ABSTRAK

Arifin, Zaenal. 2015. Pengembangan Aplikasi App Inventor

Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran pada Materi
Sistem Electronic Fuel Injection pada Siswa Kelas XI Jurusan
Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 1 Singosari. Skripsi,
Pendidikan Teknik Otomotif, Jurusan Teknik Mesin, Fakultas
Teknik, Universitas Negeri Malang. Pembimbing:
(I) Sumarli, H. Drs., M.Pd., M.T., (II) Syamsul, Drs., M.Pd.
Kata kunci: aplikasi app inventor, android, materi sistem
electronic fuel injection.
Pemanfaatan media pembelajaran khususnya berbasis
android dalam proses belajar pembelajaran sangatlah penting,
karena dengan penggunaan media pembelajaran akan mampu
merangsang pikiran, kerterampilan dan perasaan siswa. Hal ini
bisa menjadi solusi terhadap kurangnya motivasi belajar siswa di
SMK Negeri 1 Singosari khususnya materi electronic fuel
injection. Bagi siswa kelas XI Jurusan Teknik Kendaraan Ringan
materi ini sangat penting karena berhubungan dengan pelaksaan
praktek kerja industri (PRAKERIN) yang akan mereka laksanakan,
dengan materi yang berkaitan erat dengan perkembangan dunia
industri salah satunya materi electronic fuel injection. Dalam
pelaksanaan PRAKERIN selain dibutuhkan kesiapan fisik dan
mental juga dibutuhkan kesiapan materi. Dengan potensi
pengguna handphone berbasis android yang mencapai 90%
membuat pengembangan media ini sangat potensial.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media
belajar mandiri menggunakan aplikasi app inventor berbasis
android pada materi electronic fuel injection dan untuk
mengetahui kelayakan media pembelajaran serta tanggapan dari
siswa yang diharapkan bisa menjadi salah satu sumber belajar
dan bekal bagi siswa untuk memperdalam materi.
Pengembangan media pembelajaran ini menggunakan
metode dari Dick dan Carey (1978). Dengan langkah-langkah
pengembangan sebagai berikut: (1) analisis; (2) desain; (3)
pengembangan; (4) implementasi; (5) evaluasi. Dimana
pengumpulan data menggunakan teknik penyebaran angket dan
memperoleh data kualitatif dan data kuantitatif.
Pada penelitian dan pengembangan ini telah dihasilkan
sebuah aplikasi yaitu aplikasi inventor berbasis android sebagai
media pembelajaran materi electronic fuel injection dengan
nama Best. Dari hasil uji media oleh para ahli dan subjek
penelitian didapatkan hasil sebagai berikut: (1) dari ahli media,
diperoleh rata-rata skor 4,6; (2) dari ahli materi diperoleh ratarata skor 4,2; (3) dari subjek penelitian yaitu siswa diperoleh total

skor 4204. Berdasarkan kriteria kevalidan dari Khabibah dalam

Prasetyo (2012), untuk nilai rata-rata x 4,50 x 5,00 berarti
sangat layak, untuk nilai rata-rata x 3,50 x 4,50 berarti layak,
sedangkan untuk total skor yang diperoleh dari siswa 3539-4371
berarti baik atau layak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa
media pembelajaran ini layak untuk digunakan.