RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU

TAHUN

: 4 MURNI

BILANGAN MURID : 20 ORANG

TARIKH

: 15 MAC 2012

MASA

: 8.30-9.30 PAGI

TEMA

: KESELAMATAN

TAJUK

: PENGENALAN TANDA-TANDA DI JALANRAYA

Isi Pelajaran

Pengenalan tanda-tanda
isyarat

Aktiviti Pengajaran dan

Pembelajaran

Langkah 1 (10 Minit)

Paparan gambar
: Gambar 1
: Gambar 2
: Gambar 3
: Gambar 4

1) Murid melihat
paparan gambar
mengenai tandatanda isyarat
jalanraya

(Rujuk lampiran 1)

2) Guru bersoal jawab

dengan murid
mengenai tandatanda isyarat di
jalanraya yang biasa
dilihat
3) Murid diminta untuk

Catatan

BBM : Komputer, LCD

bercerita mengenai
pengalaman mereka
menggunakan tanda
isyarat di jalan raya

Langkah 2 (10 Minit)

1) Guru memberikan
petikan mengenai
tanda-tanda isyarat
di jalan raya
2) Guru dan murid
membincangkan isi
penting yang
terdapat dalam
petikan
3) Murid diberikan
lembaran kerja
4) Secara berpasangan
murid mengisi
tempat kosong pada
lembaran kerja

Lampiran 1

Lampiran 2

Fungsi tanda-tanda di jalanraya

Tanda-tanda di jalanraya sangat penting diletakkan di jalan raya. Hal ini kerana,
pengguna jalan raya akan mematuhi peraturan jalan raya jika adanya tanda-tanda
tersebut. Setiap tanda-tanda isyarat yang terdapat di jalan raya, mempunyai fungsi
tertentu. Lampu isyarat mempunyai tiga warna, yang mana setiap warna mempunyai
maksud tersendiri. Warna merah pada lampu isyarat bermaksud tanda berhenti,
manakala lampu kuning bermaksud bersedia untuk berhenti dan lampu hijau pula ialah
isyarat untuk pengguna jalan raya untuk meneruskan perjalanan.
Seterusnya, lintasan belang bermaksud tempat melintas untuk pejalan kaki. Kenderaan
harus berhenti jika ada pejalan kaki yang melintas menggunakan lintasan belang.
Tanda dilarang masuk

Lampiran 3 (Lembaran Kerja)

Tanda-tanda isyarat di jalan raya

Tanda-tanda isyarat

Fungsi