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EDITAL DE CONCURSO PBLICO N 01/2014, DE 18 DE NOVEMBRO DE 2014

CONCURSO PBLICO N 01/2014


Concurso Pblico para provimento de 68 vagas em Funes Pblicas
de: Professor de Educao Bsica I - Educao Infantil, Professor de
Educao Bsica I - Ensino Fundamental, Professor de Educao
Bsica I - Educao de Jovens e Adultos, Professor de Educao Bsica
II - Educao Fsica, Professor de Educao Bsica II - Filosofia,
Professor de Educao Bsica II - Lngua Inglesa e Professor de
Educao Bsica II - Msica, de acordo com a legislao pertinente e o
disposto neste Edital.
A Prefeitura Municipal de Itupeva, no uso de suas atribuies que lhe so conferidas pela legislao vigente e, em especial o
disposto na Constituio Federal, na Consolidao das Leis do Trabalho e na Lei Orgnica Municipal, tendo em vista a
autorizao contida no processo n 11.410-7/2014, torna pblica a realizao de Concurso Pblico para o provimento efetivo
de vagas ofertadas neste certame para funes pblicas, bem como para as demais, existentes ou que venham a existir, de:
Professor de Educao Bsica I nas especialidades Educao Infantil, Ensino Fundamental e, Educao de Jovens e
Adultos; e, Professor de Educao Bsica II nas especialidades Educao Fsica, Filosofia, Lngua Inglesa e, Msica,
de acordo com a legislao pertinente e o disposto neste Edital.
1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES
1.1. O Concurso Pblico ser regido por este Edital, seus Anexos e eventuais retificaes, caso existam, e ser realizado sob a
responsabilidade, organizao e operacionalizao da Fundao BIO-RIO, doravante denominada FBR, endereo
eletrnico: http://concursos.biorio.org.br e E-mail: itupeva2014@biorio.org.br, com sede a Av. Carlos Chagas Filho, 791 Cidade Universitria - Rio de Janeiro - RJ, CEP 21941-904, Caixa Postal 68042.
1.2. O Concurso Pblico se destina a selecionar candidatos para o provimento de vagas em funes pblicas, que especifica
no Anexo I, a este edital, bem como aquelas existentes ou que venham a existir, durante o prazo de validade deste Concurso
Pblico.
1.3. O Anexo I - Tabelas de Requisitos, Vagas, Remunerao e Descrio de Atividades apresenta a nome da funo
pblica, escolaridade, o pr-requisito mnimo exigido para execuo da funo pblica, carga horria semanal, remunerao
definida para cada funo pblica, o nmero de vagas (AC - vagas de Ampla Concorrncia, PCD - vagas reservadas a
Pessoas com Deficincia, TOTAL - Total de Vagas oferecidas) e as atribuies das referidas funes pblicas.
1.4. O Anexo II - Quadro de Etapas - apresenta a relao das funes pblicas, os tipos de etapas de seleo a serem
realizadas pelos candidatos para cada funo pblica, as disciplinas associadas a cada prova, a quantidade de questes por
disciplina, o mnimo de pontos por disciplina e o mnimo de pontos do total de pontos para aprovao.
1.5. O Anexo III Contedos Programticos descreve os contedos programticos de cada disciplina para cada funo
pblica.
1.6. O Anexo IV Avaliao de Ttulos contm a Relao de Ttulos passveis de anlise e a pontuao correspondente a
estes.
1.7. O Anexo V Posto de Atendimento descreve a relao de endereo do Posto de Atendimento - Informatizado para a
inscrio do Concurso Pblico
1.8. O Anexo VI Cronograma Previsto dos Eventos descreve as datas previstas para realizaes de eventos do
Concurso Pblico.
1.9. de responsabilidade exclusiva do candidato acompanhar na pgina do Concurso Pblico, endereo eletrnico:
http://concursos.biorio.org.br todas as etapas mediante observao do cronograma (Anexo VI) e das publicaes
disponibilizadas.
1.10. No ser enviada nenhuma correspondncia pelo Correio (ECT), por SMS ou por E-mail.
1.11. Antes de efetuar o recolhimento da taxa de inscrio, o candidato dever certificar-se de que preenche todos os
requisitos exigidos neste Edital.
1.12. Toda meno a horrio neste Edital ter como referncia o horrio oficial de Braslia/DF.
2. DAS FUNES PBLICAS
2.1. As atribuies das funes pblicas, oferecidas no presente certame e abaixo relacionadas so as contidas na Tabela I.3,
do Anexo I a este edital:
a) Professor de Educao Bsica I - Educao Infantil;
b) Professor de Educao Bsica I - Ensino Fundamental;
c) Professor de Educao Bsica I - Educao de Jovens e Adultos;
d) Professor de Educao Bsica II - Educao Fsica;
e) Professor de Educao Bsica II Filosofia;
f) Professor de Educao Bsica II - Lngua Inglesa; e,
g) Professor de Educao Bsica II Msica.

2.2. Regime Jurdico e Jornada de Trabalho:


2.2.1. O candidato admitido em razo deste certame passar a ocupar funo pblica de provimento efetivo, na forma da
Consolidao das Leis do Trabalho - CLT, legislao municipal especfica e regulamento de pessoal, enquanto vigentes.
2.2.2. Os candidatos funo pblica de Professor de Educao Bsica I na especialidade de Educao de Jovens e Adultos
sero contratados como mensalistas com a jornada semanal de trabalho de 20 (vinte) horas.
2.2.3. Os candidatos s demais funes pblicas sero contratados com a jornada semanal de trabalho de 30 (trinta) horas.
2.2.4. Na forma do disposto na Lei Complementar Municipal n 256, de 31 de janeiro de 2011, e suas alteraes, em especial
as contidas nas Leis Complementares Municipais, n 351, de 26 de dezembro de 2013 e n 362, de 22 de maio de 2014, o
docente da rede municipal de educao poder requerer alterao de jornada de trabalho e, quando couber, o regime de
dedicao exclusiva, observando-se entre outros requisitos legais vigentes, que:
a) a solicitao de alterao de jornada, quando houver interesse, dever ser requerida exclusivamente pelo prprio
docente;
b) o deferimento da solicitao de alterao de jornada cabe exclusivamente Secretaria Municipal de Educao,
mediante deciso fundamentada;
c) o deferimento da alterao de jornada de trabalho do docente implica na alterao bilateral do contrato de trabalho
e tem como consequncia a alterao, proporcional jornada, do salrio base do professor;
d) em qualquer das jornadas vigentes na legislao municipal aplicveis aos candidatos que vierem a ser admitidos
em razo do presente certame, ser observado o perodo previsto na legislao ptria vigente para horrio de
trabalho pedaggico coletivo, realizado na escola, e o tempo dedicado ao trabalho pedaggico complementar sem a
presena dos alunos;
e) os docentes lotados e em exerccio nas unidades escolares que integram o Programa de Educao em Tempo
Integral no Sistema Municipal de Ensino podero na forma da lei requerer o exerccio da jornada de trabalho de 40
(quarenta) horas semanais em regime de dedicao exclusiva;
f) a concesso do regime de dedicao exclusiva vedada aos servidores que no estejam lotados e em exerccio nas
unidades escolares que integram o Programa de Educao em Tempo Integral, bem como queles que no optarem
ou no tiverem concedida a opo pela jornada de trabalho de 40 (quarenta) horas semanais;
g) expressamente vedado, na legislao municipal vigente, ao docente, em exerccio da jornada de trabalho de 40
(quarenta) horas semanais, em regime de dedicao exclusiva, o exerccio de qualquer outra atividade profissional,
no magistrio ou no, devendo o servidor dedicar-se exclusivamente docncia na unidade escolar em que est
lotado;
h) o docente em exerccio da jornada de trabalho de 40 (quarenta) horas semanais, em regime de dedicao
exclusiva, perceber adicional de regime de tempo integral em valor equivalente a 40% (quarenta por cento) do
salrio base devido ao servidor;
i) o pagamento do adicional de regime de tempo integral vinculado exclusivamente ao exerccio em regime de
dedicao exclusiva e, no caso de mudana de lotao do docente para unidade escolar no integrante do Programa
de Educao em Tempo Integral, cessaro, o exerccio da mesma e o pagamento do adicional de regime de tempo
integral.
2.3. Benefcios comuns a todos os servidores pblicos municipais: Alm da remunerao especificada neste Edital, so
oferecidos como benefcios: Cesta Bsica, Auxlio Transporte e acesso aos convnios com consignao em folha de
pagamento.
3. DAS VAGAS DESTINADAS A CANDIDATOS PESSOAS COM DEFICINCIA (PCD)
3.1. Das vagas destinadas a cada funo pblica prevista no Anexo I e das que vierem a ser criadas durante o prazo de
validade do concurso, 5% (cinco por cento) sero providas na forma do Decreto Federal n 3.298/99, de 20 de Dezembro de
1999, e suas alteraes, observadas as orientaes formais oriundas do Ministrio do Trabalho.
3.1.1. O candidato que se declarar pessoa com deficincia (PCD) concorrer em igualdade de condies com os demais
candidatos.
3.2. Para concorrer a uma dessas vagas, o candidato dever:
a) no ato da inscrio, declarar-se pessoa com deficincia (PCD);
b) encaminhar cpia simples do CPF e Laudo Mdico (original ou cpia autenticada), emitido nos ltimos doze
meses, at o ltimo dia de inscrio, atestando a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa referncia ao
cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas (CID-10), bem como a provvel causa da
deficincia, na forma do subitem 3.2.1.
3.2.1. O candidato poder entregar pessoalmente ou por terceiro, at o dia 15 de Dezembro de 2014 (LTIMO DIA PARA
PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIO), no Posto de Atendimento Presencial localizado na Av. Eduardo Anbal
Lourenon, 15, Parque das Vinhas, Itupeva SP, no horrio das 9h s 12h e das 13h s 17h, de segunda sexta-feira (exceto
em feriado), ou enviar por SEDEX, com Aviso de Recebimento (AR) (para a FBR - Concurso Itupeva 2014 (Laudo
Mdico), Av. Carlos Chagas Filho, 791 Cidade Universitria - Rio de Janeiro - RJ, CEP 21941-904, Caixa Postal 68042),
cpia simples do CPF e Laudo Mdico (original ou cpia autenticada) referidos na alnea b do subitem 3.2.
3.2.2. O fornecimento da cpia simples do CPF e do Laudo Mdico (original ou cpia autenticada), por qualquer via acima
citada, de responsabilidade exclusiva do candidato.

3.2.3. A Fundao BIO-RIO no se responsabiliza por qualquer tipo de extravio que impea a chegada da documentao a
seu destino.
3.3. O candidato que se declarou pessoa com deficincia (PCD) poder requerer, na forma do subitem 5.4.10 deste edital,
atendimento especial, no ato da inscrio, para o dia de realizao das provas, indicando as condies de que necessita para a
realizao destas, conforme previsto no artigo 40 pargrafos 1 e 2, do Decreto Federal n 3.298/99 e suas alteraes.
3.4. A cpia do CPF e o Laudo Mdico (original ou cpia autenticada) tero validade somente para este concurso pblico e
no sero devolvidos, assim como no sero fornecidas cpias desses documentos.
3.4.1. A relao dos candidatos que tiveram a inscrio deferida para concorrer na condio de pessoas com deficincia
(PCD) ser divulgada na rede mundial de computadores, no endereo eletrnico http://concursos.biorio.org.br, na ocasio
da divulgao dos locais e do horrio de realizao das provas.
3.5. A inobservncia do disposto no subitem 3.2 acarretar a perda do direito ao pleito das vagas reservadas aos candidatos
em tal condio e o no atendimento s condies especiais necessrias.
3.6. Consideram-se pessoas com deficincia aquelas que se enquadram nas categorias relacionadas no artigo 4 do Decreto
Federal n 3.298/99 e suas alteraes, e na Smula 377 do Superior Tribunal de Justia STJ.
3.7. Os candidatos que se declararem pessoas com deficincia (PCD), se no eliminados no concurso, sero convocados para
se submeter percia mdica promovida por equipe multiprofissional designada pela Prefeitura Municipal de Itupeva que
verificar sobre a sua qualificao como deficiente ou no, bem como, no perodo de estgio probatrio, sobre a
incompatibilidade entre as atribuies da funo pblica e a deficincia apresentada, nos termos do artigo 43 do Decreto
Federal n 3.298/99 e suas alteraes.
3.8. O candidato dever comparecer percia mdica, munido de Laudo Mdico original ou cpia autenticada, emitido nos
ltimos doze meses, contados da data de publicao deste edital e de exames comprobatrios da deficincia apresentada, que
atestem espcie, grau ou nvel de deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao
Internacional de Doenas (CID-10), conforme especificado no Decreto Federal n 3.298/99 e suas alteraes, bem como
provvel causa da deficincia.
3.9. A no observncia do disposto no subitem 3.8, a reprovao na percia mdica ou o no comparecimento percia
acarretar, a perda do direito s vagas reservadas aos candidatos em tais condies.
3.10. O candidato, pessoa com deficincia (PCD), reprovado na percia mdica por no ter sido considerado deficiente,
permanecer somente na lista geral de classificao da funo pblica, deixando de figurar na lista especfica dos candidatos
com deficincia, sendo utilizada, para qualquer efeito, apenas a classificao geral da funo pblica e sua especilidade.
3.11. O candidato, pessoa com deficincia (PCD), reprovado na percia mdica no decorrer do estgio probatrio, em virtude
de incompatibilidade da deficincia com as atribuies da funo pblica ter seu contrato extinto.
3.12. Os candidatos que, no ato da inscrio, se declararem pessoas com deficincia (PCD), se no eliminados no concurso e
considerados pessoas com deficincia, tero seus nomes publicados em lista parte e figuraro tambm na lista de
classificao geral por funo pblica e especialidade.
3.13. As vagas definidas no subitem 3.1 que no forem providas por falta de candidatos, pessoa com deficincia (PCD)
aprovada, sero preenchidas pelos demais candidatos, observada a ordem geral de classificao por funo pblica e
especialidade.
4. DOS REQUISITOS PARA A INVESTIDURA NA FUNO PBLICA
4.1. O candidato aprovado e classificado ao final de todas as etapas no Concurso Pblico de que trata este Edital ser
contratado para a funo pblica que concorreu desde que atendidas cumulativamente, as seguintes exigncias e requisitos
para investidura na funo pblica:
4.1.1. Ter sido aprovado no presente concurso pblico, na forma estabelecida neste edital, seus anexos e em suas retificaes;
4.1.2. Ser brasileiro, nato ou naturalizado, ou gozar das prerrogativas dos Decretos Federais n 70.391/72 e 70.436/72 e do
Artigo 12, 1 da Constituio Federal;
4.1.3. Possuir idade mnima de 18 (dezoito) anos completos, quando da contratao;
4.1.4. Estar em gozo dos direitos polticos;
4.1.5. Ser considerado APTO no exame de sade para admisso, conforme rotina estabelecida pela administrao municipal,
devendo o candidato se submeter aos exames psicolgicos, clnicos e laboratoriais julgados necessrios, que correro por
conta da Prefeitura Municipal de Itupeva.
4.1.6. Dever apresentar os documentos, original e cpia, listados abaixo quando solicitado:
4.1.6.1. Carteira do Trabalho do Ministrio do Trabalho (original) e 2 (duas) fotografias 3 x 4;
4.1.6.2. Apresentar o Ttulo de Eleitor (original e cpia simples) e estar quite com as obrigaes eleitorais, apresentando o
ltimo comprovante de votao ou a Certido Negativa da Justia Eleitoral (original);
4.1.6.3. Estar quite com as obrigaes militares, para os candidatos de sexo masculino (original e cpia simples);
4.1.6.4. Comprovar todos os pr-requisitos exigidos, atravs da apresentao de documentao original e cpia simples;
4.1.6.5. Apresentar documento pessoal de identidade (original e cpia simples) e Cadastro de Pessoa Fsica da Receita
Federal CPF (original e cpia simples);
4.1.6.6. Certido de nascimento (se for solteiro) ou de casamento (original e cpia simples);
4.1.6.7. Certido de nascimento dos filhos (original e cpia simples);
4.1.6.8. PIS/PASEP (original e cpia simples);

4.1.6.9. Apresentar certido negativa de antecedentes criminais (original) e no registrar antecedentes criminais transitados
em julgado, ou no caso destes, ter cumprido integralmente as penas cominadas;
4.1.6.10. Certificado ou Diploma de Escolaridade (original e cpia simples);
4.1.6.11. Apresentar declarao de bens;
4.1.6.12. Apresentar declarao de acmulo de cargos em rgos ou empresas pblicas, visando verificao da sua
legalidade, se este houver;
4.1.6.13. Apresentar outros documentos civis que forem exigidos pela Prefeitura Municipal de Itupeva poca da contratao
em razo da regulamentao municipal;
4.1.7. No ter sido demitido de funo pblica ou emprego da administrao municipal dos Poderes Executivo ou Legislativo
do Municpio de Itupeva, em virtude de aplicao de sano disciplinar determinada por regular processo administrativo
disciplinar ou sentena transitada em julgado;
4.1.8. No ser aposentado por invalidez em qualquer dos regimes de previdncia;
4.1.9. Ter atendido as condies especiais, prescritas na legislao vigente para as funes pblicas.
4.1.10. Em razo do dispositivo constitucional acerca da aposentadoria compulsria fica vedada a admisso de candidatos
com 70 (setenta) anos ou mais de idade.
5. DAS INSCRIES NO CONCURSO PBLICO
5.1. Os valores das taxas de inscrio no presente concurso pblico constam na tabela abaixo:
Funo Pblica

Valor (R$)

Professor de Educao Bsica I

70,00

Professor de Educao Bsica II

70,00

5.2. Ser admitida a inscrio somente via rede mundial de computadores (internet), no endereo eletrnico
http://concursos.biorio.org.br, solicitada no perodo entre 09 horas do dia 24 de Novembro de 2014 e 23 horas e 59
minutos do dia 14 de Dezembro de 2014, observado o horrio oficial de Braslia/DF.
5.2.1. A FBR no se responsabilizar por solicitao de inscrio no recebida por motivos de ordem tcnica dos
computadores, falhas de comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, bem como outros fatores que
impossibilitem a transferncia de dados.
5.2.2. Para os candidatos que no dispuserem de acesso Internet, a FBR disponibilizar Posto de Atendimento com acesso
Internet, localizado na Av. Eduardo Anbal Lourenon, 15, Parque das Vinhas, Itupeva - SP, com incio s 13h do dia
24 de Novembro de 2014 at s 17h, do dia 12 de Dezembro de 2014, somente nos dias teis.
5.3. O candidato dever efetuar o pagamento da taxa de inscrio obrigatoriamente por intermdio do boleto bancrio
gerado aps a concluso do preenchimento da ficha de solicitao de inscrio on-line.
5.3.1. O boleto bancrio pode ser pago em qualquer Banco, Correspondente Bancrio, Banco Postal (Correios) ou Casa
Lotrica, obedecendo aos critrios estabelecidos nesses correspondentes bancrios. O pagamento poder ser feito aps a
gerao e impresso do boleto bancrio, opo disponvel aps o preenchimento e envio do Formulrio de Inscrio via
Internet.
5.3.2. O pagamento da taxa de inscrio poder ser efetuado at o dia 15 de Dezembro de 2014 (ltimo dia de pagamento).
5.3.3. As inscries efetuadas somente sero acatadas aps a comprovao de pagamento da taxa de inscrio.
5.3.4. O comprovante de inscrio do candidato estar disponvel no endereo eletrnico http://concursos.biorio.org.br,
aps o acatamento da inscrio, sendo de responsabilidade exclusiva do candidato a obteno desse documento.
5.3.5. O simples recolhimento da Taxa de Inscrio na agncia bancria no significa que a inscrio no Concurso Pblico
tenha sido efetivada.
5.3.5.1. A efetivao ser comprovada atravs do recebimento do crdito do pagamento pela Instituio Bancria;
5.3.5.2. No ser aceito qualquer tipo de depsito em conta corrente ou agendamento de pagamento;
5.3.5.3. Caber aos candidatos acompanhar atravs do stio da FBR, onde realizou a inscrio, a confirmao do
processamento do seu boleto, cujo prazo mximo previsto de 72 (setenta e duas) horas aps a data do pagamento, se o
mesmo foi creditado corretamente.
5.3.5.3.1. No caso de constatar que sua inscrio continua como NO PAGA, o mesmo dever, imediatamente, encaminhar
um e-mail para itupeva2014@biorio.org.br, informando seus dados (CPF, nome completo e nmero de inscrio) e
anexando cpia do comprovante de pagamento.
5.3.5.3.2. O candidato ser informado da alterao ou no em at 72 (setenta e duas) horas aps o envio do e-mail, quando
ser comunicado por e-mail sobre a situao;
5.3.5.4. As inscries efetuadas somente sero acatadas aps a comprovao de pagamento da taxa de inscrio.
5.4. Das disposies gerais sobre a inscrio no concurso pblico
5.4.1. Antes de efetuar a inscrio, o candidato dever conhecer o edital e certificar-se de que preenche todos os requisitos
exigidos.

5.4.2. No momento da inscrio, o candidato dever optar por apenas uma funo pblica e uma especialidade a esta
associada.
5.4.2.1. Uma vez efetivada a inscrio no ser permitida, em hiptese alguma, a alterao da opo por funo pblica ou
especialidade.
5.4.3. vedada a inscrio condicional, a extempornea, a via postal, a via fax ou a via correio eletrnico.
5.4.4. vedada a transferncia do valor pago a ttulo de taxa para terceiros ou para outros concursos.
5.4.5. Para efetuar a inscrio, imprescindvel o nmero de Cadastro de Pessoa Fsica (CPF) do candidato.
5.4.6. As informaes prestadas na solicitao de inscrio sero de inteira responsabilidade do candidato, dispondo a FBR
do direito de excluir do concurso pblico aquele que no preencher o formulrio de forma completa e correta.
5.4.7. O valor referente ao pagamento da taxa de inscrio no ser devolvido em hiptese alguma, salvo em caso de
cancelamento do certame por convenincia da Administrao.
5.4.8. No haver iseno total ou parcial do valor da taxa de inscrio, exceto para os candidatos que declararem e
comprovarem hipossuficincia de recursos financeiros para pagamento da referida taxa, nos termos do Decreto Federal n
6.593/08, de 02 de Outubro de 2008.
5.4.8.1. O candidato que desejar requerer a iseno da taxa de inscrio dever preencher o formulrio de pedido de iseno
que estar disponvel no endereo eletrnico http://concursos.biorio.org.br entre os dias 24 a 26 de Novembro de 2014,
informando o Nmero de Identificao Social (NIS), atribudo pelo Cadnico.
5.4.8.2. A verificao da condio para a iseno de taxa de inscrio ser confrontada com os dados geridos pelo Ministrio
do Desenvolvimento Social/SISTAC.
5.4.9. O comprovante de inscrio ou o comprovante de pagamento da taxa de inscrio dever ser mantido em poder do
candidato.
5.4.10. O candidato que necessitar de Atendimento Especial para a realizao das provas dever indicar, na solicitao de
inscrio, os recursos especiais necessrios e, ainda, enviar, at o dia 15 de Dezembro de 2014 (LTIMO DIA PARA
PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIO), via SEDEX, para a Central de Atendimento da FBR Concurso Itupeva
2014 (Laudo Mdico), Av. Carlos Chagas Filho, 791 - Cidade Universitria, Caixa Postal 68042, CEP 21941-904 - Rio
de Janeiro - RJ, cpia simples do CPF e do Laudo Mdico que justifique o atendimento especial solicitado, podendo
tambm ser entregue no Posto de Atendimento, localizado na Av. Eduardo Anbal Lourenon, 15, Parque das Vinhas,
Itupeva SP. Aps esse perodo, a solicitao ser indeferida.
5.4.10.1. O fornecimento do Laudo Mdico (original ou cpia autenticada) e da cpia do CPF, de responsabilidade
exclusiva do candidato. A FBR no se responsabiliza por qualquer tipo de extravio que impea a chegada da documentao a
seu destino.
5.4.10.2. A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao das provas, alm de solicitar atendimento
especial para tal fim, dever encaminhar declarao que justifique a solicitao at o dia 15 de Dezembro de 2014
(LTIMO DIA PARA PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIO), e dever levar um acompanhante, que ficar em
sala reservada para essa finalidade e que ser responsvel pela guarda da criana.
5.4.10.3. No haver compensao de tempo de amamentao ao tempo de prova da candidata e a candidata que no levar
acompanhante no poder realizar as provas.
5.4.10.4. A cpia simples do CPF e o Laudo Mdico (original ou cpia autenticada) valero somente para este concurso, no
sero devolvidos e no sero fornecidas cpias dessa documentao.
5.4.10.5. A relao dos candidatos que tiveram o seu atendimento especial deferido ser divulgada na Internet, no endereo
eletrnico http://concursos.biorio.org.br, na ocasio da divulgao do edital de locais e horrio de realizao das provas.
5.4.10.6. A solicitao de condies ou recursos especiais ser atendida, em qualquer caso, segundo os critrios de
viabilidade e de razoabilidade.
5.4.11. O candidato dever declarar, na solicitao de inscrio, que tem cincia e aceita que, caso aprovado, dever entregar
os documentos comprobatrios dos requisitos exigidos para a funo pblica por ocasio da contratao.
6. DO CARTO DE CONVOCAO PARA AS ETAPAS DO CERTAME (CCE)
6.1. O Carto de Convocao para as Etapas do presente certame (CCE) ser disponibilizado no endereo
http://concursos.biorio.org.br na data prevista no cronograma (Anexo VI) do concurso.
6.1.1. O Carto de Convocao para a Etapa (CCE) do candidato inscrito via Internet estar disponvel no endereo
eletrnico http://concursos.biorio.org.br, sendo de responsabilidade exclusiva do candidato a obteno desse documento.
6.1.2. Para obter esta informao o candidato dever acessar a pgina http://concursos.biorio.org.br, e obrigatoriamente
imprimir o seu CCE, onde constaro informaes referentes ao seu nmero de inscrio, funo pblica, data, horrio da
prova, local de prova, endereo completo do local de prova, sala de prova, tempo de durao, dentre outras informaes, a
partir do dia 22 de Dezembro de 2014, no Box Suporte ao Candidato onde poder acessar o servio de Convocao
para a Etapa - CCE.
6.2. obrigao do candidato, conferir na Confirmao de Inscrio (aps finalizar o ato de inscrio), no Boleto de
pagamento da Taxa de Inscrio ou na pgina da FBR na Internet, os seguintes dados: nome, nmero do documento de
identidade, sigla do rgo expedidor e estado emitente, CPF, data de nascimento, sexo, funo pblica, especialidade, nome
da me, nome do pai, nvel de escolaridade, endereo completo, telefone, celular, e-mail e, quando for o caso, a informao
de tratar-se de pessoa com deficincia (PCD) que demande condio especial para a realizao das provas e/ou esteja
concorrendo s vagas reservadas pessoa com deficincia (PCD).

6.3. Caso haja inexatido em relao sua eventual condio de pessoa com deficincia (PCD) que tenha optado por
concorrer s vagas reservadas ou solicitado condio de Atendimento Especial para realizao das provas, o candidato dever
entrar em contato com a FBR, pelo telefone (21) 3525-2480, das 9 s 18 horas, horrio de Braslia/DF, nos dias 17 e 18 de
Dezembro de 2014, conforme orientaes constantes no endereo eletrnico http://concursos.biorio.org.br.
6.4. Caso candidato tenha realizado uma consulta aos seus dados de inscrio e tenha detectado algum tipo de inconsistncia
ou falta de alguma informao, este poder acessar na pgina do concurso o Box Suporte ao Candidato onde poder
acessar o servio de Alterar Dados Cadastrais at o dia 17 de Dezembro de 2014.
6.4.1. O candidato no poder alterar os seguintes dados: funo pblica e especialidade para a qual concorre, seu nome,
seu CPF, nome da me e sua data de nascimento, os demais dados podero ser alterados pelo candidato utilizando o servio
disponvel na pgina do concurso.
6.4.2. Os eventuais erros de digitao no nome, CPF e data de nascimento, devero ser corrigidos somente no dia das
respectivas provas mediante solicitao ao fiscal de sala para que anote no campo prprio da Ata de Sala o campo a ser
alterado.
6.5. As informaes sobre os respectivos locais de provas e a relao de candidatos por local de prova, estaro disponveis,
tambm, no endereo eletrnico http://concursos.biorio.org.br, sendo o documento impresso por meio do acesso pgina
na Internet, vlido como Carto de Convocao para a Etapa (CCE).
6.6. O candidato no poder alegar desconhecimento dos locais de realizao das provas como justificativa de sua ausncia.
6.7. O no comparecimento s provas, qualquer que seja o motivo, ser considerado como desistncia do candidato e
resultar em sua eliminao do concurso pblico.
7. DAS ETAPAS DO CONCURSO PBLICO
7.1. O Concurso Pblico ser composto de:
a) Prova Objetiva (PO), de carter eliminatrio e classificatrio, para os candidatos a todas as funes pblicas e
especialidades;
b) Avaliao de Ttulos (AT), de carter classificatrio, para os candidatos a todas as funes pblicas e
especialidades;
c) Prova Prtica (PP), de carter eliminatrio e classificatrio, para os candidatos a funo pblica de Professor de
Educao Bsica II, na especialidade de Msica;
d) Exame de Sade para Admisso, para todos os candidatos, de carter eliminatrio;
e) Checagem de Pr-Requisitos e Comprovao de Documentos, para todos os candidatos convocados para
admisso, de carter eliminatrio.
8. DAS ETAPAS (PROVAS OBJETIVAS/PROVA PRTICA/AVALIAO DE TITULOS)
8.1. Da Etapa das Provas Objetivas (PO)
8.1.1. A Prova Objetiva (PO), para os candidatos a todas as funes pblicas e especialidades, ser composta de questes do
tipo mltipla escolha.
8.1.2. Cada questo conter 5 (cinco) opes de resposta e somente uma correta.
8.1.2.1. Ser atribuda NOTA ZERO questo da Prova Objetiva que no corresponder ao gabarito oficial ou que contiver
emenda, rasura ou mais de uma ou nenhuma resposta assinalada.
8.1.3. A quantidade de questes por disciplina, o valor de cada questo e o mximo de pontos por prova esto descritos no
Anexo II, deste Edital.
8.1.4. O candidato NO poder levar seu Caderno de Questes (Prova) da Prova Objetiva, posto que sero
disponibilizados, no dia seguinte aplicao da prova objetiva, os exemplares de todas as provas para todas as funes
pblicas e especialidades.
8.1.5. O candidato dever transcrever as respostas das provas objetivas para o Carto de Respostas, que ser o nico
documento vlido para a correo das provas.
8.1.5.1. O preenchimento do Carto de Respostas ser de inteira responsabilidade do candidato, que dever proceder em
conformidade com as instrues especficas contidas neste edital e no Carto de Respostas e, em hiptese alguma haver
substituio do Carto de Respostas por erro do candidato.
8.1.6. Sero de inteira responsabilidade do candidato os prejuzos advindos do preenchimento indevido do Carto de
Respostas.
8.1.6.1. Sero consideradas marcaes indevidas as que estiverem em desacordo com este edital ou as instrues de
preenchimento no Carto de Respostas, tais como marcao rasurada ou emendada ou campo de marcao no preenchido
integralmente.
8.1.7. O candidato no dever amassar, molhar, dobrar, rasgar, manchar ou, de qualquer modo, danificar o seu Carto de
Respostas, sob pena de arcar com os prejuzos advindos da impossibilidade de realizao da leitura ptica.
8.1.8. O candidato responsvel pela conferncia de seus dados pessoais, em especial seu nome, seu nmero de inscrio,
funo pblica que optou e o nmero de seu documento de identidade.
8.1.9. O candidato NO poder anotar seus assinalamentos (copiar suas respostas) de seu Carto de Resposta, sob pena de
ser eliminado do concurso.

8.1.10. A FBR divulgar a imagem do Carto de Respostas dos candidatos que realizaram as provas objetivas, exceto dos
candidatos eliminados na forma do subitem 9.5 deste edital, no dia 14 de Janeiro de 2015, com seus assinalamentos que
poder ser impresso, sendo, entretanto acessado somente pelo candidato mediante sua senha de acesso.
8.1.11. O Contedo Programtico est disponvel no Anexo III.
8.2. Da Etapa de Avaliao de Ttulos (AT)
8.2.1. Todos os candidatos s funes pblicas e suas especialidades devero entregar cpia simples dos documentos a serem
considerados para a Avaliao de Ttulos (AT), conforme Anexo IV, no mesmo dia e local de realizao da Prova Objetiva.
8.2.1.1. O candidato que no apresentar as cpias simples dos documentos para a Avaliao de Ttulos, no prazo estabelecido
no subitem 8.2.1 deste Edital, receber nota 0 (zero) na Avaliao de Ttulos.
8.2.1.2. As cpias dos documentos encaminhadas para a Avaliao de Ttulos fora do prazo estabelecido no subitem 8.2.1
deste Edital no sero analisadas.
8.2.2. No sero pontuadas as cpias dos documentos relacionados aos pr-requisitos da funo pblica e sua especialidade.
8.2.3. Sero selecionados para a Avaliao de Ttulos os candidatos aprovados, independente de classificao e nmero de
vagas.
8.2.4. As cpias dos documentos entregues no precisaro estar autenticadas em cartrio e no sero devolvidas.
8.2.5. A Avaliao de Ttulos ser feita de acordo com os critrios estabelecidos neste item e no Anexo IV deste Edital.
8.2.6. Para a comprovao da concluso do curso de ps-graduao Stricto Sensu em nvel de mestrado ou doutorado, ser
aceito o diploma ou certificado/declarao (este ltimo acompanhado obrigatoriamente de histrico escolar que permita
identificar o nmero de crditos obtidos, as disciplinas cursadas e a indicao do resultado do julgamento da dissertao ou
tese) de concluso do curso.
8.2.7. Para a comprovao da concluso do curso de ps-graduao Lato Sensu, ser aceito o certificado de concluso do
curso, nos moldes do Artigo 7 da Resoluo CNE/CES no 01/07, de 08 de Junho de 2007.
8.2.7.1. Caso o certificado no contenha as informaes definidas pela resoluo citada no subitem anterior, ser aceita uma
declarao da instituio (a declarao dever ser emitida em papel timbrado e com o carimbo de CNPJ da instituio
responsvel pelo curso) informando que o curso atende as exigncias da referida resoluo, anexando a esta,
obrigatoriamente, o histrico escolar que permita identificar a quantidade total de horas do curso, as disciplinas cursadas e a
indicao da aprovao ou no no curso, contendo inclusive o resultado do trabalho final ou monografia.
8.2.7.2. No ser considerado como curso de ps-graduao Lato Sensu o curso de ps-graduao Stricto Sensu em nvel de
mestrado ou doutorado cujas disciplinas estejam concludas e o candidato ainda no tenha realizado a dissertao ou tese, ou
obtido o resultado do julgamento das mesmas.
8.2.8. Todos os documentos devero ser oriundos de instituies reconhecidas pelo MEC ou devem ser registrados pelo
MEC, conforme o caso.
8.2.9. Os documentos relativos a cursos realizados no exterior s sero considerados quando atendida a legislao nacional
aplicvel.
8.2.10. Somente sero aceitos certificados/declaraes das instituies referidas nos subitens anteriores nas quais seja
possvel efetuar a identificao das mesmas e constem todos os dados necessrios sua perfeita comprovao.
8.2.11. O mesmo diploma ou certificado/declarao ser considerado uma nica vez.
8.2.12. A comprovao de tempo de servio ser feita por meio da apresentao de:
a) Para contratados pela CLT (por tempo indeterminado): cpia simples da Carteira de Trabalho e Previdncia
Social - CTPS (folha de identificao onde constam nmero, foto e srie, folha da identificao civil e folha onde
constam os contratos de trabalho) e acompanhada obrigatoriamente de declarao do empregador, em papel
timbrado e com o CNPJ, onde conste claramente a identificao do servio realizado (contrato), o perodo inicial e o
final (de tanto at tanto ou de tanto at a data atual, quando for o caso) do mesmo e descrio das atividades
executadas e cpia simples dos documentos relacionados como pr-requisitos que comprove estar habilitado para o
exerccio da profisso (diploma, certificado de concluso, registro profissional, etc);
b) Para servidores/empregados pblicos: cpia simples de certido de tempo de servio ou declarao (em papel
timbrado e com o CNPJ e nome e registro de quem assina), no caso de rgo pblico/empresa pblica, informando
claramente o servio realizado, o perodo inicial e final (de tanto at tanto ou de tanto at a data atual, quando for o
caso) e acompanhada obrigatoriamente de declarao do rgo/empresa pblica, em papel timbrado e com o CNPJ,
onde conste claramente a identificao do servio realizado, o perodo inicial e o final (de tanto at tanto ou de tanto
at a data atual, quando for o caso) do mesmo com descrio das atividades executadas e cpia simples dos
documentos relacionados como pr-requisitos que comprove estar habilitado para o exerccio da profisso (diploma,
certificado de concluso, registro profissional, etc);
c) Para prestadores de servio com contrato por tempo determinado: cpia simples do contrato de prestao de
servios ou contrato social ou cpia simples do contra-cheque (demonstrando claramente o perodo inicial e final de
validade no caso destes dois ltimos) e acompanhado obrigatoriamente de declarao do contratante ou responsvel
legal, onde consta claramente o local onde os servios foram prestados, a identificao do servio realizado, o perodo
inicial e final (de tanto at tanto ou de tanto at a data atual, quando for o caso) do mesmo e descrio das atividades
executadas e cpia dos documentos relacionados como pr-requisitos que comprove estar habilitado para o exerccio
da profisso (diploma, certificado de concluso, registro profissional, etc);
d) Para autnomo: cpia simples do contra cheque ou recibo de pagamento de autnomo RPA (cpia do RPA
referente ao ms de incio de realizao do servio e ao ms de trmino de realizao do servio) referente ao ms de

incio de realizao do servio e ao ms de trmino de realizao do servio e acompanhada obrigatoriamente de


declarao da cooperativa ou empresa responsvel pelo fornecimento da mo de obra, em papel timbrado com o
CNPJ, onde consta claramente o local onde os servios foram prestados, a identificao do servio realizado, o
perodo inicial e final (de tanto at tanto ou de tanto at a data atual, quando for o caso) do mesmo e descrio das
atividades executadas e cpia simples dos documentos relacionados como pr-requisitos que comprove estar
habilitado para o exerccio da profisso (diploma, certificado de concluso, registro profissional, etc).
8.2.13. Os documentos relacionados no subitem 8.2.12 deste Edital, opes a, b e d, devero ser emitidos pelo setor de
pessoal ou recursos humanos ou por outro setor da empresa, devendo estar devidamente datados e assinados, sendo
obrigatria a identificao da funo pblica e da pessoa responsvel pela assinatura.
8.2.14. Os documentos relacionados no subitem 8.2.12 deste Edital que fazem meno a perodos devero permitir identificar
claramente o perodo inicial e final da realizao do servio, no sendo assumido implicitamente que o perodo final seja a
data atual.
8.2.15. Sero desconsiderados os documentos relacionados nos subitens 8.2.12, 8.2.13 e 8.2.14 que no contenham todas as
informaes relacionadas e/ou no permitam uma anlise precisa e clara da experincia profissional do candidato.
8.2.16. No ser aceito como experincia profissional o tempo de estgio, de bolsa de estudo ou de monitoria.
8.2.17. Cada ttulo ser considerado uma nica vez (para todos os tipos de categoria de ttulos descritos no Anexo IV).
8.2.18. Para efeito do cmputo de pontuao relativa a tempo de experincia no ser considerada mais de uma pontuao no
mesmo perodo.
8.3. Da Prova Prtica
8.3.1. A Prova Prtica visa avaliar a experincia e conhecimentos tcnicos do candidato e constar da demonstrao prtica
de sua habilidade na execuo de tarefas relacionadas ao desempenho das atividades relacionadas funo pblica e
especialidade ofertada no certame.
8.3.2. Sero convocados para a Prova Prtica os candidatos s vagas da funo pblica de Professor de Educao Bsica II,
na especialidade de Msica, inscritos e habilitados ao concurso pblico.
8.3.3. O candidato que for convocado para a Prova Prtica e no comparecer ser considerado eliminado no Concurso
Pblico.
8.3.4. A Prova Prtica ser realizada no dia 10 de Janeiro de 2015 (SBADO).
8.3.5. Os candidatos sero convocados para a prova prtica no dia 22 de Dezembro de 2014, quando ser divulgada a ordem
de convocao com o horrio de chegada, o local e a durao de cada teste prtico.
9. DAS CONDIES DE REALIZAO DAS PROVAS
9.1. Das Condies de realizao das Provas Objetivas e Provas Prticas
9.1.1. As Provas Objetivas sero realizadas no dia 11 de Janeiro de 2015, na cidade de Itupeva/SP.
9.1.1.1. As provas objetivas tero durao de 4 (quatro) horas, iniciando s 09 horas, horrio oficial de Braslia/DF,
devendo o candidato chegar com 1 (uma) hora de antecedncia.
9.1.2. As Provas Prticas sero realizadas no dia 10 de Janeiro de 2015, na cidade de Itupeva/SP.
9.1.3. Os locais de prova, objetiva e prtica, sero informados na rede mundial de computadores, no endereo eletrnico
http://concursos.biorio.org.br, cabendo ao candidato acompanhar a divulgao dos mesmos.
9.2. Das Condies Comuns de realizao das Provas Objetiva e Prtica
9.2.1. O candidato dever comparecer ao local designado para prestar as provas, munido de caneta esferogrfica de tinta
indelvel preta ou azul e de documento oficial e original de identidade, devendo chegar com antecedncia de 60 (sessenta)
minutos do horrio estabelecido para o fechamento dos portes de acesso ao local da Prova Objetiva;
9.2.1.1. Sero considerados documentos oficiais de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos Militares (ex-Ministrios
Militares), pelas Secretarias de Segurana, pelos Corpos de Bombeiros, pelas Polcias Militares e pelos rgos fiscalizadores
de exerccio profissional (Ordens, Conselhos, etc.); passaporte; carteiras funcionais do Ministrio Pblico e Magistratura;
carteiras expedidas por rgo pblico que, por Lei Federal, valem como identidade; e Carteira Nacional de Habilitao.
9.2.1.2. Os documentos devero estar em perfeitas condies, de forma a permitir, com clareza, a identificao do candidato e
de sua assinatura.
9.2.1.2.1. O candidato ser submetido identificao especial caso seu documento oficial de identidade apresente dvidas
quanto fisionomia ou assinatura.
9.2.1.3. O candidato que no apresentar documento oficial de identidade no realizar as provas.
9.2.1.3.1. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar documento oficial de identidade, por motivo de perda, roubo
ou furto, dever apresentar documento que comprove o registro do fato em rgo policial, expedido no mximo em 30 dias,
sendo o candidato submetido identificao especial.
9.2.2. No haver, sob pretexto algum, segunda chamada para as provas e o no comparecimento, qualquer que seja a
alegao, acarretar a eliminao automtica do candidato.
9.2.3. vedado ao candidato prestar as provas fora do local, data e horrio pr-determinados pela organizao do Concurso
Pblico.
9.2.4. No ser permitido ao candidato entrar no local de realizao das provas aps o horrio previsto para o fechamento dos
portes ou aps o horrio estabelecido para o seu incio.

9.2.4.1 No caso especfico da Prova Prtica considerar-se- o horrio agendado no CCE como o horrio limite de ingresso do
candidato no local da prova.
9.2.5. No ser permitido ao candidato entrar na sala de prova portando (carregando consigo, levando ou conduzindo)
armas ou aparelhos eletrnicos (mp3 ou mp4, telefone celular (mesmo que desligados ou mesmo sem a fonte de energia),
qualquer tipo de relgio com mostrador digital, pager, agenda eletrnica, notebook, palm top, tablet (ipad, etc.), receptor,
gravador, tocador de msica (ipod, etc.), fone de ouvido, pen drive, mquina fotogrfica, etc.).
9.2.5.1. Caso o candidato leve alguma arma e/ou algum aparelho eletrnico, estes devero ser entregues Coordenao e
somente sero devolvidos ao final da prova.
9.2.5.2. No caso do candidato ter autorizao de portar arma, este dever procurar a coordenao para deixar sob custdia,
devendo este ser responsvel por desmunici-la e colocar em envelope de segurana que ficar na sala de coordenao at o
final da prova do candidato.
9.2.5.3. A organizadora no se responsabilizar por perdas ou extravios de objetos e/ou equipamentos eletrnicos ocorridos
durante a realizao da prova, nem por danos neles causados.
9.2.5.4. O descumprimento do descrito no subitem 9.2.5, deste Edital, implicar na eliminao do candidato, constituindo
tentativa de fraude.
9.3. Da Aplicao das Provas Objetivas:
9.3.1. Aps assinar a Lista de Presena na sala de prova, o candidato receber do fiscal o Carto de Respostas da Prova
Objetiva.
9.3.1.1. O candidato dever conferir as informaes contidas neste e assinar seu nome em local apropriado.
9.3.1.2. Caso o candidato identifique erros durante a conferncia das informaes contidas no Carto de Respostas da Prova
Objetiva, estes devem ser informados ao fiscal de sala, que proceder na anotao em campo prprio na Ata de Sala.
9.3.1.2.1. No permitida a solicitao de alterao de funo pblica ou especialidade para o qual o candidato concorre e/ou
o tipo de vaga escolhida (vaga de Ampla Concorrncia (AC) ou vaga reservada a Pessoa com Deficincia (PCD)), seja qual
for o motivo alegado.
9.3.1.3. O candidato dever transcrever, utilizando caneta esferogrfica de tinta indelvel preta ou azul, as respostas da
Prova Objetiva para o Carto de Respostas, que ser o nico documento vlido para a correo eletrnica.
9.3.1.3.1. O preenchimento do Carto de Respostas ser de inteira responsabilidade do candidato que dever proceder em
conformidade com as instrues contidas na capa de prova e nas instrues no carto.
9.3.1.4. Em hiptese alguma haver substituio do Carto de Respostas por erro do candidato.
9.3.1.5. Por motivo de segurana os procedimentos a seguir sero adotados:
a) a organizadora proceder, no ato da aplicao das provas, a coleta da impresso digital de cada candidato;
b) aps ser identificado, nenhum candidato poder retirar-se da sala de prova ou do local de espera, sem autorizao e
acompanhamento da fiscalizao;
c) somente depois de decorrida uma hora do incio das provas, o candidato poder entregar seu Caderno de Questes
(Prova) e seu Carto de Respostas e retirar-se da sala de prova.
d) O candidato que insistir em sair da sala de prova, descumprindo o aqui disposto, dever assinar o Termo de
Ocorrncia, declarando sua desistncia do Concurso Pblico, que ser lavrado pelo Coordenador do local, sendo
eliminado por desistncia do concurso;
e) ao candidato no ser permitido levar seu Caderno de Questes (Prova) da Prova Objetiva, pois ser disponibilizado
um exemplar da prova no endereo eletrnico http://concursos.biorio.org.br, no dia seguinte realizao da prova
objetiva, bem como o gabarito oficial preliminar;
f) ser terminantemente vedado ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no Carto de Respostas, a imagem
do seu carto resposta ser disponibilizada no endereo eletrnico http://concursos.biorio.org.br, no terceiro dia til
(dia 14 de Janeiro de 2015) aps a realizao da prova;
g) ao terminar as provas o candidato entregar, obrigatoriamente, ao fiscal de sala, o seu Caderno de Questes (Prova)
e o seu Carto de Respostas, solicitando a devoluo do seu documento de identidade, que se encontra em poder do
fiscal de sala, porm sempre visvel, desde o momento do seu ingresso na sala;
h) os trs ltimos candidatos devero permanecer na sala de prova e somente podero sair juntos do recinto, aps a
aposio em Ata de suas respectivas assinaturas.
9.4. Das Condies especficas de realizao das Provas Prticas
9.4.1. Na Prova Prtica aps assinar a Lista de Presena no local determinado, o candidato dever aguardar seu
encaminhamento para o local de realizao da prova.
9.4.2. Na Prova Prtica o candidato dever desenvolver as tarefas e/ou procedimentos definidos, seguindo as orientaes da
banca de avaliadores.
9.4.3. Na Prova Prtica aplicar-se-o, no que couber, os procedimentos de identificao, comportamento e segurana,
preconizados neste edital no item 9.3.
9.5. Da eliminao do Concurso Pblico:
9.5.1. Ser eliminado do Concurso Pblico o candidato que:

a) chegar ao local de prova aps o fechamento dos portes ou aps o horrio estabelecido para o incio da Prova
Objetiva ou da Prova Prtica, ou realizar as provas em local diferente do designado;
b) durante a realizao da prova, for surpreendido em comunicao com outro candidato ou pessoa no autorizada;
c) for surpreendido durante o perodo de realizao de sua prova portando, (carregando consigo, levando ou
conduzindo) armas ou aparelhos eletrnicos (mp3 ou mp4, telefone celular, qualquer tipo de relgio com mostrador
digital, bip, agenda eletrnica, notebook, palm top, receptor, gravador, mquina fotogrfica, etc), quer seja, na sala de
prova ou nas dependncias do seu local de prova;
d) utilizar-se de livros, cdigos, impressos, mquinas calculadoras e similares, pagers, telefones celulares ou qualquer
tipo de consulta durante o perodo de realizao de sua prova, quer seja na sala de prova ou nas dependncias do seu
local de prova;
e) fizer, em qualquer documento, declarao falsa ou inexata;
f) desrespeitar membro da equipe de fiscalizao, assim como o que proceder de forma a perturbar a ordem e a
tranqilidade necessria realizao da prova;
g) descumprir qualquer das instrues contidas na capa da prova;
h) no realizar a prova, ausentar-se da sala de prova ou do local de espera sem justificativa ou sem autorizao, aps
ter assinado a Lista de Presena, portando ou no, o Carto de Respostas;
i) no devolver o Caderno de Questes (Prova) e Carto de Respostas;
j) deixar de assinar o Carto de Respostas e/ou a Lista de Presena;
k) no atender s determinaes do presente Edital e de seus Anexos;
l) quando, aps a prova, for constatado - por meio eletrnico, estatstico, visual ou grafolgico - ter o candidato se
utilizado de processos ilcitos.
10. DA CLASSIFICAO, RESULTADO FINAL E HOMOLOGAO
10.1. A nota final do candidato ser calculada, considerando-se que NF a nota final, NO a nota da Prova Objetiva, AT a
nota da Avaliao de Ttulos e NP a nota da Prova Prtica da seguinte forma:
a) Para os candidatos a funo pblica de Professor de Educao Bsica II na especialidade de Msica
NF [Nota Final] = NO [Nota da Prova Objetiva] + AT [Nota da Avaliao de Ttulos] + NP [Nota da Prova Prtica]
b) Para os candidatos a todas as demais funes pblicas e especialidades:
NF [Nota Final] = NO [Nota da Prova Objetiva] + AT [Nota da Avaliao de Ttulos]
10.2. Os candidatos considerados aprovados, segundo os critrios estabelecidos no Anexo II deste Edital, sero ordenados e
classificados segundo a ordem decrescente da nota final, conforme a funo pblica e a especialidade.
10.3. Em caso de igualdade na nota final, para fins de classificao, para todas as funes pblicas, exceto a funo pblica
de Professor de Educao Bsica II na especialidade de Msica, na situao em que nenhum dos candidatos empatados
possua idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, completos at o ltimo dia de inscrio, o desempate se far da seguinte
forma:
1) maior pontuao na Prova Objetiva;
2) maior pontuao nas questes da Disciplina de Conhecimentos Especficos;
3) maior pontuao nas questes da Disciplina de Portugus;
4) maior idade.
10.4. Em caso de igualdade na nota final, para fins de classificao, para todas as funes pblicas, exceto a funo pblica
de Professor de Educao Bsica II na especialidade de Msica, na situao em que pelo menos um dos candidatos
empatados possua idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, completos at o ltimo dia de inscrio, o desempate se far
da seguinte forma:
1) maior idade dentre os de idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos;
2) maior pontuao na Prova Objetiva;
3) maior pontuao nas questes da Disciplina de Conhecimentos Especficos;
4) maior pontuao nas questes da Disciplina de Portugus; e,
5) maior idade
10.5. Em caso de igualdade na nota final, para fins de classificao, para a funo pblica de Professor de Educao Bsica
II na especialidade de Msica, na situao em que nenhum dos candidatos empatados possua idade igual ou superior a 60
(sessenta) anos, completos at o ltimo dia de inscrio, o desempate se far da seguinte forma:
1) maior pontuao na Prova Objetiva;
2) maior pontuao na Prova Prtica

3) maior pontuao nas questes da Disciplina de Conhecimentos Especficos;


4) maior pontuao nas questes da Disciplina de Portugus;
5) maior idade.
10.6. Em caso de igualdade na nota final, para fins de classificao, para a funo pblica de Professor de Educao Bsica
II na especialidade de Msica, na situao em que pelo menos um dos candidatos empatados possua idade igual ou superior
a 60 (sessenta) anos, completos at o ltimo dia de inscrio, o desempate se far da seguinte forma:
1) maior idade dentre os de idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos;
2) maior pontuao na Prova Objetiva;
3) maior pontuao na Prova Prtica
4) maior pontuao nas questes da Disciplina de Conhecimentos Especficos;
5) maior pontuao nas questes da Disciplina de Portugus; e,
6) maior idade
11. DOS RECURSOS ADMINISTRATIVOS
11.1. Sero disponibilizados na pgina formulrios eletrnicos para cada um dos recursos administrativos previstos e
relacionados aos eventos que s ficaro disponveis no intervalo de dias, sempre das 09 horas do primeiro at as 23:59 do
ltimo dia previsto no edital.
11.2. Sero permitidos recursos contra a Relao Preliminar da Iseno de Taxa, Contra as Questes das Provas Objetivas,
Contra a Nota Preliminar das Provas Prticas e Contra a Nota Preliminar da Avaliao de Ttulos.
11.2.1. No caso da Prova Objetiva, admitir-se- um nico recurso, por questo, para cada candidato, relativamente ao
gabarito, formulao ou ao contedo das questes, desde que devidamente fundamentado e instrudo com material
bibliogrfico.
11.2.1.1. Aps o julgamento dos recursos interpostos, os pontos correspondentes s questes, porventura anuladas, sero
atribudos a todos os candidatos.
11.3. O Formulrio para Recurso poder ser encontrado na rede mundial de computadores, no endereo eletrnico:
http://concursos.biorio.org.br.
11.4. No caso dos recursos administrativos para os eventos de Relao Preliminar de Candidatos Isentos, Contra a Nota
Preliminar das Provas Prticas e Contra a Nota Preliminar da Avaliao de Ttulos, admitir-se- um nico formulrio de
recurso.
11.5. Ser indeferido liminarmente o pedido de recurso apresentado fora do prazo e da forma diferenciada do estipulado neste
Edital.
11.6. A deciso final da Banca Examinadora ser soberana e irrecorrvel, no existindo desta forma recurso contra resultado
de recurso.
12. DA COMPROVAO DE REQUISITOS, NOMEAO, CONTRATAO E EXERCCIO
12.1. O candidato aprovado e classificado para as vagas existentes de acordo com o Anexo I deste Edital, obedecendo
ordem de classificao, ser convocado, por edital publicado na imprensa oficial do municpio ou na ausncia desta em jornal
de grande circulao na cidade e na regio e, subsidiariamente, por meio de correspondncia, por Telegrama ou Carta com
Aviso de Recebimento (AR), cabendo ao candidato acompanhar a divulgao dos resultados, para comprovao de requisitos
e agendamento dos exames de sade para admisso.
12.1.1. O candidato nomeado que no se apresentar no local e data ou prazo estabelecido, na convocao, ser eliminado do
Concurso.
12.2. Quando da convocao prevista no item 12.1 deste Edital, todos os pr-requisitos devero estar atendidos, conforme
estabelecido no item 4 deste Edital.
12.2.1. O no atendimento a todos os pr-requisitos associados s funes pblicas e suas especialidades, no prazo
estabelecido pela Prefeitura Municipal de Itupeva, resultar na eliminao do candidato do Concurso.
12.3. A aprovao e classificao final no Concurso Pblico asseguram aos candidatos, no limite das vagas ofertadas, o
direito de ingresso na funo pblica segundo a ordem classificatria e o cumprimento dos requisitos deste edital, ficando a
concretizao destes atos condicionada oportunidade e convenincia da Administrao no limite do prazo de validade do
certame, includa a sua prorrogao.
12.4. A Prefeitura Municipal de Itupeva reserva-se ao direito de proceder s nomeaes e admisses, em nmero superior
ao ofertado neste edital e que atenda ao seu interesse e s suas necessidades, desde que haja candidatos aprovados em
quantidade suficiente para tal.
12.4.1. Os candidatos classificados, excedentes s vagas ofertadas, sero mantidos em cadastro durante o prazo de validade
do Concurso Pblico e podero ser nomeados em funo da disponibilidade de vagas.
12.5. No sero aceitos protocolos dos documentos exigidos.
12.6. As despesas decorrentes da participao em todas as etapas e procedimentos do concurso de que trata este Edital, exceto
as relativas avaliao de sade para admisso, correro por conta dos candidatos, os quais no tero direito a ressarcimento
de despesas de qualquer natureza.
12.7. O candidato nomeado apresentar-se- para contratao e exerccio s suas expensas.

13. DAS DISPOSIES FINAIS


13.1. O candidato poder obter informaes e orientaes sobre o Concurso Pblico, tais como: Editais, Manual do
Candidato, pedido de iseno de taxa, processo de inscrio, local de prova, gabaritos, notas das Provas Objetivas, resultados
dos recursos e resultado final na pgina do Concurso no endereo eletrnico http://concursos.biorio.org.br ou pela Central
de Atendimento da FBR, das 9h s 18h, pelo telefone (21) 3525-2480.
13.2. Todas as publicaes oficiais referentes ao Concurso Pblico de que trata este Edital sero feitas no endereo eletrnico
www.itupeva.sp.gov.br, na Imprensa Oficial do Municpio ou, na ausncia desta em jornal de grande circulao na cidade.
13.3. Durante a execuo do concurso, no sero fornecidos atestados, certificados ou certides, relativos classificao ou
notas de candidatos, valendo para tal fim os resultados publicados na Imprensa Oficial do Municpio ou na ausncia desta em
jornal de grande circulao na cidade.
13.4. No sero fornecidos atestados, cpia de documentos, certificados ou certides relativos a notas de candidatos faltosos,
reprovados ou eliminados.
13.5. A legislao e alteraes em dispositivos legais e normativos, com entrada em vigor aps 18 de Novembro de 2014,
no sero objeto de avaliao nas provas deste Concurso Pblico.
13.6. O prazo de validade deste concurso ser de 01 (um) ano, contado a partir da data da publicao de sua homologao,
podendo ser prorrogado ou no por igual perodo, a critrio da Administrao.
13.7. Aps a homologao do resultado final do concurso, o candidato aprovado e classificado neste Concurso Pblico
dever manter atualizado seu endereo e telefone junto Prefeitura Municipal de Itupeva, no Departamento de Seleo e
Gesto do Quadro de Pessoal, Av. Eduardo Anbal Lourenon, 15 - Parque das Vinhas Itupeva SP - CEP 13295000, das 9h s 17h, devendo o candidato comparecer ou enviar por SEDEX os documentos que comprovem a alterao.
13.7.1. Sero de exclusiva responsabilidade do candidato os prejuzos decorrentes da no atualizao dessas informaes.
13.8. Incorporar-se-o a este Edital, para todos os efeitos, quaisquer editais complementares, avisos e convocaes, relativos
a este Concurso Pblico, que vierem a serem publicados pela Prefeitura Municipal de Itupeva.
13.9. Os casos omissos sero resolvidos conjuntamente pela Prefeitura Municipal de Itupeva e pela FBR, no que tange
realizao deste Concurso Pblico.
Itupeva, 18 de Novembro de 2014.
______________________________________
Ricardo Bocalon
Prefeito Municipal de Itupeva

ANEXO I REQUISITOS, VAGAS, REMUNERAO E DESCRIO DE ATIVIDADES

Tabela I.1. Requisitos, Salrios e Vagas

Cdigo

Funo Pblica

EDI01

EEF02

Professor de
Educao Bsica I

EJA03

EFD04

FIL05

Especialidade

MUS07

Totais de vagas

AC

PCD

Total

VAGAS

Educao Infantil

Curso de grau superior de ensino,


correspondente licenciatura plena
em pedagogia, ou normal superior.

30

09

01

10

Ensino
Fundamental

Curso de grau superior de ensino,


correspondente licenciatura plena
em pedagogia, ou normal superior.

30

09

01

10

Educao de Jovens
e Adultos

Curso de grau superior de ensino,


correspondente licenciatura plena
em pedagogia, ou normal superior.

20

03

---

03

Educao
Fsica

Curso de grau superior,


correspondente a licenciatura plena,
com habilitao especfica em
educao fsica, ou formao superior
em rea correspondente e
complementao nos termos da
legislao vigente, para lecionar
disciplinas especficas.

30

05

---

05

Filosofia

Curso de grau superior,


correspondente a licenciatura plena,
com habilitao especfica em
filosofia, ou formao superior em
rea correspondente e
complementao nos termos da
legislao vigente, para lecionar
disciplinas especficas.

30

09

01

10

Lngua Inglesa

Curso de grau superior,


correspondente a licenciatura plena,
com habilitao especfica em lngua
inglesa, ou formao superior em rea
correspondente e complementao
nos termos da legislao vigente, para
lecionar disciplinas especficas.

30

12

01

13

Msica

Curso de grau superior,


correspondente a licenciatura plena,
com habilitao especfica em msica,
ou formao superior em rea
correspondente e complementao
nos termos da legislao vigente, para
lecionar disciplinas especficas.

30

16

01

17

63

05

68

Professor de
Educao Bsica II

LIN06

Requisito de Escolaridade

Jornada
Semanal
(h)

* LEGENDA: AC = Vagas de Ampla Concorrncia; PCD = Vagas reservadas s Pessoas com Deficincia; TOTAL = Total de Vagas
(Somatrio das vagas de AC mais as vagas de PCD);
Obs.: Todos os diplomas ou certificados devem estar registrados em Instituies reconhecidas pelo MEC dentro das normas
legais vigentes.

Tabela I.2. Remunerao

Cdigo

Funo Pblica

EDI01

EEF02

Especialidade

Educao Infantil
Professor de
Educao Bsica I

Ensino
Fundamental
Educao de

EJA03

Jovens e Adultos

Jornada
Semanal
(h)

Salrio Base
(R$)

Funo
Gratificada
(R$)

Adicional
Noturno
(R$)

Remunerao
Inicial (R$)

30

R$ 2.085,21

R$ 416,81

------

R$ 2.502,02

30

R$ 2.085,21

R$ 416,81

------

R$ 2.502,02

20

R$ 1.410,75

R$ 416,81

R$ 36,50

R$ 1.864,06

EFD04

Educao Fsica

30

R$ 2.179,66

R$ 416,81

------

R$ 2.596,47

FIL05

Filosofia

30

R$ 2.179,66

R$ 416,81

------

R$ 2.596,47

LIN06

Lngua Inglesa

30

R$ 2.179,66

R$ 416,81

------

R$ 2.596,47

MUS07

Msica

30

R$ 2.179,66

R$ 416,81

------

R$ 2.596,47

Professor de
Educao Bsica II

Valor estimativo mdio, posto que depende das horas noturnas exercidas.

Tabela I.3. DESCRIES DE ATIVIDADES E ATRIBUIES


PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I, NA ESPECIALIDADE DE EDUCAO INFANTIL
DESCRIO SUMRIA
Promover educao e a relao ensino-aprendizagem de crianas de 0 a 5 anos, e ministrar aulas, transmitindo atravs da
adaptao de mtodos regulares de ensino, conhecimentos de comunicao escrita ou oral, do meio geogrfico, social, de
habilidades fundamentais sua integrao na sociedade.
DESCRIO DETALHADA
(01) Promover educao e a relao ensino-aprendizagem de crianas de 0 a 5 anos, e ministrar aulas, transmitindo
atravs da adaptao de mtodos regulares de ensino, conhecimentos de comunicao escrita ou oral, do meio
geogrfico, social, de habilidades fundamentais sua integrao na sociedade;
(02) Desenvolver de forma harmoniosa o aspecto afetivo-social, cognitivo e perceptivo motor, a fim de fazer crescer
na criana a capacidade de investigao, observao, experimentao, curiosidade, para a formao de cidados
autnomos, capazes de responsabilidade e escolhas prprias;
(03) Elaborar plano pedaggico de ao, imprimindo-lhe carter flexvel, de acordo com as carncias e
potencialidades de cada aluno, para obter melhores respostas nos ensinamentos;
(04) Fazer uso do material didtico, sob orientao pedaggica para facilitar o ensino-aprendizagem e, aprimor-lo
com atividades de apoio/materiais auxiliares;
(05) Participar de forma efetiva da elaborao do projeto pedaggico, discutir a proposta da escola, fixando metas,
definindo objetivos, cronogramas e selecionando contedos.
(06) Promover atividades ldicas e extraclasse envolvendo a seleo de contedos e tcnicas e procedimentos de
avaliao dos alunos, evitando as eventuais dificuldades que no tratadas impediro os avanos necessrios no ensinoaprendizagem;
(07) Participar de estudo sobre o que afeta o processo educacional, discutir programas e mtodos a serem utilizados ou
reformulados comentando situaes, problemas de classe sob sua responsabilidade, a fim de contribuir para a
definio dos objetivos, recursos e metodologias;
(08) Planejar semanalmente a rotina pedaggica registrando contedos, objetivos, estratgias, avaliaes e
observaes.
(09) Registrar os contedos trabalhados, diagnosticar a realidade dos alunos, avaliando seu conhecimento,
acompanhando o processo de desenvolvimento e aplicando instrumentos de avaliao do desempenho dos discentes;
(10) Participar dos projetos e formaes oferecidos pela rede municipal de educao;
(11) Interagir com a famlia e a comunidade, bem como, desenvolver esprito comunitrio, o relacionamento social e a
criatividade, atravs de atividades similares e aproveitamento de situaes reais, para criar ambientes propcios a uma
ao educativa mais completa.
(12) Participar das atividades de trabalho pedaggico coletivo e individual e orientar os estagirios e auxiliar os outros
profissionais na execuo de seus servios;
(13) Orientar os estagirios e outros profissionais na execuo de seus servios;
(14) Zelar pela limpeza, guarda e conservao de ferramentas, equipamentos material de consumo e do local de
trabalho; e,
(15) Executar outras tarefas de mesma natureza ou nvel de complexidade, associadas sua rea de atuao.
NCLEO ESSENCIAL DAS ATIVIDADES:
Para efeitos das decises acerca de sade e segurana do trabalho, em especial quanto limitao e readaptao, bem como
para os efeitos previdencirios, compem o ncleo essencial das atividades os itens 1 a 5 da descrio detalhada.
REQUISITOS ADICIONAIS LEGISLAO, PERFIL E RECOMENDAES PARA SELEO:
Escolaridade mnima e outros requisitos: curso de grau superior de ensino, correspondente licenciatura plena em pedagogia,
ou normal superior;
Idade mnima: 18 (dezoito) anos completos no ato de nomeao;
Perfil geral: esforo intelectual constante, iniciativa, domnio de atividades complexas, capacidade de comunicao e gesto
de crises, liderana e confiana das autoridades de hierarquia superior.

PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I NA ESPECIALIDADE DE ENSINO FUNDAMENTAL


DESCRIO SUMRIA
Preparar e ministrar aulas nas primeiras sries ou anos do ensino fundamental, transmitindo atravs da adaptao de mtodos
regulares de ensino, conhecimentos de comunicao escrita ou oral, do meio geogrfico, social, de habilidades fundamentais
sua integrao na sociedade.
DESCRIO DETALHADA
(01) Preparar e ministrar aulas nas primeiras sries ou anos do ensino fundamental, transmitindo atravs da adaptao
de mtodos regulares de ensino, conhecimentos de comunicao escrita ou oral, do meio geogrfico, social, de
habilidades fundamentais sua integrao na sociedade;
(02) Elaborar plano pedaggico de ao, imprimindo-lhe carter flexvel, de acordo com as carncias e
potencialidades de cada aluno, para obter melhores respostas nos ensinamentos ministrados;
(03) Fazer uso do material didtico, sob orientao pedaggica para facilitar o ensino-aprendizagem e, aprimor-lo
com atividades de apoio/materiais auxiliares;
(04) Participar de forma efetiva da elaborao do projeto pedaggico, discutir a proposta da escola, fixando metas,
definindo objetivos, cronogramas e selecionando contedos;
(05) Promover atividades extraclasse envolvendo a seleo de contedos e tcnicas e procedimentos de avaliao
paralela dos alunos, evitando os eventuais fracassos, garantindo avanos no processo de ensino-aprendizagem;
(06) Participar de estudo sobre o que afeta o processo educacional, discutir programas e mtodos a serem utilizados ou
reformulados comentando situaes, problemas de classe sob sua responsabilidade, a fim de contribuir para a
definio dos objetivos, recursos e metodologias;
(07) Planejar semanalmente a rotina pedaggica registrando contedos, objetivos, estratgias, avaliaes e
observaes;
(08) Participar dos projetos e formaes oferecidos pela rede municipal de educao;
(09) Promover programas e mtodos relacionados sua especialidade, com o objetivo de definir os recursos
metodolgicos;
(10) Registrar os contedos trabalhados, diagnosticar a realidade dos alunos, avaliando seu conhecimento,
acompanhando o processo de desenvolvimento e aplicando instrumentos de avaliao do desempenho dos discentes;
(11) Interagir com a famlia e a comunidade, bem como, desenvolver esprito comunitrio, o relacionamento social e a
criatividade, atravs de atividades similares e aproveitamento de situaes reais, para criar ambientes propcios a uma
ao educativa mais completa;
(12) Participar das atividades de trabalho pedaggico coletivo e individual e orientar os estagirios e outros
profissionais na execuo de seus servios;
(13) Orientar os estagirios e outros profissionais na execuo de seus servios;
(14) Zelar pela limpeza, guarda e conservao de ferramentas, equipamentos material de consumo e do local de
trabalho; e,
(15) Executar outras tarefas de mesma natureza ou nvel de complexidade, associadas sua rea de atuao.
NCLEO ESSENCIAL DAS ATIVIDADES:
Para efeitos das decises acerca de sade e segurana do trabalho, em especial quanto limitao e readaptao, bem como
para os efeitos previdencirios, compem o ncleo essencial das atividades os itens 1, 4 e 5 da descrio detalhada.
REQUISITOS ADICIONAIS LEGISLAO, PERFIL E RECOMENDAES PARA SELEO:
Escolaridade mnima e outros requisitos: curso de grau superior de ensino, correspondente licenciatura plena em pedagogia,
ou normal superior;
Idade mnima: 18 (dezoito) anos completos no ato de nomeao;
Perfil geral: esforo intelectual constante, iniciativa, domnio de atividades complexas, capacidade de comunicao e gesto
de crises, liderana e confiana das autoridades de hierarquia superior.

PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I NA ESPECIALIDADE DE EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS


DESCRIO SUMRIA
Preparar e ministrar aulas previstas na matriz curricular da educao de jovens e adultos, transmitindo atravs da adaptao
de mtodos regulares de ensino, conhecimentos de sua especialidade.
DESCRIO DETALHADA
(01) Preparar e ministrar aulas previstas na matriz curricular da educao de jovens e adultos, transmitindo atravs da
adaptao de mtodos regulares de ensino, conhecimentos de sua especialidade;
(02) Elaborar plano pedaggico de ao, imprimindo-lhe carter flexvel, de acordo com as carncias e
potencialidades de cada aluno, para obter melhores respostas nos ensinamentos ministrados;
(03) Fazer uso do material didtico, sob orientao pedaggica para facilitar o ensino-aprendizagem e, aprimor-lo
com atividades de apoio/materiais auxiliares;
(04) Planejar semanalmente a rotina pedaggica registrando contedos, objetivos, estratgias, avaliaes e
observaes;
(05) Participar dos projetos e formaes oferecidos pela rede municipal de educao;
(06) Participar de forma efetiva da elaborao do projeto pedaggico, discutir a proposta da escola, fixando metas,
definindo objetivos, cronogramas e selecionando contedos;
(07) Promover atividades extraclasse envolvendo a seleo de contedos e tcnicas e procedimentos de avaliao
paralela dos alunos, evitando os eventuais fracassos;
(08) Participar de estudo sobre o que afeta o processo educacional, discutir programas e mtodos a serem utilizados ou
reformulados comentando situaes, problemas de classe sob sua responsabilidade, a fim de contribuir para a
definio dos objetivos, recursos e metodologias;
(09) Promover programas e mtodos relacionados sua especialidade, com o objetivo de definir os recursos
metodolgicos;
(10) Registrar os contedos trabalhados, diagnosticar a realidade dos alunos, avaliando seu conhecimento,
acompanhando o processo de desenvolvimento e aplicando instrumentos de avaliao do desempenho dos discentes;
(11) Aplicar exerccios prticos e complementares, bem como, elaborar, aplicar e corrigir provas e exerccios;
Interagir com a famlia e a comunidade, bem como, desenvolver esprito comunitrio, o relacionamento social e a
criatividade, atravs de atividades similares e aproveitamento de situaes reais, para criar ambientes propcios a uma
ao educativa mais completa;
(12) Participar das atividades de trabalho pedaggico coletivo e individual e orientar os estagirios e outros
profissionais na execuo de seus servios;
(13) Orientar os estagirios e outros profissionais na execuo de seus servios;
(14) Zelar pela limpeza, guarda e conservao de ferramentas, equipamentos material de consumo e do local de
trabalho; e,
(15) Executar outras tarefas de mesma natureza ou nvel de complexidade, associadas sua rea de atuao.
NCLEO ESSENCIAL DAS ATIVIDADES:
Para efeitos das decises acerca de sade e segurana do trabalho, em especial quanto limitao e readaptao, bem como
para os efeitos previdencirios, compem o ncleo essencial das atividades os itens 1 a 6 da descrio detalhada.
REQUISITOS ADICIONAIS LEGISLAO, PERFIL E RECOMENDAES PARA SELEO:
Escolaridade mnima e outros requisitos: curso de grau superior de ensino, correspondente licenciatura plena em pedagogia,
ou normal superior;
Idade mnima: 18 (dezoito) anos completos no ato de nomeao;
Perfil geral: esforo intelectual constante, iniciativa, domnio de atividades complexas, capacidade de comunicao e gesto
de crises, liderana e confiana das autoridades de hierarquia superior.

PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II NA ESPECIALIDADE EDUCAO FSICA


DESCRIO SUMRIA
Preparar e ministrar aulas, transmitindo atravs da adaptao de mtodos regulares de ensino, conhecimentos de sua
especialidade.
DESCRIO DETALHADA
(01) Preparar e ministrar aulas, transmitindo atravs da adaptao de mtodos regulares de ensino, conhecimentos de
sua especialidade;
(02) Elaborar plano pedaggico de ao, imprimindo-lhe carter flexvel, de acordo com as carncias e
potencialidades de cada aluno, para obter melhores respostas nos ensinamentos ministrados;
(03) Fazer uso do material didtico, sob orientao pedaggica para facilitar o ensino-aprendizagem e, aprimor-lo
com atividades de apoio/materiais auxiliares;
(04) Participar de forma efetiva da elaborao do projeto poltico pedaggico (PPP), discutir a proposta da escola,
fixando metas, definindo objetivos, cronogramas e selecionando contedos;
(05) Promover atividades extraclasse envolvendo a seleo de contedos e tcnicas e procedimentos de avaliao
paralela dos alunos, evitando os eventuais fracassos;
(06) Participar de estudo sobre o que afeta o processo educacional, discutir programas e mtodos a serem utilizados ou
reformulados comentando situaes, problemas de classe sob sua responsabilidade, a fim de contribuir para a
definio dos objetivos, recursos e metodologias;
(07) Promover programas e mtodos relacionados sua especialidade, com o objetivo de definir os recursos
metodolgicos;
(08) Registrar os contedos trabalhados, diagnosticar a realidade dos alunos, avaliando seu conhecimento,
acompanhando o processo de desenvolvimento e aplicando instrumentos de avaliao do desempenho dos discentes;
(09) Interagir com a famlia e a comunidade, bem como, desenvolver esprito comunitrio, o relacionamento social e a
criatividade, atravs de atividades similares e aproveitamento de situaes reais, para criar ambientes propcios a uma
ao educativa mais completa;
(10) Participar das atividades de trabalho pedaggico coletivo e individual e orientar os estagirios e outros
profissionais na execuo de seus servios;
(11) Planejar semanalmente a rotina pedaggica registrando contedos, objetivos, estratgias, avaliaes e
observaes;
(12) Participar dos projetos e formaes oferecidos pela rede municipal de educao;
(13) Orientar os estagirios e outros profissionais na execuo de seus servios;
(14) Zelar pela limpeza, guarda e conservao de ferramentas, equipamentos material de consumo e do local de
trabalho; e,
(15) Executar outras tarefas de mesma natureza ou nvel de complexidade, associadas sua rea de atuao.
NCLEO ESSENCIAL DAS ATIVIDADES:
Para efeitos das decises acerca de sade e segurana do trabalho, em especial quanto limitao e readaptao, bem como
para os efeitos previdencirios, compem o ncleo essencial das atividades os itens 1 a 6 da descrio detalhada.
REQUISITOS ADICIONAIS LEGISLAO, PERFIL E RECOMENDAES PARA SELEO:
Escolaridade mnima e outros requisitos: curso de grau superior, correspondente a licenciatura plena, com habilitao
especfica em educao fsica, ou formao superior em rea correspondente e complementao nos termos da legislao
vigente, para lecionar disciplinas especficas;
Idade mnima: 18 (dezoito) anos completos no ato de nomeao;
Perfil geral: esforo intelectual constante, iniciativa, domnio de atividades complexas, capacidade de comunicao e gesto
de crises, liderana e confiana das autoridades de hierarquia superior.

PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II NA ESPECIALIDADE FILOSOFIA


DESCRIO SUMRIA
Preparar e ministrar aulas, transmitindo atravs da adaptao de mtodos regulares de ensino, conhecimentos de sua
especialidade.
DESCRIO DETALHADA
(01) Preparar e ministrar aulas, transmitindo atravs da adaptao de mtodos regulares de ensino, conhecimentos de
sua especialidade;
(02) Elaborar plano pedaggico de ao, imprimindo-lhe carter flexvel, de acordo com as carncias e
potencialidades de cada aluno, para obter melhores respostas nos ensinamentos ministrados;
(03) Fazer uso do material didtico, sob orientao pedaggica para facilitar o ensino-aprendizagem e, aprimor-lo
com atividades de apoio/materiais auxiliares;
(04) Participar de forma efetiva da elaborao do projeto poltico pedaggico (PPP), discutir a proposta da escola,
fixando metas, definindo objetivos, cronogramas e selecionando contedos;
(05) Promover atividades extraclasse envolvendo a seleo de contedos e tcnicas e procedimentos de avaliao
paralela dos alunos, evitando os eventuais fracassos;
(06) Participar de estudo sobre o que afeta o processo educacional, discutir programas e mtodos a serem utilizados ou
reformulados comentando situaes, problemas de classe sob sua responsabilidade, a fim de contribuir para a
definio dos objetivos, recursos e metodologias;
(07) Promover programas e mtodos relacionados sua especialidade, com o objetivo de definir os recursos
metodolgicos;
(08) Registrar os contedos trabalhados, diagnosticar a realidade dos alunos, avaliando seu conhecimento,
acompanhando o processo de desenvolvimento e aplicando instrumentos de avaliao do desempenho dos discentes;
(09) Interagir com a famlia e a comunidade, bem como, desenvolver esprito comunitrio, o relacionamento social e a
criatividade, atravs de atividades similares e aproveitamento de situaes reais, para criar ambientes propcios a uma
ao educativa mais completa;
(10) Participar das atividades de trabalho pedaggico coletivo e individual e orientar os estagirios e outros
profissionais na execuo de seus servios;
(11) Planejar semanalmente a rotina pedaggica registrando contedos, objetivos, estratgias, avaliaes e
observaes;
(12) Participar dos projetos e formaes oferecidos pela rede municipal de educao;
(13) Orientar os estagirios e outros profissionais na execuo de seus servios;
(14) Zelar pela limpeza, guarda e conservao de ferramentas, equipamentos material de consumo e do local de
trabalho; e,
(15) Executar outras tarefas de mesma natureza ou nvel de complexidade, associadas sua rea de atuao.
NCLEO ESSENCIAL DAS ATIVIDADES:
Para efeitos das decises acerca de sade e segurana do trabalho, em especial quanto limitao e readaptao, bem como
para os efeitos previdencirios, compem o ncleo essencial das atividades os itens 1 a 6 da descrio detalhada.
REQUISITOS ADICIONAIS LEGISLAO, PERFIL E RECOMENDAES PARA SELEO:
Escolaridade mnima e outros requisitos: curso de grau superior, correspondente a licenciatura plena, com habilitao
especfica em filosofia, ou formao superior em rea correspondente e complementao nos termos da legislao vigente,
para lecionar disciplinas especficas;
Idade mnima: 18 (dezoito) anos completos no ato de nomeao;
Perfil geral: esforo intelectual constante, iniciativa, domnio de atividades complexas, capacidade de comunicao e gesto
de crises, liderana e confiana das autoridades de hierarquia superior.

PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II NA ESPECIALIDADE LNGUA INGLESA


DESCRIO SUMRIA
Preparar e ministrar aulas, transmitindo atravs da adaptao de mtodos regulares de ensino, conhecimentos de sua
especialidade.
DESCRIO DETALHADA
(01) Preparar e ministrar aulas, transmitindo atravs da adaptao de mtodos regulares de ensino, conhecimentos de
sua especialidade;
(02) Elaborar plano pedaggico de ao, imprimindo-lhe carter flexvel, de acordo com as carncias e
potencialidades de cada aluno, para obter melhores respostas nos ensinamentos ministrados;
(03) Fazer uso do material didtico, sob orientao pedaggica para facilitar o ensino-aprendizagem e, aprimor-lo
com atividades de apoio/materiais auxiliares;
(04) Participar de forma efetiva da elaborao do projeto poltico pedaggico (PPP), discutir a proposta da escola,
fixando metas, definindo objetivos, cronogramas e selecionando contedos;
(05) Promover atividades extraclasse envolvendo a seleo de contedos e tcnicas e procedimentos de avaliao
paralela dos alunos, evitando os eventuais fracassos;
(06) Participar de estudo sobre o que afeta o processo educacional, discutir programas e mtodos a serem utilizados ou
reformulados comentando situaes, problemas de classe sob sua responsabilidade, a fim de contribuir para a
definio dos objetivos, recursos e metodologias;
(07) Promover programas e mtodos relacionados sua especialidade, com o objetivo de definir os recursos
metodolgicos;
(08) Registrar os contedos trabalhados, diagnosticar a realidade dos alunos, avaliando seu conhecimento,
acompanhando o processo de desenvolvimento e aplicando instrumentos de avaliao do desempenho dos discentes;
(09) Interagir com a famlia e a comunidade, bem como, desenvolver esprito comunitrio, o relacionamento social e a
criatividade, atravs de atividades similares e aproveitamento de situaes reais, para criar ambientes propcios a uma
ao educativa mais completa;
(10) Participar das atividades de trabalho pedaggico coletivo e individual e orientar os estagirios e outros
profissionais na execuo de seus servios;
(11) Planejar semanalmente a rotina pedaggica registrando contedos, objetivos, estratgias, avaliaes e
observaes;
(12) Participar dos projetos e formaes oferecidos pela rede municipal de educao;
(13) Orientar os estagirios e outros profissionais na execuo de seus servios;
(14) Zelar pela limpeza, guarda e conservao de ferramentas, equipamentos material de consumo e do local de
trabalho; e,
(15) Executar outras tarefas de mesma natureza ou nvel de complexidade, associadas sua rea de atuao.
NCLEO ESSENCIAL DAS ATIVIDADES:
Para efeitos das decises acerca de sade e segurana do trabalho, em especial quanto limitao e readaptao, bem como
para os efeitos previdencirios, compem o ncleo essencial das atividades os itens 1 a 6 da descrio detalhada.
REQUISITOS ADICIONAIS LEGISLAO, PERFIL E RECOMENDAES PARA SELEO:
Escolaridade mnima e outros requisitos: curso de grau superior, correspondente a licenciatura plena, com habilitao
especfica em lngua inglesa, ou formao superior em rea correspondente e complementao nos termos da legislao
vigente, para lecionar disciplinas especficas;
Idade mnima: 18 (dezoito) anos completos no ato de nomeao;
Perfil geral: esforo intelectual constante, iniciativa, domnio de atividades complexas, capacidade de comunicao e gesto
de crises, liderana e confiana das autoridades de hierarquia superior.

PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II NA ESPECIALIDADE MSICA

DESCRIO SUMRIA
Atuar no ensino da teoria geral da msica, tcnica e prtica dos instrumentos habilitados como flauta doce, banda rtmica
entre diversos instrumentos da metodologia didtica, destinada educao infantil e aos primeiros anos do ensino
fundamental.
DESCRIO DETALHADA
(01) Preparar e ministrar aulas, transmitindo atravs da adaptao de mtodos regulares de ensino, conhecimentos de
prtica de musicalizao infantil;
(02) Elaborar plano pedaggico de ao, imprimindo-lhe carter flexvel, de acordo com as carncias e
potencialidades de cada aluno, para obter melhores respostas nos ensinamentos ministrados;
(03) Prtica de conjunto e apresentaes dos alunos quando em espetculos, mostras, audies, recitais;
(04) Desenvolver a Percepo Auditiva do aluno atravs de treinamento rtmico, meldico e harmnico;
(05) Atuar no ensino dos fundamentos da msica, tcnica e prtica instrumental e vocal;
(06) Auxiliar o grupo nos ensaios, prtica de conjunto e naipe e nas apresentaes e em concerto com outras
formaes musicais;
(07) Atuar nos ensaio de bandas, orquestras, grupos de cmara instrumental e vocal, grupos de msicas populares e
folclricas e outras formaes quando requer participao de grupo infantil vocal e instrumental;
(08) Fazer uso do material didtico, sob orientao pedaggica para facilitar o ensino-aprendizagem e, aprimor-lo
com atividades de apoio ou materiais auxiliares;
(09) Participar de forma efetiva da elaborao do projeto poltico pedaggico (PPP), discutir a proposta da escola,
fixando metas, definindo objetivos, cronogramas e selecionando contedos;
(10) Promover atividades extraclasse envolvendo a seleo de contedos e tcnicas e procedimentos de avaliao
paralela dos alunos, evitando os eventuais fracassos;
(11) Participar de estudo sobre o que afeta o processo educacional, discutir programas e mtodos a serem utilizados ou
reformulados comentando situaes, problemas de classe sob sua responsabilidade, a fim de contribuir para a
definio dos objetivos, recursos e metodologias;
(12) Promover programas e mtodos relacionados sua especialidade, com o objetivo de definir os recursos
metodolgicos;
(13) Registrar os contedos trabalhados, diagnosticar a realidade dos alunos, avaliando seu conhecimento,
acompanhando o processo de desenvolvimento e aplicando instrumentos de avaliao do desempenho dos discentes;
(14) Dirigir Grupos de Cmara Infantil quando em concerto ou apresentaes nas atividades dentro e fora do
municpio;
(15) Interagir com a famlia e a comunidade, bem como, desenvolver esprito comunitrio, o relacionamento social e a
criatividade, atravs de atividades similares e aproveitamento de situaes reais, para criar ambientes propcios a uma
ao educativa mais completa;
(16) Participar das atividades de trabalho pedaggico coletivo e individual e orientar os estagirios e outros
profissionais na execuo de seus servios;
(17) Planejar semanalmente a rotina pedaggica registrando contedos, objetivos, estratgias, avaliaes e
observaes;
(18) Participar dos projetos e formaes oferecidos pela rede municipal de educao;
(19) Orientar os estagirios e outros profissionais na execuo de seus servios;
(20) Zelar pela limpeza, guarda e conservao de ferramentas, equipamentos material de consumo e do local de
trabalho; e,
(21) Executar outras tarefas de mesma natureza ou nvel de complexidade, associadas sua rea de atuao.
NCLEO ESSENCIAL DAS ATIVIDADES:
Para efeitos das decises acerca de sade e segurana do trabalho, em especial quanto limitao e readaptao, bem como
para os efeitos previdencirios, compem o ncleo essencial das atividades os itens 1 a 11 da descrio detalhada.
REQUISITOS ADICIONAIS LEGISLAO, PERFIL E RECOMENDAES PARA SELEO:
Escolaridade mnima e outros requisitos: curso de grau superior, correspondente a licenciatura plena, com habilitao
especfica em msica, ou formao superior em rea correspondente e complementao nos termos da legislao vigente,
para lecionar disciplinas especficas;
Idade mnima: 18 (dezoito) anos completos no ato de nomeao;
Perfil geral: esforo intelectual constante, iniciativa, domnio de atividades complexas, capacidade de comunicao e gesto
de crises, liderana e confiana das autoridades de hierarquia superior.

ANEXO II - QUADRO DE ETAPAS

Funo Pblica /
Especialidade

Professor de
Educao Bsica I
(Educao Infantil,
Ensino Fundamental
e Educao de
Jovens e Adultos)

Tipo de Etapa

Prova Objetiva

Total de
Questes

Total
de
Pontos

Lngua Portuguesa

10

01

10

04

Raciocnio Lgico

10

01

10

04

Fundamento da
Educao e Legislao

15

01

15

06

Conhecimentos
Especficos

25

02

50

20

Subtotal Prova Objetiva

60

----

85

----

Disciplina

Avaliao de
Ttulos

Professor de
Educao Bsica II
(Educao Fsica,
Filosofia e Lngua
Inglesa)

Prova Objetiva

Veja Anexo IV

Professor de
Educao Bsica II
- Msica

Prova Prtica
Avaliao de
Ttulos

Na
Disciplina

20

10

01

10

04

Raciocnio Lgico

10

01

10

04

Fundamento da
Educao e Legislao

15

01

15

06

Conhecimentos
Especficos

25

02

50

20

Subtotal Prova Objetiva

60

----

85

----

Veja Anexo IV

No total
da Prova

43

--------------

Lngua Portuguesa

Avaliao de
Ttulos

Prova Objetiva

N Mnimo de Pontos
Exigido

Pontos
por
Questo

20

43

--------------

Lngua Portuguesa

10

01

10

04

Raciocnio Lgico

10

01

10

04

Fundamento da
Educao e Legislao

15

01

15

06

Conhecimentos
Especficos

25

02

50

20

Subtotal Prova Objetiva

60

----

85

----

Item 8

40

20

Veja Anexo IV

20

43

20
--------------

Observaes:
Pontuao mnima por disciplina primeira linha de corte (40% dos pontos da disciplina)
Pontuao mnima por total de pontos da prova segunda linha de corte (50% da soma de pontos para cada
funo pblica)
No caso especfico da Prova Prtica a primeira e a segunda linha de corte se equivalem em 50%.

ANEXO III CONTEDOS PROGRAMTICOS


Disciplina: Lngua Portuguesa (comum a todas as funes pblicas e especialidades)
Compreenso e Interpretao de textos; Aspectos lingsticos: variaes lingsticas e funes da linguagem; Tipologia
textual. Morfologia: classes de palavras variveis e invariveis: conceito, classificao e cargo; sintaxe do perodo simples e
composto; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal; Semntica: sinonmia, antonmia, homonmia,
paronmia; conotao e denotao; figuras de sintaxe, de pensamento e de linguagem.
Disciplina: Raciocnio Lgico (comum a todas as funes pblicas e especialidades)
Avaliao da habilidade do candidato em entender a estrutura lgica de relaes arbitrrias entre pessoas, lugares, coisas ou
eventos fictcios; deduzir novas informaes das relaes fornecidas, e avaliar as condies usadas para estabelecer a
estrutura daquelas relaes. As questes das provas observaro os requisitos de escolaridade dos cargos e especialidade e
podero tratar das seguintes reas: estruturas lgicas; lgica de argumentao; diagramas lgicos; lgebra e geometria bsica.
Disciplina: Fundamentos da Educao (comum a todas as funes pblicas, EXCETO PROFESSOR DE
EDUCAO BSICA I - EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS)
As tendncias pedaggicas na educao. Planejamento de ensino e projeto pedaggico da escola. O processo de ensino e seus
componentes: objetivos, contedos, mtodos. Avaliao do ensino/aprendizagem. Educao inclusiva e fracasso escolar.
Parmetros curriculares nacionais - Temas Transversais. A Didtica na formao do educador; interdisciplinaridade,
planejamento de ensino; projeto pedaggico; avaliao no processo ensino X aprendizagem; conselho de classe; conselho
escolar; fracasso escolar; educao inclusiva; Estatuto da Criana e do Adolescente (Art. 53 a 73 e 129 a 144); Artigos 205 a
214 da Constituio Federal; A Lei n 9.394/96, de Diretrizes e Bases da Educao Nacional - Art. 01 a 34, 37 a 38, 58 a 67.
Disciplina: Fundamentos da Educao (PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I - EDUCAO DE JOVENS E
ADULTOS)
A educao na constituio brasileira, contedo e significados da Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. O
financiamento da educao brasileira FUNDEB. Conhecimento das identidades do aluno de Educao de Jovens e Adultos,
planejamento, avaliao e currculo para Educao de Jovens e Adultos, Educao Popular.
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I - ENSINO FUNDAMENTAL
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Rumos da Avaliao neste sculo, A avaliao a servio da ao, Regimes seriados versus regimes no seriados, Provas de
recuperao versus estudos paralelos, A participao das famlias, A educao inclusiva, o tempo da aprendizagem.
Avaliao e mediao. Concepes de avaliao. Funes da avaliao: diagnstica, formativa e somativa. Tcnicas e
instrumentos de avaliao. Usos de resultados avaliao da aprendizagem no planejamento do ensino
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I - EDUCAO INFANTIL
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Objetivos gerais da educao infantil; O atendimento em creches e pr-escolas: caractersticas gerais; A concepo de criana
enquanto sujeito social e histrico; Brincar - o significado da brincadeira na formao da criana; Interao social diversidade e individualidade; A aprendizagem significativa e os conhecimentos prvios a resoluo de problemas; O
profissional da Educao Infantil - caractersticas fundamentais; A organizao do currculo orientaes didticas, objetivos
e contedos; A formao pessoal e social concepo e aprendizagem; A criana de 04 a 06 anos orientaes didticas
quanto aos contedos: nome, imagem, independncia e autonomia, respeito diversidade, identidade de gnero, interao,
jogos e brincadeiras, cuidados especiais; O erro construtivo; Avaliao formativa: observao e registro.
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I - EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS
Disciplina: Conhecimentos Especficos (Matemtica)
Conjunto dos nmeros reais; variao de grandezas; funo polinomial do 1 grau; funo polinomial do 2 grau; funo
exponencial; sistemas lineares; Estudos dos sistemas lineares. Polinmios. Equaes Polinomiais. Poliedros. Corpos
redondos. Planos. Paralelismos. Perpendicularismos. Projees. Distancias. ngulos. Tringulos. Polgonos Circunferncias.
Construes geomtricas elementares. Isometrias (reflexes em retas, translaes, e rotaes) e homotetias. Congruncia e
semelhana. Sistema de coordenadas cartesianas. Coordenadas polares. Distncia entre dois pontos. Ponto mdio de um
segmento. Alinhamento de trs pontos. Coeficiente angular de uma reta. Equaes da reta (geral, segmentaria, reduzida).
Posies relativas entre retas. Distancia de pontos reta. Pontos Notveis do triangulo. Noes bsicas de estatsticas.
Organizao da informao. Medidas de tendncia central e de disperso. Distribuio normal. Eventos mutuamente
exclusivos, complementares e independentes. Probabilidade condicional. Noes Bsicas de matemtica financeira.
Progresso aritmtica e geomtrica. O ensino da matemtica no ensino fundamental. Objetivos do ensino de matemtica e
critrios de seleo de contedos. Alguns caminhos Fazer matemtica na sala de aula: o recurso resoluo de problemas;
o recurso histria da matemtica.

Disciplina: Conhecimentos Especficos (Cincias)


Caracterizao dos materiais encontrados no ambiente. Transformaes fsicas e qumicas dos materiais. Organizao das
matrias na terra e suas transformaes. Energia no ambiente. Equilbrio e movimento dos corpos. Organizao funcional dos
seres vivos. Organizao do universo e do sistema solar. Interaes dos seres vivos. Origem e continuidade da vida.
Ecossistemas brasileiros. Desequilbrios ambientais. Sade do brasileiro. Qualidade de vida no mundo atual. O ensino de
cincias no ensino fundamental: desenvolvimento histrico social da cincia e suas implicaes; relaes entre cincia,
tecnologia, sociedade e educao; metodologia do ensino de cincias; planejamento de atividades de ensino; critrios para
anlise e seleo de livros didticos e outros recursos; procedimentos didticos adequados.
Disciplina: Conhecimentos Especficos (Histria)
Cidadania: concepes histricas. A natureza, a terra e as relaes sociais Diversidade e Identidade cultural. Estados
nacionais, imperialismo e revolues. Industrializao e Urbanizao. A cidade e o campo. Abordagens historiogrficas.
Tendncias Terico-metodolgicas. O ensino de Histria no Ensino Fundamental. Regimes autoritrios do mundo
contemporneo e poder dos grupos organizados. Movimentos de resistncia e reivindicatrios. Disputas tnicas no Brasil,
Europa e frica.
Disciplina: Conhecimentos Especficos (Geografia)
Globalizao e as novas territorialidades: as redes de cidades. A urbanizao brasileira e cidadania. O campo e a cidade:
terra, trabalho e cidadania. O Brasil das questes scio-ambientais. Os desafios da conservao ambiental: as interaes entre
sociedade e natureza. Globalizao: as novas transformaes polticas, scio-econmicas e culturais provocadas pela nova
ordem mundial e pelos impactos ambientais provocados pelas inovaes tecnolgicas e novos conceitos econmicos
mundiais. Desenvolvimento sustentvel.
Disciplina: Conhecimentos Especficos (Portugus/Ingls)
Concepes de linguagem; A lngua como forma de interao; Gneros textuais orais e escritos e ensino; Oralidade, escrita e
ensino; Fala, leitura, escrita e ensino; Leitura e produo textual; Metodologias e abordagens do ensino da Lngua Inglesa no
Brasil; O ensino das habilidades: ler, falar, ouvir e escrever. As identidades que configuram o sujeito da Educao de Jovens
e Adultos; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos; O trabalho docente na Educao de
Jovens e Adultos; Avaliao na perspectiva processual e Letramento em Educao de Jovens e Adultos.
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II - EDUCAO FSICA
Disciplina: Conhecimentos Especficos
A Educao Fsica no contexto histrico e scio-cultural; Os contedos nas aulas de Educao Fsica Escolar: Jogos, Esporte,
Lutas, Ginstica, Dana; Os procedimentos didtico-metodolgicos do ensino da Educao Fsica; As concepes e as
tendncias pedaggicas da Educao Fsica Escolar; As concepes abertas no ensino da Educao Fsica Escolar; O ldico
nas aulas de Educao Fsica; O esporte no contexto escolar; As concepes do esporte; O fenmeno esportivo enquanto
realidade educacional; A Educao e a Educao Fsica; A relao do corpo no contexto escolar; A criana e a atividade
fsica: aspectos psicomotores, psicossociais e biolgicos; As capacidades motoras nas aulas de Educao Fsica; As
atividades rtmicas e expressivas nas aulas de Educao Fsica; Avaliao do processo ensino-aprendizagem em Educao
Fsica. A Educao Fsica com instrumento de comunicao, expresso, lazer e cultura. A Educao Fsica: tica, sade,
orientao sexual, pluralidade cultural e meio ambiente. A corporalidade e a ludicidade no ambiente escolar. Linguagem
corporal e cultura. Corpo e poder: disciplina e controle. Metodologia de ensino de educao fsica.
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II FILOSOFIA
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Do mito razo. Mito e logos como discursos explicativos sobre a origem do cosmos. Caractersticas e funes do mito.
Noes fundamentais filosofia nascente: Physis, causalidade, cosmos, logos, senso crtico. Metodologia do Ensino da
Filosofia. Proposta Curricular de Filosofia. O ensino de Filosofia para a formao humana. Conceituao de Filosofia: A
gnese e o conceito de Filosofia. Mito e Filosofia. Discurso narrativo, discurso potico e discurso predicativo. A controvrsia
entre filosofia e sofstica. Noes de Lgica: Distino entre premissas e concluso. Distino entre raciocnio dedutivo e
indutivo. O problema do conhecimento na filosofia: racionalismo, empirismo e ceticismo. Esttica: A distino grega entre
filosofia e arte (dialtica e retrica). O problema da criao contraposto ao do conhecimento. A questo da problemtica
universalidade do belo. tica: Liberdade e determinismo. A questo do bem e do mal. Vontade e responsabilidade. O
problema do dever e o princpio da felicidade. O campo da moral. Felicidade e dever moral. tica e poltica. Arte e tcnica.
A funo social da arte.
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II LNGUA INGLESA
Disciplina: Conhecimentos Especficos
Metodologia do ensino da Lngua Estrangeira. Construo da leitura e escrita da Lngua Estrangeira. Conhecimento da
Lngua Inglesa e seu funcionamento: The simple present and the simple present continuous; The simple past and the past
continuous; To be going and the simple future tense; Possessive adjectives and pronouns; The passive voice; Some any, no
and their compounds; Prepositions Combinations; False cognate words; The present perfect and the past perfect tense;
Comparative and superlative; Comprehension and vocabulary Intermediate level; Comprehensive reading and interpretation
of texts.

PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II MSICA


Disciplina: Conhecimentos Especficos
Andamentos; Acentuao mtrica; Inverso de intervalos consonncia e dissonncia; Intervalos harmnicos e meldicos;
Intervalos consonantes, dissonantes, diatmicos e cromticos; Intervalos simples e compostos; Meios para conhecer o tom de
um trecho musical; Tons vizinhos notas caractersticas; Abreviaturas de notas e desenhos meldicos; Quilteras
aumentativas e diminutivas; Sincope e contratempo; Compassos simples e compostos; Fermata e suspenso; Linha de oitiva;
Quilteras aumentativas e diminutivas; Sinais de alterao; Pauta ou pentagrama; Identificao de clave; Conhecimentos
bsicos dos perodos da histria da msica; Anlise harmnica de trecho musical simples; e Transposio escrita e trecho
musical com uso de claves.
Conhecimentos Especficos para a Prova Prtica: Execuo de flauta doce; Formao de bandinha rtmica e
Formao de grupo infantil.

ANEXO IV AVALIAO DE TTULOS

Categoria

Descrio
1.1. Curso de Ps-Graduao "stricto sensu" em nvel de Doutorado, na
especialidade especfica a que concorre. Mximo de 1 (um) Ttulo.

Titulao

Cursos de
Aperfeioamento

1.2. Curso de Ps-Graduao "stricto sensu" em nvel de Mestrado, na


especialidade especfica a que concorre. Mximo de 1 (um) Ttulo.
1.3. Curso de Ps-Graduao "lato sensu" em nvel de Especializao,
com carga horria acima de 541 horas, na especialidade especfica a
que concorre. Mximo de 2 (dois) Ttulos.
1.4. Curso de Ps-Graduao "lato sensu" em nvel de Especializao,
com carga horria entre 360 e 540 horas, na especialidade especfica a
que concorre. Mximo de 2 (dois) Ttulos.
Pontuao Mxima da Titulao
2.1. Curso de Aperfeioamento, com carga horria acima de 171 horas,
na especialidade especfica a que concorre. Mximo de 2 (dois)
Ttulos.
2.2. Curso de Aperfeioamento, com carga horria entre 40 e 170
horas, na especialidade especfica a que concorre. Mximo de 2 (dois)
Ttulos.

Valor
Valor
Unitrio em Mximo em
Pontos
Pontos
05

05

03

03

1,5

03

01

02
13

01

02

0,5

01

Pontuao Mxima do Curso de Aperfeioamento


Experincia
Profissional

3.1. Dias de trabalho como professor na rede de ensino ou como


profissional na formao exigida

03
0,5 para cada
180 dias

04

Pontuao Mxima da Experincia Profissional

04

Pontuao Mxima na Avaliao de Ttulos

20

Observao importante:
Os ttulos sero avaliados observando-se rigorosamente as formalidades contidas no item 8.2 deste edital

ANEXO V POSTO DE ATENDIMENTO


Local
Prefeitura Municipal de Itupeva

Endereo
Av. Eduardo Anbal Lourenon, 15

Bairro
Parque das Vinhas

ANEXO VI CRONOGRAMA PREVISTO


Eventos
Publicao do Edital no Dirio Oficial
Perodo de Iseno de Taxa de Inscrio
Resultado Preliminar das Isenes de Taxas
Recurso contra o Resultado Preliminar das Isenes de Taxas

Datas
18/11/2014
24/11 a 26/11/2014
28/11/2014
01/12 a 02/12/2014

Julgamento dos Recursos contra o Resultado Preliminar das Isenes de Taxas

04/12/2014

Disponibilizao das imagens com as respostas dos Recursos contra o Resultado Preliminar das Isenes de Taxas

04/12/2014

Homologao dos Pedidos de Iseno de Taxa

04/12/2014

Perodo de Inscrio do Concurso Pblico

24/11 a 14/12/2014

Data limite para pagamento dos Boletos de Taxa de Inscrio

15/12/2014

Homologao Final das Inscries

18/12/2014

Homologao dos Locais de Prova Objetiva

19/12/2014

Retirar Carto de Confirmao de Inscrio e Relao de Candidatos com Inscrio Homologada

22/12/2014

Convocao para a Prova Prtica

22/12/2014

PROVA PRTICA (Sbado)

10/01/2015

PROVAS OBJETIVAS/RECEBIMENTO DE TTULOS

11/01/2015

Divulgao dos Gabaritos Preliminares das Provas Objetivas

12/01/2015

Divulgao dos Exemplares dos Cadernos de Questes (Provas) das Provas Objetivas

12/01/2015

Divulgao do Resultado Preliminar da Prova Prtica

12/01/2015

Disponibilizao das Imagens dos Cartes de Respostas das Provas Objetivas

14/01/2015

Interposio de Recursos Contra o Resultado Preliminar da Prova Prtica


Interposio de Recursos contra as questes das Provas Objetivas

13/01 a 14/01/2015
15/01 a 16/01/2015

Julgamento dos Recursos Contra o Resultado Preliminar da Prova Prtica

At o dia 19/01/2015

Julgamento dos Recursos contra as questes das Provas Objetivas

At o dia 21/01/2015

Disponibilizao das Imagens dos Recursos contra as questes das Provas Objetivas

22/01/2015

Resultado dos Recursos contra as questes das Provas Objetivas

22/01/2015

Divulgao dos Gabaritos Definitivos das Provas Objetivas

22/01/2015

Disponibilizao das Imagens dos Recursos Contra o Resultado Preliminar da Prova Prtica

22/01/2015

Divulgao dos Resultados de Recurso da Prova Prtica

22/01/2015

Relao Final de Notas das Provas Objetivas

22/01/2015

Divulgao do Resultado das Provas Objetivas das Funes Pblicas que tenham apenas esta etapa de prova

22/01/2015

Relao Final de Notas da Prova Prtica

22/01/2015

Divulgao do Resultado das Funes que tem Prova Objetiva e Prova Prtica

22/01/2015

Divulgao dos candidatos a terem os ttulos avaliados

22/01/2015

AVALIAO DE TTULOS
Divulgao da notas da Anlise de Ttulos
Interposio de recurso Contra a Anlise de Ttulos

23/01/2015
26/01 a 27/01/2015

Disponibilizao das Imagens dos Recursos Contra a Anlise de Ttulos

29/01/2015

Divulgao dos resultados de Recurso da Anlise de Ttulos

29/01/2015

Divulgao da notas final da Anlise de Ttulos

29/01/2015

Divulgao do Resultado da Prova Objetiva/Avaliao de Ttulos

29/01/2015

Resultado Final do Concurso Pblico

30/01/2015

OBS: Todas as divulgaes na pgina sero aps as 14 h.