Tes Performen Individu
Tes Performen Individu
Tes Performen Individu
No.
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
Peroleh
an
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
Peroleh
an
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
Peroleh
an
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
Peroleh
an
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
Peroleh
an
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1
Peroleh
an
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
Peroleh
an
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
Peroleh
an
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1
Peroleh
an
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
Peroleh
an
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
Peroleh
an
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1
Peroleh
an
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
Peroleh
an
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
Peroleh
an
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1
Peroleh
an
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
Peroleh
an
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
Peroleh
an
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1
Nama Siswa
Kelancaran
Kefahsihan
1 2 3 4
1.
2.
Keterangan Penilaian:
Penggunan
tajwid
1 2 3
4
Peroleh
an
Baik
= 4 Cukup
= 3 Kurang
= 2 Belum = 1