Anda di halaman 1dari 24

LEMBAR OBSERVASI SIKAP SPIRITUAL

Petunjuk:
Lembar ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap spi
yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut:
4 = selalu, apabila secara terus menerus melakukan aspek yang diamati
3 = sering,2apabila
cenderung lebih
banyak
melakukan
diamati aspek yang diamati
= kadang-kadang,
apabila
cenderung
lebihaspek
sedikityang
melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan aspek yang diamati
KELAS
TANGGAL PENGAMATAN
MATERI POKOK/ TEMA

No

Nama Peserta Didik

1 ADIANUS LAHUR
2 AGNESIA DAUS
3 AGRESTA PRISKA NGAMUL
4 AGUSTINUS H. PAMPUR
5 ALFONSIUS JEHADU
6 ANASTASIA JEMUNG
7 CELINA S. SURYA LANUNG
8 DONBOSKO LEMOK
9 HENDRIKUS GON
10 HENDRIKUS HARUS
11 IGNASIUS EFENDI TAMUR
12 KAROLINA ANJELIS DEDOK
13 KLAUDIUS K.M. BONGKOK
14 KONSTANTINUS PURAK
15 MAKSIMUS MPOLONG
16 MARIANUS MINGGU
17 MARSELINA DIHUL
18 MARSELINUS GAGU
19 MARSELINUS JELALU
20 MELANIA FATIMA JELITA
21 NEMESIUS PATRISNO
22 RODRIGUES YUAN ALONZO
23 SELVIANA SAYUTI
24 SERVIANA JEMITA
25 STEFANUS DAOM
26 WILIBRODUS B. HASA
Keterangan Aspek Penilaian :

: VII A
:
: PERUMUSAN DAN PENETAPAN UUD NEGARA REPUBLIK
INDONESIA TAHUN 1945
NIS
3401407040
3401407041
3401407042
3401407043
3401407044
3401407045
3401407046
3401407047
3401407048
3401407049
3401407050
3401407051
3401407052
3401407053
3401407054
3401407055
3401407056
3401407057
3401407058
3401407059
3401407060
3401407061
3401407062
3401407063
3401407064
3401407065

Aspek Penilaian
B
C
D

Jumlah
Skor

A = Berdoa sebelum dan sesudah menjalankan setiap perbuatan


B = Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nikmat dan karunia-Nya
C = Menjalankan ibadah sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya
D = Memberi salam pada saat awal dan akhir pembelajaran
E = Memelihara hubungan baik dengan sesama teman
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
Skor yang di peroleh
X 4= Skor Akhir
Skor maksimum
Contoh :
Skor diperoleh 14, skor maksimal 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir :
14
X 4= 2,8
20
Peserta didik memperoleh nilai :
A = Apabila memperoleh skor 3,34-4,00
B = Apabila memperoleh skor 2,66-3,33
C = Apabila memperoleh skor 1,66-2,65
K = Apabila memperoleh skor kurang 1,66

uai sikap spiritual

UBLIK

Keterangan

LEMBAR OBSERVASI SIKAP SOSIAL


Petunjuk:
Lembar ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai si
spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut:
4 = selalu, apabila secara terus menerus melakukan aspek yang diamati
32 = sering,
apabila cenderung
lebih banyak
aspek yang
diamati
kadang-kadang,
apabila cenderung
lebihmelakukan
sedikit melakukan
aspek
yang diamati
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan aspek yang diamati
KELAS
TANGGAL PENGAMATAN
MATERI POKOK/ TEMA

No

Nama Peserta Didik

1 ADIANUS LAHUR
2 AGNESIA DAUS
3 AGRESTA PRISKA NGAMUL
4 AGUSTINUS H. PAMPUR
5 ALFONSIUS JEHADU
6 ANASTASIA JEMUNG
7 CELINA S. SURYA LANUNG
8 DONBOSKO LEMOK
9 HENDRIKUS GON
10 HENDRIKUS HARUS
11 IGNASIUS EFENDI TAMUR
12 KAROLINA ANJELIS DEDOK
13 KLAUDIUS K.M. BONGKOK
14 KONSTANTINUS PURAK
15 MAKSIMUS MPOLONG
16 MARIANUS MINGGU
17 MARSELINA DIHUL
18 MARSELINUS GAGU
19 MARSELINUS JELALU
20 MELANIA FATIMA JELITA
21 NEMESIUS PATRISNO
22 RODRIGUES YUAN ALONZO
23 SELVIANA SAYUTI
24 SERVIANA JEMITA
25 STEFANUS DAOM
26 WILIBRODUS B. HASA
Keterangan Aspek Penilaian :
A= Menghargai dan menghormati sesama

: VII A
:

: PERUMUSAN DAN PENETAPAN UUD NEGARA REPUBL


INDONESIA TAHUN 1945
NIS
3401407040
3401407041
3401407042
3401407043
3401407044
3401407045
3401407046
3401407047
3401407048
3401407049
3401407050
3401407051
3401407052
3401407053
3401407054
3401407055
3401407056
3401407057
3401407058
3401407059
3401407060
3401407061
3401407062
3401407063
3401407064
3401407065

Aspek Penilaian
A
B
C
D

B= Memelihara hubungan baik dengan teman sekelas


C= Menjaga kebersihan lingkungan kelas
D= Menyelesaikan tugas yang telah diberikan oleh guru
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
Skor yang di peroleh
X 4= Skor Akhir
Skor maksimum
Contoh :
Skor diperoleh 14, skor maksimal 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir :
14
X 4= 2,8
20
Peserta didik memperoleh nilai :
A = Apabila memperoleh skor 3,34-4,00
B = Apabila memperoleh skor 2,66-3,33
C = Apabila memperoleh skor 1,66-2,65
K = Apabila memperoleh skor kurang 1,66

(v) pada kolom skor sesuai sikap

N UUD NEGARA REPUBLIK


Jumlah
Skor

Keterangan

LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN


Lembar pengamatan Presentasi
Kelas
Kegiatan
Tema
No

Nama siswa

1 ADIANUS LAHUR
2 AGNESIA DAUS
3 AGRESTA PRISKA NGAMUL
4 AGUSTINUS H. PAMPUR
5 ALFONSIUS JEHADU
6 ANASTASIA JEMUNG
7 CELINA S. SURYA LANUNG
8 DONBOSKO LEMOK
9 HENDRIKUS GON
10 HENDRIKUS HARUS
11 IGNASIUS EFENDI TAMUR
12 KAROLINA ANJELIS DEDOK
13 KLAUDIUS K.M. BONGKOK
14 KONSTANTINUS PURAK
15 MAKSIMUS MPOLONG
16 MARIANUS MINGGU
17 MARSELINA DIHUL
18 MARSELINUS GAGU
19 MARSELINUS JELALU
20 MELANIA FATIMA JELITA
21 NEMESIUS PATRISNO
22 RODRIGUES YUAN ALONZO
23 SELVIANA SAYUTI
24 SERVIANA JEMITA
25 STEFANUS DAOM
26 WILIBRODUS B. HASA
Keterangan Aspek penilaian:
Aspek Penampilan
Aspek Partisipasi
Aspek Keakuratan Data

: VII A
: Presentasi
: Sejarah perumusan dan penetapan Pancassila
Aspek Penilaian
NIM
penampilan
partisipasi
3401407040
3401407041
3401407042
3401407043
3401407044
3401407045
3401407046
3401407047
3401407048
3401407049
3401407050
3401407051
3401407052
3401407053
3401407054
3401407055
3401407056
3401407057
3401407058
3401407059
3401407060
3401407061
3401407062
3401407063
3401407064
3401407065
: Menunjukkan Sikap berani dan percaya diri dalam kegiatan presentasi
: Keaktifan siswa dalam kegiatan diskusi kelompok sampai presentasi
: Keakuratan jawaban dengan pertanyaan

Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

Skor yang di peroleh


Skor maksimum
RUBRIK
Peserta didik memperoleh nilai :
4 = Baik sekali
3 = Baik
C = Cukup
K = Kurang

X 4= Skor Akhir

Lembar penilaian Simulasi


Kelas
Kegiatan
Tema
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

Nama siswa
ADIANUS LAHUR
AGNESIA DAUS
AGRESTA PRISKA NGAMUL
AGUSTINUS H. PAMPUR
ALFONSIUS JEHADU
ANASTASIA JEMUNG
CELINA S. SURYA LANUNG
DONBOSKO LEMOK
HENDRIKUS GON
HENDRIKUS HARUS
IGNASIUS EFENDI TAMUR
KAROLINA ANJELIS DEDOK
KLAUDIUS K.M. BONGKOK
KONSTANTINUS PURAK
MAKSIMUS MPOLONG
MARIANUS MINGGU
MARSELINA DIHUL
MARSELINUS GAGU
MARSELINUS JELALU
MELANIA FATIMA JELITA
NEMESIUS PATRISNO
RODRIGUES YUAN ALONZO
SELVIANA SAYUTI
SERVIANA JEMITA
STEFANUS DAOM
WILIBRODUS B. HASA

Pedoman Penskoran
Aspek penilaian
Partisipasi
Penghayata Peran
Penampilan

: VIIA
: Bermain Peran
: Sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945
Aspek Penilaian
NIM
Penghayatan
Partisipasi
peran
3401407040
3401407041
3401407042
3401407043
3401407044
3401407045
3401407046
3401407047
3401407048
3401407049
3401407050
3401407051
3401407052
3401407053
3401407054
3401407055
3401407056
3401407057
3401407058
3401407059
3401407060
3401407061
3401407062
3401407063
3401407064
3401407065
Deskripsi
1. keterlibatan dalam bermain peran
1. Penjiwaan terhadap tokoh
2. Semangat bermain peran
1. Berakting sesuai dengan karakter tokoh
2. Kesesuaian dialog dengan peran

Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4

Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :


Skor yang di peroleh
X 4= Skor Akhir
Skor maksimum
RUBRIK
Peserta didik memperoleh nilai :
4 = Baik sekali
3 = Baik
C = Cukup
K = Kurang

Penilaian
Skor
keakuratan data

dalam kegiatan presentasi


ompok sampai presentasi

Ket

Penilaian
Penampilan

Skor

Ket

INDIKATOR TES TULIS URAIAN


NO

INDIKATOR
1 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan fungsi konstitusi
bagi suatu Negara
2 Peserta didik dapat menjelaskan Hasil sidang BPUPKI yang
kedua

3
Peserta didik dapat hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945
KUNCI JAWABAN
1

Konstitusi atau Undang-undang Dasar (bahasa Latin: constitutio) dalam negara adalah sebuah norma sistem po
bentukan pada pemerintahan negara, biasanya dikodifikasikan sebagai dokumen tertulis
2 Fungsi konstitusi bagi suatu negara:

a. membagi kekuasaan dalam negara, yakni antar cabang kekuasaan negara (terutama kekuasaan legislatif dan y
and balances dalam penyelenggaraan negara
b. membatasi kekuasaan pemerintah atau penguasa dalam suatu negara
c. menentukan lembaga negara bekerjasama satu dengan lainya
d. menjamin hak-hak warga negara dari tindakan sewenang-wenang
e. menjadi landasan struktural penyelenggaraan pemerintahan
3 Masa persidangan BPUPKI yang kedua berlangsung sejak tanggal 10 Juli 1945 hingga tanggal 17 Juli 1945.
4 Hasil sidang BPUPKI yang kedua
a. Pernyataan Indonesia merdeka
b. Pembukaan UUD (diambil dari Piagam Jakarta)
c. Batang tubuh yang kemudian disebut undang-undang dasar
5 Hasil sidang PPKI tanggal 18 agustus 1945
a. Memilih presiden dan wakil presiden
b. Menetapkan UUD 1945 dan dasar negara
c. Membentuk KNIP
PEDOMAN PENSKORAN
No
Jawaban benar
1 jika jawabanya benar/ inti jawabanya benar
jika jawabanya salah
tidak dijawab/ kosong
2 benar 3-5
benar 1-2
salah semua
3 jika jawabanya benar/ inti jawabanya benar
jika jawabanya salah
tidak dijawab/ kosong
4 benar semua

benar 1-2
salah semua
benar semua
benar 1-2
salah semua
Skor maksimal

INSTRUMEN TUGAS KELOMPOK


Kerjakanlah tugas berikut
1 Tuliskan sejarah perumusan dan penetapan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
2 Sebutkan dan Jelaskan peran tokoh perumus UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
RUBRIK PENILAIAN TUGAS
No
Deskripsi skor
1 Menyajikan data dan fakta atau fakta dengan jelas
2 Data atau fakta tersaji dengan rapi dan jelas
3
Menampilkan ulasan sebab akibat dari data yang diperoleh
4 Memberikan interpretasi data atau fakta berdasarkan konsep yang
dimiliki
Nilai tugas yang dikerjakan oleh peserta didik dihitung dengan rumus:
Nilai akhir= (Skor yang diperoleh: Skor maksimal)x 100

R TES TULIS URAIAN


BUTIR INSTRUMEN
1. Apakah yang dimaksud dengan konstitusi?
2. Jelaskan 3 fungsi konstitusi bagi suatu negara
3. Tanggal berapakah sidang BPUPKI yang kedua
dilaksanakan?
4. Jelaskan hasil sidang BPUPKI yang kedua
5. Jelaskan hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945

onstitutio) dalam negara adalah sebuah norma sistem politik dan hukum
kasikan sebagai dokumen tertulis

g kekuasaan negara (terutama kekuasaan legislatif dan yudikatif), sehingga terwujud sistem check

m suatu negara

nang-wenang

jak tanggal 10 Juli 1945 hingga tanggal 17 Juli 1945.

Skor
2
1
0
2
1
0
2
1
0
2

1
0
2
1
0
10

ra Republik Indonesia Tahun 1945


ara Republik Indonesia Tahun 1945

n rumus:

Skor (1,2,3,4)

Lembar Penilaian Laporan Kelompok


Kelompok
Kelas
Tugas
Tanggal
No

:1
: VIIB
: Tulisan singkas tentang sejarah perumusan dan penetapan UUD
: ------------Nama Siswa

A
1 Adi
2 Ari
3 Budi
4 Darbie
5 Dodi
6 Cinta
7 Siti
8 Yuli
9 Dwi
Keterangan Aspek Penilaian
A : Sistematika laporan
B : Kelengkapan laporan
C : Kejelasan dan keruntutan penulisan
D : Kebenaran konsep ide yang dipaparkan
E : Presentasi laporan percobaan

Aspek yang dinilai


C

Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
Skor yang di peroleh
X 4= Skor Akhir
Skor maksimum
RUBRIK PENILAIAN LAPORAN KELOMPOK
1 Sistematika Laporan
4 = laporan dibuat sesuai sistematika penulisan, jelas dan benar
3 = laporan dibuat dengan benar tetapi kurang jelas
2 = laporan dibuat kurang benar dan kurang jelas
1 = laporan dibuat dengan sistematika yang salah
2 Kelengkapan Laporan
4 = laporan dibuat secara lengkap sesuai petunjuk pembuatan laporan
3 = laporan dibuat tanpa kesimpulan
2 = laporan dibuat tanpa diskusi, kesimpulan, daftar pustaka
1 = laporan dibuat tidak lengkap (mencakup 3 unsur saja)
3 Kejelasan laporan

4 = laporan jelas, dapat dipahami, ditulis secara runtut


3 = laporan jelas, tetapi penulisan kurang runtut
2 = laporan kurang jelas, kurang sesuai dengan keruntutan penulisan
1 = laporan tidak jelas, tidak sesuai dengan keruntutan penulisan
4 Kebenaran konsep
4 = konsep/ide yang dipaparkan tepat, benar, dan sesuai dengan teori
3 = konsep/ide yang dipaparkan sesuai dengan teori tetapi kurang jelas
2 = konsep/ide yang dipaparkan kurang tepat
1 = konsep/ide yang dipaparkan tidak tepat
5 Presentasi laporan percobaan
4 = semua anggota kelompok aktif dan berusaha menjawab pertanyaan dengan benar.
3 = semua anggota kelompok aktif akan tetapi kurang berusaha menjawab pertanyaan dengan benar
2 = beberapa anggota saja yang aktif (dominasi) namun ada usaha untuk menjawab pertanyaan dengan
benar.
1 = beberapa anggota saja yang aktif (dominasi) namun kurang berusaha untuk menjawab pertanyaan
dengan benar

Skor

Ket

aan dengan benar

b pertanyaan dengan

njawab pertanyaan