Planificacin anual fisicoqumica 2do ao. EES n 8. Prof. Gisela Correa.

Ciclo
2016.

FUNDAMENTACIN
La enseanza de las ciencias exactas, como lo son la Fisica y la
Quimica, implican un proceso que enriquezca los intereses de los
alumnos, y que les permita preguntarse y preguntar sobre las
cuestiones vinculadas a los fenmenos naturales y tecnolgicos que
lo rodean, mediante el uso de modelos, con la utilizacin de
conocimientos previos y el agregado y perfeccionamiento en el
lenguaje tcnico y cientfico.
La enseanza de las Ciencias, no es
que con su enseanza, se ayuda a
rodea, con su complejidad y riqueza,
necesarias para conocerla, utilizarla y

solo trasmitir informacin, sino

comprender el mundo que los
entregndoles las herramientas
transformarla.

El alumno al tener una participacin activa en el proceso que conlleva

conocer cmo interactan, y se transforman la materia y la energa
en todo lo que los rodea, podrn adquirir conocimientos nuevos,
reformular los anteriores y formular nuevas incgnitas, que en el
quehacer de la ciencias, la investigacin, la inquietud y
descubrimiento, hacen a la riqueza del saber hacer ciencia.

CONTENIDOS
BLOQUE 1: LA NATURALEZA CORPUSCULAR DE LA MATERIA.
Primer trimestre: Marzo-abril-mayo.
Estados de la materia: Estados de la materia, organizacin de los
estados de agregacin slido, liquido, gaseoso).
Cambios de estado: fundamentacin sobre el estado gaseoso.
Modelos, caracterizacin del modelo cintico-molecular.
Soluciones, Sustancias y mezclas: sistemas homogneos,
soluciones y sustancias, soluto y solvente. Soluciones de lquido en
liquido; solido en liquido; gas en gas; gas en liquido; solido en lquido.
Concepto de fase y Componente de una sustancia. Sustancia pura
simple y compuesta. Separacin de componentes de una solucin.
Destilacin, destilacin fraccionada, evaporacin, cristalizacin.

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EVALUACION PRIMER TRIMESTRE:

Soluciones, concentracin de soluciones segn, %m/m %m/V, %V/V.
Clasificacin de soluciones, en funcin de la concentracin y la
temperatura, en sol. Saturadas y sobresaturadas
BLOQUE 2: CARACTER ELECTRICO DE LA MATERIA
Segundo trimestre: junio-julio-agosto.
El tomo y su estructura: Modelo atmico. Componentes del
tomo: Electrones, protones y Neutrones. Numero atmico y numero
msico. Smbolos qumicos. Introduccin a la tabla peridica, Grupos
periodos, metales y no metales.
EVALUACION: TRABAJO PRACTICO
Cambios Qumicos: Reacciones qumicas sencillas de aparicin en la
vida cotidiana: combustin, corrosin, sntesis, descomposicin.
Reacciones qumicas como reestructuracin de enlaces con
conservacin de tomos de cada elemento. Iniciacin en
estereometra.
Cambios Fsicos: Electricidad esttica, por frotamiento o por
induccin. Fuerza elctrica. Nocin de campo elctrico. Induccin
electrosttica, efecto de puntas. Conductores y aislantes.

BLOQUE 3: MAGNETISMO Y MATERIA.

Tercer trimestre: septiembre-octubre-noviembre.
Corriente elctrica: Portadores de carga en slidos y lquidos. Pilas,
conductores y resistencias. Diferencias de potencial, circuito elctrico.
Imanes y brjulas: magnetismo, polos magnticos,
naturales. Polos geogrficos. Electroimanes. Navegacin.

imanes

EVALUACION: REPASO INTEGRACION ORIENTACION DICIEMBRE.

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2016.

OBJETIVOS A CUMPLIR

Interpretacin de fenmenos vinculados a la corpuscular y

elctrica de la materia.
Utilizacin de modelos de ciencia escolar.
Establecer relaciones entre datos experimentales y modelos
atmicos.
Resolucin de problemticas en el clculo de concentracin de
soluciones.
Realizar experimentaciones en base al carcter elctrico de la
materia, generar pilas.
Construccin de modelos escolares mediante el uso de
maquetas, para demostrar lo terico.
Interpretacin de la tabla peridica.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Lectura comprensiva y anlisis de texto.

Trabajos Prcticos, individuales y grupales.
Resoluciones de situaciones problemticas.
Recopilacin de datos bajo investigacin.

CRITERIOS DE EVALUACION

Carpeta completa.
Participacin en clase activa.
Lectura comprensiva.
Anlisis de textos.
Entrega en tiempo y forma de trabajos prcticos.
Evaluacin escrita u oral, pudiendo ser individual, grupal.

BIBLIOGRAFIA
FISICA Y QUIMICA. Naturaleza corpuscular y carcter elctrico de la
materia, magnetismo y fuerzas. Ed. Santillana
FISICO QUIMICA ES 2. Juan Botto, Marta bulwik. Tinta Fresca.
TEMAS DE QUIMICA GENERAL EUDEBA, Angelini y otros.