralelo.

Conector ps/2 para mouse o ratn.

Conectores:

Puerto serie.
Conector ps/2 para teclado.

Puertos USB

1. Conectores PS/2: Para mouse y teclado: incorporan un icono para distinguir su uso.

2. Puerto Paralelo: Utilizado por la impresora. y que actualmente ha sido remplazado por la USB.
3. Conectores de Sonido: las tarjetas madre modernas incluyen una placa de sonido con todas sus
conexiones.
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4. Puerto Serie: Utilizado para mouse y conexiones de baja velocidad.


5. Puerto USB: Puerto de alta velocidad empleado por muchos dispositivos, externos como los
escanees y las cmaras digitales.
6. Puerto FireWire: Puerto de alta velocidad empleado por muchos dispositivos externos.

Socket: La tarjeta principal viene con un zcalo de CPU que permite colocar el
microprocesador. Es un conector cuadrado, la cual tiene orificios muy pequeos en donde

encajan los pines cuando se coloca el microprocesador a presin.


Bancos de memoria: Son los conectores donde se inserta la memoria principal de una PC,
llamada RAM. Estos conectores han ido variando en tamao, capacidad y forma de

conectarse.
Conectores IDE: Aqu se conecta el cable plano que establece la conexin con los discos

duros y unidades lectoras de CD/CD-RW.


Conector SATA: Es una interfaz de transferencia de datos entre la placa base y algunos
dispositivos de almacenamiento, como puede ser el disco duro, lectores y grabadores de
CD/DVD, unidades de estado slido u otros dispositivos de altas prestaciones que estn

siendo todava desarrollados.


Conectores Elctricos: Es donde se le da vida a la computadora, ya que es all donde se le

proporciona la energa de la fuente de poder a la tarjeta madre o principal.


Chip BIOS: Incorpora un programa encargado de dar soporte al manejo de algunos

dispositivos de entrada y salida.


Ranura AGP
Esta ranura, especialmente diseada para conectar la tarjeta de video, posee la suficiente
velocidad y ancho de banda como para manejar el enorme flujo de datos que requieren las

modernas aplicaciones multimedia


Ranura AGP: Esta ranura, especialmente diseada para conectar la tarjeta de video, posee
la suficiente velocidad y ancho de banda como para manejar el enorme flujo de datos que
requieren las modernas aplicaciones multimedia.

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Cabeza de lectura/escritura.

Disco.

Eje.

Clster.

Cilindro.

Impulsor de cabeza.

Brazo de cabeza.
Jumper.
Alimentacin.

CABEZA DE LECTURA / ESCRITURA: Es la parte de la unidad de disco que escribe y lee los
datos del disco. Su funcionamiento consiste en una bobina de hilo que se acciona segn el
campo magntico que detecte sobre el soporte magntico, produciendo una pequea
corriente que es detectada y amplificada por la electrnica de la unidad de disco.
DISCO: Convencionalmente los discos duros estn compuestos por varios platos, es decir
varios discos de material magntico montados sobre un eje central. Estos discos
normalmente tienen dos caras que pueden usarse para el almacenamiento de datos, si bien suele
reservarse una para almacenar informacin de control.
EJE: Es la parte del disco duro que acta como soporte, sobre el cual estn montados y giran
los platos del disco.
IMPULSOR DE CABEZA: Es el mecanismo que mueve las cabezas de lectura / escritura
radialmente a travs de la superficie de los platos de la unidad de disco.
Los componentes lgicos de una unidad de disco duro son:
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CILINDRO: Es una pila tridimensional de pistas verticales de los mltiples platos. El nmero de
cilindros de un disco corresponde al nmero de posiciones diferentes en las cuales las
cabezas de lectura/escritura pueden moverse.
CLUSTER: Es un grupo de sectores que es la unidad ms pequea de almacenamiento
reconocida por el DOS. 4 sectores constituyen un Clster (racimo), y uno o ms Clster forman
una pista.
PISTA: Es la trayectoria circular trazada a travs de la superficie circular del plato de un
disco por la cabeza de lectura / escritura. Cada pista est formada por uno o ms Clster.
SECTOR: Es la unidad bsica de almacenamiento de datos sobre discos duros. 4 sectores
constituyen un Clster.
JUMPER: es un elemento que permite cerrar el circuito elctrico del que forma parte dos
conexiones.

El teclado: es un dispositivo perifrico de entrada que hace uso de una disposicin de teclas, para
que acten como interruptores electrnicos que envan informacin al ordenador.

Teclas de funcin.

Teclas especiales.

Teclas alfanumricas.
Teclado numrico.
Teclas de control. Teclas de cursor.
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Las teclas de funcin: se sitan en la parte superior del teclado alfanumrico, van del F1 al

F12, y son teclas que aportan atajos en el uso del sistema informtico.
Las teclas de control se sitan entre el teclado alfanumrico y el teclado numrico, y
bordeando el teclado alfanumrico (Shift, Intro, Insert, Tabulador...) Estas teclas permiten

controlar y actuar con los diferentes programas.


El teclado alfanumrico es similar al teclado de una mquina de escribir, dispone de todas
las letras del alfabeto, los diez dgitos decimales y todos los signos de puntuacin y

acentuacin, adems de la barra espaciadora.


El teclado numrico es similar al de una calculadora, dispone de los diez dgitos decimales.
Teclas especiales: Dichas teclas son las que se encuentran situadas a la derecha e

izquierda del teclado alfanumrico.


Teclas de cursor: Las teclas de cursor o cursor keys estn ubicadas entre el teclado
alfanumrico y el teclado numrico.

El mouse: es un dispositivo de entrada que sirve para seleccionar, ejecutar, mover, copiar eliminar,
entre otros, elementos en la pantalla de la computadora.
Rueda de desplazamiento

Botn izquierdo

Conectividad

Botn derecho.

Parte inferior: el control de


navegacin.

Botn izquierdo: permite la seleccin y la interaccin con los programas, pginas web de
Internet y otras funciones de la computadora.

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Botn derecho: se usa para acceder a opciones de mens especializados, sensibles al

contexto de un programa o pantalla en particular en el cual lo pulsas.


Rueda de desplazamiento: muchos mouse estn equipados con una rueda de
desplazamiento situado entre los botones izquierdo y derecho, lo que permite mover la

pantalla hacia arriba y hacia abajo rpidamente.


Control de navegacin: la parte inferior del mouse ofrece el control de navegacin, el cual

mueve el cursor por la pantalla y permite seleccionar e interactuar con los objetos.
Conectividad: la mayora de los mouse se conectan al equipo a travs de un cable que se
conecta en la parte trasera.

2. describe las funciones del ratn.


Clic

Se refiere a la accin de presionar y soltar con el dedo ndice o medio, segn


corresponda, uno de los botones del mouse (el derecho o el izquierdo).

Doble clic

Se refiere a la accin de presionar y soltar, consecutiva y rpidamente, dos veces el


botn izquierdo del mouse. Esta accin se relaciona generalmente con la funcin
de activar una aplicacin o software, abrir un archivo, una carpeta o un men.

Arrastrar

Se refiere a la accin de mover el mouse en cualquier direccin sobre la superficie


de la alfombrilla.

3. dibuja que forma toma el ratn en los siguientes estados.


Ocupado: toma esta forma cuando la computadora est procesando y no permite hacer ninguna
operacin hasta que no acabe la actual.

Texto: toma esta forma cuando se encuentra en una zona donde existe la posibilidad de escribir
texto.

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Punto de insercin: es el lugar donde se escribir la siguiente letra. Este punto se va desplazando
conforme introducimos texto o mediante las teclas del teclado.

Normal: es el aspecto normal del puntero del ratn.

Fuentes de consulta:
https://milagromartinez8.wordpress.com/elementos-que-conforman-la-tarjeta-madre-2/
http://www.conozcasuhardware.com/quees/placab3.htm#slots
http://www.monografias.com/trabajos58/tarjetas-madres/tarjetas-madres2.shtml
https://es.wikipedia.org/wiki/Jumper_(inform%C3%A1tica)
http://culturacion.com/cuales-son-las-partes-sensibles-del-pc/
Disco duro:
http://hddjdc.blogspot.mx/p/caracteristicas.html
Teclado:
http://www.actualidadgadget.com/que-partes-conforman-al-teclado/
Mouse partes y funcin:
http://www.pac.com.ve/contenido/computacion/el-mouse-y-sus-partes/11308/79
http://www.informatica-hoy.com.ar/alfabetizacion-digital/El-Mouse-o-Raton.php

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ADA #5
Instrucciones:
Modalidad: individual o en equipo
Busca en internet las principales diferencias Windows 8 y Windows 10 escribe al menos cinco.
Windows 8

Windows 10

1. primera diferencia entre ambos llega en su base y supone una evolucin clave para el
sistema.
2. La segunda diferencia fundamental es el regreso del men de inicio, que en Windows
10 toma un protagonismo considerable.
3. La tercera diferencia entre los dos sistemas tambin se producen a la hora de ejecutar
aplicaciones y contenidos.
4. la cuarta diferencia de Windows 8 y Windows 10 sean distintos es la posibilidad de
disfrutar de pantalla partida. El objetivo es que los usuarios puedan trabajar con mltiples
aplicaciones de forma simultnea. El hecho de que las aplicaciones se ejecuten en
ventanas es clave para este propsito y Microsoft permite dividir la pantalla en hasta
cuatro partes para mantener ese mismo nmero de aplicaciones en funcionamiento al
mismo tiempo.
5. La quinta diferencia de Windows 10 y Windows 8 tambin se traducen en un mayor
control sobre los procesos en funcionamiento y en opciones pensadas para una mayor
organizacin. Con Windows 10 se trata de ofrecer soluciones a los usuarios pensando en
que utilizarn un gran volumen de aplicaciones de manera simultnea. Si bien el men de
inicio parece estar pensado para los usuarios de escritorio, las dos siguientes mejoras y
diferencias con respecto a Windows 8 suponen un intento de convergencia con respecto
al mundo mvil.

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Grupo: B

Fuentes de consulta:

http://cincodias.com/cincodias/2014/10/01/lifestyle/1412158623_813083.html

ADA #2
Instrucciones:
Modalidad: individual o en equipo

Con todas las herramientas que se te presentaron realizaras lo que se te indica


Nombre del archivo
Ubicacin de almacenamiento

Integracin<<TUS INICIALES>>
Act13_<<TUS INICIALES>>
En la carpeta ADAS de la carpeta
bloque 3 del portafolio de
evidencias que creaste en tu
dispositivo de almacenamiento.

a continuacin:
1. Edita el documento que creaste al inicio de este bloque.
Establece correctamente todas las propiedades y formato.
Aade lo que escribiste acerca de lo que no pudiste hacer y
escribe al final tu nombre completo, grado y grupo escolar.
Gurdalo en la carpeta del bloque correspondiente de tu portafolio
de evidencias con el siguiente nombre: m competencia inicial
Word _<<TUS INICIALES>>
2. Crea documentos para las actividades planeacin del documento, esta
debe contener una explicacin de cmo la realizaron, lo que escribieron
en el blog, los comentarios de tus amigos o contactos y la conclusin
que pusieron en el muero de Facebook del profesor.

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Grado: 1
Grupo: B

Datos de
identificacin

Encabezado de
paginas

Pie de pagina

Los

Nombre de la
escuela.
Nombre
completo.
Grado
Nombre de la
escuela.
Nombre de la
asignatura.
Numero de
pgina.
Fecha

Fuente del
titulo

Arial 10,negritas

Fuente de
texto

Arial 10

Fuente de
citas
encabezado y
pie de pagina

Arial 8(alineacin libre para encabezado y


pie de pgina )

Alineacin

Ttulo: centro, texto izquierda, citas


derechas.

Interlineado

1.5 lneas

Espaciado

6 puntos anterior y 6 puntos posterior

Tamao del
papel

Carta

Mrgenes

Normal 2.5cm superior e inferior y 3 cm


izquierda y derecha.

formatos que no estn especificados puedes elegirlos libremente

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Grupo: B

Edita en un documento de Word el siguiente texto:


Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades. Y cuantas ms cosas nos interesan,
ms desconocimiento nos acompaa.
Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay ms estimulante y constructiva que la
humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y potente
que si cada uno pudiera pesar una bscula lo que sabe y lo comparase con lo que desconoce, el
resultado sera que todos, sin excepcin somos unos pobres ignorantes.
La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los
sabelotodo que se encierran ante cualquier aportacin ajena y desprecian cuanto no proviene de
sus propios criterios, lo nico que consiguen es blindar a su cerebro al aire fresco del exterior:
Han entrado en un proceso de oxidacin y herrumbre de sus neuronas.
Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en el silencio un
mundo definitivamente nuevo, es la democratizacin del conocimiento, un bien supremo que a lo
largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas elites. Jams en la historia de la humanidad ha
habido tanta gente formndose en universidades y escuelas. La enciclopedia quedo sustituida por
diminutas teclas conectadas a google o Yahoo! que ya podemos llevar en el bolsillo. el nivel del
conocimiento medio no para de elevarse en una cada de las ramas del saber. Desde un punto de
vista de la eleccin del saber, sufrimos un exceso de informacin.
Estamos viviendo la poca ms fascnate de la extensin del saber. Para los que quieren participar
activamente en la carrera del desarrollo, jams han tenido enfrente tanta pista.
Por eso es tan decisivo estar y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez desea aprender,
toma una intensa conciencia de su ignorancia.
Joaqun Lorente, piensa, es gratis, planeta Barcelona, 2009.
Karla Amayrani Lpez Prez grado:

1 grupo: E

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Grado: 1
Grupo: B

Establece en un documento las siguientes propiedades y formato: tabla del


primer texto
Nombre del archivo
Ubicacin de almacenamiento

Fuente del titulo


Fuente del texto
Fuente de la cita
Alineacin
Interlineado
Espaciado
Tamao del papel
Mrgenes

Mi competencia inicial de Word


En la carpeta bloque 2 del portafolio
de evidencias que creaste en tu
dispositivo de almacenamiento.
Arial 10 negritas
Arial 10
Arial 8
Ttulo: centro ,texto izquierdo, cita
derecha
1.5 lneas
6 puntos anterior y 6 puntos posterior
Carta
Normal 2.5 cm superior e inferior y 3
cm izquierda y derecha.

En el siguiente espacio escribe que caractersticas no pudiste realizar y porqu:


La ubicacin del almacenamiento porque todava lo tengo que pasar en la
carpeta del bloque 2 del portafolio de evidencias en el dispositivo de
almacenamiento.
Y los 6 puntos anteriores y 6 puntos posteriores porque no saba cmo se
realizaban los de anterior.

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Fecha: 28-Oct-16
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CARLOS CASTILLO PERAZAYUCATAN.
Nombre completo: Karla Amayrani Lpez Prez.
Grado: 1
Grupo: B

Edita en un documento de Word el siguiente texto:


Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades. Y cuantas ms cosas nos interesan,
ms desconocimiento nos acompaa.
Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay ms estimulante y constructiva que la
humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y potente
que si cada uno pudiera pesar una bscula lo que sabe y lo comparase con lo que desconoce, el
resultado sera que todos, sin excepcin somos unos pobres ignorantes.
La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los
sabelotodo que se encierran ante cualquier aportacin ajena y desprecian cuanto no proviene de
sus propios criterios, lo nico que consiguen es blindar a su cerebro al aire fresco del exterior:
Han entrado en un proceso de oxidacin y herrumbre de sus neuronas.
Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en el silencio un
mundo definitivamente nuevo, es la democratizacin del conocimiento, un bien supremo que a lo
largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas elites. Jams en la historia de la humanidad ha
habido tanta gente formndose en universidades y escuelas. La enciclopedia quedo sustituida por
diminutas teclas conectadas a google o Yahoo! que ya podemos llevar en el bolsillo. el nivel del
conocimiento medio no para de elevarse en una cada de las ramas del saber. Desde un punto de
vista de la eleccin del saber, sufrimos un exceso de informacin.
Estamos viviendo la poca ms fascnate de la extensin del saber. Para los que quieren participar
activamente en la carrera del desarrollo, jams han tenido enfrente tanta pista.
Por eso es tan decisivo estar y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez desea aprender,
toma una intensa conciencia de su ignorancia.

Joaqun Lorente, piensa, es gratis, planeta Barcelona, 2009.


Karla Amayrani Lpez Prez grado:

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1 grupo: E

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Grado: 1
Grupo: B

ADA #3 del bloque 2.


Instrucciones:
Modalidad: individual o en equipo
Con todas las herramientas que se te presentaron realizaras lo que se te indica a continuacin:
2. Crea documentos de cada uno de las siguientes actividades :
Del bloque 1: 1, 2,3 y recomendacin para comprar una computadora en la actividad
integradora
Nombre de archivo

diagnostico<<TUS INICIALES>>
Act1_<<TUS INICIALES>>
Act2_<<TUS INICIALES>>
Act3_<<TUS INICIALES>>

Ubicacin de

Ubicacin de almacenamiento En la carpeta del portafolio de

almacenamiento

evidencias que creaste al bloque de la actividad

Datos de

Encabezado de pagina

Nombre de la escuela
Nombre completo
Grado y grupo

Pie de pagina

Nombre del profesor


Nombre de la asignatura
Numero de pagina
Fecha.

identificacin

Fuente de titulo

Arial 10, negritas

Fuente de texto

Arial

Fuente de citas

Arial 8(alineacin libre para encabezado y pie de pgina )

encabezado y pie
de pagina
Alineacin

Ttulo: centro, texto izquierda, citas derechas.

Interlineado

1.5 lneas

Espaciado

6 puntos anterior y 6 puntos posterior

Tamao de papel

carta

Mrgenes

Normal 2.5cm superior e inferior y 3 cm izquierda y derecha.

Nombre del profesor: ISC. Mara del Rosario Raygoza Velzquez


Nombre de la asignatura: Informtica I
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Grado: 1
Grupo: B

ADA #1
Instrucciones:
Modalidad: individual o en equipo
Revisa los siguientes videos:
1) 120 seg de historia de las computadoras: https://www.youtube.com/watch?v=XoNQsbdZR6E
2) Evolucin de las computadoras y las tic: https://www.youtube.com/watch?v=7eOKcLnm0Xo
Repasa la siguiente presentacin en Power point:
1) Generaciones de computadoras: https://www.youtube.com/watch?v=a8Q2xpI7hbs
Lee el siguiente artculo:
Del artculo Historia de la computadora en Mxico:
http://www.revista.unam.mx/vol.9/num9/art63/int63-1.htm
Revisa las secciones:

Introduccin
Primeros aos
computadoras mexicanas.

Realiza un cuadro que describa los grandes momentos de la computacin en Mxico.


Llena la siguiente tabla con base en las fuentes proporcionadas y describe los momentos ms
significativos de la historia de las TIC en Mxico de 1958 a la fecha. (La tabla puede tener tantos
renglones como necesites)
Ao

Institucin

Descripcin del momento

Modelo de computadora (si la hay)

1958

UNAM

La UNAM conoci y

IBM-650

adquiri su primera
computadora y empieza la
historia de la computadora
en Mxico.
1958

CFE

primer artculo mexicano

No hay.

publicado
internacionalmente en
reas relacionadas a la
computacin fue escrito por
el ingeniero Ral Pavn.
1961

UNAM

Se imparti la conferencia
anual sobre la importancia

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No hay.

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Grupo: B

de Las computadoras y
sus aplicaciones.
1965

IPN

Se dio el primer programa

No hay.

de licenciatura en ingeniera
en computadoras.

Ao

Institucin

Descripcin del momento

Modelo de computadora (si la hay)

1958

UNAM

La UNAM conoci y

IBM-650

adquiri su primera
computadora y empieza la
historia de la computadora
en Mxico.
1958

CFE

primer artculo mexicano

No hay.

publicado
internacionalmente en
reas relacionadas a la
computacin fue escrito
por el ingeniero Ral
Pavn.
1961

UNAM

Se imparti la

No hay.

conferencia anual sobre la


importancia de Las
computadoras y sus
aplicaciones.
1965

IPN

Se dio el primer programa

No hay.

de licenciatura en
ingeniera en
computadoras.

ADA #2
Instrucciones:
Modalidad: individual o en equipo
Investiga de manera individual o en equipo los conceptos que se listan en la siguiente tabla y
escrbelos en tu cuaderno.
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Recuerda: en el momento de investigar es necesario hacer referencias, as tu trabajo queda


sustentado y das crdito al autor del libro o fuente que consultaste (por ejemplo: tomado del libro
de informtica I de IEBO, 2012, Pearson).
Concept

Ilustracin

Dice que:

Referencia

o
Informaci

La

informacin

https://es.wikipedia.org/wiki/Informaci
%C3%B3n

es un
conjunto
organizado
de datos
procesados,
que
constituyen
un mensaje
que cambia
el estado de
conocimient
o del sujeto
o sistema
que recibe
dicho
mensaje.
Datos

Es un
documento,
una
informacin
o un
testimonio
que permite
llegar al
conocimient
o de algo o
deducir las
consecuenc
ias
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http://definicion.de/datos/

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Grado: 1
Grupo: B

legtimas de
un hecho.

Informtic

Es el

procesamie

http://definicion.de/informatica/

nto
automtico
de
informacin
mediante
dispositivos
electrnicos
y sistemas
computacio
nales.
Computa

Es una

doras

mquina

https://es.wikipedia.org/wiki/Computado
ra

electrnica
que recibe y
procesa
datos para
convertirlos
en
informacin
conveniente
y til.
Software

Sistema

https://es.wikipedia.org/wiki/Software

informtico,
que
comprende
el conjunto
de los
component
es lgicos
necesarios
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que hacen
posible la
realizacin
de tareas
especficas,
en
contraposici
n a los
component
es fsicos
que son
llamados
hardware.
Hardware

Se refiere a

https://es.wikipedia.org/wiki/Hardware

las partes
fsicas
tangibles de
un sistema
informtico;
sus
component
es
elctricos,
electrnicos
,
electromec
nicos,
mecnicos.
Procesad

Es el

or

cerebro del

http://computadoras.about.com/od/cono

PC. Sus
funciones
principales
incluyen el
manejo del
sistema
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ce-procesadores/a/Que-Es-UnProcesador.htm

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operativo, la
ejecucin
de las
aplicacione
s y la
coordinaci
n de los
diferentes
dispositivos
que
componen
el equipo.
Sistema

Es el

operativo

software

http://www.masadelante.com/faqs/siste
ma-operativo

bsico de
una
computador
a que
provee una
interfaz
entre el
resto de
programas
del
ordenador,
los
dispositivos
hardware y
el usuario.
Archivos

Un archivo

https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo_(in

o fichero
informtico
es un
conjunto de
bits que son
almacenado
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form%C3%A1tica)

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s en un
dispositivo.
Un archivo
es
identificado
por un
nombre y la
descripcin
de la
carpeta o
directorio
que lo
contiene.
Redes

Es un

https://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_co

conjunto de
equipos
informticos
y software
conectados
entre s por
medio de
dispositivos
fsicos que
envan y
reciben
impulsos
elctricos,
ondas
electromag
nticas o
cualquier
otro medio
para el
transporte
de datos,
con la
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mputadoras

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finalidad de
compartir
informacin,
recursos y
ofrecer
servicios
Internet

http://definicion.de/internet/

Es una red
de redes
que permite
la
interconexi
n
descentraliz
ada de
computador
as a travs
de un
conjunto de
protocolos
denominad
o TCP/IP.

USB

Es un tipo

https://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_U

de
dispositivo
de
almacenami
ento de
datos que
utiliza
memoria
flash para
guardar
datos e
informacin.
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SB

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Multimedi

Se utiliza

para

https://es.wikipedia.org/wiki/Multimedia

referirse a
cualquier
objeto o
sistema que
utiliza
mltiples
medios de
expresin
fsicos o
digitales
para
presentar o
comunicar
informacin.

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ADA #3
Instrucciones:
Modalidad: individual o en equipo
Investiga en internet y escribe en la siguiente tabla el nombre de un software de cada categora y
describe brevemente para que se utiliza:
Categora de

Ejemplo

Referencia

software
Software de

BIOS (software que permite prender

sistema

para cargar Windows)

Software de

JAVA( software es un lenguaje de

desarrollo

programacin, Su intencin es permitir

http://10ejemplos.com/10-ejemplos-de-software

https://es.wikipedia.org/wiki/Java_(lenguaje_de_
programaci%C3%B3n)

que los desarrolladores de


aplicaciones escriban el programa una
vez y lo ejecuten en cualquier
dispositivo)
Software

Windows media center (software de

https://es.answers.yahoo.com/question/index?

multimedia

reproduccin de archivos multimedia

qid=20120315224140AALPNt7

en general)
Software de

Los CADs:(Son programas de diseo

productividad

asistido por computadora que

tecnoeduva.blogspot.mx/2013/02/ofimatica-enla-educacion.html

permiten la creacin de maquetas


virtuales de objetos especficos, tales
como un auto una casa por ejemplo.
Entre los ms extendidos estn autoCAD, intelli-CAD y archi-CAD.)
Software

Sironta (aplicacin P2P para el

para el

intercambio, creacin y edicin de

trabajo

documentos que requieren trabajo en

colaborativo

grupo.)

Software

GeoGebra:( este software interactivo

educativo y

es utilizado tanto en universidades

de consulta

como en escuelas en el rea de


matemticas, fsica, comerciales, etc.

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http://softcoligmg.blogspot.mx/2010/11/ejemplos
-de-programas-de-software.html

http://ejemplosde.org/informatica/softwareeducativo/

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ya que procesa informacin


algebraica, de clculo y de geometra.
Es de uso libre y adems posee
mltiples plataformas. Fue creado en
el ao 2001 y ha recibido numerosos
premios.)

Software

Contahogarv.2.1. (es una buena

domestico

opcin y administrar los ingresos y


gastos de tu economa)

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https://prezi.com/sbnoxplld3vn/softwaredomestico-y-personal/

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