Anda di halaman 1dari 8

COKELAT ANTI STRESS

B U L E T IN SMP NEGERI 1 BINJAI

SMART
SINGKAT MENARIK ATRAKTIF RELIGIUS TEKUN

Mau tau?
Siapa yang dak tau cokelat ?! Pas jawabannya tau .
Cokelat memiliki tekstur lembut yang mampu membuat lidah terbuai
. Bagi yang suka cokelat tak perlu takut, karena dak membahayakan
kesehatan . Bahkan cokelat dapat mencegah penyakit jantung dan
stres . Hanya harus diingat, bila makan cokelat mes diiku dengan
olahraga dan mengurangi makanan berlemak .
Cokelat berasal dari bahasa suku Aztec . Dulu oleh suku Aztec
dan Maya, cokelat digunakan sebagai alat pembayaran atau barter .
Lezatnya cokelat kali pertama ditemukan oleh bangsa Spanyol pada
tahun 1502 . Cokelat, cemilan yang bisa membuat orang kecanduan
karena mengandung zat phenlylethylamine, zat yang dapat
menghasilkan dopamine yang berdampak menimbulkan rasa senang
atau suasana ha gembira . Jadi baik dikonsumsi bagi kamu karena
dapat menurunkan emosi saat marah .

Sabet Prestasi di Ajang Olimpiade


Derita Berbuah Anugrah

Salah Paham K13


Coklat Anti Stress
Mendidik Karakter

Pramuka Ku Kebanggaan Ku

Salam Redaksi
Redaktur
Penanggung Jawab :
Kepala SMP NEGERI 1
BINJAI
Pembimbing :
Henny Tahura,S.Pd
Pimpinan Redaksi :
Mhd. Ihsan Raizy
Wakil Pimpinan Redaksi :
Dimas Kurniawan
Sekertaris :
Ananda Ayu Paramita
Editor :
Cut Syara
Wartawan dan Fotografer :
M. Naufal Rizky

Salah Paham Kurikulum 2013

Puji dan syukur atas kehadirat Tuhan Yang


Maha Esa karena atas karunia dan rahmatnya kami
dapat menyelesaikan buletin ini.
Buletin ini kami rancang untuk menambah
wawasan teman-teman tentang menulis, selain itu karya
jurnalis ini bertujuan untuk meningkatkan minat temanteman dalam membaca dan menulis. Buletin ini kami
sajikan dengan beberapa informasi seperti peran
kualitas diri yang terletak dibagian artikel dan informasi
pemanfaatan teknologi yang terletak di bagian tahukah
anda
dan informasi penyakit autisme yang terletak
dibagian feature. Semua informasi ini sengaja kami
kemas dengan bahasa yang lugas dan mudah dipahami.
Kami mengucapkan terima kasih kepada kepala
SMPN 1 Binjai yang telah memberikan izin untuk
mengikuti lomba karya jurnalistik siswa tingkat SMP,
juga kepada guru pembimbing serta teman yang telah
memberikan dukungan sehingga buletin ini dapat kami
selesaikan.
Kehadiran buletin ini tentu saja masih banyak
menyimpan kekurangan. Untuk itu kami memohon maaf
kepada rekan-rekan pembaca atas semua kekurangan
buletin ini, tentunya kritik dan saran akan kami jadikan
sebagai tonggak awal kemajuan.
.
Binjai, 27 Juli 2015
Penulis

Visi :

Penerapan kurikulum 2013 (k13) oleh Kemendiknas yang dimulai pada


tahun 2014, banyak mengundang reaksi dari berbagi kalangan baik
kalangan pendidikan, psikolog, maupun para poli si . Kebanyakkan dari
tokoh-tokoh itu merasa keberatan dengan penerapan kurikulum 2013
yang dinilai akan berdampak nega f dan dak akan berdampak posi f
terhadap anak didik yang menimbulkan kebingungan di kalangan para
guru juga pengelola sekolah .

Beragam komentar bernada nega f pun mulai bermunculan ,
mulai dari kurikulum 2013 akan membuat anak menjadi robot, kehilangan
waktu bermain maupun is rahat dan bisa membuat anak menjadi stres
sehingga anak dak akan mau lagi jadi belajar .

Sebenarnya Kemendiknas membuat kurikulum 2013, bukan untuk
menjadikan anak didik seper robot, kehilangan waktu bermain maupun
is rahat dan membuat anak menjadi stres . Tetapi kurikulum 2013 justru
mempunyai dampak posi f yaitu dengan ditambahnya jam belajar
bertujuan untuk mendorong anak didik atau siswa mampu lebih baik
dalam melakukan observasi, bertanya, bernalar, dan mengkomunikasikan
(mempresentasikan) . Dan supaya anak didik dak menggunakan waktu
yang kosong itu hanya untuk bermain, menonton TV dan lain-lain . Selain
itu, k13 memicu peserta didik untuk lebih ak f dalam kegiatan belajar
mengajar serta meningkatkan krea vitas anak didik. Anak didik dituntun
untuk mampu mencari dan mengolah informasi yang mereka dapat
secara mandiri . Sehingga nan nya anak didik menjadi pelajar-pelajar ak f
yang berwawasan luas .

Media pembinaan kecerdasan emosional anak didik

Misi :
Menciptakan sikap intelektual dan semangat ilmiah dikalangan
sisiwa baik dalam ekspresi maupun dalam pernyataan

SMP Negeri 1 Binjai

12

Jurnalis Yess
Pramuka Ku Kebanggaan Ku
Organisasi sekolah adalah kegiatan sekelompok siswa yang dilakukan
bersama bertujuan untuk meningkatkan krea vitas siswa . Organisasi
sekolah memliki berbagai jenis yaitu PRAMUKA, PASKIBRAKA, PKS,
PMR, dan DOKTER REMAJA . Di SMP Negeri 1 Binjai ada satu organisasi
sekolah yang wajib diiku oleh se ap siswa yaitu PRAMUKA .

Pramuka, ekstrakurikuler yang wajib diiku oleh seluruh siswa
SMP Negeri 1 Binjai.Kegiatan Pramuka dilaksanakan se ap hari minggu
yang dibina oleh kak Nuriadi dan kak Nurjali yang banyak memberikan
wawasan pada anggota pramuka .Menanggapi hal itu pihak sekolah
melakukan langkah awal dengan mengadakan Persami (perkemahan
sabtu-minggu) yang wajib di iku seluruh siswa dan menyangkut nilai
siswa . Gunanya kegiatan ini untuk mengenalkan para siswa pada
ekstrakulikuler Pramuka yang menyenangkan dan dapat menambah
nilai-nilai krea f, mandiri, serta kekompakan pada pendidikan karakter
siswa .
Kami sebagai siswa merasa bangga karena pramuka telah
menunjukkan ja diri sebagai insan berkarakter . Pramuka juga
membentuk ketrampilan diri untuk mampu menghadapi kehidupan
pasar bebas .

11

SMP Negeri 1 Binjai

Daftar Isi
Berita Utama





Sabet Prestasi di Ajang Olimpiade Kota Binjai 2015

Tahukah Anda





Pemanfaatan Gadget Dalam P roses Pembelajaran

Artikel






Peran kualitas Diri Terhadap Generasi Bangsa

Resensi




Mendidik Karakter dengan Karakter

Feature


Derita Berbuah Anugerah

Karya Siswa
Budaya Ku Tersihir


10

Jurnalis Yess
Pramuka Ku Kebanggaan Ku
Salah Paham Kurikulum 2013

11
12

Berita
Sabet Prestasi di Ajang Olimpiade
Binjai, April 2015
Kota Binjai 2015
SMPN 1 Binjai salah satu
sekolah yang terfavorit di kota Binjai.
Sekolah ini terletak di jalan Sultan
Hasanuddin nomor 28. Sekolah ini di
pimpin oleh Bapak Hanaah Ibnu,
S.Pd,MM .
S M P N 1 Binjai pernah
menyandang predikat RSBI (Rin san
Sekolah Berstandard Internasional).
Sekolah ini menjadi sekolah pertama
dan satu-satunya sekolah yang
mendapat gelar tersebut, meskipun
akhirnya pada tahun 2013 atas
alasan tertentu sekolah ini dak lagi
menyandang RSBI, mekipun begitu
sekolah ini banyak melahirkan siswasiswi berprestasi. Pada tahun 2015
siswa siswi SMPN 1 Binjai ikut
berpar sipasi dalam ajang
Olimpiade Siswa Nasional. Ada pun
jenis lomba yang diiku adalah mata
pelajaran IPA, matema ka, dan IPS.
Namun hanya pada pelajaran IPS
yang menorehkan prestasi sebagai
juara pertama se-kota Binjai. Prestasi
tersebut diraih oleh Dwi Ananda
Cesario siswa kelas VIII-1.
Selain menyabet prestasi di
ajang olimpiade siswa nasional,
SMPN 1 Binjai juga meraih juara
diajang

FLS2N, dan O2SN ngkat kota Binjai.


Seper lomba cipta cerpen yang diraih
oleh Cut Shara Andhini, lomba baca
puisi oleh M. Naufal Rizki, serta lomba
seni melukis ba k oleh Tantri Thahira
Pasaribu. Begitu pula di ajang O2SN
yang diraih oleh Saldinata Abdillah Lubis
dalam cabang renang, di pertandingan
karate dan silat yang dimenangkan oleh
Dimas dan Fauzan.
Prestasi-prestasi yang diraih oleh siswasiswi SMPN 1 Binjai menunjukan bahwa
kualitas SMPN 1 Binjai tetap diakui
sebagai SMP favorit, meskipun dak lagi
menyandang status RSBI.
Penulis: Dimas Kurniawan

SMP Negeri 1 Binjai

Karya Siswa

BUDAYAKU TERSIHIR
Karya : Cut Shara Andini
Kelas IX-1
Indonesia tersentak dari lamunan
Budaya nya disorot tajam
Gemanya membahana
Ribuan mata terpana
Tapi kini
Indonesia tersihir dan terpaku
Budaya tergeletak dan membisu
Tradisiku ter dur dan membeku
Budayaku terharu
Lorong-lorongnya gelap dan buntu
Bocah-bocah cilik terbelenggu
Arus zaman yang kaku
Oh budayaku..
Tor-tor terdiam dikesendirian
Istana Maimun hanya panjangan
Ruman Bolon Batak Toba tak dikenali
Zapin tak digelu
Semua insane dirasuki
Bak tersihir di negeri sendiri
Bangunlah putra Indoneisa
Kebhinekaan adalah modal persatuan
Indonesia emas kita wujudkan
Kemilaunya kita ciptakan

SMP Negeri 1 Binjai

10

membaca di usia 3 tahun dan dak suka


memakan makanan yang dak berwarna.
Seper nasi pu h. Untuk membuk kan isu itu,
kami sempat bertanya kepada orangtuanya.
Mereka mengatakan Agi dak suka memakan
nasi pu h karena dak memiliki rasa.
Seper yang diinformasikan bahwa pengidap
au sme biasanya selalu tertutup dengan
lingkungan sekitarnya atau kesulitan dalam
membangun interaksi, namun remaja
kelahiran 15 tahun silam ini sangat berbeda.
Dia selalu berusaha untuk membina
komunikasi dengan lingkungan sekitarnya, hal
itu terbuk dari beberapa siswa yang menjadi
temannya di sekolah. Selain itu Agi juga
memiliki kehidupan yang sama dengan remaja
pada umumnya, seper senang membaca
majalah pengetahuan. Hal itu terbuk dari
banyaknya koleksi buku dan majalah yang
dimilikinya. Hobi membaca itu biasa
dilakukannya untuk mengisi waktu luang,
selain suka membaca majalah, Agi juga
menguasai beberapa bahasa seper bahasa
Jepang dan Inggris. Segala kehebatan yang
dimiliki oleh Agi dapat memungkinkan dia
menjadi teladan di sekolahny. Sayang, para
siswa di sekolahnya dak memandang sosok
Agi dari kelebihannya. Hal ini terbuk dari
banyaknya celaan yang selalu menghampiri
telinganya, namun Agi menganggap celaan itu
sebagai sebuah pendorong semangat.
Mungkin pada saat ini orang-orang
ya n g p e r n a h m e n c e l a nya p a s a ka n
menyesal, karena derita berupa celaan itu
berbuah menjadi anugerah dalam bentuk
prestasi. Pada paragraf ini kami akan menguak
beberapa prestasi yang telah ditorehkan oleh
Agi. Berikut ini adalah prestasi yang pernah
diukir Inzaghi saat duduk dibangku SMP.
Prestasi yang diraih Agi yaitu memenangkan
kejuaraan Olimpiade Siswa Nasional ngkat

ko ta d i b i d a n g M ate m a ka . B a g i
beberapa siswa pelajaran Matema ka
adalah pelajaran yang sangat sulit tapi
b a g i A g i M a t e m a ka m e r u p a ka n
pelajaran yang menyenangkan. Agi
memenangkan Olimpiade Siswa Nasional
saat duduk di kelas VII. Bagi beberapa
siswa, untuk mengukir prestasi pada kelas
VII adalah hal yang mustahil, karena ilmu
yang dimiliki siswa pada saat itu belum
cukup untuk mengerjakan soal-soal
Olimpiade Siswa Nasional, karena soalsoalnya mencakup pelajaran kelas VIII.
Dengan demikian kita dapat menarik
kesimpulan bahwa kekurangan bukanlah
sebuah penghalang untuk meraih
prestasi, karena dibalik kekurangan
seseorang pas ada kelebihan yang
dimiliki. Jadi kita dak perlu malu jika
memiliki kekurangan, yang perlu kita
lakukan hanya bersyukur, karena dengan
bersyukur sebuah derita akan menjadi
anugerah yang dapat menutupi
kekurangan yang dimiliki seseorang.

Penulis: Muhammad Ichsan Rayzi

SMP Negeri 1 Binjai

Tahukah Anda
Pemanfaatan Gadget dalam Proses
Pembelajaran Siswa
Gadget merupakan is lah dalam bahasa Inggris
yang berar perangkat elektronik kecil yang
memiliki fungsi khusus. Contoh gadget antara
lain laptop dan handphone. Gadget sudah sangat
banyak ditemukan di kalangan remaja, bahkan
para remaja sudah memiliki hobi baru, yaitu
menghabiskan waktunya dengan bermain
gadget, yang mereka miliki. Hal ini sangat
dikhawa rkan karena dapat membuat para
remaja dak konsentrasi dan fokus pada
pembelajaran mereka di sekolah. Dengan begitu,
mereka dak akan dapat meraih cita-cita yang
mereka inginkan. Melihat hal itu beberapa pihak
sekolah mulai menerapkan pemanfaatan gadget
dalam proses pembelajaran siswa, dengan
rencana ini mereka bertujuan untuk
memberikan warna baru pada dunia pendidikan,
selain itu ini juga bertujuan untuk memberikan
warna baru pada dunia pendidikan, selain itu ini
juga bertujuan meningkatkan konsentrasi dan
semangat belajar siswa untuk terus fokus, dan
dak sepenuhnya menggunakan gadget untuk
kesenangan tetapi menggunakan gadget untuk
proses pembelajaran di sekolah maupun di
rumah. Selain itu gadget dak repot untuk
dibawa siswa ke sekolah karena gadget
m e r u p a ka n p e ra n g kat e l e kt ro n i k ya n g
sederhana sehingga prak s untuk dibawa dan
mudah diioperasikan. Contohnya laptop. Laptop
dapat dibawa ke sekolah dengan dimasukkan ke
dalam tas siswa ataupun dibawa dengan tas
laptop tersendiri: contoh pemanfaatan gadget
yang berupa laptop dalam proses pmebelajaran
siswa yaitu penggunaan internet.

SMP Negeri 1 Binjai

Siswa dapat mencari informasi tentang


materi pembelajaran melalui internet.
Tetapi untuk mengoperasikan internet
siswa harus memiliki alat untuk
mendapatkan koneksi atau jaringan
internet berupa modem, atau WI-FI yang
bisa didapatkan dari smartphone, android,
dan sebagainya. Ada juga beberapa sekolah
yang menyediakan WI-FI guna untuk
meringankan beban siswanya. Selain itu
internet, siswa juga diharapkan dapat
mengoperasikan aplikasi laptop, seper
Microso oce word, Microso oce
power point, Microso oce excel, dan
lain-lain. Pemanfaatan internet dan
aplikasi-aplikasi tersebut dapat
mengembangkan Ilmu Pengetahuan
Teknologi (IPTEK) siswa. Oleh karena itu
rencana ini diharapkan agar dapat
dikembangkan oleh seluruh daerah di
Indonesia, agar mutu pembelajaran di
Indonesia semakin membaik.
Penulis: Ananda Ayu Paramita

Feature

Artikel
PERAN KUALITAS DIRI
TERHADAP GENERASI BANGSA
Kata kualitas diri atau karakter
adalah kata yang sudah

dak asing lagi

DERITA BERBUAH ANUGRAH


Selain senyum, dia juga selalu

pengajaran ini memberikan arahan

memebentengi harinya dengan

dan ar

semangat belajar yang

kehidupan kita tentang

nggi.

terdengar di telinga para kaum remaja.

kepercayaan mengenai adanya

Pelajar ini nggal di kecamatan

Kualitas diri diar kan sebagai suatu nilai

kekuatan non sik yang lebih besar.

Binjai Timur, yang dikenal

atau ukuran kebaikan dan keburukan

Sudah kita ketahui bersama

sebagai sosok yang pintar. Tak

pribadi seseorang. Dengan adanya

kerusakan-kerusakan kualitas diri

heran jika sebagian orang

perkembangan zaman kualitas diri sangat

adalah masalah terbesar yang di

menganggapnya sebagai

diperlukan untuk menangkal dampak

hadapi oleh umat manusia pada era

jelmaan Einstein, karena dia

nega ve dari kemajuan zaman tersebut,

modern ini. Hampir se ap hari kita

maka dari itu kualitas diri sangat berperan

disuguhi dengan informasi tentang

Mungkin penyakit au sme atau au s sangat hebat dalam mengolah


bukanlah penyakit yang asing lagi terdengar rumus dan angka.

pada masa ini. Kualitas diri seseorang

krisis kualitas diri dikalangan pelajar

dapat di ukur dari sikap intelektual dan

Indonesia, berbagai macam masalah

sikap spiritual nya, dengan demikian

kualitas diri telah dihadapkan kepada

kualitas diri memiliki hubungan dan kaitan

kita seper tawuran antar sekolah dan

yang erat dengan intelektual dan spiritual.

m e m b o l o s s a a t j a m p e l a j a ra n

Intelektual memiliki hubungan dengan

berlangsung

ditelinga masyarakat Indonesia. au sme adalah A g i , p a n g g i l a n ya n g b i a s a


gangguan otak yang sering membuat penderita d i l o n t a r k a n o l e h t e m a n sulit untuk berkomunikasi dan berhubungan temannya di rumah atau di
dengan orang lain, karena au sme merupakan sekolah. Agi sekarang telah
penyakit yang menyebabkan beberapa wilayah d u d u k d i b a n g ku S M P d a n
otak gagal bekerja sama. Mungkin sebagian orang berusia 15 tahun. Dia bersekolah

mengandung pengajaran nilai sikap berani

berpikir, au sme itu adalah derita, tapi ada di SMPN 1 Binjai. Pelajar yang
sebagian pelajar beranggapan au sme merupakan memiliki kemampuan luar biasa

dalam menyuarakan kebenaran sehingga

anugerah.

dapat membuat seseorang itu selalu

Ini lah yang dialami oleh Inzaghi, dia adalah salah Matema ka dan IPA adalah anak
satu pelajar pengidap au sme. Inzaghi dikenal pertama dari dua bersaudara.

kualitas diri, karena didalamnya

memihak kepada kebenaran dan keadilan.

dalam mengerjakan soal

sebagai sosok periang, murah senyum, dan murah Bukan hanya kecerdasan yang
ha . Senyum pis selalu menghiasi wajahnya dimilikinya, tetapi Agi juga

M e n ga p a ? S p i r i t u a l j u ga m e m i l i k i
hubungan dengan kualitas diri, karena

se ap hari, walaupun terkadang celaan mengotori memiliki beberapa keunikan di


antaranya adalah dapat
harinya yang indah

SMP Negeri 1 Binjai

SMP Negeri 1 Binjai

MENDIDIK KARAKTER DENGAN


KARAKTER

B e n c a n a t e r s e b u t t e l a h dapat memicu sifat anarkis pada kaum


m e m b e r i ka n b a nya k ke r u g i a n b a g i muda.
masyarakat, bentuk kerugian dari tawuran

Banyak bangsa mengatakan

seper rusak nya beberapa fasilitas umum, bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa
kemacetan lalulintas, dan cedera sik yang ya n g te r ke n a l d e n ga n ke ra m a h
diderita pelaku. Berikut ini saya akan tamahannya dan moralitas yang nggi.

Judul Buku : Mendidik Karakter dengan Karakter

menjelaskan salah satu faktor penyebab Mungkin pada saat ini Indonesia dak

Pengarang : Ida S. Widayan

tawuran. Salah satu faktor penyebab pantas menyandang kalimat negara

Penerbit : Arga Tilantas, Jakarta

t a w u r a n i a l a h f a k t o r l i n g k u n g a n . ya n g te r ke n a l d e n ga n ke ra m a h

Tahun Terbit : Februari 2012

Lingkungan rumah dan lingkungan sekolah tamahannya dan moralitas yang nggi,

Jumlah Halaman : 161

dapat mempengaruhi perilaku remaja. namun pemerintah Indonesia


Buku ini berisi tentang karya bernuansa hikmah keluarga. Buku ini menyajikan
pembelajaran pendidikan anak dalam keluarga dan ps- ps menarik melalui kisah
keseharian. Buku ini juga berisi tentang anak yang belajar dari apapun di sekitarnya,
ia membutuhkan dukungan dari orang-orang di sekitarnya. Buku ini lebih mengarah
kepada pendidikan karakter, terutama pendidikan karakter seorang anak. Buku ini
mengandung nilai-nilai moral, seper

kejujuran, kasih sayang, dan semangat

pantang menyerah.

Seorang remaja yang nggal dilingkungan


rumah yang

dak

nggal diam begitu saja. Pada saat ini

dak baik akan menjadikan pemerintah melalui Kementrian

remaja tersebut ikut menjadi

dak baik. Pendidikan dan Kebudayaan, sedang

Kekerasan yang sering remaja lihat juga membentuk solusi sementara untuk
akan membentuk pola kekerasan. Hal ini menangkal dampak krisis kualitas diri
membuat remaja bereaksi anarkis, selain itu yaitu dengan membentuk kurikulum
masih ada nya sifat labil dan dak arifnya 2013. Berikut ini saya akan menjelaskan

Penulis: Ananda Ayu Paramita

remaja dalam mengambil keputusan juga alasan mengapa Kurikulum 2013 adalah
dapat mengakibatkan tawuran. Pendidikan solusi dalam membentuk kualitas diri
karakter pada saat ini memang merupakan pelajar Indonesia. Kurikulum 2013
s a l a h s a t u p e n e n t u ke m a j u a n d a n dijadikan solusi dalam membentuk
kemunduran suatu negara. Suatu bangsa kualitas diri pelajar Indonesia karena
akan berhasil jika generasi nya dapat didalam kurikulum ini memiliki metode
m e n g o n t o r l e m o s i o n a l d a n pengajaran sikap seper sikap disiplin
kelabilannya,mengapa saya berkata seper

dan sikap mandiri.

itu,karena emosional yang dak terkontrol

SMP Negeri 1 Binjai

SMP Negeri 1 Binjai

Resensi
Mengapa juga saya mengatakan

pemuda

dak selamanya bersalah pada

bahwa kurikulum 2013 memiliki metode

persoalan ini, karena terkadang ada

pengajaran sikap, karena kurikulum ini

orangtua yang

menuntut siswa untuk lebih ak f, krea f, dan

terhadap karakter anaknya. Jadi para remaja

inova f dalam menyelesaikan suatu masalah

juga dak selamanya dapat disalahkan jika

atau persoalan yang dihadapi siswa disekolah.

saat ini Indonesia mengalami krisis kualitas

Walau kurikulum ini memiliki banyak

diri. Dengan demikian kita dapat menarik

kelebihan, tetapi tetap saja ini bukanlah solusi

kesimpulan bahwa karakter atau kualitas diri

utama dari permasalahan krisis kualitas diri.

adalah modal dasar untuk pembangunan

Mungkin bukan saya saja yang dapat


menyadari bahwa kurikulum 2013 atau
rancangan pemerintah ini bukanlah solusi
utama untuk krisis kualitas diri. Hal ini
dikarenakan pemerintah hanya sebagai
pemberi fasilitas bukan sebagai pendidik
ataupun sebagai pengarah, hal ini telah saya
ungkapkan pada bagian tesis bahwa orangtua
lah yang justru lebih berperan dalam
pembentukan kualitas diri anaknya, hal ini
dikarenakan orangtua terutama ibu memiliki
naluri untuk mengarahkan, dan mendidik
anaknya menjadi manusia yang berkarakter.
Selain itu kasih sayang orangtua terutama

MERY RIANA: MIMPI SEJUTA DOLAR

dak memiliki keperdulian

Judul

: Mimpi Sejuta Dolar

Penulis

: Alberthiene Endah

Penerbit

: PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta

bangsa indonesia di masa depan kelak. Dan

Jumlah halaman

: 388 halaman

jika Indonesia ingin mewujudkan nya maka

Tahun terbit

: 2011

pemerintah Indonesia dan Lembaga


keluarga seper orangtua harus berupaya
semaksimal mungkin. Dan salah satu bentuk
perwujudan pemerintah dalam menangkal
krisis karakter ini adalah mencanangkan
program pembelajaran kurikulum 2013 yang

Buku ini merupakan sebuah buku motivasi yang akan mengantarkan


pembaca untuk mengalami kehidupan Merry Riana dengan tutur kata yang
mengalir lancar dan tidak terkesan sebagai bacaan yang berat. Merry Riana
adalah seorang sosok perempuan yang sukses menjadi milioner dengan
pendapatan lebih dari 1.000.000 dolar diusia 26 tahun. Sebelum mencapai
kesuksesan, ia sempat mengalami kegagalan demi kegagalan soal keuangan.

menuntut siswa agar lebih ak f, krea f, dan


inova f dalam menyelesaikan suatu
masalah atau persoalan yang dihadapi siswa
disekolah, dengan demikian krisis karakter
a k a n d a p a t d i c e g a h , d a n g e n e ra s i
mendatang akan terlindungi.

Pertemuan Merry Riana dengan Alva Tjenderajasa menjadi penyeimbang


ditengah kesulitan yang ia hadapi. Penulis mengajak pembaca menyelami
kehidupan Merry mengatasi kegagalan hingga akhirnya mencapai kesuksesan.
Kegagalan demi kegagalan selalu hadir di hidup Merry tapi dia menjadikannya
peluang. Penulis memberikan kata-kata inspirasi yang tidak menggurui .
Sehingga buku ini cocok dijadikan sebagai sumber motivasi menuju kesuksesan.

kasih sayang ibu juga bisa mencegah


perbuatan anrkis para remaja seper tawuran,

Penulis: Muhammad Ichsan Rayzi

Penulis: Dimas Kurniawan

hal ini dikarenakan kasih sayang orangtua


merupakan faktor pencegah dari semua
perbuatan anarkis, tetapi menurut saya para

SMP Negeri 1 Binjai

SMP Negeri 1 Binjai